精選話題作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的話題作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題作文 篇1

話題作文通過提示語設定寫作範圍，給出的提示性語句一般有良好的導向性，便於學生選取切入角度，輕鬆作文，“話題作文”青睞什麼“話”。但從學生作文現狀來看，存在的主要問題是：“話”不真實，“話”不健康、不正確，“俗話”“套話”“廢話”一大堆。鑑於此，就“話題作文”該寫什麼“話”，給同學們談四點意見：

一、寫熟悉的“興趣話”

同學們作文時應該寫自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考試時間內完成600字左右的文章。當然，僅僅是“熟悉”的“話”還不行，還得是自己感興趣的想寫想説的“話”，有些“話”很熟悉卻不感興趣，這儘量不去寫，有些“話”既熟悉又感興趣，這便是要力求寫的“話”。如一位同學在《生活隨想》中寫道：

《零下一度》被我弄丟了，食堂吃飯時不見的。還有一小段沒看完就不見了。天啊，我的《零下一度》，我的韓寒！

從韓寒的《三重門》開始，我就喜歡他的文章，犀利、幽默中帶着一些叛逆。大人們説：那小子，光憑着寫幾篇文章，是不會有大出息的，因為他的數理化全部掛紅燈，還因此留過級呢！可韓寒還是繼續筆伐應試教育。呵呵！我喜歡！也許是我的數理化也時常不及格吧！

多有趣的事，同學們難道就沒有嗎？為何不這樣寫呢？

二、寫活潑的“學生話”

“學生話”是什麼樣的話呢？我認為首先是活潑的，其次是有文采，最後還應是發展變化的。下面選取了20xx年會考滿分作文（吉林省）中的一個片斷，讓同學們來品評一下“學生話”的魅力。

陶醉於婉轉起伏的音樂中，我讀懂了“大江東去”的雄壯，感受“無言獨上西樓”“只是朱顏改”的心境，體會“隨風潛入夜，潤物細無聲”的美妙，聆聽“楊柳岸曉風殘月”的婉約。

音樂在冰釋的流水中激盪迴腸，我的思緒不知不覺走進了硝煙瀰漫，鼓聲連綿的三國稱雄時代——

三、寫時髦的“新鮮話”

所謂時髦的“新鮮話”就是要有很強的時代性，要體現時代精神。我以為“時髦的新鮮話”應該具備三個特點：一是時效性強，二是有意義、有價值，三是備受青睞。如“三峽電站”“三峽移民”“洪災”“SARS”“20xx中國奧運”之類的事肯定是“時髦的”而且“新鮮的”。如20xx年會考重慶市一考生以兩封書信寫就的《責任》贏得閲卷老師的一致好評。小作者以父親寫給兒子，要求託人幫忙不搬遷。兒子回信給父親，以“舍小家為大家”的積極進步的觀念勸説父親，最後完成了移民的任務。這就是“以小見大”的典範文章，以父子倆的思想行動來反映廣大人民羣眾對“移民”的理解和支持。總之，“時髦的新鮮話”是話題作文寫“話”的關鍵所在，話題作文《“話題作文”青睞什麼“話”》。只有如此，話題作文才會吸引人，才有發展的道路。(冠華作文網專供)20xx年大學聯考考前必看：話題作文擬題的四個“五”作文擬題指導追求的五個目的：新穎性、醒目性、點睛性、文采性、豐富性。

作文擬題的五個要求：

1.標題範圍要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。如果標題萬一太大，可用副標題的方式加以限制。

