有關考試的作文600字（精選54篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文600字 篇1

喜歡站在田邊上欣賞四季變換——春的柔，讓你多着悄然而逝的微風，不曾張揚半絲憂慮；夏的熱情，無不是讓你踏着青野，跳躍在水的涼爽之中，感受着火熱的滋潤與浪漫；秋的哀愁，不得不讓人提起易安筆下的“寂寞梧桐深院鎖清秋‘，落葉的不由自主，隨社風的思念搖曳於一面孤寂的牆壁；冬寒中梅的“凌寒獨自開‘，描繪了它“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香‘的毅力。

喜歡坐在屋頂觀察朝陽與夕陽的晝夜交替，它似乎在時刻提醒着我們，歲月的稍縱即逝——珍惜每一天的時光，不要將它浪費於街頭的燈紅酒綠，喧鬧不快之中，不要將它當作戰爭的警示器，無端的生是非，不要將它貶為逃避，躲進了不可遙遠的地方。

喜歡看着人羣的來來往往——他們有的匆匆而過，有的停駐不前，有的卻不停的往回跑。一切過程在路邊不休的上演着，一幕幕就像踏着人生旅途書寫着昨天，今天，明天，甚至是不遠的將來，每個人都在為生活忙碌着，為情的糾纏而煩惱，為以後做的.事謀劃着藍圖。

讀，讓大好河山在詩人的刻眷中越顯壯麗，讓四季的交換使得人歎為觀止，讓晝夜的交替寫出了一生的旋律，讓過往的人羣在時間的催促下把握現在，塑造未來。

世界萬物本來就是一本讀萬遍不厭倦的書，“書香魂滿鄉園不止，讀萬卷書學海無涯‘讀人生之書就像在看<<西遊記>>般，變幻莫測，雖前進之路有阻撓，卻以不朽的意志克服了重重困難，這讓他們開始堅強，開始團結面對一切事情，也開始懂得人生的含義……

世界的萬物不是因為讀而讀，而是在於心的體會，在漫長的征途中，懂得把人生的渡口收放自如。

考試的作文600字 篇2

老師手裏抱着一疊試卷，走進教室，將試卷放在講台桌上的那一刻，班裏立即變得安靜。

教室裏的風扇正在不停的轉着，而我的背上卻是一身冷汗。發試卷的同學將試卷遞給我，我沒敢看，也不敢看。“同桌，你考76呀。”正當我在糾結於看不看時，我的同桌早已看到了我的成績。“隆隆隆”天正在閃着雷電，不久就要下雨，可真是天公不作美啊。

天，正在淅淅瀝瀝的下着雨，如絲如線，拍打着地面。雷聲滾滾，大地都在接受着夏雨的恩澤。我獨自走在雨中，淚水夾雜着雨水，一個滾燙，一個卻淒涼。風從我的背後吹過，解渴都不是肌膚，而是心靈。我握緊手中的試卷，那鮮紅的“76”深深的烙印在我的心底。我努力的想找一個藉口，卻發現只是徒勞。

我看見了那熟悉的身影，是媽媽！我立即轉身往回走，卻發現早已來不及了。您撐着傘向我徑直跑來。“媽媽都擔心死你了。”媽媽急切的説。我的手特別的慌亂，將試卷往衣服口袋一塞，裝作什麼也沒發生，卻不知道媽媽早已看出來了。

我忍不住向媽媽坦白，媽媽説：“孩子，你不要灰心，看見地面上的'水花了嗎？”雨水沖刷着地面，濺起一個個皇冠狀的水花，美麗極了。媽媽接着説：“水花的漂亮，是因為有着雨水拍打着地面，才能如此美麗，浪花也是如此，有着海水擊打着石頭，才能激起又大又美的浪花，孩子啊，你要知道，不經歷挫折，怎麼變得美麗呢。”雨越下越小，但媽媽的右臂早已被雨水淋的濕透了。

雨水拍打着嫩葉，嫩葉毫不懼怕的彈回起來，但願我，也能像這樹葉一樣頑強。

考試的作文600字 篇3

時間如流水般淌過，轉眼間段考也已結束，成績也已經公佈了。望着試卷上的分數，我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數，為什麼我不能考得再高一些呢！我辜負了大家的期望，為此，我深感慚愧。

在這次考試中，我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閲讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

考試的結果讓關心我的人都大跌眼鏡。對於這一點我很抱歉，但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我規劃了自己以後要怎樣學，怎樣做。

在語文方面，要抓牢基礎，對閲讀短文的理解要加強，字詞句的默寫爭取不要錯一個。平時要多背多記多寫，這樣才能學的.紮實。最重要的就是要善感，理解能力要強，翻譯的要恰當到位。

在數學方面，一些基本的概念不能忘，要穩紮穩打，不能來半點虛假。平時沒學好，在考試中就很現形。還有一點就如老師對我説的一樣，“馬無夜草不肥”。在英語方面，只須多背課文，多記單詞，把語法弄清。只要用心做到這幾點，滿分不在是可望不可即的目標。

其實歸根結底，還是我態度方面出現了問題。在上次的考試中，我考的不錯，這次就鬆懈了，驕傲了。幹任何事情的時候，都要牢記“山外有山，人外有人”這句名言，有謙虛、求實態度的人才是真正的智者。

期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

考試的作文600字 篇4

馬上要考試了，我便有要進地獄的感覺。到哪兒，只要遇見一些朋友、老師、家長，總會問，你複習了沒有？問完後，我低頭灰溜溜回家去複習。即使在興頭上，也會這麼做。考試的前幾天，好像所有人都變成了老太婆似的.，嘮嘮叨叨的。晚上很晚了，剛要睡“不淮睡，快起來複習，馬上要考試了，學不好，別睡了”我便穿上剛脱下去的衣服起來複習。好不容易可以睡了，可早上便早早起來複習。複習一部份後，吃早飯，飯後我疲憊不堪地起在上學路上。到了學校更是疲於奔命地寫題，一天下來，竟作了百餘道題。

這不算什麼，上課時，一套套，一張張卷子在我面前出現，一根根粉筆在黑板上消失，一道道題在黑板上出現。叮鈴鈴，下課了，我們都想出去玩，可老師竟你是沒有聽到鈴聲似的，還像沒下課，一樣仍然讓一根根粉筆，一道道題在黑板上出現消失。叮鈴鈴，放學了，我心裏正像往外出冷汗，在學校面對凶神惡煞的老師，回家面對家長的一聲聲吼叫，使我心驚膽寒，不敢往家走。

這麼苦，沒有考試多好呀！一天，我從熱被窩裏戀戀不捨地起來。由於今天下午我們考試，上午放假，二姑怕我上午不學習，便把上午的課擱到下午去，好在上午看着我學習。

下午，終於考試了。一看卷子，啊！好簡單的數學題，一會兒便寫完了，檢查了一遍，便扒下了。可語文比數學難多了，我馬馬虎虎把卷子作完了交了上去，也沒有檢查。

考完試，我終於解下了沉重的包袱，像一條小船卸下了沉重的貨物。

如果沒有考試，那我們該多快樂呀！但不能如願以償了。不僅有期未考試在等着我們，還有更多考試在我們呢！我們還要載上無數次沉重的貨物航行。

考試的作文600字 篇5

這節體育課，是讓人埋怨的一節課，上次的體育考試以為沒什麼重要的，就算沒合格都沒有在意，大部分同學都不以為然，一鬨而過的課堂，考試的場面多麼壯觀，卻少了那些緊張感，風吹拂在我們的身上，運動中的我們多麼艱難，缺少運動細胞的我一直都在考試前緊張着，可是這次考試我居然沒有緊張，只是抱着玩耍的心考試，以為考得怎麼樣都沒有關係 一陣陣涼爽的風吹在那些考試中的同學臉上，顯得格外舒適，每一個同學都在看着，數着，仰卧起坐對於男生來説應該不算難事吧。

風繼續颳着，颳走了時間 從我們身邊帶走，一分一秒的過去，接近的考試使我活躍起來，太陽燦爛中，汗水在她們的額頭上悄然流下，那樣的`輕易，各個面色紅潤的同學都嬉鬧着，老師登記各個同學的成績的時候，一大羣同學一擁而上，把老師擠的透不過氣來，炎熱的天氣使同學們有點焦躁不安，看到自己的成績感覺並沒有什麼奇怪的，一些同學還不相信自己的成績。

到我了，終於到我考試了，如此激動不是因為考試，而是因為考試完畢我就可以去玩了，不用在這裏無聊 躺在墊子上感覺異常的舒適，軟呼呼的，像睡在牀上一般，風吹拂着我的小臉蛋，在上面跳着華爾茲。仰視着許許多多的同學們，感覺有點害羞，考試還沒有考試，我有點想睡覺，睏意湧上心頭，突然發出的考試開始指令嚇了我一跳，還沒有反應過來，同學們就已經開始做運動中，我急忙的趕上去，突然感覺，這次考試應該很容易及格的吧！便沒有多想。

考試完畢，感覺自我良好，許多同學居然大吃一驚，體育考試沒有合格的要補考，頓時感覺崩潰了，早知道那時有時間就繼續做，還差一個就及格，心裏埋怨道，體育怎麼能這樣對待我。

考試的作文600字 篇6

考試前幾周，我開始感到不安，尤其是在數學方面。因此，放學回家後，他們開夜車複習，試圖克制自己不玩電腦和看電視。啊!！多痛苦啊！但是為了在考試中取得好成績，我告訴我必須繼續。

最後，最麻煩的期會考試來了。教室裏笑聲不斷，頓時鴉雀無聲，連落在地上的針頭聲都聽得清清楚楚。有些學生沒有回家複習，看起來都很傷心。有些人可能害怕沒有表情。他們認為他們只能服從自己的命運，而我準備滿懷信心地戰鬥！

我已經努力學習了兩天，但考試期間我一點也不敢懈怠。我擔心如果有一點疏忽，我的目標就會離我很遠。我總是注意考試時間的流逝，認真地一一作答。即使我寫完了，我也會耐心地完成考試。

呼！期會考試終於結束了，我心中的大石頭被放下了。感覺輕鬆多了，但我開始擔心我的成績。每次下課後，我都會聚集在老師周圍，問他：“你是誰？”；教師我的分數是多少“老師帶着神祕的微笑回答我，讓我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮。結果公佈時，老師按從低到高的順序發送。一開始，他走在我前面。他緊張而發抖。他非常害怕老師會喊我的名字。沒想到，老師嚇了我們一跳。所有的文件都分發了。最讓我吃驚的是我數學得了92分。啊!！我欣喜若狂，硬價格有很好的'回報！突然，我的耳朵裏響起陣陣哀歎。恐怕我考試沒考好。我擔心回家吃媽媽做的“竹筍肉絲”飯！哈哈！

雖然這次我們班的成績有了很大提高，但老師告訴大家我們的能力遠遠不止這些。我們中的大多數人不夠細心，工作太晚，工作太努力，過早地感到驕傲。老師的話把我吵醒了。我必須在下次期末考試中加油。不要因為困難而半途而廢。我相信我一定能拼出高分，下次獲獎！來吧

考試的作文600字 篇7

我們的生活總是與考試有關。

考試早成為全人類的遊戲，而在中國則更加如火如荼。它伴隨着文明發展的腳步，跌跌撞撞走過千餘年，一直走到現在。在二十一世紀的今天，在素質教育的衝擊下，中國依然選用它作為人才評判和選抜的尺度和標準。面對於我們大多數人來説，無論升學，提級，晉升職稱，找工作，你總會遇到考試的坎兒。

我們重視考試，因為考試至少是最公平的選抜制度，不管富貴貧踐，考分説話，如果沒有考試，一個寒門子弟改變命運的路將走得更加艱難。同時我們又痛恨考試，因為誰都明白，它也會給我們帶來傷害。它是一場沒有硝煙的心靈戰場，無聲無息，卻無處不是陷阱，無處沒有兇陷，在這裏幸福和痛苦被注就。一將功成萬骨枯，在一張張躍龍門的笑臉背後，有多少雙哀愁的'淚眼！甚至在那張笑臉裏，又掩藏了多少沒人知曉的辛酸！

考試多，考試反映的問題也多，比如應試教育的弊端，比如考題設計本身的不合理性，而更大的問題在於，連最公平的大學聯考也並不那麼公平。曾有報導這樣説過：像北大，清華，在北京每年能招300人，而在外省只招二三十人，分數線差距更是觸目驚心！誰敢説北京人就比外地人聰明？而且招考還有特殊政策，包括各種加分，保送等等，一般人家又哪知道這其中的奧妙？

