精選優秀中學生作文集錦十篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的優秀中學生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

優秀中學生作文 篇1

行買賣嘗試，是一件多麼有意思的事啊！機會終於來了，這一天，我們的語文老師就讓我們盡情地過了把買賣癮，那滋味，真是太爽了！

這天，活動還沒開始，教室就已成了一個熱鬧的大超市，同學們都把自己的商品展示出來。看，水果店小組的水果可多了，有提子、蘋果、 櫈……玩具店的玩具品種也不少啊！只是毛毛公仔，就有小熊、美少女等。大家都期盼着把最好的商品成功地推銷出去。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在同學們的期盼中，老師來了。經過一番的準備，買賣活動終於開始了。在老師一聲令下，在教室外面充當顧客的同學們一窩蜂似的湧進教室，他們分別走到各個攤位前挑選商品。各個攤位前馬上人頭湧湧，負責賣的推銷員馬上出盡法寶招攬顧客，充當顧客的同學挑選好商品後馬上與推銷員討價還價，場面好不熱鬧。作為推銷員的我怎麼會放過這個大好推銷機會呢？於是，我緊張張羅，物色顧客。只見顧客寶儀在東張西望，似乎還拿不定主意去哪家，於是，我馬上走上去，一把拉住她的手，把她拉到自己的攤位前。看着站在攤位前的.寶儀一臉茫然，我迅速捧出我的商品——小西紅柿給她看，並迫不及待地告訴她：“您好，這些具有多種維生素，是最好的營養品，用它來美容、榨汁喝都可以，而且，它還可以用來做菜，當飯後果呢？”我多麼期待我的介紹可以打動她，可寶儀把我小小西紅柿打量了一會，警惕地説：“這些用途是不錯，但是，你看這些西紅柿的皮都軟了，我怎麼知道她是不是過期產品呢？”聽她這麼質疑，我忙辯解道：“這，您不用擔心，我這裏有生產許可證，保證產品質量。”可寶儀還是不為所動，她説：“我喜歡吃酸的西紅柿，可是你的西紅柿熟透的和還沒有熟透的混在一起，我怎麼選呢？”説玩，她就抬腳要走。看着第一個顧客離我而去，好勝的我並沒有灰心，反而積極聽取顧客的意見，馬上整理凌亂的商品，把西紅柿按顏色的青、紅程度分為酸和甜兩大類。然後，就繼續賣力的招攬顧客，為了吸引顧客，我索性把書本捲成圈來當喇叭大聲喊：“快來買啊，新鮮的西紅柿，不買會後悔的，買一送二！”果然，顧客小花被我的喊叫聲吸引過來，她掃視了一下我的商品，似乎對我的商品有點意思，接着她問我：“有甜的西紅柿嗎？”我忙把甜的那一類遞給她看，並頭頭是道地介紹它的優點：“這種甜西紅柿可是精品中的精品，美味至極、營養健康……。”西紅柿的好話都被我説盡了，這個時候小花有些心動了，但她還是有些猶豫不定，説：“這些西紅柿新鮮嗎？”我心裏暗暗驚喜，心想一定要抓住這筆生意，卻不漏聲色地説：“你看，這葉子碧綠如玉還有水呢。”聽了我的補充，小花滿意地點頭：“好吧，2元成交，怎麼樣？”看到她這樣砍價，我急了，忙説：“不行，看在你這個人做生意爽快，我才降價，最少3元一斤。”可小花還是連續討價還價：“別那麼小氣，2.5元吧，少了5角又不算什麼！”“5分都不行，做生意要平等。”聽了我這麼肯定和誠懇的話，小花終於無話可説了。第一單生意終於做成了，我的心簡直樂開了花。

