【實用】話題作文集錦五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的話題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題作文 篇1

人無完人，每個人都不是完美的，都可能犯這樣或那樣的錯誤，自然就會受到別人的批評，而當受到別人的批評時。自己也會謹記教訓以防下次再犯，就是在這樣的批評建議中，我們才能不斷進步，從中受益。

早在古代時期，我國就專門設置了一個官職，擔任此官職的人就是批評君主和一些官員的過失，而我國曆代開明的君主，也都是把納諫作為一件非常重要的工 作。他們善於虛心接受批評自己的官員，敢於正視自己的錯誤，能夠在自己的過失中總結經驗教訓，使自己在批評中不斷髮展自己，也為國家避免了不必要的損失。 唐太宗重用直言不諱的魏徵，齊威王從諫如流等等，都是虛心接受別人的批評。

一個國家的興旺發達離不開臣民的批評建議，而一個小企業的騰飛也離不開顧客的批評建議，我國小天鵝集團由虧損到盈利幾億的利税大户，可謂步入鼎盛時 期。這時候，他們悟出一個道理：企業生產的不僅僅是產品，更主要的是生產信譽和質量，順這個思路，他們進行了更深層的思索：他們認為企業最好的時候，往往 就是企業最不好的開始。基於這種思考，小天鵝從利税最佳的那一年開始在全國多個省市實施了花錢買意見的活動，虛心接受用户提出的`批評建議，並及時進行解決，從而使“小天鵝”飛向更廣闊的世界，加入世界家電的競爭。

世界上每個人都可能受到批評，但在批評中我們可能獲得不一樣的收穫。宋濂年輕時常到百里外從師，遇到難題時請教老師，但有時因為他愚笨不能解惑，受 到老師的批評斥責，他卻“不敢出一言以復，俟其欣悦，則又請焉”。因此，他雖然愚笨受到老師的批評，但每次在批評中他又有所聞。通常我們每個人都害怕受到 別人的批評，有時還會記恨於心，但我們每個人又何嘗不是在批評中改正了自己的錯誤，在批評中取得了進步。可見在批評中可以使我們受益。

無論是一個國家，還是一個個體，都要受到別人的批評建議，也只有在批評中，一個國家才能不斷強大，一個個體才能不斷進步發展，我們每個人受到批評的同時，同時也是被關注。也只有在別人的批評與被關注中才能提升自己。

話題作文 篇2

三年前，校門口，用十六塊買來的日曆薄，翻開，上面的字已全部被紅色鮮豔的圈、勾、叉所掩埋，一頁一頁的翻，一天一天的看。三年啊，竟這樣過去了……

自從我踏進這個校園起，我們就註定會相遇，註定彼此肩搭着肩一起走向成功，不管來時的路有多麼得坎坷，我們都會彼此扶起，繼續前行，一步一步地走在早已註定的成功路！

三年，我們在一起。運動會上，我們擊垮了無數盤散沙；學習進步上，我們讓無數人刮目相看；道德品行上，我們友好、正直、尊敬……在各個方面，我們都鑄就了輝煌！

還記得那些古文和方程，寫在教室後面黑板上的印記依然清晰，那一盒永遠用不完的粉筆，留在了教室各個角落，默默地守護着一切，還有那年老黝黑的'黑板，它養育了多少知識，記錄了多少青春，卻早已數不清！

還有你們，老師口中狐朋狗友的你們，卻給了我整個青春。你們是一個訓練有素的組織，你們演技高超，你們負責活躍課堂氣氛，負責與班主任打游擊，負責幫同學背黑鍋，你們就是班級的靈魂組織——後排！我永遠都不會忘了你們。

當然，還有讓我最不捨的你們，養育了我們三年的你們。你們從未放棄過我們，這一路艱辛的走來少不了你們的陪伴。語文老師，我們都記得你説話很有深度；數學老師，我們都記得你説我們不爭氣的失望表情；英語老師，我們都記得你的幽默和風趣。還有其他所有的老師，我們都還記得你們。你們對我們的苦心教育沒有白費，我們已經成熟了，可以試着離開你們飛翔了。謝謝你們，養育了我們！

暮然回首三年，想起每天早晨，那書聲朗朗的教室；想起大課間步伐整齊，口號一致的跑操隊伍；想起課間，教室前後追逐打鬧的同學……這一切的一切，我都歷歷在目，從不曾忘記。

那天，下着濛濛細雨，灰色籠罩着整個天空，我邁着沉重的步伐，在要離開這滿載回憶的校園時，我多麼想再轉校園一圈，再走遍校園每個角落。已濕潤了眼眶的我，在雨中極力的掩飾着自己，讓雨打在臉上，分不清到底是淚還是雨水。“不是早想結束三年的校園生活麼？為什麼我又放不下？”我自己問着自己。在那一刻，時間過得很慢很慢，我一步一步艱難前行着，時不時回頭張望，漸漸的，它消失了！