所以，我認為，今天的考試其實只是一個尺度，它丈量你收穫知識和接受事物的能力，無論結果怎樣，它只是一種經歷，也不要將考試神聖化，因為它絕非一面完美的鏡子，它並不能完全照見真正的你我。

考試的作文600字 篇8

步入八年級，面對老師、同學和家長，我只想説：“如今考試想考好，真的很難！”每次考試都像打仗一樣，每次都要和時間賽跑，就算是拼了命也不一定會考好，這讓我想起了那一場物理考試，還真是驚心動魄啊！

隨着上課鈴的響起，可怕的物理考試開始了。同學一個個抓起筆，眼睛都死死地盯着考卷，爭分奪秒地寫，教室裏只剩下紙與筆摩擦的“沙沙”聲，時間就這樣一分一秒地過去了。

不知過了多久，“還剩十五分鐘。”物理老師不緊不慢的聲音響起，班上瞬間躁動了起來。“還剩這麼多，怎麼做得完？”“老師，你再多給些時間吧……”有人藉此機會作弊，老師馬上察覺到了：“肅靜！誰再吵，馬上零分！”班上又安靜了下來。我看看試卷，才做了一半！唉，花在選擇填空上的時間太多了，得趕緊做了。我也像周圍同學們一樣開啟了“暴走模式”，在我們眼中，只有考卷，只有答題。我的臉都快憋紅了，考卷上的字也因我寫得太快而顯得“飄逸”，可現在管不了那麼多了。只剩五分鐘了，還有幾題空着，怎麼辦？我都快抓狂了，再看看周圍那幾個學霸，個個一副輕鬆的表情，嘴角微微翹起，不慌不忙地檢查着試卷，真是羨慕嫉妒恨啊！算了，我還是認真做題吧！

我的腦海裏回想着老師講的每一節課，回憶着每一次小測的題目，求用測力計測物體密度的公式到底是什麼？不知不覺，我的額頭上冒出了豆大的汗珠，物理教室的`温度越來越高，牆上的鐘的指針跑得越來越快，我是太緊張了嗎？不行，我一定要冷靜下來。終於，我的心跳恢復正常，看着題目，突然想起這道題我在複習課上見過，我仔細想了想答案。幸好，在快交卷時，我想起了答案。幾天過去了，我看着反蓋在桌上的考卷，緩緩翻開，92分！我心中的巨石終於落下了。

考試的作文600字 篇9

考試，一個多麼熟悉的詞語。有人喜歡它，有人憎恨它，它牽動着我們的喜怒哀樂。而我卻至始至終不那麼討厭考試，甚至還有點喜歡它。

從幼兒園起，我就開始接觸考試。在我印象中那無非就是一張半張的紙上寫着一堆題目讓我去做。因為我總拿100分，所以常得老師表揚，每得100分爸媽又會獎勵我。因此，只要一考試我便會樂得一蹦三尺高。

後來，我長大了，成了一名國小生，考試也漸漸多了起來。好多同學因為怕考不好被老師家長責罰，變得談考試色變。但我仍然很喜歡它。也許有人會説我太傻了，可事實就是這樣：每次考試過後，老師便一丁點作業都不佈置，爸媽還會買些好吃的慰勞我，有吃有玩，不亦樂乎？

現在，我已是一名高年級學生了，考試時常陪伴在我左右。雖然已經沒有了小時候那種考試前後的輕鬆和快樂，但我仍然視考試為朋友。只有在考試中我才能發現自己的不足，及時彌補學習中的缺陷。也只有通過考試我才能體會到競爭的強烈，對手的強大。記得有一次數學考試前，我的鐵哥們也是競爭對手張翔宇對我説：“黃奕夫，敢不敢和我比賽看誰考得好？”“比就比，誰怕誰呀！”我堅決地説。為了這句話，整場考試我都不敢馬虎，做完後檢查了一遍又一遍，直到下課才交了卷。結果張翔宇因為粗心得了99，我以一分險勝！考試鍛鍊了我的.耐力，磨練了我的意志！雖然考試很辛苦，但我還是喜歡考試。

考試，並不是想象中的那隻魔鬼，只要你好好對待它，它也會還你一分精彩的回報。喜歡考試吧，它會使你學到更多，它會督促你在知識的天空中振翅翱翔！

考試的作文600字 篇10

手中拿着剛考後的成績，有些欲哭無淚。班裏仍然是高不成低不就的3名、可年級竟然退了4名，跌出了20名以外。

細細分析，才知道我因為散漫和無知，導致了許多微小的錯誤，以往在地理課上，我聽完課後從來不主動去理解記憶，甚至做題也不順便記住知識點，背完地理資料後沒有鞏固複習，把知識都給淡忘了。我卧室的牆上貼着兩大幅地圖，有時我只是一時興起瞄幾眼，更多的時間我沒有看過，自然不知道相應位置的地理事物。俄羅斯的那條橫跨亞歐的大鐵路我沒記熟寫成了新西伯利亞大鐵路，還有三條主要的問流我也把順序記反了，這錯了的分數都是送分題，不然怎麼會有九十幾分的好學生。

其實語文我也蠻遺憾，最高分的幾位同學選擇題一個也沒有錯，而我錯了兩個，錯別字也沒有改對，也許剩下的主觀題也答得不盡人意吧。我與100分擦肩而過，真的很悲催。語文試題都需要寫，不具備快速思考的能力是很難答完的，字也應寫得又好又快，我想這些能力我應該繼續培養，英語成績不是理想的分數，雖然我沒有着答題卡，但試卷上的答案也沒幾個對。我主要是完形填空理解不了句意，上下又銜接不當，失分很嚴重，我應在學習中提高這方面的水平多做這類型的題，同時也要經常翻閲、瀏覽英文詞典，提高詞彙量。碰到一些課堂上未講解的單詞要主動理解、學習。找到了錯誤所在就應該改正。

一次次的`考試都反映着我努力奮鬥的結果，這次的失敗與退步給我敲響了警鐘使我幡然悔悟，也找到了今後努力的目標與方向。我不會再重蹈覆轍了，一定要有始有終，腳踏實地的學習。一步一個腳印走好每一步，追求卓越與成功。

考試的作文600字 篇11

考試如戰場，在你的筆尖削來落下的那一刻，早已決定了輸贏。於是，當你為了解決難題而努力思考、拼搏之時，你以為自己贏了，説不定你可能早輸了。當你用複雜的眼光看待這卷子，你有可能已經輸了。

秋風習習，白雲悠悠，大雁北飛的身影飄落在這個怡人的校園裏。此時此刻，七年級四班的教室裏，50多根揮舞的筆桿，50多張白紙黑字的考卷，50多個埋頭苦幹的背影，成為了一道獨特的風景線。我身為七年級四班的副班長，此時的我正在聚精會神地看着這張語文考卷，白色試卷上有四個非常顯眼的字“認真審題”。別看我非常的平靜，但內心如熱鍋上的螞蟻，心裏非常的着急。我心想:“這可怎麼辦呀？古詩古文都不知道做，這次死定了！”

時間一分一秒的過去，我看了看題目，筆尖不知停頓了多久，時間正在流逝，快要交卷了，我看了看我最好的朋友，他正在努力的思考。我一個紙條丟了出去，在丟出去的過程中，紙條猶如一條優美的.弧線，只撞我朋友的腦袋。朋友見了紙條，看了看我然後看了裏面的內容。他丟出紙條，猶如子彈飛快的朝我過來，我看了看裏面的內容，給他一個滿意的眼神，然後快速的做題，可是我還有一道題不會。此時傳出了一陣響亮的聲音“同學們，考試時間已到，請放下你手中的筆。”當老師那清脆而響亮的聲音響起時，我就把最後一道不會做的題目隨便寫了一下，我停下筆。緩緩的看看四周，大部分同學都是苦瓜臉，只有幾個露出了勝利的笑容，此時我非常不開心。

考試如戰場，在你不知不覺的時候，有可能你已經輸了！

考試的作文600字 篇12

今天，老師為我們舉行了一次綜合素質測試，説是為了測試我們的智力水平。一份試卷，就能測試出誰的智商高，誰的智商低？這麼神奇，我們很期待。

老師把試題發到了我們的桌上，我們都迫不及待地想翻開試卷看看，可是老師堅決不讓。

開始考試了，老師讓我們翻開測試題。剛翻開測試題，教室裏就瀰漫着緊張的氣氛，大家都低着頭看試卷。我認真地看起題目來。第一題是要我們把所有的題目都讀完，直到我全部讀完，我才恍然大悟：原來這場考試是為了測試我們的'細心度啊！

大家想知道好好的綜合素質測試怎麼會變成綜合細心測試了呢？那就讓我來告訴你吧！因為測試中如果你認真讀了第一題，並且按照第一題的要求去做了，那你就全部明白了，因為在第20題的題目是這樣的：如果你已經讀完了所有的題目，請你只做第二題。於是我就飛快地吧第二題的答案寫上去了。

“考試時間到！”老師説道。我們放下筆，不少同學都叫道：“哇，我還沒寫完呢！”。儘管如此，大家都盯着老師，很想知道我們的成績。可老師卻説：“今天只有兩位同學全對，她們是程蓄涵和陸吳怡。”聽到我的名字，我很開心，其他同學很奇怪：她們這麼快就把20題全做完了，而且全對？

老師接着説：“我們來看看第一題的要求，好多同學第一題的要求都沒完成！”大家都連忙重新再看第一題，看完之後，他們才恍然大悟！

最後，大家都明白了：老師故意説是綜合素質測試，來測試我們的智商水平。好奇的我們在急着完成測試題的時候，卻忘記了最重要的東西——細心。

考試的作文600字 篇13

前一次的期末考試已經過去了，發成績的那一天，我永遠不會忘記。考試過後，因為要放寒假，所以同學們高興的談論着放暑假要幹什麼，他們説説笑笑，還打算着怎麼過年，預測會得到多少壓歲錢……他們的臉上都洋溢着笑容。

既然有高興，那自然就有不高興，有些同學在一起對答案，有的知道自己寫錯了，臉上沒有一絲笑容，趴在桌子上一動不動，我也沒有心情高興，因為我擔心語文試卷的作文題目，我害怕作文會跑題，批試卷的老師可能會把我的分全扣掉，所以我才擔心。我想，我的作文跑題率是百分之二十，萬一跑題，後果將不堪設想。此時此刻，我感覺到全班就我一個人最不高興，是孤獨的一個人。

兩天後，我們回到校園，這是我們期盼“已久”的日子了，老師進教室之前，有兩份獎品已經塞到了我的手中，發獎品的同學説，我的英語、數學考的都不錯，而且進步了。老師大搖大擺地走了進來，他讓學習委員發下《學習手冊》時，我緊張的心情一下子消失的無影無蹤，因為我的功課門門都得“A”我變得輕鬆起來。接着，語文試卷也發了下來，我算了算成績，哇！！97分，我很高興。接下來就是“巔峯時刻”，那就是評“三好學生”。

“三好學生”就像一頓美餐，誰都想得到這段時間就猶如“度秒如日”全班只能評十二個“文明少年”老師讀着名字，就是沒讀到我，我的心都快跳到嗓子眼了，當老師點到我的`名字的那一剎那，我特別高興，彷彿見了活菩薩那樣，拿到獎狀後，我緊緊的抱着獎狀，我不讓其他同學看，也不讓別人摸。當老師佈置作業時，作業如同洪水一般多，把好好的一個假期給沖走了，但是，不管怎麼樣，我還是非常高興，心想：我省麼時候才能跨進家門啊？

考試的作文600字 篇14

“媽媽，對不起，我以後再也考那麼差了，求求你原諒我吧！”咦！這這從哪裏傳來的聲音？原來是一場考試風波。

上課鈴聲響了，老師拿着一又疊卷子走了進來。他把卷子扔到桌子上，嚴肅地説：“今天考試大家考得都不好，為什麼你們怎麼也比不過四班。”聽到這裏，我的心怦怦跳，呼吸更快了，因為害怕我考得不好。不一會兒，老師開始髮捲子了。

過了一會兒，熟悉的聲音傳到了我耳邊“……八十九分……九十分……八十分。”當聽到“潘可欣，七十分”之後，我徹底崩潰了，恨不得挖一個地洞鑽出去。我小心翼翼地拿着卷子，快速地跑回坐位，看着試卷，低下了頭。這時，我的同桌得意洋洋地説：“哈哈！想不到你也考得那差。”我瞪了他一眼，心中暗自想：考得那麼差，而且都是因為粗心造成的，回家怎麼和父母説呀！好不容易躲過了這節課，老師又請我喝了“下午茶”。