2.標題不能過長，過長顯得鬆散。多用詞語或短語，一般不用句子。

3.標題要含蓄，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閲卷老師對文章內容的印象和體會。

4.標題不能等同於話題。

5.標題應根據文體擬題。

作文擬題的五個方法：

1.修辭式：

（1）比喻：《為感情裝上濾網》《乘着理智的翅膀飛翔》《在認知的天平上不要加感情的砝碼》；《誠信是金》《誠信是那片潔淨的綠葉》《誠信——開啟未來的鑰匙》。

（2）反問：《難道無情就是真豪傑》；《人生豈可丟誠信？》。

（3）設問：《霧裏看花，行嗎？》《簾布背後是美人嗎？》。

（4）借代：《願生命化作那朵蓮花》；《黃河需要誠信》。

（5）對偶：《兼聽則明，偏聽則暗》；《點燃誠信之燈，照亮人生長路》。

（6）擬人：《別讓感情去挑認知的擔子》；《百元假鈔的自述》《“誠信”漂流記》。

（7）呼告：《朋友，請擦亮你的眼睛》《人啊，請走出親情的旋渦》；《誠信，歸來兮》。

（8）引用：《道是無情卻有情》《只緣身在此山中》；《咬定青山不放鬆》。

2.化用式：《都是“情”字惹的禍》《怎一個“親”字了的》《是對是錯總關情》《感情與理智齊飛》《天若有情天亦錯》；《世間有百媚千紅，我獨愛誠信這一種》《誠信，直叫人生死相許》《若為人生故，誠信不可拋》。

3.懸念式：《如果情為主宰……》；《假如沒有了誠信……》

4.公式式：採用數學的形式作標題，藉以昭示所要表達的主旨，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點，往往收到出奇制勝之效。數學中的恆等式《情感+理智=完美人生》、不等式《感情親疏≠正確認知》《理智>情感》；

5.反常式：《拍賣誠信》《打撈誠信》

作文擬題的五個取材範圍：（以“比”和“珍惜”話題為例）

1.詩詞佳句。

文質兼美的詩詞佳句或富有哲理、或形象生動，是“語言的珍珠”，歷來為人們所喜愛。《若為人生故，比拼不可拋》《誰言寸草心，報得三春暉》《流光容易把人拋》。

2.流行歌曲。

中學生喜歡的歌曲是他們積累的巨大財富，用歌詞做題目會使文章充滿浪漫詩意。《何不瀟灑“比”一回》《都是“攀比”惹的禍》《把握生命裏的每一分鐘》等。

3.用成語做題目典雅莊重。

《尺有所短，寸有所長》《他山之石，可以攻玉》。

4.廣告詞。

《遠離毒品，珍惜生命》《比拼，一切皆有可能》《生命不息，比拼不已》。

5.用俗語，口語做題目生動形象。

《滄海橫流“比”顯本色》《走過、路過，不要錯過》。

以上方法和例子都極具典型性，只要同學們在今後的學習中注意借鑑，靈活模仿，舉一反三，必能收到良好的複習效果。

話題作文 篇2

沒有金錢，我們不能在社會中穩穩地定足，或許不能生存。

沒有金錢，國家力量就會薄弱，經濟就會落後，就容易受他國欺負。

錢是個什麼東西？

它控制着我們的靈魂，讓我們離不開它，不是嗎？

金錢讓我們感覺滿足，感覺輕鬆，同時又讓我們感覺緊漲。

漲有錢的人漲會保護金錢，漲需要金錢，這種錢的唯物觀念是我們社會中的一個普遍現象。想獨自擁有前是不可能的，但離開錢又無法生存，所以在我們國家青年時代掀起大生產運動，顯然，這樣的做法是不可取的。而現在到了二十一世紀前期，又掀起了競爭上崗的熱潮。凡事都有兩面性，這樣雖然鍛鍊了不少人的生活意志，但在我們看來卻也有着不公和殘酷，讓還是學生的我們學會了競爭和沉重地思考。

金錢，既可以讓我們失去自我，又能使我們找回自我，現實在變化，我們的時代也在不斷進步。的人經不起錢的誘惑，走向犯罪的道路，留給我們只有無盡的感慨和思考，每一聲槍響都讓我們重新看世界。的確，人們對金錢的看法始終存在着嚴重的分歧，世界首富比爾.蓋茨卻用自己的智慧掙來的錢來支援貧困人民，這兩者的區別是截然不同的。

話題作文 篇3

世界上有許多愛：父愛、母愛、師生愛、友愛……我特別珍惜與同學之間的友愛，這種友愛能讓我感到特別快樂和温暖，不僅如此，友愛還能使我儘快戰勝病魔呢!

