關於珍愛生命出行安全作文三篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的珍愛生命出行安全作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

珍愛生命出行安全作文 篇1

生命是最可貴的，一個人沒有了生命就沒有明天，就再也無法享受五彩繽紛的未來。然而，出行的安全又時刻威脅着自己與他人的生命。

也許，大家認為，行走時的一次走神，過馬路的一次僥倖，開車時的一次違章，這不算什麼，但是，僅僅一次小小的疏忽，往往會釀成大錯。

據統計：全國每六分鐘就會有一人死於交通事故。那一天呢？一年呢？這又會是一個什麼數字。生命是可貴的，生命也是脆弱的，他禁不起車輪的巨大壓力，便會瞬間死去。

有一次，我正坐在公交車上，準備去姥姥家。突然，一輛超速行駛的小轎車，撞上了一輛微型貨車。霎時，兩輛車的玻璃碎片四處飛濺，轎車司機當場死亡，貨車也被撞得凹凸不平。

事後，我想：何必呢？慢一些又會怎樣？如果肇事者不那麼着急，就不會造成車毀人亡的`悲慘局面。

人的生命只有一次。人，最寶貴的就是生命。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規則，這樣才能真正做到“關愛生命，平安出行！”

珍愛生命出行安全作文 篇2

隨着一聲清脆的啼哭聲，就標誌着一個生命降落人間，生命的存在意味着什麼？每當旭日東昇的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物甦醒……生命是短暫的，兩隻眼睛一閉一睜，一天過去了；兩隻眼睛一閉不睜，一輩子過去了。正因為這樣，我們更應該珍愛生命。今天，我們班開了一個關於交通安全的班隊課。

下午，班隊課在吵鬧的`交流聲中開始了，我們小組也不例外：倩妮先把自己中午辛辛苦苦查的資料與我們交流了一夥兒，她講了許多關於安全的資料，有許多安全知識，我聽得津津有味，也學會了各種必學的安全知識。在倩妮講的時候，茂然和曾威也躍躍欲試，他們摩拳擦掌，把重要的資料一一舉例，等待自己的演講。到茂然了，他搞笑地把自己的資料説給我們聽，其他人笑得前俯後仰。笑完過後輪到我講了，神祕兮兮地説：“好戲還在後頭呢！”聽完我説的話後，其他人迷惑不解地説：“什麼好戲，不會是你沒查資料吧？”我説：“不可能！不然先讓曾威説吧！反正等一會你們就知道了。”接着，輪到曾威了，他專心地讀起了資料。五分鐘……十分鐘……慢慢地過去了，老師讓我們停下，給其他同學看了我做的幻燈片。頓時，我們組的人都知道為什麼我説好戲在後頭了。

就這樣，一節有意義的交通安全的教育課就畫上了一個圓滿的句號。

珍愛生命出行安全作文 篇3

在我們身邊，時不時會聽説一些交通事故。這些事故輕則傷，重則死，不管哪一種都會給家庭帶來痛苦。據統計，世界各國發生的交通事故中，青少年兒童的死亡率最高，因此我們國小生就更應該對交通安全引起重視。

記得電視裏曾經報導過這樣一個事件，一位年齡不大的小孩要穿過馬路去對面田裏喊他的母親，就在他剛上馬路的一瞬間，一輛汽車突然飛奔而來，只聽一聲刺耳的剎車聲，小孩眼前一黑，倒了下去。當他清醒過來時，已經在醫院裏了。驚魂未定的他發現自己的兩條腿沒有。從此，小孩只能“坐”着，靠兩塊木板滑行。現實是多麼殘忍呀，他居然奪去了一個幼小生命的兩條腿。雖然過大多歸於那位驅車的司機，但並不是説小孩就一點過也沒有，如果他在過馬路時認真看一下兩邊是否有車輛，如果他在過馬路時能等車輛走後再過，如果……但事實已經發生，這是無法改變的'。從這裏，我們要吸取教訓，過馬路寧等三分，不搶三秒，不然到時候你就是後悔，也無濟無事了，因為世間是沒有後悔藥吃的。

這是離我們比較遠的交通事故，那麼在我們日常生活中，是不是也隱藏着交通隱患呢？當然，就拿前幾年發生在現在“周橋”上的一場事故來説吧！一位國小生在回家的路上行駛到“周橋”上，碰巧有一輛大卡車駛過，在“周橋”上晃晃悠悠騎自行車的國小生來不及避讓大卡車，竟落進了河裏。他在波濤洶湧的大河掙扎了一會兒便沒了蹤影。花朵一般的年齡，他還沒來得及報答父母，還沒為社會做貢獻，甚至還沒國小畢業就要父母白髮人送黑髮人，就要大家為他流下那麼多那麼多的淚水。其實這一切都是完全可以避免的，如果他不弔兒郎當，如果他認真騎車，如果他見到大卡車就停下來，那麼他怎麼會死呢？

除了這些我們國小生還應該遵守信號燈，過馬路左顧右盼，走人行橫道，不在道路上追逐奔跑，不跨越護欄等等交通規則，這樣才可以保護自己及他人的出行安全。

同學們，為了自己，為了他人，讓我們珍愛生命，安全出行吧！