放學的鈴聲響了，我邁着沉重的腳步回家了，原本只要走二十分鐘的路，可今天我卻走了半個小時。一回家，還沒等我出口，媽媽就問：“考了多少分呀？有沒有考差？”這時，我吞吞吐吐地説：“我……我只考……考七十分。”媽媽一聽，眉頭一皺，眼睛像噴出了火一樣，雙手插腰，火冒三丈地説：“我辛辛苦苦賺錢，給你交學費，你就考那麼點分數給我！把錯了題目抄三遍，抄到錯題本上。”我只好向媽媽承認錯誤，並好好的.完成任務。

小朋友們，千萬別像我一樣，要認真學習，不要粗心，不然自己的成績會很不理想，還會讓媽媽失望！

考試的作文600字 篇15

考試好壞只有那一念之差。考得好，則像吃了蜜一樣甜；考得不好，就像打翻了五味瓶一樣不知是什麼滋味，當有人問自己考試成績時，自己就面紅耳赤，不知如何回答。

這次四年級期末考試我沒考理想，本以為考得很好的我，可卷子一發來，出乎意料的事情發生了，居然考得一塌糊塗，語文剛剛過95分的線，數學卻沒有過線。聽到消息後，頓時整個人就像霜打了茄子似的.……蔫了，傷心極了。我該如何向父母交代啊？傷心的淚水奪眶而出。放學後，我邁着兩條像灌了鉛似的腿，沉重地回到家。

到家後，我拿起電話向媽媽彙報這次考試的成績時，竟然難過得説不出話來，眼淚撲撲地直流。 ”有事嗎“？媽媽就問。我支支吾吾地哭着説：”這次數學考砸了“。媽媽沉默了一會兒説：”哦……，既然考試成績出來了，哭也解決不了問題。平時讓你多做些題，可就不聽話，學習起來馬馬虎虎、不認真，一到考試後就後悔，你也不小了，什麼道理也懂，媽媽不想多收你什麼。在放假期間，你就好好複習複習以前所學的功課，分析分析哪點沒有掌握好的知識，多做些題，總結一下經驗教訓吧。“此時我能感覺到，媽媽的心情和我一樣不好受，和我一樣心如刀割。聽完後，我放下了電話，拿起暑假作業做了起來。

從這次考試中，讓我明白了，幹什麼事都要經過日月積累，才能有收穫，就像一首詩中所説”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“看來，我的努力還不夠，付出的汗水還不多，知識掌握的還不牢固，不夠好。在這次放假期間，我一定要把這些知識好好複習複習，！我要化悲痛為力量，下次一定能取得可喜的成績。

考試的作文600字 篇16

今天不知怎麼我有一種不祥的預感，好像本來潔白無瑕的雲朵變成了黑溜溜的烏雲準沒好事。果然，不久後我們的期會考試報出來了，而且我的成績卻很差。唉......

真是糟糕透頂了！數學考了八十一分，語文考了九十二分，英語考了九十九分，而且還錯了不該錯的地方。我心裏充滿了極度的恐懼，不知道怎麼辦才好，只能求神仙來幫我了。

家裏準會掀起一場激烈的乒乓球比賽，先是男子和女子單打，最後是男子和女子混合雙打。放學後，我心不在焉的想着：到底怎麼辦才好呢？難道不給爸爸媽媽看，可是有家校通的呀！不説也知道。那到時候問我的時候該怎麼回答呢……一連串的'問題像魚泡泡一樣從我的腦子裏冒出來。過了一會兒，我才回過神來，那是媽媽已經接我回到家了。我迅速急匆匆地跑上樓，不敢面對母親那慈祥的臉，我沒有勇氣去面對。我把作業拿了出來三心二意地做了起來，媽媽這時就邁着沉重的腳步走進了我的房間，加粗了聲音説：“凌栩，你今天考試考了幾分？”我聽了，吞吞吐吐地説：“嗯……嗯……語文考了九十二分，數學考了八十……八十一分，英語考了九十九分。”

“什麼？你數學考了這麼幾分啊！真是太差了！今天你爸爸如果知道了那要打了，看你怎麼辦！”媽媽教訓道。我一聽，心急到了嗓子眼，這下可糟了，但是爸爸不知道就能逃過這一節。晚飯後，我裝出一副若無其事的樣子坐在凳子上，但是爸爸還是問了我的成績，我只能如實地告訴他，他不但沒批評我而是鼓勵我繼續努力，不要再考那麼差了。考試考得不好真是太恐懼了，我可不要再這樣了，真的是受不了這樣的折磨。我必須努力向前，在下次的考試中取得好成績。

考試的作文600字 篇17

昨天，老師通知今天要考試，所以我們早早地來到教室早讀。

很快，考試就開始了，老師把考卷發下來了。對於那些學霸來説，這次考試就是小菜一碟。而對於那些學渣來説，就難如登天了。我心裏七上八下的，急忙掃了一眼試卷，還好沒那麼難。我拿起筆，開始認認真真地做起卷子。我的同桌是個學渣，他正在東看看西瞧瞧，想抄別人的答案呢！突然，他用手肘碰了碰我的'手，悄悄地問我那道題怎麼做。可我對他不理不睬。他不放棄，又故意把橡皮扔到地上，然後在撿起來的時候問我是不是把橡皮弄掉了，想趁機偷看我的答案。這時候，老師飛快地走過來了，怒氣衝衝地問道：“你們在做什麼？認真考試，不許偷看！”同桌被嚇得連忙低下頭。

過了不久，我就把全部題目都做完了。老師還沒有收卷，我就開始檢查了。這時，我偷偷瞄了一眼同桌，發現他還在那兒慢悠悠地寫呢。我很想助他一臂之力，可是考試怎麼能作弊呢？

突然，我發現了一道錯題，就趕緊拿起筆來訂正。我真慶幸自己認真檢查了卷子，不然就要丟分了。很快，我訂正完了，就往周圍看了看，想知道我的幾個好朋友的進度如何。我看了看陸藴韜，她貌似還在寫最後一道作文題呢。我在心裏默默給她加油，希望她能來得及寫完。

交卷時間到了，大家都寫完了，紛紛交了卷子。緊張的時間過去了，同桌氣呼呼地問我：“剛才我問你答案，你怎麼不給我看一下呢？”“考試的時候不能偷看，要憑自己的真本領。平時做作業的時候，你可以多問我，我會想辦法幫助你的。”我一本正經地回答道。同桌羞愧地低下了頭。

這次考試讓我明白了，平時要認真學習，好好複習，才能在考試中正常發揮。作弊這條路是絕對行不通的！

考試的作文600字 篇18

考試！考試！考試！又到考試了！考試真是一件令人頭疼的事啊！

考試在別的同學的眼裏，就像一個小土坡毫不在意的就過去了。而在我的眼裏，就彷彿像那座“珠穆朗瑪峯”似的，既高不可攀又壓的我喘不過氣來。

走在上學的路上，天氣彷彿也和我過意不去。陰沉沉的，就像我的心情見不到一絲陽光，更談不上明媚了。真是既沉重又緊張。原本就沒有信心參加考試，真想逃得遠遠的，不想參加。但是沒有辦法，想想爸爸媽媽的希望，老師滿還期待的眼神，唉！還得參加。

到了學校，看着同學們個個信心滿滿，我不禁手拽着衣角，心裏像打翻了“五味瓶”似的'，不知什麼滋味！心跳也似乎加速，“砰砰”像懷裏揣了一隻小兔子一般。

“叮鈴鈴——”，考試鈴聲響了，我心跳更加速。看了一眼周圍的同學，就像預先知道答案似的，低頭刷刷地寫着。而我呢？就像蝸牛一樣慢慢地爬行，一邊思索着，一邊看着時間，擔心我答不完卷子，額頭的汗珠都要掉下來了。

看着好多同學答完提前交了卷，我更加緊張。好在下課鈴聲響起的時候，我也寫完了最後一道題。同學們都湊在一起對答案，我站在一旁不敢上前去，仔細聽着。咦！有的題我的答案竟然和他們的一樣，我不禁有些意外，心裏七上八下。

回到家，爸爸媽媽問我考得怎樣？我支支吾吾的不敢説。過了兩天到了公佈成績的時候，我居然考了全班第一，老師表揚了我。興奮的我放學飛快地跑到家，把這個好消息告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽高興地把我摟在懷裏，告訴我不能驕傲。

是的，不管怎樣，以後我一定都要以良好的心態面對每一次考試，雖然這次考了第一，但我也不能驕傲，繼續努力，加油！

考試的作文600字 篇19

考!考!考!老師的法寶，分!分!分!學生的命根呀!我們的末日馬上就要到了。

末日的.前一天就是忐忑曲，我在家複習功課，剛開始還能拿出水滴石穿的韌勁去看書、做題，可沒過多久，我就不能做到像小水滴那樣堅持了，卻像大浪一樣懶惰起來。比如：我聽到媽媽在看電影的聲音，就探出頭去瞧，誰料，我還沒看見電影名字呢。媽媽一個眼神瞟了過來，大叫道：你給我複習去!我坐那兒不到幾分鐘，一股香味飄來，一聞，啊，是我最愛的雞腿披薩。我又走出去，準備拿一塊放嘴裏，誰料，老媽又一個眼神瞟來，大叫道：站住，把披薩放回原處回房間複習去。

今天就是末日狂想曲了，我心裏可真是像裝個兔子，心臟突突亂跳，100次，200次直到老師把卷子發到我手上，心裏才算平靜一些。拿到卷子一看，這道題在練習冊上就有，另外一道題也有，説時遲那時快，我迅速把它們消滅掉，下面又是一個攔路虎，我思考了半天，還是沒有它打死，只好繼續斬後面的小兵小將了。

啊!攔路虎還沒消滅，半路又殺出了一個程咬金，這可怎麼辦呢?過了好大一會兒，攔路虎終於被我斬了，只剩一個程咬金了，我左思右想，絞盡腦汁，才徹底消滅它。

試卷改完後，老師拿着卷子走了進來，開始公佈成績了，蘇寧89分，宋佳旭72分，馬上就要到我了，我的心裏如十五個吊桶打水七上八下，石淏楠99分聽到自己的成績，我在心嘀咕道：只差一分!一分!一分吶!

這次考試雖然有遺憾，但讓我明白了，只有平時踏實地學習，考前再認真複習，考試才能取得好成績。

考試的作文600字 篇20

"發考卷了，發考卷了!'同學們興奮地喊着，因為這次發的是期末考卷!我記得，期末數學考時，我還遲到了30分鐘呢!我對媽媽説我一定會考100分以上，今天，發考卷了，我能不高興嗎?

終於，老師抱着一摞考卷走進教室，看老師的臉陰沉沉的，我就有一種不詳的預感。過了好一會兒，老師發話了："這次，總的來説還不錯，可是有個別人，退步了。'聽到這話，我心裏像一隻小兔子，嘣嘣直跳，因為這學期，我媽媽説我退步了，不會是真的吧，要是能考前3名```還沒想完，老師就念到我了："陳妮珊``````'我趕緊上去，不敢看老師一眼，接過考卷，就往座位上跑，到了座位上，也不敢看成績，直到我同桌看了我的`成績後大喊一聲，我連忙説："怎麼樣，是不是考的很差?'他説："不是，考了第二名，你好強啊!'不會吧。我翻開考卷一看，啊!才考99.5!那怎麼會考第二名呢?"才考101呢!'這麼差!

走在回家的路上，我想着媽媽對我的要求：語文要考103分以上。我100分都沒上，肯定又要被pk一頓了，可是我考了第二名啊!