我得意地回過頭來再看看別的攤位，只見別的攤位照樣是熱火朝天、人聲鼎沸，那簡直是一個熱鬧的市場啊，討價還價聲，推銷商品聲此起彼伏。太爽了，看着陳彥花把商品拿走。

這天我們盡情地過了把買賣癮，聽，買賣聲彷彿還在教室裏盪漾呢！太爽了！

優秀中學生作文 篇2

經有人説過，地球上的最後一滴水，將會是人類悔恨的眼淚。水已經成為了人類一處無法癒合的傷口，3月22日的來臨，使得傷口又一次滲出了鮮血。這句話説得沒錯，如果沒有了水，地球就會乾裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，節約用水必須由我做起，從小做起，也是每個人應盡的義務和職責。而現在，浪費水的現象十分嚴重，有些同學洗手後經常忘了關水籠頭，任憑水花花的流失，有的同學甚至把水壺當成了水槍，往別人身上、地上噴起了水柱。而許多人也有很多浪費水的'地方，有些人把垃圾扔進江河、湖泊裏，大量的水資源就會被污染，還有許多工廠發展得很快，卻把生產的污水、城市廢水也排進了江河湖泊，使水變得臭不可聞，大量水資源遭到污染，人類賴以生存的淨水越來越缺乏，水的危機已經向人類敲響了警鐘！

看電視時，我曾看到過這樣一則廣告：在一個地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學。現在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節約用水。現在我特別後悔原來浪費的行為，於是在我們家的小黑板上寫下了：節約水資源從現在開始！晚上，我對爸媽説：“爸媽，我們從今天開始節約用水吧！今天我看了一本書，許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個家庭一天可以節約一碗水，一個月就可以節約30碗水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來説，可以説是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了心悦誠服地點了點頭。

一些工廠不注意保護水資源，把工業廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來關注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發病；人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環吞噬着人類和動物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那麼人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎麼生存呢？那時候要這麼錢又有什麼用呢？這是多麼損人不利己呀！

有些百姓養成了一種陋習，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊裏或其它不適宜的地方，圖一時之便利。試想一下，如果我們每一個人都往江河湖泊裏扔垃圾，那麼很多的水資源就會被污染；如果每一個人都隨意地亂扔垃圾，那麼下雨的時候，雨水把垃圾衝到江河湖泊裏，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎麼生存呢？我想，這種陋習就是圖一時之便，招一生之害，必須根除它！

讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！

優秀中學生作文 篇3

生活中，我們常常被那縷縷温情包裹着。記憶中有一件事，從未從我的腦海中抹掉。

那次，我在濛濛細雨中騎着自行車，正享受着雨中騎車的那種浪漫。突然，正前方有一輛摩托車正以風一般的速度衝我駛來，來不及倒車，自行車車頭轉向了路旁的'柵欄，“啪！”……

這突如其來的舉動，我摔倒在大馬路上。我以為那個摩托車司機會起身來扶我，或是對我説聲對不起，可他卻對我斥責道：“小屁孩，不要命啦？”我突然覺得我太天真了。

這一摔，我沒有了半點力氣，可又使出渾身解數想方設法地站起來。我試圖用手支撐地板站起來，可左腳的劇痛不得不讓我重新回到冷冰冰的地面。

風雨似乎沒有了節制。風越來越猛烈，雨也哇哇大哭起來。在風雨交加中我暈了過去。

等我模糊睜開眼睛，只看見一個高大強壯的人正把我送來醫院的路上，困讓我睜不開眼，又睡了過去。

第二次醒來時，我發現我正躺在病牀上，卻沒看見那個陌生人了。我問護士：“那個送我來醫院的人現在在哪？”護士説：“剛下樓。”

我聽了，下了病牀，一瘸一拐地走到醫院門口，在門口看見了他，只見他剛看見我就急匆匆走了。

我望着他的背影，大聲喊道：“謝謝你！”

優秀中學生作文 篇4

她是一位普通的環衞工人，我甚至不知道她的名和姓，只知道她瘦弱的身體那麼的弱不禁風；只知道她每天天不亮就在我家樓下辛勤地打掃着地上的垃圾；只知道她嫻熟的掃地動作，一看就知道她幹了很多年。