直到現在，我終於明白：

“踏出那裏的第一步，是青春的正真開始……”

話題作文 篇3

一隻風箏在空中飛翔，好似一隻自由飛翔的燕子，勾起我無數翩躚的回憶。

三月的陽光照在臉上暖暖的，就像母親在輕輕吻着你的臉，温柔又舒爽。微風輕起，在這樣的軟軟天氣裏，是最適合放風箏的。

一隻黑白相間的燕子風箏出現在我眼前，它這兩隻有力的翅膀，像是隨時等待着在廣闊無垠的天空中自由的飛翔。風輕雲淡，那空中的雲彩就像沙沙的棉花糖一樣輕盈，像是少女身上的白裙子，閃着靈動的光芒。

“想不想放風箏？”爸爸拿着風箏對我説，我止不住的點頭，就像搗蒜一樣。爸爸將線放在手裏，迎着風向前跑，等燕子風箏飛起來了再將線放在我手裏，燕子風箏搖曳在空中，真的好像燕子在空中翱翔啊！高空中，黑白相間的燕子風箏放飛在蔚藍的天空中，就像風中的精靈暢遊在春風的懷抱中，輕盈的.身子被藍天白雲托起，向無邊無際的天空飛去。

我正望着燕子風箏出神，盯着它開始無邊無際的想象時，爸爸突然用一種嚴肅的語氣問我：“知道我今天為什麼帶你來放風箏嗎？”我搖搖頭，説不知道。父親望着我笑了一下，又望了下在空中飄搖着的燕子風箏，對我説道：“你看看它。”

空中的燕子風箏雖然一直在飛翔，但它時不時就會顫抖一下，也許是由於風向的原因吧，它常常是保持優美的姿態翱翔在天空中，還沒有多久，就“轉頭”了。這燕子風箏在風輕雲淡的天空中，看來飛得並不是很順利，可這輕盈的燕子風箏卻從來沒有從空中跌落下來過。

父親是想告訴我，一個人追夢的過程中，總會遇到困難與挫折，但是隻要有希望，總能克服困難，曙光總會在前方。

我會追隨那燕子風箏，與它一起尋找正確路線，尋找實現夢的方向！

話題作文 篇4

我的媽媽這兩年工作很忙，事情特別多的時候，她的健忘很嚴重，我記憶深刻的事情就有兩件。

有一次，媽媽去醫院驗血，要幾天才能出結果。週六，我陪媽媽去醫院拿檢查報告，她下了公交車才發現，取報告的條碼沒帶，急性子的媽媽火急火燎地拉着我跑到馬路對面坐公交車回家取。

到家裏放病歷本的地方，找來找去還是沒找到。媽媽急了，把隨身的包包翻了個底朝天，恨不得把腦袋伸到包包裏面，可還是沒找到，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。最後，她把包包裏的東西一股腦兒倒在地上，一樣樣仔細找，原來，那張小條碼藏在一堆餐巾紙中。媽媽對我無奈地笑笑，“看，媽媽真是糊塗了！以後一定要把東西規整好。”

糊塗的.媽媽還有一次，因為健忘，差點讓我錯過考試。

媽媽給我在校外培訓班報了一個英國等級考試，報名費要300元，媽媽一直嘮叨説這個報名費都可以訂三個生日蛋糕了。考試分為口試和筆試，口試我順利地考完了。

到筆試那天，我和媽媽確認過，我的考試時間在幾點，媽媽胸有成竹地説：“晚上七點半開始，我們正好可以吃完晚飯再去。”七點鐘，我和媽媽出發去學校。奇怪的是，那邊沒有一個學生，我們很納悶，不是考試嗎？怎麼會沒有學生？媽媽連忙找前台老師一問，原來考試時間是下午五點半，早結束了。我們傻眼了，這可怎麼辦？媽媽趕緊掏出手機，手機上面是十幾個未接來電。這時，媽媽很冷靜，接通了我的培訓老師的電話，“金老師，對不起，我們記錯時間了，可以補考嗎？”金老師叮囑前台阿姨，給我安排補考。於是，這次考試變成了我一個人的考試。

在回家的路上，我無奈地對媽媽説：“媽媽，以後讓我來做你的生活鬧鐘吧，提醒你不要忘東西。”媽媽高興地撫摸着我的頭説：“那當然好呀！以後我的寶貝就是我的生活管家了，有了你的提醒我肯定不會健忘了！”

從那以後，媽媽再沒健忘過，我不能再讓忙碌的媽媽為我多操心了。

話題作文 篇5

今天可是我最激動的一天啊，因為馬上就可以飛向夢中的.新加坡了，我激動得不停的問媽媽，東西都帶全了沒。別忘了把日記本也帶上。媽媽説：“都帶上了，好好玩兒吧”。

因為要乘坐6各半小時的飛機。路程很遠，所以媽媽讓我好好休息。可我怎麼也睡不着，我幻想着美麗的新加坡之旅快快的到來。