寫美麗的校園作文合集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的寫美麗的校園作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫美麗的校園作文 篇1

我們的校園很美麗，下面我帶你們來看看吧。

從南門進校，不遠就能看見操場和半畝田。操場很大，有6000多平方米，這是我們活動的樂園，每天體育課上，我們在這裏踢足球、跳繩、打乒乓球、做遊戲……可以説，操場記錄着我們童年大部分最美好的時光。半畝田呢？它是一所用玻璃建成的房子，是我們種植社團上課學習的地方，這裏四季如春，可以認識很多種植物，還可以瞭解哪些植物，幾天澆一次水，還可以讓我們親自體驗種植的樂趣。

再往北走，就能看見三棟教學樓，第一棟教學樓有飛翔吧和微機室，你們肯定會問什麼是“飛翔吧”。所謂飛翔吧，就是我們的圖書館，但它和一般的圖書館可不一樣，裏面裝修得很漂亮，你可以坐在木馬上看書，看累了還可以玩滑梯。微機室有許多台電腦，我們可以學到怎樣在電腦上畫畫，還可以學到很多安全知識呢。

參觀微機室和飛翔吧，就來到了教學樓，在走廊上，你可以看看到各班的廊道文化，班班有創意，各個不相同，每一班都佈置得很漂亮。

教學樓裏的教室很多，我就説説其中的一間教室吧。教室前面是黑板，後面就是這個班級的小型圖書館，又名“圖書角”，圖書角差不多有200多本圖書，圖書的內容都很精彩，有猜謎的，有童話的'，有搞笑的，還有恐怖的……圖書角上面擺放了我們心愛的植物，它裝點着我們的班級，也美化着我們的學習生活。

聽完我的講述，你們是不是想到我們學校來呢，歡迎你們來參觀。

評語：小導遊，你擔任的很合格，語言很經典，突出了事物的特點，抓住了重點，特別是設問句式的運用，很恰當，贊一個。（637字）

寫美麗的校園作文 篇2

我們的學校坐落在一個小山坡上，和龍川一中遙遙相對。每當你跨進我們的學校，你就會被那春光明媚、鳥語花香的優美環境所吸引。走上一條長長的斜坡，首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學大樓，上面寫着“龍川縣實驗國小”幾個金光閃閃的大字，

穿過門廳，走上幾級台階，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學大樓圍成的“回”字形校園。校園裏有四塊人工草坪，每塊面積大約160平方米。初春，草坪裏的小草剛剛抽出新葉，爭先恐後向上生長着。一陣微風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右擺動，像一個個亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路，在那兒走過就像進入了花草的天堂。每塊草坪中間還種着一棵高大的.玉蘭樹，這玉蘭樹有三層樓那麼高，如果你乘汽車在學校下面的公路經過，遠遠就能看見它的英姿；如果你站在樹下往上看，就會感到它似乎穿過層層白雲，伸進半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的時節，樹枝上抽出嫩綠的枝葉，鬱鬱葱葱不留一點縫隙，像一把撐開的綠色大傘。玉蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了，有的只開了幾瓣，不時發出陣陣誘人的芳香，飄散到學校的每個角落，讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，給新的一天譜寫樂章。

校園中間有一尊塑像，上面豎着金鑰匙，有一位老師和一位學生站在鑰匙上面。老師的左手伸出，右手拿着一本書；學生左手拿着飛機，右手拿着地球儀。這讓我想起我們的老師，我們的老師就像那把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗户，把我們領進知識的海洋。

啊！我們的校園真美！在這兒，充滿知識和快樂。我喜歡我們的校園。

寫美麗的校園作文 篇3

我們的學校是修武縣第二實驗國小，在縣城南邊，是個環境優美的地方。

來到學校門口，首先看到的是高大雄偉的校牌，“修武縣第二實驗國小”這幾個大字在陽光的照耀下，金光閃閃。每天上學放學的時候，校門兩邊都有許多檢查員，他們檢查得可細心了！要是哪個同學沒戴紅領巾或者沒戴校徽，還有排隊不整齊，他們的'班級就會被扣分。我每天都特別操心戴紅領巾和校徽去上學。