那一天天剛矇矇亮，我還在睡夢中，忽然聽到一陣“沙沙”的聲音把我吵醒，我以為是風吹打樹葉的聲音，開始並沒有在意。可後來聲音由遠及近，我爬起來好奇的向窗外望去，看見一位大約五十多歲的環衞工人在揮動掃帚掃地。我以前並不知道環衞工人們天不亮就要起來掃地了，所以這讓我感到十分詫異。如果這是冬天該多冷啊！我躲在温暖的室內十分舒適，而他們卻十分勞累。我不禁回想起原來我亂丟垃圾的情形，我總是把垃圾隨手扔到了地上，有時一塊很乾淨的地面就會被垃圾所污染。她們則要不斷的`清掃垃圾才能保持整潔乾淨。看着環衞工人掃地的樣子，我暗暗的在心裏下定決心：從此以後絕對不亂扔垃圾了！城市的美化，多虧了這些不辭勞苦的環衞工人們，是他們為我們打造出了一個美好的城市。

從那以後，每當經過樓下看見那位環衞工人提着掃帚向遠處走去時，我都會在心裏默默地向她鞠一躬，並説：“她真了不起！”

優秀中學生作文 篇5

什麼是自信心？

自信心就是自己相信自己的願望或理想一定能實現的一種心理狀態。在現實生活中，有些人認為自信就是自負才高，蔑視一切，因而自信沒有什麼好處。

但我不同意這種意見，我認為自信還是有益處的。我們在學習或事業的攀登中，總要越過險峻的高山，渡過茫茫的闊水，而自信心就是登山雲梯，渡水的飛舟。

人，只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的'願望或理想而努力奮鬥。只有自信，才可能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學高峯。

人，如果缺乏要幹成一番事業的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也託不起成功的巨輪。

在現實生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強，使強者變得更強，鐳的發現者——居里夫人，當初穿着沾滿灰塵和油污的工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動搖。成功之後她對她的朋友們説：“無論做什麼事情，我們都應該有恆心，尤其是自信心。”

由此可見，事業上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特徵。當然，自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要，要了解自己的能為社會貢獻些什麼，要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫，但卻對眾人大嚷：“我是現代著名工程師，我能為社會建起許多高樓大廈。”這豈不是狂妄、吹牛嗎？

自信心的基礎應是豐富的知識和科學的態度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢於正視自己的不足，則是自信心強的表現，成功的希望正是從這裏起步。

時間匆匆流過，轉眼間我們已經長大。期間，我們有過歡樂，有過失落，嚐到了學習之路的坎坎坷坷，這就是因為我們並非盡善盡美，正所謂“人非聖賢，孰能無過。”可在這一路的坎坷中，我們並非一無所獲，而是在過程中學會了如何去戰勝困難。

在我們的求學路上，不會一帆風順，但是我們必須相信自己。如果我們自己就認為自己不行，對自己失去信心，那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行，才能去大膽嘗試。

著名大科學家愛迪生在發明電燈過程中，屢次碰壁，屢次失敗，但他就是憑着自信，一直沒有放棄，最終為人類作出突出貢獻。

是啊！在我們的探究路上，不會一帆風順，一定會遇到風雨，但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念，也是一種力量。一句“我能行”背後是相信自己必定成功的態度。古今中外的無數事實説明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。正如愛迪生所説：“沒有失敗，只有離成功更近一步。”所以，我們要自信地迎接成功與失敗，堅信“我能行。”

優秀中學生作文 篇6

這是一個真實的故事，故事發生在爺爺身上。

那是初秋的一個早上，爺爺和往常一樣到外面去散步，在回家的路上爺爺迎面遇見了一對中年男女。看樣子這對男女好像是一對夫妻，正在這時，只見那女的走到爺爺面前，可憐兮兮地説：“大叔，我們是出來打工的，辛辛苦苦幹了整整一年，老闆卻沒給我們一分錢。，我們確實沒飯吃了。”這時，那個男的用懇求的語氣接着説：“大叔，給我們頓飯錢吧，我們好餓。”説着向爺爺伸出了手。爺爺上下打量着他們，他們衣着樸素，還有點髒兮兮的樣子。爺爺心想，他們一定很困難，不然一個大老爺們怎會低聲下氣的討要。於是，爺爺從衣兜裏掏出了20元錢遞給了他們。他們非常感激，“謝謝您，大叔，謝謝您，大叔！”説完，他們匆匆地走了。回家後爺爺向我説了這件事，我對爺爺説；“爺爺，您就不怕他們騙你嗎？電視、廣播裏可曾經有這樣的騙人故事啊！”爺爺一臉的平淡，語重心長地説：“如果他們騙我，就會受到良心的譴責，我行善積德，我的良心才會得到安寧。”媽媽聽了我和爺爺的對話，也對我説：“子涵，善良是温柔的枕頭，多一些善良，就會多一些幸福和快樂。

