關於童年國小作文500字合集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的童年國小作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

童年國小作文500字 篇1

在我的記憶裏，童年趣事那是相當的多呀！説出來能把你笑的前仰後翻，就説最近的一件開心事異常讓我難忘——去常州動漫天地嬉戲谷遊玩。

那是暑假的一個早晨，跟着長途汽車的上下顛簸，車開了4個小時左右才到達目的地，進入大門，我便跟着姐姐走，走着走着，忽然看見遠遠的一羣動漫人物在表演，我就拉着姐姐前去觀看，你瞧！那個忍者鳴人在扔飛鏢，忽左忽右在扔來扔去。我有兩次不幸被扔中，幸虧那個飛鏢是假的，不然我可就慘了，那個扔飛鏢的更慘，被我撿起的飛鏢都扔中了，有一發還打中他的鼻樑！還有一些動漫人物是鋼鐵俠，只見他們手持雙槍，還有蜘蛛俠，可以從手裏噴出禮花，還有許多的動漫人物，他們表演的讓人們看的眼花繚亂！人們都讚不絕口！

下午我們也玩的有的累了，便到游泳區游泳了，嗨!我的強項來了，換了泳褲，縱身一躍，像一條“魚”一樣的在水裏自由的遊蕩，十分開心！叫什麼如魚得水！別管了，衝呀！我看見泳圈的弟弟，一頭猛扎進水裏，以最快的速度遊了過去，在水下把他一拉，他被嗆了一口水，露出水面時，就大喊媽媽！那聲音足足有200分唄，要不是我捂着他的嘴，估計能喊出500分唄，你説厲害不厲害！

我又看到妹妹準備從滑滑梯往下滑，我就守住梯口旁，準備嚇嚇她，可惜被妹妹識破了，在我準備離去時，她滑了下來，狠狠的踹了我一腳，我被踹了個“狗啃泥”，剛剛站起來又被後面的小朋友踹了一腳，又摔了“狗啃泥”，就這樣我一站起來就被踹，好倒黴！啊！

在晚上吃飯時，玩累了，我一口飯也吃不下，這次去常州動漫天地嬉戲谷遊玩，玩的真是很開心，很高興，回來的車上我跟姐姐説明年我們還來玩好嗎？姐姐爽快的答應我！

嬉戲谷，再見，等着我，明年我再來!

童年國小作文500字 篇2

今天上午，媽媽監考結束後就匆匆往家趕，因為她還答應帶我去公園玩呢！吃完午飯，媽媽就帶我去公園溜冰和跳繩了，我先跳繩熱熱身，然後開始溜冰了，我在一邊溜冰，媽媽閒着無聊，就在公園的亭子裏一蹦一跳的，我覺得很好奇，就溜過去問媽媽在幹什麼，媽媽説她在跳房子，這是她小時候經常和小夥伴們一起玩的遊戲呢，可好玩了！我聽媽媽這麼一説，頓時來了興趣，馬上解下溜冰鞋，讓媽媽教我跳房子。

媽媽看我這麼想學，就開始教我怎麼玩了，她説跳房子其實很簡單，事先準備好一塊圓形或方形的石塊，再在地上畫上一個房子，房子也很好畫的，可以畫各種形狀的圖形，如長方形、正方形、圓形、三角形等組成的圖形，房子畫好後，就可以開始玩跳房子游戲了。先把石塊丟進第一格，再單腳將石塊輕輕踢進第二個格子內，然後單腳跟着跳進那個格子內，繼續將石塊踢進第三個格子，依次進行下去，直至將石塊踢過全部方格，必須慢慢地一格一格往前踢，如果有人在踢的過程中出現石塊壓線、出格或石塊連穿兩格的現象，就算失敗一次，下一輪重新從第一格跳起。先完成全套動作的就是獲勝者了！當然，如果中途累了，可以在規定的方格內休息片刻，但是要記住一點：雙腳不能同時着地哦！否則就輸了一次了，哈哈！

媽媽先示範給我看，我再跟着學，可是石塊好像不聽我使喚一樣，我的腳踢起來一點規律都沒有，要麼用力過猛，要麼用力太小了，石塊有時候連穿兩格，有時候又壓線了，哈，看來這還是個蠻需要技術的遊戲呢！練習了大半天，我才踢出兩格，媽媽叫我不要泄氣，以後有空再帶我去公園多玩幾次就一定能學會了，呵呵！