回到家，我給媽媽看了考卷，媽媽看完，覺得我考的不好，指責我不該錯的錯了，然後媽媽要求我暑期補補不懂的地方，把差的那一部分補上。

當我看到那鮮紅的99.5分時，心中慚愧不已，我想起了媽媽曾告誡我的話：虛心使人進步，驕傲使人落後。

考試的作文600字 篇21

每個生命都有自己的青春。如果讓你用一種顏色來形容你的青春，你會用什麼顏色來形容？

有的同學會説我們的青春是紅色的，沒錯！紅色代表熱血沸騰，我們的青春就像這紅色，充滿無限激情；有的同學會説我們的青春是綠色的，沒錯！綠色代表活力，我們的青春就像這綠色，充滿無限的力量和活力；有的同學會説我們的青春是紫色的，沒錯！紫色代表神祕，我們的青春心理就像這個紫色一樣神祕，讓別人捉摸不透；其他同學會説我們青春是白的，沒錯！我們和朋友之間的友誼就像這片潔白無瑕的白雲…

如果你要描述我們地球母親的顏色，你肯定會用上面的顏色或其他明亮的顏色來描述我們地球母親年輕的顏色。但是我不會用它們來描述我們的地球母親。你可能會問，你會用什麼顏色來描述我們的地球母親？我會説我會用灰色來形容她。你會問為什麼！那我告訴你一件事：

原來藍天那麼藍，偶爾飄過幾朵白雲；地球的資源是如此豐富……但由於人們的貪婪導致資源的過度開採和浪費，地球變得千瘡百孔，因為人們的貪婪不斷增加，使我們的.地球母親如此脆弱。與此同時，我們的母親地球以各種自然災害警告我們。讓我們停止毀滅地球。然而，你聽了嗎？我們人類仍在繼續毀滅地球。正是由於我們對地球的無限破壞，加劇了各種自然災害的頻率.你還願意用那些美麗的顏色來形容我們地球母親的青春嗎？

我多麼希望我們的地球母親有那些美麗的顏色！

朋友們，讓我們行動起來！讓原本屬於我們地球母親的色彩迴歸吧！

考試的作文600字 篇22

今天一大早，就給我來了個晴天霹靂，我無法接受我的成績。我看到各科分數後，一臉的疑惑。

我每考一項，都覺得特別輕鬆，考完試更是如此。在昨天，我還嘻嘻哈哈，一口咬定肯定能進前200名。可成績不會説謊，我也應該好好反思一下。

我承認媽媽的話，考試前的兩週，學習態度的確不太好，總想享受片刻的那幾分鐘安逸。

我的組長既優秀又謙虛，穩居全班的前三。我們第六組的其他成員都有了進步，只有我退到了全班中段。這只是文化科，像體育、美術、音樂這樣的科目還沒加入其總分，若加上，一排名，別説300，就是400，我大概也進不了了。

我感覺自己被自己的成績打了臉，考前的幾天，王雅慧問我：“孟子歆，有沒有信心考前200”。“能”！我自信的許諾過。我只希望她

不要看到我的成績，如果看到了她會怎麼想？第一次不想與她見面。

我的父母並沒有打我，而是希望我能在在這次失利中吸收教訓。我的心裏頓時被揪成一團麻。爸爸在和我談話後，又是笑又是跳的安慰我，他説我還有三年的國中生活繼續拼搏。這三年很快，一年如一日，很快。

我最近的隨筆又是抱怨作業多，又是埋怨老師。喊出來的'口號，從沒堅持，三天打魚兩天曬網。一天天得瑟的不行，看到成績才想起後悔。

同樣的學校，同樣的老師，同樣的教育，別人卻取的優秀，而我沒有。

父母説，我考多少都無所謂。他們要的是我的態度，而不是單純的成績。聽媽媽説：

“上帝給了每人兩杯水——苦水與甜水”。

考試的作文600字 篇23

天氣晴朗意味着今天一切都順順利利，但事實是——今天考試。

進入考場，我心神不寧，因為昨晚自己根本就沒有複習，還在看電視。進入考場後，我開始左顧右盼，最終還是失望了。左面是對語文一竅不通的王某，右面是總也背不會乘法口訣的劉某；最讓人頭疼的是，我的前面竟然是監考老師，我心裏隱隱感了一絲不安，假如考不好那可怎麼辦？假如有不會的題怎麼辦？假如……不怕，因為我有一個天才大腦，哈哈。

先考語文，開始答題。我看着左邊的王某，只見他先是愁眉苦臉，之後又若有所思的答題，如果根據王某平時的表現，這種表現應該叫做支差應付。劉某的表現則不一樣，只見他一會兒埋頭苦寫，一會兒撓着頭皮，我相信，頭皮屑肯定都落在卷子上了。不過，本小姐可輕鬆極啦！這種題目對我來説真是小菜一碟，根本就不需要苦思冥想。(原創投稿 )

隨後考數學，這題目可難為了劉某呀！我很快就答完了所有試題，將卷子蓋在一張紙下面。觀察起王某來，可他也很快答完了。我開始覺得無聊，另一個目標很快就吸引了我，就在這時，前面監考老師似乎也發現了異常，只見他站了起來，來到王某面前，拿起他的數學卷子，端詳起來。一會兒，監考老師放下卷子，先是哼着小曲，一定是不想引人注意，隨後將右手指指王某寫的一道畫圖題。我仔細一看，他畫錯了。那位監考老師又拿起我們的卷子，翻來翻去看着，我急了，那張卷子上可有答案呀！快給我吧！令我驚訝的`是，監考老師對着我的卷子莫名其妙地笑起來，莫非……

考試後過了幾天，成績就出來了，我大吃一驚，數學卷子上竟然有一個光榮而又耀眼的“100”分，我終於明白了監考老師當初那神祕笑容的含義。

再次望向天空，陽光明媚，太陽好像也在對我笑呢！

考試的作文600字 篇24

生活真的很快。考試將在一眨眼的功夫舉行。按照慣例，考試總是在星期一開始。因此，考試前兩天對學生來説是最痛苦的時刻。

早上，天剛剛亮。如果是一個普通的星期六，我仍然會在牀上做夢。然而，今天一大早，我母親帶着兇狠的目光走進我的`卧室，並大聲問了下面的問題：起來，起來複習！我睜開朦朧的眼睛，看着母親的臉。這個希望並不重要，它幾乎把我嚇死了。媽媽歪着嘴盯着我。與她正常的母親相比，她完全不同。我知道如果我不服從會發生什麼。於是，我穿上衣服，走進了餐廳。早飯後，我開始複習。大約11點鐘，我媽媽接了電話，説她要去月經室，把我留在家裏。當她離開時，她增加了另一個話題：“好好複習！”我聽到關門的聲音，我突然大笑起來，心想：終於自由了！

這時，還在牀上睡覺的父親聽到了，大聲説："別以為你有空，還有我！"我覺得自己好像被潑了冷水，我的快樂消失了。爸爸把我叫到他的房間，讓我在他的房間裏複習。我覺得自己好像進了一間牢房，一點自由都沒有。平時，我父親對我很嚴格。今天，他的嚴格程度似乎增加了一倍。他對我特別嚴格。我複習時非常小心，生怕他會鑽。最後，我熬到15點，很快我就成了一個老婦人。直到那時，他才讓我去電腦上打字。我感到非常沮喪。為什麼大人平時把我們當成花瓶，唯恐我們有問題？但是，在這個時候推出呢？我想了很久，終於明白了。成年人都希望實現他們孩子的成功，所以這犧牲了我們的幸福。

難道沒有一石二鳥的方法嗎？

考試的作文600字 篇25

一個學期這麼快就結束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學，開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學，並且通過軍訓和同學產生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰的地方，不能有放鬆自己的任何念頭。於是為了給新的老師同學留下一個好印象，我充分發揮自己的長處，很快成為了語文課代表。成為語文課代表後，我就更加嚴格要求自己，用“認真”二字，時刻提醒自己。果然，通過努力，在開學第一次的全年級數學第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成績，但我並沒有驕傲，我知道以後等待我的路還很長。“十一”過後，語文又進行了一次測驗，這次我排在了班級第十三。

當時，確實有點後怕，一想到自己在班級第十三，在學校就可能排在二百多，那我的夢想——寶安中學就會離我越來越遠。於是我更加努力的學習。從此的各種測試都基本保持在了第10名的位置上。期會考試時，儘管我已經很努力了，可成績還是不理想，僅管在班級第10，可是在學校就~是第一百多名。考試後老師找我談了話，她説期末考試一定要進全校前一百五十名。於是帶着老師的期望，我有繼續努力，並在自己的桌布上寫下自己的目標。之後不久在學校的.數學大賽中我取得了一等獎的好成績。我一直堅信“有努力，就一定會有成功！”

現在結束，成績還沒有發下來，但聽老師説我考得很好，不但又是全班第十名，在學校可能還是好成績。我完成了我的目標！！！

在這個學期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告獎勵表，收穫是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛鍊身體。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。下個學期，我一定會以更好的精神面貌去迎接的。

考試的作文600字 篇26

當接過那鮮紅的76分試卷時，我愣了……那些僥倖獲勝的人洋洋得意，老師把注意力都轉到他們身上。

而我呢……

有個同學故意挑釁我：“喲！這不是號稱‘打遍班級無敵手’的邵恩慈嗎？考幾分呀？”我瞅了瞅試卷，不敢相信自己的眼睛，眼前一片迷茫……

放學了，媽媽一如既往地急切地問我的考試成績，想要在同學媽媽面前炫耀一番。我一聽，心中一震，吞吞吐吐地答道：“七……十……分。”我內疚地低下頭，腦海裏浮現除父母生氣的樣子，耳前彷彿傳來一陣陣責罵聲。

媽媽的臉上紅一陣白一陣，她尷尬地説道：“沒事，繼續努力！”話音剛落，同學媽媽抿着小嘴笑。媽媽見了嘴裏嘟嚷着：“等會兒，有你好看！”並用惡狠狠的眼神瞪我。我不敢看媽媽的臉，等着一頓臭罵……

不知不覺回到了家，剛進家門，媽媽立刻把臉一沉：“你腦子被屎黏住了了，啊？”説着用手使勁敲我的頭。

“不就是考差了嗎……”我傷心地喃喃自語。

“你還敢頂嘴！”媽媽怒髮衝冠，説着狠狠地給了我一個耳光，我的`臉上火辣辣的疼，心好像缺了一塊似的。

這時，爸爸剛從醫生那兒拔出喉嚨裏的魚刺回到了家，媽媽嗎告訴他我只考了76分，爸爸捂着下巴甕聲甕氣地説：“我拼着命幹活，你這個‘後頭女兒’，‘靈的還傻的’？”話音剛落，爸爸被我氣得摔門而去。我感覺自己的心好像碎成兩半，爸爸雖然沒有打我，可是他的一字一句卻深深地傷了我那顆容易破碎的心。

我感覺好像是一個罪人，把這個幸福的家庭搞得烏煙瘴氣，把本該屬於別人的快樂給掠奪了。爸爸拼命幹，想要攢錢供求哦出國留學，我卻只考了一個76分來“孝敬”他，我真是太不孝了！

我一定要好好學習，天天向上，也好對得起爸媽！

考試的作文600字 篇27

今天，老師公佈了我們校考的成績。雖然老師獎勵了我兩個本子。可是我覺得我考得不太好，心裏很難過。我複習了也很多，但是我在做題時還是沒有好好審題，不仔細。平常做練習時沒出錯的題因為不認真出錯了。看着那些題，我很後悔，太可惜了。

下次，我一定要改掉這些壞習慣，爭取能考個好成績。

昨天，我們進行了數學測試，我一回家就拿出卷子，媽媽便給我説：有些題是不應該錯的。今天我們進行了語文測試，回家，我先把作業寫完，再把卷子拿出來，媽媽説：“考得不錯！但是，下次要考100哦。”我説：“我下次一定要考100分。”但是，數學我沒有考好，語文我考的不是特別好。

我下次一定要細心做題、認真檢查，這樣，我就能考100分啦！

今天我數學考試得了九十分，於是我就想嗨——幸虧沒考到八十九分一下，要是我考到八十九分一下的話，不然的話我可就太丟人了，到時候連我媽媽都給我説兩個字，丟人。

今天我給我爸爸説爸爸我想玩槍戰，爸爸説：那好吧！我星期六給你下載，後來我就説：好啊，好啊，太棒了！

昨天上午考試，我覺得這些題非常的簡單。我開始做題了，寫着，寫着就因為我的`粗心，我寫錯了一題。我覺得有點難了，就在“雙耳刀”部首這裏我寫錯了漢字，被扣了一分，我這次考試的分數是：99分。

通過這次考試，我認識到了虛心使人進步，驕傲使人退步。

今天下午，董老師給我們發了昨天的數學測試卷，我考的成績不太理想。

我看了看試卷上的錯題，主要是有關年齡的問題還有一點搞不懂、前後數字還是分不清。我以後要加強這些方面的練習，爭取今後在這些題上不要再出錯。

考試的作文600字 篇28

講台上，老師已經佈置喋喋不休的強調了多少次了，考試的時候一定要認真看題，會做的題也一定要做對，不會做的題，可以先跳過，不要在上面浪費太多的時間，一定要寫好班級姓名，考試號...