記得幾個月前，那天我發高燒都快到四十度了。可那幾天剛好又是期末，我躺在牀上想：我今天到底要不要去學校呢?不去的話，趕不上覆習，這樣考試會考得很差。要是去的話，我的病可能會更加嚴重。算了，我還是去吧。於是我慢慢地從牀上爬起來，慢吞吞地走向門口。當我來到門口開啟門時，我的同學陳哲堯站在我面前輕聲地對我説：“你還是別去了，至於複習什麼嘛，放學時我回到你家來吧老師説的東西跟你説的，你先回牀上休息吧。”聽了他的一段話我想了一會，就答應了他。於是他把我扶到了牀上就去上學了。

我漸漸地睡着了，這一覺醒來我發現已經下午四點多了。當我走出門正要去他家問作業時，我突然看到她從樓梯那走了上來。過了一會，他到了我家門口，手裏提着一個袋子還揹着個書包，我想他還沒回家就到了我這來。我被他的舉動深深地感動了。我馬上請他進我家，到了家裏他馬上從袋子裏掏出一盒退燒藥情切地説：“我到藥店買的時候，買的人跟我説他的藥只要喝進去好得就很快，趕快把它喝了，我就和你説説老師今天講了什麼。”於是我很快的把藥喝了，認真地聽他講……

有愛就是這樣偉大，可以説和親情一樣，友愛也是無私的，他也能創造奇蹟。

　　話題作文 篇4

興奮，失落，驚慌，都是我們平時生活中所有的一些情緒，給人們帶來的感覺也有所不同。

驚慌失措，人都會有，有的是因為犯了錯，有的是因為突發險境，而我，卻有一次非常深刻的教訓。

那日，陰雲密佈，天上下着傾盆大雨，不時閃着電光，我的心也隨着那閃電一樣奔騰，今天是月考公佈成績的時候，全班不同往常一般吵鬧，格外安靜，他們都很緊張，這是我們本學期第一次考試，誰都希望成績理想，他們一個個如同熱鍋上的螞蟻，紛紛拿出自己的試卷預估分數，有的同學捂臉哀嚎，有的同學洋洋得意，彷彿自己已經有了必勝的決心。這時，班主任……

一張薄薄的紙被放上了投影儀，我們都忐忑的看向大屏幕，我顫抖着看向那張紙的最下面，看到我的名字，我猶如五雷轟頂，怎麼會，怎麼會考成這樣，我想着：今天回去改咋樣向父母交代，萬一要簽字怎麼辦，怎樣才能度過這一關。想到這，我不禁後悔考試時為什麼要不全力以赴，考試前為什麼不認真複習，如果有後悔藥，我恐怕會一口吞下吧。老師開始板着臉從一號開始訓，同學們都顯得很驚慌失措，紛紛交頭接耳，就連剛剛胸有成竹的同學都不禁一抖，只聽他喃喃自語：不可能，不可能。突然哇的一聲，一位女同學被老師訓哭了，只聽老師怒吼：哭解決不了問題，你們應該從這次的失敗中吸取教訓，保證下一次不會失利。我的心如同在巨浪中的船一樣搖擺不定，當我聽到我的名字時，我的心不禁揪了起來，老師會怎樣批評我，我又有何顏面面對老師，又怎對得起老師的諄諄教誨。先聽老師嚴厲的批評，突然我聽到老師表揚了我，我用驚訝的眼神看着老師，老師同樣也嚴厲的盯着我，他叫我起來，板着臉嚴肅的對我説：你考的不好，但對比期末有了許多進步，在座的各位都有進步，但你們需要重視錯誤而非重視閃光點，這才是你們應該有的做法。

下課了，我呆坐在座位上，想了許多，公佈成績時我為什麼要驚慌，自己考出來的就應該去勇敢接受不是嗎？我們應該反思自己哪裏有漏洞，而不是一味的驚慌和後悔，也不應該去逃避……