童年國小作文500字 篇3

讀了《童年》這本書使我受益匪淺，書中説的是高爾基五歲時，父親就去世了，後開他的生活過得非常艱苦。

高爾基和媽媽居住在外祖父家裏，由於家裏很貧窮，所以他只能穿着母親的皮鞋和外祖母的外套。就是這樣的穿着不整齊的衣服引起了班上同學的嘲笑，高爾基心裏非常的不開心，在這種惡劣的環境下，我真想回到高爾基的童年裏，幫助他走出這被別人嘲笑的地方。

高爾基在在班上被很多人嫌棄，旁人都在嘲笑排擠他，但他就把這些嘲笑和諷刺當作是一種鼓勵自己學習的動力，於是高爾基非常刻苦勤奮，努力的學習，最後終於取得了優異的成績，從此同學們願意友好的和他相處在一起。

與高爾基的童年相比之下，我的童年吃的是自己喜愛的食物，衣櫃都是漂亮的新衣服，生活得如此美好，可我還是生在福中不知福，還要惹父母生氣，不好好認真學習，還最不懂的節約，每次看到新的東西舊的就不要了，自從看了這本書後，我真是慚愧。如果我也去過高爾基那時候的童年生活，學會多吃苦耐勞，體驗一下他的生活經歷，這樣我就會懂得要節約不浪費，會懂得生活的艱苦，就會好好珍惜現在的美好與幸福！

通過閲讀高爾基的《童年》這本書，讓我瞭解了他小時候的艱苦生活有多麼的不開心，每天生活在惡劣的環境裏會受到這麼的折磨。而我生活在這麼美好的環境中，如果還不好好學習，那真是浪費時間的天大錯誤，我要好好把握現在的學習機會，刻苦努力，給自己一個美好的未來。

童年國小作文500字 篇4

在我記憶的水晶宮裏，有許許多多、大大小小的水晶球，那就是我充滿快樂的童年。隨便拿起一顆，就會想起一件幼稚可笑的往事。

其中一顆水晶球讓我特別難以忘懷。

那是我5歲那年的夏天。有一次，爸爸媽媽都不在家，讓外婆來照顧我。外婆愛看電視，每當外婆看電視時，我和表妹就在房間裏玩過家家的遊戲，可我們每次都玩這些，太無聊了，於是我腦瓜子一轉，想出了一個新玩法，我連忙叫來表妹，在她耳邊小聲地嘀咕了一會兒，表妹立刻笑了起來，猛地點頭。接着，我們悄悄溜進媽媽的房間，站在梳粧桌前，我在桌面上的瓶瓶蓋蓋裏找來找去，嘴裏唸叨着：“潤膚霜、粉底、口紅……”就像一位專業的化粧師，可是所有的瓶子上寫的都是英文，我一個字都看不懂。

最後，我什麼都不管了，拿起一個藍色的瓶子，打開蓋子，從裏面拿出一點淡藍色的霜體，往表妹的臉上抹了一點，也在自己的臉上抹了一點，感覺涼涼的，很舒服。然後我又找出一一盒粉狀的東西，學着媽媽的樣，在臉上亂抹一陣，一看鏡子，哇，一個蒼白、恐怖的鬼臉呈現在眼前，我不由得“哇”地大叫一聲，表妹呢，笑成了一團。

這可不是我要的效果，我趕緊又埋頭找來找去，結果找出一支紅色的脣膏，我用指甲挖了一些出來，在手掌裏搓開，然後擦到臉頰上去，正忙着，這時門外傳來了腳步聲，不好，外婆進來了，我趕緊拉着表妹往被窩裏一鑽，藏了起來，剛藏好，門就“咔嚓”地開了，外婆沒見我們，但見被窩一動一動的，就用力一拉被子，我們這兩隻大花臉就沒地可藏了。外婆看了，嘴巴都成了“O”形，半天説不出話來。

每當想起這件事，我都會不由自主地笑起來。

這童年的點點滴滴使我快樂、使我幸福、讓我難以忘懷。

童年國小作文500字 篇5

愛是唯一能讓孩子健康成長的一種感情，是任何物質都比不上的。——題記。

每當我聽到“這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命給我一個家……”這句歌詞時，童年那種種關於愛的故事就一一閃現在腦海中。

一次，媽媽帶我去逛街。説好要每個人買一件衣服。媽媽帶我走進了一家店鋪，我們都跳選了自己喜歡的衣服，媽媽去結賬的時候，兩件衣服一共是200多元。可是，錢沒帶夠，看到媽媽尷尬的表情，我就猜到：媽媽肯定會買她自己喜歡的衣服。我便在外面等。可是等了好長時間，還不見媽媽出來，我走進去看，原來媽媽自己不要衣服了。媽媽因為要買我的衣服便和售貨員討價還價，整整説了20多分鐘，售貨員便把價格降低了。我問：“媽媽，你為什麼不買你那件比較便宜的衣服，而要討價還價買我這件貴衣服呢？”媽媽藉口説：“因為我覺得我那件不好看……”