有的時候你會發現老師其實很多時候和媽媽是這個身份是可以重疊的，尤其是在學習這件事情上，老師總是不厭其煩的`一遍又一遍的告訴我們，這道題該怎麼樣去做？

雖然有的時候她也會恨鐵不成鋼的説這道題，我只講最後一遍，不會的，也就不講了，可是，當我們真正的去問這道題的時候，他還是會認真的解答！

明天就是期末考試了，雖然説這次考試並不是什麼大一點的考試？但是就像老媽説的那樣，考好了，是對自己學習成績的一種認可，回到村裏面過年的時候，如果有人問期末考試考的怎麼樣的時候？考的好的話，也好回答左鄰右舍的問話！

中午回到家，老媽就不斷的催促説，明天就要期末考試了，一定要收起心來，不要總是沉迷於手機,放了寒假之後還是有時間玩手機的！

老師説下午放學的時候把所有這一學期的書本都帶回家，同學們都感慨時間過得好快啊！不知不覺一個學期就這樣結束了！

下午放學的時候，桌子依舊擺放的和平常不一樣的樣子，並且桌子上也貼好了考號，看到這樣的陣勢，説實話，我還真有點緊張！雖然説考試對我來説已經並不陌生了！

但是爸爸答應我考好之後還有獎勵呢，媽媽也是考好之後會給我買玩具，為了我心中的這些目標，我一定要好好考試，認真的答題！

爭取明天的考試，能給自己一個滿意的答覆！

考試的作文600字 篇29

一説到考試，大部分同學都會不厭其煩，就連大人們都在埋怨，擔心自己的孩子不能得到一個理想的成績。

今天，我就又迎來了一次司空見慣的考試。我在國小期間，經歷過了20多次考試，月考啊，單元檢測啊，期會考啊，期末考啊，大大小小的考試，都一下子在我的眼前浮現出來。考試前，我們每天跟隨着老師仔仔細細的温習着學習過的功課，做一做每個單元的測試卷子，雖然表面有些激動和興奮，但是心裏卻忐忑不安，認為自己會考不了好成績挨家長的批評，對自己的一切都缺乏信心。

然而，當準備答卷的一聲刺耳的'哨鳴響起，試卷進入了我們的“懷抱”中之後，心一下子從嗓子眼跌回了原位，因為試卷上的問題不僅簡單，而且都是我們曾經瞭解深刻的內容。考試時，我們沉着冷靜的答覆者試卷上的每一個大大的“？”。把自己的知識在卷子上一字一句的變化成“！”，我們心情舒暢，彷彿又重新找回了自信心。做完試卷後，時間雖然還沒跑得過我們，但是我們還要認認真真的把試卷從頭到尾檢查一番，覺得自己的答案差不多沒問題了，時間也正好到達終點了，把卷子遞到老師手裏後，我們便真的輕鬆了下來了。考試後，心裏覺得美滋滋的，因為我們又一次渡過了一道難關，得到了一次考驗。考試雖然經歷了許多次，但是每一次都是相同的感受：考試後焦急，還不如吸取着一次教訓和經驗，為下一次考試打好基礎。當語文、數學、英語&科學四類科目全部考完的那一瞬間，心才算是真的平靜下來了。

一陣風波暫且消停下來了，一陣新的風波又要即將拉開帷幕了。考試其實並不可怕，只要我們用心去面對，一切便可化“險”為“夷”了。我們共同期待各自的考試成績，好來看一下我們這個階段的學習成果！

考試的作文600字 篇30

在去年，寒風凜冽，臘梅盡放的時刻，同學們都在教室裏認真複習，唯我獨自坐在家中望天。我的手扶在窗框上，冰冷的觸覺讓我一陣抖擻。兩個世界的我們，一個在奮鬥，一個在消磨。

那次，我在考試前一個多星期生了一場病，醫生説會傳染要隔離，我當時十分害怕，考試可怎麼辦?為了這長考試我付出了那麼多，我不能放手呀!我緊緊的握住爸爸的手，我沒了主意。爸爸自然明白我的意思，詢問醫生何時能去上學，看着醫生那緩慢搖動的頭，我有些絕望。許是我的表情泄露了內心想法，醫生好半天才説出一句:“看你的運氣！”運氣一詞，我是向來不相信的，但在那刻，我在心中祈禱了多遍，希望運氣能降臨到我的'身上。

於是，晚上爸爸便給班主任打了電話，也就預示着我明天將被隔離，我的心裏空空的，像是失去了至愛一般。而接下來的生活無聊至極，沒有同學與我一起探討問題，沒有老師為我講解疑難，只有我一個人，在四面牆壁的包圍下，做那些我所不知的題。

而在空餘的時候，我總是在望着天，一天一天的，度日如年。離考試只有兩三天的時候，我又習慣性的將手搭上窗台。天剛剛下過雨，現卻已放晴，清風扶過我的臉頰，帶起幾撮頭髮，任它們在空中飛舞。我的手上已沾滿了水，一提手，水珠一滴滴的落下，進入了我的心坎裏，不知為何，我落淚了，這段時間是那麼累，而考試卻是那麼的遙不可及，我該怎麼辦？

考試的前一天晚上，我和爸爸懷着僥倖的心理去了醫院，經過複雜的檢查後，醫生輕描淡寫的説一句沒事了，我的心卻仍在震撼中，我太開心，是的，太開心了。

第二天的考試很成功，但成績似乎不重要了，重要的是，這一次長達一個多星期的意志考試，讓我變得更堅強。是我的努力，讓我再一次成功。

考試的作文600字 篇31

今天數學老師一進教室就對我們説：“明天考試，請同學們下課時來拿複習作業。”大家聽了，異口同聲地説：“不要啊！”數學老師説：“可以不考，但是要做60道的數學題。你們選吧！”大家聽了，最後還是決定要考試。

第二天我早早地來到教室，坐下來後，我心想：應該沒事了吧！我昨晚複習到12點，已經複習得很充分了。今天我一定能考好的！我轉頭一看，發現我的同學周楚雄正在看語文書，我不用猜就知道他一定是把數學複習成語文了。我馬上跟他説要考試的是數學，他聽了還不信我，最後聽到好幾個同學也這麼説，才信了。這時他急得像熱鍋裏的.螞蟻，一直在説：“怎麼辦？怎麼辦？”我讓他趕緊複習，能看多少是多少。

開始考試了，周楚雄還在看數學書。數學老師走了進來，正好看見周楚雄還在看書，於是數學老師大叫:“周楚雄，你還不把書放好是想考試作弊抱一個鴨蛋回家嗎？再不把書放好，你的所有考試都是0分，還要做數學題100題，抄書200次。”周楚雄聽後有些驚慌失措，連忙把數學書收起來。等他把書收起來後，我們就開始了。

正在我們所有人都專心地做題時，廖言浩寫着寫着突然自言自語起來，原來是他突然想起了一件事，他媽媽説如果這次他考不到100分，就把他的漫畫書、玩具、手機等等的東西都扔了，而且還要差幾分就打幾下。於是他正在求神拜佛希望自己這次一定要考好！

考試終於結束了！謝天謝地，廖言浩考了100分，他不要回家捱打了。我也考了100分，心裏高興極了。因為周楚雄沒有複習好，所以他考了0分。周楚雄看到試卷上的分數嚇得目瞪口呆。

這真是一個次有趣的考試啊！

考試的作文600字 篇32

秋末冬初的天氣已微泛涼意，涼爽的風吹醒了我沉昏的頭腦。今天又將是緊張忙碌的一天！

昨天，吳老師在課上點評了我們有些慘不忍睹的期中成績，老師決定狠抓我們。於是，從早讀開始，我們開始了單詞聽寫。下了語文晨讀，我們都已最快的速度打開了英語課本，看到聽寫的內容，緊張的揹着。“來來來，不留時間了，直接聽寫。”英語老師的聲音，Oh，mygod！我們已經沒有時間驚訝。老師的聲音再次響起，我們已經開始聽寫。全班頓時寂靜，只有“沙沙沙”的摩擦聲在空中瀰漫。時間彷彿在剎那間流逝，聽寫已接近了尾聲。背誦好的同學一副勢在必得的樣子，而不紮實的同學，只得低聲歎息。

在經過了“刺激”的晨讀後，我們的課間異常的安靜，這是為什麼呢？哦，放眼望去，許多同字都在奮筆疾書，也許這就是暴風雨前的寧靜吧！隨着上課鈴的響起，“正義之主”地理老師來到了我們教室，這時，一些同學便自覺地收起椅子下蹲，開始接受“洗禮”。一節地理課在嚴肅又不失活潑的狀態中結束了。

跑操過後，我們便懷着緊張的.心情迎來了英語果。只見英語老師邁着那不同與往日的步伐提早來到了教室，過了一會兒我們便要面對聽寫的結果，我們“正襟危坐”，手上握滿了汗珠，心中“撲通撲通”。一抬頭，只見一個個花花綠綠的本子從老師中“飛躍”了出去！（唉，太難了！)過關的同字自然受到了表揚，而沒努力的同學，只得再次聽寫了。

期會考試後班級中多了一絲緊張的氣息。這樣的氛圍，使我們之前那放鬆的態度倉皇而逃，我相急。只要我們繼續保持這樣的狀態，一定可以在期末考試中取得滿意的成績！

考試的作文600字 篇33

考試，一個讓老師樂此不疲的詞語；考試，一個讓學生心驚膽戰的詞語。一看到那雪白的試卷，我們的心都快跳出來了。每一次考試的場面都是那麼驚天地、泣鬼神。

“入夜漸微涼，繁花落地成霜，你在遠方眺望，耗盡所有目光，不思量，自難相忘……”一位同學放聲歌唱，引得同學們側耳傾聽。一曲未終，大家已經猜出了其中的'暗示。那就是，一場考試即將到來了！我們彷彿已經看到了老師那“猙獰”的面目。“叮鈴鈴……”“死亡之聲”再度響起，同學們都魂不守舍的向自己的座位挪去。

果然，數學老師抱着卷子，臉上掛着一絲詭異的微笑走進了，走進了！同學們瞬間被這微笑嚇得滿身雞皮疙瘩。“現在開始考試！把書本都收起來！”隨着老師一聲令下，卷子在同學們手中經過，傳給後面的同學。當每個人的手哆哆嗦嗦地接過了卷子，一場人類與卷子的大戰就開始了！瞧！不會的同學東張西望，會的同學“沙沙”作答，一兩個想作弊的同學偷偷摸摸，立刻接到了老師投來的“死亡凝視”，只好灰溜溜地裝作埋頭苦想。整個教室都被一種令人恐怖的寂靜籠罩着。我眼睛緊盯着試卷，用顫抖的手寫出一個個答案……時間過去一半兒了，同學們開始焦躁不安，班裏充滿了寫題的“沙沙”聲、咬筆的“嚓嚓”聲，以及小聲對答案的聲音。蘇老師見狀，立刻拿起“驚堂木”——黑板擦猛拍講桌，教室裏便瞬間鴉雀無聲。

五十分鐘很快就到了，“收卷！”蘇老師一聲令下，班裏就嘈雜了起來。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛仍盯着試卷；有的急三火四的加緊運算，趕忙再添上幾筆……

分、分、分，學生的命根；考、考、考，老師的法寶，但願每次“狂風暴雨”過後都能是“晴空萬里”吧！

考試的作文600字 篇34

今天，是一個特別的日子，那就是聖誕節，西方人在狂歡，在慶祝。之前，人們都在傳説，説2012年12月21日以後的幾天裏是世界末日，可是末日並沒有來臨，而我的“小末日”已經來臨了，因為今天是期末考試呀！

媽媽早早地做好了飯，我也馬上“全副武裝”，等着媽媽把早飯端到我面前，我一看，是一根炸香腸和兩個煮雞蛋。我忍不住説：“老媽呀，你怎麼這麼迷信一個香腸和兩個雞蛋就能考一百分呀！”媽媽笑了一笑説：“快點吃，別遲到。”

走在路上，媽媽一直叮囑我好好答，認真審題，仔細檢查，我聽得好心煩啊！媽媽簡直就是一個女唐僧，這緊箍咒念得沒完沒了。

我現在已經坐在考場上了，我的`心直跳，像懷揣着一百隻兔子一樣，緊張啊！終於髮捲子了，啊，數學好簡單啊，全是書上的題。我拿過來就是寫，很快就答完了。這時，媽媽的話在左耳邊響起，右耳邊又響起老師的叮囑，檢查檢查再檢查！呀，還真別説，一個題忘記寫括號了，太好了，我長出了一口氣。