走進校門是一條寬闊的道路，道路的兩側是高大的樹木。最吸引人的就是校園南邊的小花園了，裏面花草多得是數不勝數，有菊花、蘭花、蝴蝶花……各種各樣的花爭奇鬥豔，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

道路的盡頭是莊嚴的升旗台。這裏每天都有人打掃，所以非常乾淨。每週一我們全校師生都要站在升旗台下升旗，當鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我們就一起敬隊禮、唱國歌。

升旗台的旁邊就是書香樓和德馨樓，樓房外觀潔白如玉，非常漂亮。我們每天走進乾乾淨淨的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學習。窗明几淨的教室裏傳出清亮的讀書聲，在這裏老師不僅教我們學會讀書寫字，還教我們學會做人。

書香樓後面就是我們的操場，操場上有籃球場、單槓，還有樹木。操場中間長滿了綠油油的小草，像鋪了一層綠色的地毯。我們上體育課的時候，可以在這裏做遊戲、打籃球、扔沙包、跑步……這些活動都是大家最喜歡的。

我們的學校真美麗啊！我愛這美麗的校園。

寫美麗的校園作文 篇4

我愛我們的校園，因為他非常的美麗!

走進校園，映入眼簾的是一個不鏽鋼的'雕像“錢塘弄潮。錢塘弄潮的後面是一個魚池，裏面養了二十四條魚，二十四條魚代表了二十四個節氣，老師希望我們在一年二十四個節氣裏快快樂樂，健健康康，平平安安。魚池中央有一堵牆，上面刻著名人名言，老師希望我們能像名人好好學習，天天向上。魚池的西面是一個小廣場，小廣場上有石桌，石椅。在那裏我們可以看書、寫在、下棋、玩數學小遊戲，石桌和石椅上面是一個木架，架上爬滿了青葡萄藤，形成了一個大涼棚。魚池的背面是三幢教學樓，教學樓裏面是同學們的教室和走廊。教室旁邊是文化長廊，上面掛着宮廷裏的燈籠，在兩側貼着同學們的書法作品和美術作品。魚池南面是大操場、紅色的塑膠跑道和綠色的草坪，顯得格外鮮豔。旁邊還有很多健身器材，是我們鍛鍊身體的場所。

我愛我們的校園。

寫美麗的校園作文 篇5

我每天學習的地方——安陽縣崔家橋鎮李辛莊中海國小，是一所平原農村國小，校園裏環境優美，乾淨衞生，整潔，同學們在這裏學習感到很幸福。

走近學校的大門，首先看到的是一座兩層的教學樓，進入校園的正前方，是綠樹環抱的國旗台，每週一都會靜靜地目視鮮豔的五星紅旗，在雄壯的'國歌聲中冉冉升起，迎風飄揚。再往前行可以看到一座嶄新的文化長廊，長廊的柱子上有名人小故事和趣味益智格言，長廊的兩側，是供我們休息、學習的長凳子，我們在課餘時間，在體育活動課上，總能看到愛學習同學的身影，總能聽到同學們朗朗的讀書聲，這個文化長廊成為我們學校的一道亮麗的風景線。

穿過長廊，眼前便是一大片草坪。春天的小草，綠油油的，紛紛探出頭來，呼吸新鮮空氣，顯得那樣生氣勃勃。夏天，我們坐在草坪上，軟綿綿的，就像一塊大綠毯，舒服極了！

老師告訴我們：草坪就像一個巨大的氧氣袋，通過光合作用給我們輸送氧氣。草坪給我們提供綠的色彩和美的環境，我們也要保持草坪的清潔，讓美永存。

環顧四周，在我們的校園裏，還有四季青、月季花、楊桃樹、紫薇花、黃金柏、針葉鬆等花草樹木，不同季節有不同的顏色，有不同的鮮花，點綴着我們這個欣欣向榮的校園。

在校園的東西兩側，分別有校園文化牆和體育運動圖案牆。東側的文化牆“翰墨育美善，書香潤童心”，那些勵志名言激勵着同學們努力學習成才，報效祖國。

美麗的校園是同學們學習的樂園！

寫美麗的校園作文 篇6

我生活在一個美麗的校園裏，這個温暖的家裏的一花一木都不會讓我忘記！

走進學校大門，一條筆直、乾淨的小路展現在眼前。小路大概有七八米寬吧，周圍種滿了枝葉繁茂的大榕樹。大榕樹的枝幹是深褐色的，摸一摸感覺更粗糙，樹幹上有許多小洞小孔的，那是螞蟻出沒的地方。最引人注目的是大榕樹的葉——大榕樹的葉非常的綠，像碧玉一樣閃着光。要是看了小路兩旁的大榕樹，你肯定會把煩惱的事忘記！