母愛大多是直接的表露，而父愛更多是側面的或是隱藏的。

那次去綠色莊園玩，我們走到了水上樂園，其中一關是前面兩排豎着的鐵柱中間有許多橫着的鐵槓，遊客需要踩着橫槓扶着欄杆過去。可是，到了中間有一個圓圈，地下是空的，沒有橫槓，只有很高的上面有欄杆，其他沒有可以抓的地方。我也不能跳過去，怎麼辦？我還是回去吧。可是爸爸説：“怎麼能半途而廢呢？來，我給你當人梯。”説着，高大的爸爸抓着上面的欄杆，踩着下面的欄杆，我覺着爸爸比平時高大了許多。我扶着爸爸，終於過去了！

媽媽的愛給我温暖，爸爸的愛給我力量，在愛的光輝照耀下，我茁壯成長。

童年國小作文500字 篇6

每個人的童年生活都是多姿多彩的，童年趣事更是數不勝數，就像天上的星星閃着迷人的亮光，現在我就摘取一顆最亮的與大家分享。

記得在我5歲那年。有一天，媽媽買了幾條小金魚，他們五顏六色：有的雪白，有的鮮紅，有的紅黃相間，金魚們自由自在地游來游去，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，可愛極了。看着這羣可愛的小精靈別提我有多高興了，每天我都要去看他們好幾遍。

一個星期天，媽媽加班去了，我起牀後按照慣例首先去看我的金魚朋友們。我看見小魚們無精打采的，心想他們一定是餓了，我馬上把麪包掰成小塊丟進魚缸，可是他們仍舊無精打采。我想他們是不是不喜歡吃麪包？不如給他們弄些好吃的'。於是我打開冰箱，裏面有許多好吃的，我找到了一塊肉，用手撕成碎片，餵給了小魚。但是小魚還是不吃，我急了，便一把從魚缸裏抓起一條小魚，他受到了驚嚇，一直在“神魚擺尾”，我也不甘示弱，抓起麪包屑，硬往魚嘴裏塞。我又拿起第二條魚，方法如法炮製。剩下的幾條小魚四處逃竄，但還是無法逃出我的掌心。折騰了好一陣工夫，他們才被我“塞飽”放回魚缸。我打掃好戰場就去看電視了。

媽媽下班回來，走到魚缸前，一聲驚叫：“這是怎麼回事？”我聞聲跑過去一看，之間魚缸裏的小魚亮着白肚，全軍覆沒。我呆在那裏好久才緩過神來。

從此，我們家就沒有魚類朋友了。後來我才知道，養魚是要講究科學方法的，不能硬來。

唉，我的童年真的很傻很天真啊！

童年國小作文500字 篇7

《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》，我讀過之後感觸良深。

季羨林先生的童年只能用“灰黃”來概括。首先，他出生的時代背景就是一片黑暗，處於清王朝剛剛覆滅的時代，但是他的家鄉似乎“皇威猶在”；他的家境也十分的差，家中窮得一貧如洗，竟然覺得白麪饅頭彷彿是“龍膽鳳髓”一般，吃一次白麪饅頭是他“最高的享受，最大的愉快”。他六歲那一年離開父母去濟南讀書，之後飽受求學的艱辛。

時代進步了，人們的生活水平有了大幅度的提高，而我們卻缺失了一些什麼。

今天的孩子們在現實生活中和精神生活中什麼都不缺：電視、電腦、ipad、手機等等家長都會盡力滿足。然而，現在的孩子們在學習態度上卻需要我們認真反思。雖然教學設十分先進，教師的水平都很高，但是有些學生卻挖空心思想着逃課、上課睡覺、玩遊戲，你們有沒有想過過去有多少學生沒有錢，沒有條件去上學！用一名老人念過千萬遍的話來説：那就是“身在福中不知福。”

那麼我們該怎麼做呢？請允許我套用一下那句話，那就是“身在福中要知福。”

既然父母為我們創造了良好的生長環境，那麼我們就要利用這一優勢，努力發展自己，去刻苦奮鬥。前人總結得好：“逆境造就人才”，我們生下來就被家長所給予的温室籠罩，不自己動力去創造困難，製造逆境，怎麼能成功呢？