第二節，語文，是我的的一個關卡。我先看看作文，好簡單，沒問題。過了一個小時，我答完了，看一看，自認為沒有錯誤，太好了！

第三節，思品綜合，我就靠蒙，有一個還真沒蒙上，那就只好看自己的運氣了。接下來的英語，我不到五分鐘就打完了，而且沒有我不拿手的寫單詞，真是天助我也！剩下的時間真是寂寞啊！偷偷睡上一小會兒，打發打發時間。

終於下課了，從心底裏希望自己考個好成績，那就不用在假期裏寫老師留的卷子了。但願如此吧！

考試的作文600字 篇35

“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶着一點恐怖，威脅的味道。因為，要考試了。

只見老師大步流星地走上了講台，發下了恐怖的卷子，同學們都緊張地做着試題，教室裏變得鴉雀無聲，只聽見同學們做題發出那微弱的“沙沙”聲，就像蠶在吃桑葉一樣。

這時，我的'同桌碰了碰我的胳膊，又指着試卷上的試題，衝我笑了笑，意思是讓我告訴她這道題該怎麼做，我則像沒聽見一樣，繼續認認真真地做試題。

時間一分一秒地過去了，一秒鐘，兩秒鐘，一分鐘，兩分鐘、轉眼間，十分鐘過去了，我也把試題做了四分之一了。時間就像流水一般，一晃就過去了三十分鐘，我已經做到了第四頁了。

時間又像沙漏一樣，又過了十分鐘，我終於把試卷做完了，我又走馬觀花般的檢查了一遍後，變幻想着考試得滿分的情景。

我想：如果我考了一百分滿分的話，父母一定會重重地獎勵我，想到這兒，我又去看看其他的一些同學。

只見A同學正和B同學互相對答案，錯的一方便改過來：C同學與D同學正愁眉苦臉，使勁想着這道題該怎麼做：E同學和F同學正講得眉飛色舞，神采飛揚，她們真是好不快樂呀!

叮鈴鈴——”起初帶着恐怖和一些威脅味道的鈴聲又變得十分清脆了。

卷子被老師收上去了，有的在趕鴨子一樣使勁地做最後一道題。卷子收完了以後，教室裏也變得熱鬧了，同學們三五成羣地對起了答案，做對的興高采烈的，答錯的沮喪着臉，後悔莫及，這真叫，“幾家歡喜幾家愁”。有的同學像兔子般衝出了教室，不想“沉淪”在答錯題的無限後悔中。

我也在對答案，對了，我一蹦三尺高。

考試的作文600字 篇36

生活就像一首詩，喜怒哀樂都藏在這首詩裏，但讓我最難忘的還是那一次考試。

記得三年級下冊有一次數學考試，我一拿到試卷看了一下題目，都是學過的很簡單，我不慌不忙地做了起來，我做了一半就發現有好多題有問題，我一看鐘表，只剩下10分鐘了，我毛毛燥燥地寫完後面的題目“叮——鈴——鈴”下課鈴聲響了，老師叫第一個同學收上來，哎呀!我還沒有做完呢!不管了，收完試卷我從抽屜裏拿出了數學書，我一看發現好多題都錯了，這時我的心裏怦怦地跳起來了。時間好像進入了無限循環空間，我大腦裏浮現出媽媽嚴厲的話，老師失望的神色，到了晚上我更是忐忑不安躺在牀上，望着無邊無際的星空，等着明天的現實。

第二天一早第一節課就是數學課，只見數學老師生氣地走進教室，提着一個文件包，從裏面拿出一大堆試卷，我頓時腦子一片空白，老師從高到低依次報分，“義程100，子奇98”怎麼還沒報到我的`呢?只聽：“唐灝軒87。5”我愣住了。這是有史以來考最差一次了，我的幾個好朋友都來安慰我，我聳了聳肩，就在這時老師就讓我去辦公室，我一進去更是毛骨悚然，老師説：“你平時還可以的，這次怎麼考砸了，你好好反思一下。”我無以辯駁。

回到家，我把試卷給爸爸看，爸爸並沒有罵我，而是親切的對我説：“兒子，這些錯題都是粗心導致的，你細心一點一定會避免這些錯誤的。”

聽了爸爸的話，我更加不好意思，通過這次考試，我發現我的錯誤，上課要認真聽，回家作業要認真對待，不能驕傲，踏踏實實的學習才能取得好成績。以後我要認真學習讓考試變成一件輕鬆的事。加油!

考試的作文600字 篇37

人生處處是考場，而考試的內容有時可以準備，有時卻是準備不了的。面對考試，上帝給每個人的機會都是相同的，就看你如何對待它，或應付，為考試而考試，或真誠相待。

寂靜的夜空，熱鬧的街市，雜亂的車聲，晚上，都是這般？我呆呆地坐在桌前，像夜晚一樣一成不變地坐着，腦子裏一片空白。每每到寫作文的時刻，我都沒有思緒。望着作文的題目與要求，我忽然想起了哪本作文選上的一篇記敍文——正巧，符合作文題目和要求——不如……

不知怎的，一旦去想這件事，就覺得自己是昧着良心做事。可轉念一想：就這麼個提示，要是自己想，還能想出什麼來？倒不如把最佳的作文抄下來交差，既不用動腦子又不會被發現。這豈不是更好？於是我踮着腳尖，把那本作文選拿了下來，翻到那篇作文，拿起筆抄了起來。

抄到了一半的時候，我的筆就不覺地停了下來，覺得渾身的不自在。這根本就不是我的風格，我的創意。我開始語重心長地告誡自己：這是一場特殊的考試，考的是你的誠實。倘若你真的.把這篇原本不是你的作文寫上自己的名字，再交給老師，那麼你就不配做一個合格的國小生了。我越想越覺得對不起老師，於是我一下子把作文撕得粉碎。面對新的一頁空白紙，我開始構思，想到了自己所經歷的種種事情，終於找到了符合要求的事例。就這樣，我動筆刷刷地寫了起來。

儘管這篇作文沒有得“優”，但我還是不後悔，還是覺得無比自豪。

無論是平常的測試，或是特殊的考試，如果坦誠相待總要比應付了事的結果得到的收穫要多得多。

考試的作文600字 篇38

往日的過往雲煙也許只是星星點點，但在幾次不經意的發現中，我對考試卷，這個被大多數人所議論的詞，我對它——潛藏在內部的精細之處，有了更深一步的理解…….

許多人，在無形之中被影藏在心裏殺手所扼殺，它就是心理壓力，每當試卷發下來的一剎那，很多人只會被分數的好壞所吸引，而沒有再從另一個角度出發思考，好的，管自己炫耀的炫耀，開心的開心，嘲笑的嘲笑，回家再問爸爸媽媽獎賞一下，而那些不開心的，傷心的傷心，無助的無助，失落的失落，然後就一直抬不起頭來，回家罵一頓就罵一頓，這都是考試後的心理作用，這樣做的，都會使自己誤入歧途，可是，這應該怎麼辦呢？呵呵，其實只在於你的一顆上進的心。

舉一個例子，在一個人跡罕至的`夜裏，如果你走在路上，是否會感覺到十分的恐怖，但是，如果你走出了這個困境，你是不是覺得很開心，但是，你會不會去思考一下剛才是怎麼走出來的？這樣免得下次再“山重水複疑無路”。而那些走不出來的，你是否會冷靜的思考一下走不出來的原因？這就如考試後，考得差的是否會用冷靜的態度想一想原因，找一找錯誤，從頭再來？考得好的，是否會總結經驗，鞏固考試的錯題，迎接下一個挑戰？我想，只要每個人都有這樣的心理態度，那隱藏在心裏的無心殺手，是不是就很容易被消滅呢？

在學習中的你，就好比是一個將軍，打了一次勝仗就認為自己已經立地頂天一定不會是一個好將軍，打了一次敗仗就輕言放棄的，一定不是一個好將軍。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的一句詩：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。”説敗不棄，説勝不驕，這才能更上一層樓。

考試的作文600字 篇39

人的一生，都要經歷許多次考試。這些考試，能分為兩種：文化知識考試和人生考試。文華知識考試檢驗的是你對知識的掌握牢不牢，而人生考試，卻能反映出你的品質、人格。

一個課間，我不經意地低了下頭，卻驚喜地發現，地上竟有20元錢！我樂壞了：這20元錢，能買多少我喜歡的東西啊！天降的餡餅，不要白不要！我賊溜溜地向四周望望，發現沒人注意我，便裝作繫鞋帶彎下腰將錢飛快地撿起來放進口袋裏，若無其事地走出教室。

上課鈴響了，我快步走進教室，心裏還在高興地想如何花掉這20元錢。剛進教室，我卻聽到一陣哭泣聲，一大羣同學圍在小紅的桌子旁。我跑去一看，是小紅在哭。旁邊的同學告訴我，小紅去外婆家的.錢不見了，怎麼也找不着，她急哭了。我一驚：難道，我撿到的錢是小紅的？小紅一邊瘋了似地翻書包，一邊哽咽地説：“怎麼辦啊，我去不了外婆家怎麼辦啊……”看着她紅腫的眼睛，我心裏很不是滋味。回到座位上，我卻沒心思聽課，一隻手緊緊攥着口袋裏的20元錢，不知如何是好。這錢，我還不還給小紅呢？如果還給她，我豈不是買不到期盼已久的漫畫書了？此時，我正面臨着一場道德考試，只是一個選擇，便能影響整個結果。我猶豫着，思考了很久，終於做出選擇。

下課了，我趁同學們不注意，偷偷將20元錢放回了小紅的課桌裏，心滿意足地離開了。那一刻，我彷彿看到了小紅找到錢時那歡喜、驚訝的笑容，情不自禁地也笑了。因為我知道，這場考試，我是滿分，我的選擇是正確的，沒有遺憾，一點也不後悔。

其實，你真正地站在為他人着想的角度上做出的選擇，不但不會讓你失去任何東西，還會收穫一份快樂。

考試的作文600字 篇40

上午，王老師宣佈了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書，複習。可是到了下午，王老師走進了教室，嚴肅的説：“我們要去禮堂考試。”

我們都不知道為什麼要到禮堂考試，禮堂沒有桌，沒有椅的，怎麼考試。帶着疑問的我們排着整齊的隊伍走向禮堂，再禮堂門口，一團紙大搖大擺的站在了那兒，當時，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒走幾步就停了下來，我發現，前面的同學都沒有去撿，當時，我快步退回隊伍，心想：為什麼前面的同學都不去見呢，難道大家都注意不到那團紙帶來的影響嗎？那我要是去撿，肯定會引起同學們的一陣鬨笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做着激烈的思想鬥爭，可，我已經與那團紙越來越近了，終於，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什麼要撿呢？

到了那團紙前，我也繞了過去，當時，我就好像有了一種作錯事的'感覺，我回了一下頭，發現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然後走到垃圾箱前把紙仍了進去，頓時，我發覺，我剛才做的不對。進了禮堂，大家繼續等待考試，可老師卻只宣佈了考試結果，只有李剛合格了，當時，我們都疑問，還沒考怎麼就會有結果呢？這時，老師説：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒有。這件事過後，我發現：生活中的考試就是這個樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案，。生活就是一個大課堂，它無時無刻不在考驗你。

考試的作文600字 篇41

明媚的陽光照在潺潺的小溪和佈滿鵝卵石的沙灘上，小溪波光粼粼，沙灘金燦燦。

我的心情也是異常的興奮。教官帶我們來到小溪、沙灘邊做羅馬炮架和炮彈，模擬戰場來打一場“硬仗”。

教官示範製作羅馬炮架：拿三根差不多長的竹竿，用毛線把三根竹竿併攏在一端纏繞住，捆緊打結，然後三根竹竿分開支撐起三腳架來，這樣，炮架的雛形就出來了，為了更加牢固，穩定性更好，教官又教我們在三根竹竿的底部橫着各綁一根竹竿用膠帶穩穩地固定，最後一步把“炮彈”裝上。“炮彈”原來是用氣球裏灌上水做成的。