再往前走幾步，稀稀落落的梅花展現在眼前，有的低着頭，正在生氣呢；有的還是花骨朵，就像害羞的.少女；有的全開放了，盡情的展示自己的美……這麼多的梅花，一朵有一朵有一朵的姿態，真是好看！

往前望，寬闊的主席台映入眼簾。每到星期一，我們都要舉行升旗儀式。主席台的上方是升旗台。一看升旗台，我就想起了一次特別的升旗儀式——這次我們邀請了重慶儀仗總隊的叔叔們為我們表演……

穿過升旗台，走到小路的盡頭。抬頭仰望，那時高大的逸夫棕藝樓。這一幢房子裏有微機教室／美術教室／圖書管……

我的校園是養育我的地方，是一個生機盎然的地方，我愛我的學校！

寫美麗的校園作文 篇7

前幾天，下了一場十分罕見的大雪，説它罕見，是因為有的樹的葉子還沒有落下，它就從空迫不及待地悄然降臨了。

下過雪後，不止是學校，就連馬路上也是一片雪白，學校裏更是銀裝素裹，美麗極了！

走進學校大門，首先映入眼簾的是“雪做成的”國旗台，它依然是那樣莊重、美麗，在雪的襯托下，反而更加聖潔。國旗台下，是一盆盆被冰雪覆蓋的秋菊，那晶瑩的花瓣上被冰反射出的光亮閃閃的，像一個個小精靈在花瓣上跳躍。進入教學樓，小池塘、竹子、松樹上都穿上了一件潔白美麗的衣服。

早上，太陽公公從白雲做的被子裏慢慢地爬了出來，陽光照在雪上，雪就慢慢地被太陽公公“喚醒”。看，雪變亮了，變閃了，變晶瑩了，緊接着又變成太陽的顏色了。它和太陽公公融為一體，金閃閃的，亮晶晶的`，別提有多美了！這時，我不禁想起了一代偉人——寫的《園春·雪》中的詩句：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

我愛雪，愛冬天，冬天雖然很寒冷，卻有雪襯托它，陪伴它。雪像個活潑可愛的小精靈，給予孩子們快樂，給予冬温暖！

寫美麗的校園作文 篇8

我們學校是一個美麗的地方，周圍全是花草樹木，學生們也十分可愛，友好！

從教室下來，我們可以看見一座大大的花壇，它的四周放滿了花朵，一朵朵小紅花，好像一張張小朋友的小臉蛋，向走過來的人在微笑，只見花壇裏有一塊十分大的石頭，它是圓形的，高高立在土上，好像一位戰士，保護着花草樹木，上面還刻着兩個字抱璞，但是我不知道他是什麼意思？石頭後面有十棵奇形怪狀的小樹苗，他們的芝士好像一個人在跳舞一樣，下面的綠油油的小草鋪滿了大地，好像一片片地毯。

看完花壇，我們又走向美麗的小亭子，那個小亭子猶如一座水上小橋一樣，可以看見清澈的小河，裏面有許多小魚，還有許多放在盆子裏面的水草正前方有塊十分大的石頭，上面有一隻天鵝，在空中飛着，旁邊還有許多人在一塊小石頭上走着，他們穿的都是古裝，下面還有許多小草，我的後面還有一塊十分大的石頭，但上面沒有什麼東西，我還看見前面有一股十分美麗的噴泉，看起來好像一朵用水晶做的小花朵。

看完小亭子，我又去那寬闊的`操場在操場上，你第一時間就會想到一個字大，在操場上，你會看見一望無際的藍天，還有白白的白雲，好像一張十分暖和的小牀，當你走進平台時，你可以看見操場，就像一個十分大的大圓圈，你在往前面走一些，你會看見整個大操場的主要中心，那就是平台，主要電源。