我被爺爺的'善良行為打動了，爺爺的行為告訴我，為人處世必須多些善良，無論在什麼時候，無論在什麼地方爺爺的行為將會影響我的一生。讓我做一個善良的人，做一個善於幫助別人的人。我還要記住媽媽的話，做一個快樂的人，幸福的人。

優秀中學生作文 篇7

二十年後的我已經是一名優秀的體育老師，這是我小時候的理想，如今終於實現了。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我看看課程表，這節是三三班的體育課。我急忙披掛上陣，快步來到操場。只見孩子們已經早早地在操場上等待集合。我面帶微笑地説：“同學們好，請大家站好隊。”他們訓練有素，很快隊伍站得整整齊齊。

“很好，現在我借用大家兩分鐘時間行嗎？”“同意！”“可以！”“行！”聽到回答，我停頓了一下繼續往下説：“下面我簡要介紹一下我們這學期的'期末測試內容，期末我們要測試400米跑、立定跳遠和50米跑這三個項目，所以我們每節課都要針對這些項目進行適當訓練，還會添加一些大家喜歡的遊戲，大家説好嗎？”“噢，耶！”“ok！”“好的！”頓時隊伍裏變得熱鬧起來。見此情景，我馬上宣佈：“下面請大家跟我做準備活動。”我一邊吹哨一邊做示範，孩子們跟着節拍學着動作。

準備活動完畢，我帶着他們來到起跑線上。“400米跑，預備——開始！”看到他們跑步的樣子，我不禁暗暗搖頭。

“大家集合。”我讓他們坐在草地上，邊休息邊聽我説：“跑400米要講究方法和技巧，前100米用快速跑，中間200米用中速跑，最後100米則應當全力衝刺，這樣才能跑出好成績。如果一開始就用盡全力，後面就沒有力氣了。另外，跑完後不能馬上停下來，應該適當走動，否則會影響健康，大家聽明白了嗎？”“聽明白了！”孩子們又一次來到起跑線，我發出命令，只見同學們一個個像猛虎下山似的跑起來。

“好了，”在做完立定跳遠練習之後，我宣佈：“今天的課程內容結束，下面我們分組做貼燒餅的遊戲！”“哇，太好了！”孩子們歡呼雀躍……

正在這時，同桌拍了拍我説：“嘿！問你沒？這一題該怎麼寫呀？”我這才回過神來，原來這是一場白日夢呀！我打開課程表，下一節是體育。我想，我一定要好好努力，爭取長大做一名優秀體育老師，實現我的理想……

優秀中學生作文 篇8

三年來，我默默無聞在同學與老師中，我正如我的名字一樣平凡。我總是看着數學課上小丫與老師的激烈對答或球球小x的矯健身姿，再或音樂課小T的美妙歌聲。直到……

雖是冬天，但桂花老師的聲音還是那樣的迷人，那樣的催人入睡，身後鼾聲四起。可是老師就像沒有聽到，繼續自顧自的講課。彷彿只有我一人還在認真聽。

突然，老師大吼一句：“都給我抬起頭來！”四下驚醒，老師指了指黑板上的那一道題。“十分鐘內，必須有人答出這道題。否則，晚上作業加倍！”一陣倒流聲彷彿把四周吸成真空。