教官把我們分成紅隊和黃隊，並告訴我們比賽規則：2名攻擊手，1名炮彈手。打中對方炮架加10分，砸到教官扣20分，打中對方領域加1分，打中對方隊員加20分。我被分在了黃隊。我們每隊都按照教官剛才的示範自己動手做炮架。做炮架需要高個子來做，我個子矮，專做炮彈。拿着教官分發的氣球跑到小溪邊裝滿水然後再吹口氣，紮緊口子，輕輕的拿在手上，軟綿綿的，生怕它炸了。

萬事俱備，只欠教官的一聲令下，“硬仗”便開始了。我們黃隊的隊員個個如猛虎搬英勇善戰，而我生怕被“炮彈”擊中，便在後方做後勤，專門給戰鬥在一線的同胞們提供“炮彈”。一開始，我們隊的攻擊力雖然強勢，但是，每次攻擊的時候都偏離了目標，命中率不高，我們心裏都很着急，再這樣下去就要被紅隊打敗了。這時候，我們的`隊長衝鋒陷陣，親自上陣指揮，只見炮彈穩穩地落入對方陣地，我們黃隊的氣勢受到了鼓舞，接二連三打中對方的炮架和隊員。

我們黃隊與紅隊的比分是42：37，我們黃隊勝利了。

這真是一場令人興奮的“考試”啊！

考試的作文600字 篇42

這一天風和日麗，秋高氣爽，丫丫高興的揹着書包向學校走去。

丫丫走進教室，老師正抱着一盤試卷站在講台上。突然老師拿起一張試卷晃了晃，然後就説：“這是你丫丫的試卷，看看才考了69分。”説完老師直接走到丫丫的座位上質問丫丫：“為什麼你的成績下降的這麼厲害？是不是天天回家打遊戲？”丫丫剛要開口就在這時，原本萬里無雲的天空頓時堆滿了烏雲，一片黑壓壓的，教室此時特別的`安靜。

丫丫不敢向老師頂嘴，只得在心裏想：為什麼我成績會下降，老師就説是我打遊戲呢，為什麼老師不想想別的原因呢？瑤瑤心裏堆滿了疑問。

就在這時，原本堆滿烏雲的天空，忽然颳起了大風，不時還傳來一陣轟隆隆的聲音。老師的心情也跟着天氣變化的更快了。“問你話呢，啞巴啦？”老師生氣的吼了起來。丫丫低着頭不敢説一句話。嘴巴撅的老高很委屈，委屈的恨不得鑽到桌子底下。丫丫的眼裏含滿了淚水，一下子就哭了出來，像沒有關緊的水龍頭一樣，就在這時窗外突然下起了大雨。老師在這時看到丫丫不説話，而且還哭了起來，態度就變得温和了一些。拍拍丫丫的肩膀對丫丫説道：“老師不是有意要哄你，而是看到你成績下降的這麼厲害，老師也是急的氣不過，老師希望你下一次努力爭取考一個最好的成績來讓老師看。”丫丫也慢慢的不再哭了，這時窗外的大雨也慢慢的停了，不遠處還掛着一道彩虹橋，丫丫看了看向彩虹橋微笑了一下説道：“我一定會好好學習，不辜負老師和家長對我的期望。”

老師看到彩虹橋頓時也都原諒了，丫丫一片片烏雲都散開了，出現了一道彩色的陽光剛好照在丫丫的桌子上。

考試的作文600字 篇43

上課了，高跟鞋的聲音由遠及近，在門口處戛然而止。我慢慢將視線移至門口，只見老師面無表情地懷抱着一沓白花花的試卷。接着，老師快步走上講台，不動聲色地説：“現在考試，只有一節課的時間，下課就全部收上來。”今兒吹的是什麼風啊？這麼冷！把試卷都吹來了。

在我發愣之際，試卷已悄然飄至我的桌面。來不及仔細翻看，我便開始埋頭苦幹了。時間一分一秒地過去，我在一道難題上已經轉悠很久了，可還是毫無頭緒。我咬咬筆頭，向四周張望着。老師正好不在，大家都趁機抄抄答案。我也往同桌的“陣地”瞄了幾眼，終於瞄到了，我欣喜若狂地將答案抄了上去。

不一會兒，門“吱呀”地開了，老師走了進來，凌厲地掃視了我們一眼，我連忙低下頭，假裝奮筆疾書起來。我大致地掃了一遍剩餘的.題目，迅速將好簡單的做完了。接着，我極其鬱悶地盯着難題，大腦一片空白，不知如何是好。

我束手無策，只好緩緩抬起頭，見老師低着頭在改作業，我便又開始東看看，西瞅瞅。沒過多久，我便瞄到了許多答案，急急忙忙把答案都抄了上去。似乎還有那麼幾題還沒做，怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。我硬着頭皮，又悄悄地把頭抬起來看了看老師。糟了，老師正盯着我！完了，完了，怎麼辦？還有幾題沒有做啊！不要一直盯着我好嗎？

我等啊等，老師發話了：“同學們，快點做啊！沒做完的趕緊做，做完的檢查一下，距離這節下課只剩下10分鐘。”我一下子就慌了，還有這麼多沒寫完，又不會寫，怎麼辦啊？不行，不能空着，還是蒙吧！我咬咬牙，緊握着筆，開始演算起來。

“叮鈴鈴……”下課了，我如大夢初醒一般，緩緩放下似百斤重的筆，愣愣地看着試卷無情地被收走了……

考試的作文600字 篇44

今天是期末考試日。我早上參加了數學和英語考試。

我進教室沒多久，監考老師來了。我開始考數學，緊張到最後試卷都發給我了。我寫了班級，名字，座位號，很難看到題目。還好不是很難。我輕輕呼出一口氣，開始做題。過了一段時間，寫完了，沒下課，就趕緊查題目。然而，當我檢查簡單的計算時，“鈴鈴·貝爾……”結束了。監考老師也開始收集試卷。我立刻又緊張起來。還沒查！監考老師在收別人卷子的時候，我翻了太多廚子，繼續查。嗯？這裏好像有問題。我數了一下，圖案翻譯了4格。但標題要求翻譯5幀。我慌慌張張把錯誤的地方擦掉，重新畫了正確的。這時監考老師剛好把坐在我前面的同學的卷子收了起來。我鬆了一口氣，終於改正了錯誤！我拿起紙給了老師。當老師把所有的卷子收起來時，他告訴我們休息一下。我心想：這次應該會有好結果。

“鈴鈴·貝爾……”又一個鈴聲，英語考試。老師發試卷的時候，聽力部分開始了。一開始做的挺好，到了聽力部分第四題的第一個小問題就聽不清了。唉，這個先放了吧！到了聽力部分第四個大題的第五個子項，有點疑惑，心想：隨便填幾個題！然後，聽力部分就結束了。

筆試的第五題和第六題我做的.很好，但是第七題有幾題我做不了，包括一個buy的過去式和一個sane的反義詞。好久想不到買的過去式了。至於sane的反義詞，我覺得sane的意思是“一些”，所以應該是frist或者one。想了想，填了一個。剩下的我能填就填，不能填就填。很快就要交卷了，我就交卷回家了。

試卷上有些題我填不進去。對不起，但是後悔有什麼用？於是我高高興興的回家了。我希望我能在語文考試中取得好成績！

考試的作文600字 篇45

五（1）班正在進行數學考試，夏老師在教室裏巡視，他走到張明旁邊，看見他手中正緊緊握着一個紙團，夏老師的臉上浮起了疑雲。“張明，考完試來我辦公室一趟。夏老師冷冰冰的説。“是，夏教師。”張明一臉疑惑地回答到。“奇怪了，最近我有什麼事做錯了嗎？還是回家作業做不好了。

"是”張明小聲説道。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。"夏教師收上試卷後，正準備走，但又猶豫了一下，似乎想起了什麼，過了好長時間才説：“張明，記住。”張明點了點頭就隨老師走了。“張明，請你背一下《國小生守則》。”“是！”"誠實勇敢，不説謊，有錯就改；專心聽講，認真完成作業。"張明鬆了口氣流利地背完了《國小生守則》。“張明，下面我問你幾個問題，你要誠實勇敢，不要説謊。”“嗯！”“張明，今天考試你手中拿紙團幹什麼？”“老師，我。"

不用説了，你一定是抄答案，張明啊，你本來是好學生，這一次我不會想信你了！"老師憤怒地説道。張明委屈極了，眼淚在他眼中打轉：“嗚———嗚，老師，我沒有，我沒有。”兩行晶瑩的淚水奪眶而出。”“那你説説你手中的.紙團是什麼回事？”老師的語氣柔和了許多。“我。我考試很緊張，一緊張手就流出很多汗，我怕試卷濕掉，就用一張紙來搓手。”張明一五一十地説道。“哦，我明白了，張明，老師剛才誤會你了，請見諒。”“沒關係，我以後會更加努力學習的！以免在考試中緊張成這樣子”張明擦乾淡化的淚水開朗地笑了。躲在牆角的同學們看到這一幕，忍不住笑了。

張明和夏老師嚇了一跳，同學們這才大方地走出來。“哦，你們這羣小淘氣。”辦公室裏的笑聲迴盪着。迴盪着......

考試的作文600字 篇46

這個學期，我們的語文考試是兩個單元考一試。星期二，我們的老師説星期三要測試，我的心便不由得懸了起來……

今天，我們迎來了這個學期的第一次語文考試。早自修與第一節語文課都供我們考試開始考試了，老師發下了考試卷。剛發下試卷，我便立刻粗粗地看了幾眼，試卷上的內容全是教過的，就是課外閲讀，也在三年級已經教過了。開始寫試卷了，我寫完班級、姓名後，便奮筆疾書。再看別的同學，有的胸有成竹，堅信自己能考到高分；有的用手托住額頭；有的一會兒用筆敲敲頭，一會兒有一邊望着天花板發呆，一邊咬着筆頭，好像是什麼題目想不出來了吧；有的低着頭在默默思考着，突然想出來了，便馬上寫在試卷上。因為我們作文與前面的所有題目是沒有連在一起考的，所以我寫完以後，時間還剩下一點，於是，我便檢查起來。“叮鈴鈴……”無情的鈴聲響了，我們只好把試卷交了上去。

下午，老師把前面的所有題目都改好了，我前面一共扣了二點五分，我不禁責怪起自己來，都怪我太粗心太馬虎了。不信你們看：原本是“灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動。”可我卻寫成了“灕江的水真靜啊，靜得像一面鏡子。”這就扣了一分，其它的`也都是粗心惹的禍。下午我們把最後的作文寫好，交給了老師後，下午的最後第幾節課，老師把試卷改好了，發了下來。當我拿到我的試卷時，我心中的那一塊大石頭就落了下來，因為我考了95分以上，不過我還是有些不滿意。

這次考試，我雖然有些不滿意，但我會更加認真，更加仔細得對待下一次考試。我會為自己加油鼓勁兒的，施易含，加油、加油、加油。

考試的作文600字 篇47

“啊！馬上就要考試了，我還沒有準備好呢。”“唉，真悲催……”“喂，快點兒，這題你來考考我。”六二班教室裏充斥着抱怨聲，大家都在做十足的準備，好迎接即將到來的突擊考試。

“叮叮噹噹……同學們，上課時間到了。請迅速回到教室，準備上課。”上課鈴響了，正在複習的同學們立馬把書本都放進了書包，只留下草稿紙和筆。我迅速走上講台，鄧老師要去五樓聽課，叫我坐在講台上監考。台下沸騰了幾秒，又戛然而止了。緊接着又是組長髮試卷，拿到試卷後，同學們便開始埋頭苦幹。見場面安靜下來了，我也埋下頭去做試卷了。

教室裏靜極了，只聽得見鋼筆在卷子上沙沙摩擦的聲音。嘿嘿，幸好我提前預習，這些題都很簡單。我悠閒地做着，突然頭上感覺癢癢地，不知道是怎麼一回事，我伸手去摸了一下，以為是髮夾掉了。結果我摸到了一個正在蠕動的小生靈，“原來是隻蒼蠅啊！”我沉住氣，屏住呼吸，把那隻所謂的蒼蠅給挑了出來。只感到一絲髮麻與陣痛，一隻又肥又大的蜜蜂飛了出來紮了我一下，它的刺深深紮在我的左手中指上。“啊！”我驚叫了一聲，同學們恰好看到了這一場景，開始哈哈大笑起來。有的捂着嘴偷笑，有的.則趴在桌子上笑着；有的甚至站起來捧腹大笑。笑聲持續了好一會兒，小博同學笑着對我説：“有毒，要死人的！”把我嚇呆了，但為了考試，不論有多麼困難，多麼疼痛，我都要堅持下去。