看完了操場，我們又去看了教學樓，教學樓十分大，它全身都是紅色的，好像一個染了色的大石頭，紅紅的顏色，讓教學樓更美麗！

我們的學校真美。

寫美麗的校園作文 篇9

人人都説自己的學校美如仙境，我們的校園也不例外！

每天早晨，我來到學校，清風迎面撲來，使人精神振奮。走進校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風飄揚在天地之間。升旗台後面是一個花壇。花壇裏生長着許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽花……一陣微風吹過，花兒搖着身子向老師和同學們點頭。

高大的環型教學樓就聳立在校園的中央，教學樓裏書聲朗朗。旁邊的兩排大樹挺立着，日夜守衞着我們的校園。走進我們的教室，只見牆壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗户在陽光的照射下，閃着耀眼的光芒。上課時，每個同學都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什麼；發言的聲音更是洪亮，隔很遠都能聽見。此時，我不由得想起那嚴格的校訓：誠信、有禮、勤奮、創新。啊！母校，我深深地感覺到你和普天下的母親一樣的偉大。

教學樓左側，是寬敞的操場。操場上的綠草如茵。我們這羣愛踢球的孩子們總愛在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門”把球場鬧得沸沸揚揚。足球場四周有一條200米長的環形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，很像一條美麗的彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做遊戲，快樂極了。

教學樓後面是一塊塊碧綠的菜地，那是我們的勞動基地。肥沃的泥土裏浸滿了我們的汗水和歡笑聲，一年四季菜兒總是長得壯壯的。每當吃着自己親手種的菜時，心裏有説不出的'高興。

啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個讓我張揚個性的天地，你是一個能讓我發揮才華的空間，更是一個讓我未來充滿希望的舞台！

點評：這篇文章寫得熱情洋溢、字隙行間，充滿了對母校的愛。文章視點高遠，對校園作了鳥瞰式的敍述，顯得較有氣勢。但因缺少紮實細緻的細節，也難免有些浮泛。

寫美麗的校園作文 篇10

我們的學校第五國小，位於舞鋼市石漫灘水庫的西邊，鋼廠二號門的旁邊。是一個一年四季風景秀麗的校園。

春天，春暖花開，鳥語花香。校園裏的楊樹抽出了嫩綠的枝條，一片片像小手掌似的葉子，在陽光的照耀下，顯得生機勃勃。校園裏到處都是綠色和鳥語花香。就連小草也探出了小腦袋，眨着綠油油的眼睛。同學們都沒有忘記“一年之計在於春”的諺語，都在播種着自己的夢想。校園裏灑滿了銀鈴似的讀書聲。

夏天，烈日當空，綠樹成蔭。整個校園都籠罩在葱葱蘢蘢的樹木之中。這時，校園裏的合歡樹最搶眼。在密密層層的枝葉中，開出了一朵朵粉紅色的花朵，就像孔雀開屏時的尾巴一樣美，一樣絢麗。讓人看了就忍不住想摸一摸。遇到颳風的日子，那些嬌嫩的小花朵們就隨風起舞，像一隻只粉色的蝴蝶，飄落在綠色的草毯上。把樹上的知了都看迷了雙眼，不停地在“知了——知了——”地叫。

秋天，秋高氣爽，丹桂飄香。楊樹的葉子變黃了，隨風飄落。但校園裏的桂花卻開了。滿樹金黃金黃的花兒。一團團，一簇簇，像一雙雙纖細的小手惹人愛憐。還發出濃郁的芳香，沁人心脾。把整個校園都浸在了桂香之中。難怪宋朝的女詞人李清照會留下：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”的千古名句。在這樣的美景之中，我們也收穫了更多的知識。

冬天，天寒地凍，滴水成冰。大雪籠罩了整個校園，樹木都變得光禿禿的`。只有校園裏的松樹還迎着風雪傲然挺立。一排排筆直筆直的樹幹，像一個個站崗的小士兵立在那裏；又像一個個火炬聳立在大地上。把冬天的校園裝點的分外妖嬈。同學們快樂地在雪地裏堆雪人、打雪仗。

這就是我們美麗的校園，我愛我的校園。