寂靜，只有筆在紙上滑過的“沙沙“聲，和一陣歎息後，即使這樣，時間依然這樣，時間依然在走，“滴答，滴答”的時鐘聲不斷在敲擊着心鼓。

“十分鐘過了！誰來給我答案？”老師在講台上，伴隨着這句話，只有老師臉上的失望和理科才子們臉上的`一籌莫展。

我看着紙上早已算出的答案，正在沉疑，心一橫，不管三七二十一地舉了手。老師讚許地點了點頭，強壓下心中的緊張，無比流利報出自己的思想。在同學詫異的目光中坐下，不知是誰，帶頭鼓起了掌，掌聲把我淹沒，我找到了自己的舞台。

每一個人都有自己的舞台。

優秀中學生作文 篇9

上個星期一至星期五，我們竹山縣實驗國小整個五年級去青少年活動中心學習。

最令我印象深刻的是車工課。在車工課上，教官先給我們介紹每個設備。再教我們怎麼用。開始拼裝設備了，設備拼裝完畢了。我就開始畫畫，有我們這組畫畫技術最好的王家豪畫。可是不知道畫什麼。駱滿誠説：“要不要畫一朵荷花？”我説畫一把劍；大家意見不一。商量來商量去，最後決定畫一隻蜻蜓。王家豪畫完蜻蜓就差畫翅膀了，這時候駱滿誠硬是要搶過去，自己要畫翅膀，我們都答應了

畫完後，我們都不大滿意。駱滿誠説：“沒事，將就將就吧。”開始鋸木了，駱滿誠獨自己據、鑽。就是不讓其他人來。我閒着沒事，就去幫何丹她們那一組，她們那一組畫的好看,但是不太會鋸,我剛好又很會鋸、鑽，我在何丹那一組國，很快成了主力，何丹一些人積極的配合我，不一會兒，一個漂亮的`作品展現在我眼前，由於駱滿誠不讓別人幫忙，所以把這個作品活活鋸壞了，這告訴我們團結力量大同，一隻筷子容易折，一把筷子難折斷。

我還喜歡大腳板，大腳板要七個人，體驗我們的合作能力，我們組和二組比賽，這組是我當組長，開始第一步總是邁不出去，我大聲的喊，一、二、三，左、右。這時，我們總算邁出第一步，走了沒多遠，我們又停了下來，之後，我找到了一個方法，在我的帶領下，我們終於羸了，這體現了我們的團結精神，也體現了合作精神。還有，陽光夥伴和做飯的都需要合作。

在青少年活動中心讓我體會到團結的力量無人能敵。合作的精神令人敬佩。

優秀中學生作文 篇10

今天，我早早的從牀上爬起來，因為我要和媽媽、姑姑還有姑父和小弟去常州動物園玩。出發之前，爸爸再提醒我一定要跟着媽媽，不能走丟，我答應了。出發了，我一路上呼吸着新鮮空氣，看着這一座座高樓大廈，猶如一個一個巨人聳立在空中，大約過了一個多小時，我們終於到了動物園，我一下車就看到了一羣羣天鵝在水上游來游去，好像在迎接我們的到來。接下來是猴子區，第一個猴子特別的奇怪，喜歡吃蟲子，經過發現原來是松鼠猴，下一站是小熊貓，熊貓特別的可愛，我在那邊媽媽幫我拍了很多的'照片，接下來我們有在老虎去那邊合了影。

動物園裏的動物很多很多，數不勝數，吃過午飯，我們繼續看了動物表演，有大象幫人按摩，有小猴痛打妖怪，有鬥獸場等等，我們還看到了狼在洗澡，黑猩猩撞玻璃，還有八哥鳥，鸚鵡，孔雀，在那，媽媽幫我買了玩具，最後我們到爬行館看到了各種各樣的蛇，看完了蛇，我還以為我們要回家了，就問媽媽：“我們回家嗎？”媽媽説：“我們去參觀野生動物。”然後我們開着車進了自駕車動物園裏面，坐在車裏面看着那放在外面的動物，有羊，有鹿，還有狼最有意思的是我準備餵給羊東西吃的，誰知道，那羊差點用舌頭舔到我的手，我害怕極了，趕緊關起汽車的窗户。想想真後怕呀！天快黑了，該回家了，我們依依不捨的離開了動物園，踏上了回家的路程。回到家，我就寫下了這個《遊動物園》。