就這樣，我忍着疼痛考完了試，手腫了起來，回家消完了毒也漸漸消腫了，小博同志可真會嚇人啊。

這次考試我也取得了不錯的好成績，也算是因禍得福吧！

考試的作文600字 篇48

自從第一天上學開始，我們既面臨着一個最痛苦的問題，那就是考試。有句話説“考考考老師的法寶，分分分學生的命根”，雖然有些誇張，但是也充分説明了考試的重要。

小時候就在想，是誰發明了考試啊，這麼討厭，每天的學習已經夠壓力大的了，再加上考試，讓我們的生活更加緊張了。記得第一次考試的時候還很小，才上學不久就要參加期會考試了。那個時候總是先考數學，而數學考試還要考一分鐘的口算題。我這個人最害怕的就是倒計時，每次一倒計時我心裏就緊張到不行。而口算題訓練的就是速度，如果算得慢一點就沒有檢查的時間了。考試之前老師已經給我們講了很多次考試的規定。也訓練過幾次口算，所以面對這樣的考試還不算陌生，就是心裏緊張到不行。老師發下口算試卷讓我們都翻過來，等待集體的`哨聲才能反過來開始做題。雖然卷子是反着的，但是我們還是努力的看着面前試題。只聽一聲哨響，大家快速的翻了過來卷子，提筆就開始口算。我也不甘落後，心裏默默的算着，實在不放心的就在手上算一算，在這個時候一分鐘的總是轉瞬即逝的。還沒覺得時間的經過，一分鐘已經結束了。老師喊大家把卷子都翻過去，不許在算題了，也不許檢查了。還有幾個同學在拼命的做着垂死掙扎，老師走過去，首先收起來他們的卷子，然後在一分一分的把卷子收起來，發下正式的考試試題的卷子，讓我們繼續考試。緊張的口算就這樣過去了。這樣的一分鐘口算一直堅持考到我們三年級才結束。當我們不用再考口算的時候，我就感覺終於解放了。

考試在我們心裏都是最重要，最緊張的，但是也正是因為有考試我們才能檢查一下自己的學習結果。我們一起努力面對考試吧。

考試的作文600字 篇49

考試失利，非腦不聰，知不明，弊在自律不足。自律不足而輕視，失利之道也。或曰：科科失利，率自律不足耶？曰：自律足者以自律不足者喪。蓋成習慣，不能突改，故曰：弊在自律不足也。

昔吾以自律取其外，小則保持，大則前進。較吾之所得與考試中所得者，其實百倍；今吾之所亡與考試中所亡者，其實亦百倍。則昔吾之所大欲，今吾之所大患，故不在考試矣。思昔日，頭懸樑，錐刺股，以有較高成績。今吾視之不甚惜，輕視之，如草芥，今日玩五分，明日玩十分，然後得一時暢快。眨眼一月，而考試又至矣。然則生命之時有限，貪玩之慾無厭，玩之彌繁，退之愈急。故不考而強弱勝負已知矣。

至於失利，理固宜然。古人云：“不飽食以終日，不棄功於寸陰。”此言得之。

生物未嘗自律不足，終繼五科遷滅，何哉？成習慣矣。五科既失利，生物亦不免矣。化學之課，始有遠略，能守自律，義不貪玩。是故化學雖難而後失利，斯自律之效也。至課以貪玩為樂，始速失利。數嘗多考於場，少敗而多勝。後玩於數者再，自律連卻之。洎耐心耗盡，數學失利，惜其有耐心而不終也。且數，化處耐心革滅殆盡之際，可謂煩躁不已，貪玩而失利，誠不得已。

向使各科各終其力，生物勿附於昔吾，習慣不行，耐心猶在，則勝負之數，存亡之理，當與吾昔相較，或未易量。

嗚呼！以貪玩之時學各科之知識，以貪玩之心視各科之重要，併力前行，則吾恐自律不足無從下手也。悲夫！有如此之勢，而為自律不足積威之所劫，日削月割，以成習慣。為學者無使為積威之所劫哉！

夫各科皆重要，其分數較低，而猶有可以以自律而提高其分。苟以時間之長，下而從六科失利之故事，是又在六科下矣。

考試的作文600字 篇50

今天是11月13日，2007~2008學年度第一學期期會考試就在今天舉行了，本人也是其中的一名考生。考試嘛，就不要太緊張，因此本人有一個十分不好的壞習慣——考試前不喜歡複習。不過，我總結了多年來這21場考試，這考試就兩字：煩人！

原因一：我畢業班了，老師拼命地趕課，拼命的做卷，哪有時間複習啊！這是第十一週，我們老師第十週才開始複習，結果——正吃着早餐，語文老師就説：“一會兒測驗，做好準備。”第二節課下課，我剛站起來，歡快的上課鈴就響了起來，還伴着英語老師好聽的聲音：“語文老師你怎麼還在這兒！快走快走！準備測驗英語了，上年的考試卷，認真做！”第三節下課，英語老師前腳剛離開，數學老師就從後門翩然而至，手裏拿着一大疊卷子。我的媽呀，還要測驗啊？

原因二：每一次的考試，都比東漢末年分三國要激烈得多，不過也是三足並立的狀況。第一大對手：從非洲來的黑炭班長，此人實力，我至今依然摸不透，深藏不露啊！新對手：新起之秀橙橙，橙橙是我的好朋友，但她一排上全班第一名，我那次考試就絕對沒好成績，這可是我經歷了三次考試得出的定論。（因為她如果不算一年級的.3次雙百的話就只有三次第一）和班長競爭了14次考試和7場競賽，我很辛苦的啊！

原因三：每次的期會考試幾乎必有附加題，那附加題居然也算進總分裏！記得有一次，我的數學附加題只得了4分！今天的數學考試題，又蠻難的，特別是那附加題。可我們那親愛的數學老師居然説：“這樣才有挑戰性啊！”這麼有挑戰性的題目你來做好不好？

原因四：~~~~

總而言之，這考試就是煩人！

考試的作文600字 篇51

83，83，這兩個字在我腦子裏打轉，120分的卷子，我考了83？這一定有原因，我要分析。

我第一眼先看作文，作文得了36分，老師在上面圈圈畫畫，直接扣我14分，我大驚，原來失分之處在這裏，我一看我寫的字，那字叫一個生龍活虎，如孫悟空大鬧天宮一樣精彩，我不由的理解老師當時的感受，一定把它當天書了。

又看了默寫題，啊。俗話説“養兵千日，用兵一時”我卻把“日夜浮”寫成“日夜湖”了。我大驚失色，還有，上面讓寫與花有關的.詩句，我卻寫的與花風馬牛不相及的詩，我歎了口冷氣。

我之後又看了課外讀物（水滸傳）上“倒拔垂楊柳”問是誰，我寫了一個楊志，實話告訴你，四大名著，我只看過一本，其他都沒看過，哈，不要笑話我。

到最後，課外讀物題我看不下去了。一道鮮紅的斜線，扣2分，哎。不説了。

其他沒地方了，我以後定改，不過我要定個計劃。

計劃一：買一本作文書，把書上作文讀背一遍，實在來不及我就使出絕招，用一目十行走馬觀花之術們只要會背那些好詞好句，寫作就下筆如有神啦。

計劃二：將要背默的故事從頭看到尾，使出我的“火眼金睛”分析詩意，然後，拔出俺的“定海神針”在本上亂畫一通，哈，全對。

計劃三：多看課外讀物，鑽進書海里，在書海中漫遊，不好，我在書海中漫遊不上來了下次我一定要帶個工具再鑽入書海，那就是船（別名：字典）在書海中回味着知識的樂趣。

考場如戰場，如果你不努力就會被淘汰，我一定會吸取教訓，努力拼搏。

考試的作文600字 篇52

“嘟——”隨着哨聲的吹響，上一秒還是十分活躍的教室一瞬間安靜了下來，剛剛還在嘻嘻哈哈打鬧的同學也彷彿得到指令般不約而同的收起了笑容，換上了嚴肅的樣子。

“接到考卷後先檢查是否缺題，然後寫上姓名、班級、考號、及考場，才開始答題。本場共計七十分鐘。”監考老師那冰冷的話語迴盪在每個人的耳畔。

考試,開始。寂靜的考場，竟然有些戰場的樣子，我們的敵人，是那分秒都不能浪費的時間，是那捲子上一道道的試題，是那與自己內心的較量。

“沙沙”的寫字聲在耳畔迴盪，時間也在不知不覺中流逝。同學們也越發沒了剛開始的`耐性。瞧，那個同學的眼神漂浮不定，左看看，右瞅瞅，一抬頭不小心觸碰到了老師的目光，可能是心虛，可能是害怕，猛然間低下頭去，不再張望；再看他身後的同學，或許是遇到了攔路虎，不停的用手撓着頭，突然，他像是明白了什麼似的，猛地一拍頭，拿起筆在紙上不停地演算；而他們身邊的同學，似乎絲毫不受影響，專心致志地寫着試卷，只是沒了考前那副信心百倍的模樣……考場上的學生狀態百出。

“還剩下五分鐘哈，沒寫完的趕快寫！”監考老師冰冷的聲音再次洋溢在耳邊。聽到這個消息的我們，彷彿熱鍋上的螞蟻——團團轉。看着眼前的題，我像是看到了那鮮紅的一百分正在離我而去，筆在紙上不停的計算，“沙沙、沙沙……”

“嘟嘟——”收卷的哨聲打破了考場的氣氛，同時也打破了一些學生心中最後的防線，有人歡喜有人愁……

出了考場，看着藍藍的天，緊繃的整個人瞬間放鬆了下來。

考試嘛，成長路程中必不可少的一道風景，積極對待，樂觀看待，結果也必定不會太差。

準備好了嗎？迎接下一次的考試……

考試的作文600字 篇53

一説到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應了那句“考試如此多嬌，引無數英雄競折腰”。只要一聽見“考試”兩個字，大多數同學就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽到要考試的消息，我的心就會保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合症吧！

讀書人最忌諱的就是臨時抱佛腳，而我幾乎每一次都是臨時抱佛腳，説來也有些不好意思。考試前我都會拿出比平時學習高8度的認真勁兒，捧着書本，爭分奪秒地汲取書上的`知識，對我來説，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內我一般都是抓緊時間把所有的知識在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時候我還會念一些令人忍俊不禁的咒語，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個好運，我也算是盡了渾身解數，總之，沒到試卷發下來的那一刻，我還要拼命的掙扎。

考完後，我也依舊保持着緊張的心情，不只是我，班上幾個學習成績頂呱呱的同學也是，每次考完試，都能見到他們在為剛才考試的試題爭論不休。成績公佈後，同學們的反應也是五花八門，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個好成績；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮定，讓人看不出考得如何。

現在我對考試有了不一樣的看法，我認為考試其實就是一個檢驗學習的過程。有了考試，我們可以更加清楚的發現學習上的漏洞，然後及時補漏。這麼一想，我對考試的畏懼也少了很多。

考試的作文600字 篇54

輕輕翻的日曆，才發現，時間好快，日曆便在像白色蝴蝶逝翻飛着讓我度過了一日又一日，看不見也摸不着，伸出手時，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。

隨着這時間的音樂，急促的節奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期中測試。“11月13日”我喃喃着，好快，期中衝刺曲也要到開始了。

“每日一課”是班裏的每一位同學難得的放鬆時間。每天一堂副課，我們可以發泄——去跑步；可以陶冶情操——去繪畫；還可以舒緩心情——去唱歌。但“期中衝刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所塗抹了，消失了。

“期中衝刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時是在熱身，小考是在班級中的賽跑，問題是在學着技術，放學後是在賽跑完成暫時的休息。但這暫時的休息也得不到“安生”：背知識點，寫作業……頭上束縛着“奮鬥”兩個大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動，頭上的汗珠滴落下來，好像一朵朵淡黃的'梅花。但它的結晶是豐盛的，這首“衝刺曲”帶來的是自己那喜悦的驕傲與自豪。

仔細想想——不是嗎？這辛苦，不就是為了那星期一的期會考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？

別談了，細細品味，這段激昂的衝刺曲中有歡樂，有悲傷，但的是競爭的激動。不是嗎？當我們真的空閒下來，你還會感覺到那份不同的愉悦嗎？休咮，這才是“期中衝刺曲”的真正內涵。

6天——當日歷上顯示出11月6日這個顯目的數字時，一切都將改變。只剩不到一個星期了，那翻飛的日曆，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？“期中衝刺曲”，一切充滿樂趣而擁有昂揚鬥志的踢踏曲！