今天的孩子們，當你們瞭解到季羨林先生的童年時，我想你們一定深有感觸吧！那麼就讓我們一起行動起來，面對家長的責備不再耍性子，面對老師的教育不再倔強不聽，面對深重的學業不再逃避，生在福中要知福，讓我們由温室中的花朵茁壯成長為能夠屹立在陽光下的祖國的棟樑！

童年國小作文500字 篇8

詩人説，童年是夢境。不錯，我們走過了金色的童年後，再掀開斑駁的記憶，那一樁樁、一件件令人魂牽夢縈的往事依然歷歷在目。你也會由衷地覺得，童年，的確是人生最美的夢境。

在我童年美好的記憶中，唯獨最開心的要屬烤魚了。

小時侯，什麼都不知道，就知道吃飽睡好，就滿足了。但我小時修很調皮，大家愛一起玩。有一天，我對大家説，在不遠處有條小河，那裏有許多魚，今晚就來個大行動，大家都不約而同地説：OK呀！

就在傍晚，大家準備了許多木棍，插進土裏，做了個支撐魚的木架，又找來打火機放在旁邊，就各奔東西、各回各家、各找各媽，回家吃飯了。吃完飯後，我拿着一個長棍子和一根繩，打了個結當作魚杆，麗麗拿着魚餌。我們等啊等啊，功夫不負有心人，終於釣到了一條魚，哎呀，我自已一個人還釣不動呢！我又叫了一個人，一起拉，我情不自禁地唱道：“釣魚呀，釣魚呀，哎呀哎呀釣不動……經過我們的艱辛努力，終於釣上了。哎呀媽呀，我説怎麼這麼重呢！因為魚餌太大，太誘魚了，所以釣了一條大鯉魚，也算是收穫不小啊。我們把魚插在木棍上，放在木架上，用打火機，把火點燃了，我們等啊等啊，大家都累了，就躺在那裏睡着了。

第二天一覺睡到了中午，問奶奶：“我在哪兒呀？”，奶奶説：“在家呀！對了，昨晚，你怎麼會睡在外面，而且難聞至極，快超過臭豆腐乾了。”我暗暗發笑，沒過一會兒，我愣過神才知道昨晚的魚還在外面呢！我連忙跑去一看，烤的魚變成黑煤球了。

可憐的魚啊！不但被謀殺，還被毀了容，唯一好的是，這條魚是飽餐了一頓才光榮犧牲的，哎，可憐啊！

童年國小作文500字 篇9

童年對於我來説，其中的記憶有些模糊，有些斷斷續續，還有些記憶猶新！童年有過快樂有過悲傷。我的童年卻是一副五彩繽紛的圖畫，而我，就是它的創造者——調色板。

曾經的的曾經，時光流逝，卻抹不去你留下的痕跡。

剛開學的時候，進入國小一年級。我一直把心思放在下課的十分鐘，下課第一個飛奔而出離開教室，集中同學玩捉人這個遊戲。上課是最後一個慢慢吞吞，懶懶散散地走回座位。有一次，上語文課的時候，我低下頭來拉鍊，老師在慢慢的靠近我，可能是以為我在開小差，拉鍊卡死了，終於！我的鏈子終於拉得了了。我的手抓着鏈子一同拉到脖子前的位置，出現在老師的範圍裏。她才恍然大悟——原來不是開小差。她半信半疑地繼續上課。

漸漸地，我開始長大，開始成熟。但還是沒有改掉“好動”這個習慣。整天想着玩。那時二三年級了，我不但沒有改掉，反而更加好動了。有時候玩到激烈的時候，討厭的上課鈴聲就下起了。這讓我有些討厭學校“上課的時間是下課時間的幾倍！學校好偏心吶！放假兩天，上課就五天，不公平啊！”有時候我是這麼想的。

到了五年，我的堂姐升中了。那個時候我在想；“要是我也升中該多好啊！”她把她的幾本同學錄給我看，裏面的語句聽起來可能是快樂的，開心的，但也藴含着離別的苦澀，告別的傷心。當我看見這些話時，彷彿看到她們分別的情景；滿臉熱淚盈眶，幾雙戀戀不捨的手緊緊的握着，在黃昏底下走向各自方向的背影。想到這，我也有些鼻酸了。

我下一年就是六年級了，還有一年就要升中了，看似很久，但這麼短的時間，一眨眼就過了。我捨不得啊！我不想長大，這聲音在我心中吶喊。我不想長大，我不想離開我的母校！