看着有的同學興奮的到處炫耀，有的同學捶胸頓足後悔不已，而我卻分外驚慌，寫到這我不禁陷入了沉思……

話題作文 篇5

雨停了，一叢蘭花靜靜地立在窗邊的花盆裏。但是特別搶眼。此時此刻，它直立着，它的心是驕傲的。原本綠色，經過風暴洗禮，變成了嬌嫩的深綠色。

原來是我從奶奶家移植過來的一株幼苗。剛來我家的時候，因為土壤和水質不同，好幾次都快死了。但是因為我及時的鬆土護理和他自己的堅韌，它終於奇蹟般的活了下來。

日復一日，慢慢長大。當時我的數學成績和這種蘭花的生長一樣不盡如人意。但是，在目睹了它每一次頑強拼搏後的生存奇蹟後，我的數學成績在我的不斷努力下一點點提高。

那些比它稍低的蘭花，在那株蘭花旁邊長大，變成了一叢。它現在比以前有更強的生命力。

一天下午，當它正在享受下午的温暖時。突然，天空佈滿了烏雲。暴雨隨之而來。它似乎被突如其來的雨嚇了一跳，被雨滴打彎了腰，沒有任何保護。當雨越下越小，卻一點也沒有停下來的意思時，我看着它。它耷拉着腦袋，彎着身子，就像戰爭中的失敗者，被雨淋了。

就在這段時間裏，我的數學學習進入了一個瓶頸期，再怎麼努力，數學成績也無法提高。在風雨交加的日子裏，前幾天數學考試成績出來了。是的，它就像暴風雨中落下的雨滴，深深地、無情地落在我的心裏，把我傷得粉碎。看着彎蘭，看着數學試卷，很迷茫。我和這種被風暴壓彎的蘭花有什麼區別？

第二天早上，心情沉重的去看蘭花的時候，和昨天完全不一樣了。它變得更直立，更綠，更墨綠。那個迷人的身影是那麼順眼，在花盆裏挺拔，那麼頑強不屈。它似乎在向世界宣告：我沒有被風暴打敗，我贏了！但只有它自己知道昨晚經歷了多少思想鬥爭，今天早上又付出了多少努力重新做人。無論如何，它現在驕傲地紮根在土壤裏，醖釀着，生長着。

我重新燃起了心中的熱情和希望。我不應該氣餒。我要像那株蘭花一樣在暴風雨中努力成長，也要成為暴風雨後的勝利者。

話題作文 篇6

遇害到難過、委曲、感動……的事情都會哭，雖然我不愛哭，但我也哭過。

記得在我四歲的時候，看着哥哥騎着自行車在院子裏玩耍時，我就非常羨慕哥哥，就纏着爸爸要他跟我買一輛自行車。那時爸爸説：“你還小，等你長大了我就跟你買。”

在我六歲生日的時候，爸爸給我買了一份非常神祕的禮物，我拆開一看，哇！原來是我夢寐以求的自行車，我高興得跳了起來。它穿着橙色的外套，下面有兩個黑黑的輪子，輪子上有一個小小的坐椅。咦！這是什麼東西？哦！原來車頭上還有個鈴鐺呢！LOOK，還有燈呢！爸爸笑笑説：“喜不喜歡？”我開心地點點頭説道：“那我們明天就開始吧！”爸爸説：“好！説明天！”

一大清早，我就拉着老爸到院子裏騎自行車。我先爬到車上去，剛一上去我就感覺到很緊張，好像車子就在往一邊倒。爸爸説：“騎自行車有幾個要領，聽好了，

1、手扶穩，保持平衡。

2、腳往下踩，眼睛看前方。

3、如果要摔倒了腳趕快往地上踩。”我聽爸爸説的腳一踩手沒扶好，手沒扶好，砰！的一聲摔到地上去了，腳破了一點皮，爸爸連忙跑過來説：“沒事兒吧！”我忍着痛説：“沒事兒，我們繼續吧！”第二次，腳用力過猛了，滑出去1、2米砰！還是摔跤了。一次、兩次……再來一次，最後還把腿磕到石頭上去了，鮮血流了出來“算了吧！明天再練吧！”我忍着痛，不讓淚水掉出來。

第二天我總結了昨天的經驗，吸取昨天的教訓，就開始練習騎車了。第一次，我還沒完全握平衡，車頭還搖搖晃晃的，多練幾次雖然還不夠好，但我進步了許多。我一次一次不停的練習，汗水一滴滴的流下來打濕了衣裳，我的`腿上有無數的傷痕。終於我學會了騎車了，我心想：疼沒關係，只要學得會付出再多也沒關係，一次次的練習，終於我成功了。我激動的對爸爸説：“我成功了！”頓時淚水和汗水為一體，從臉上流了下來，我太激動了！太高興了！

那一次，我流淚了，流下了幸福、激動的淚水，流下了成功的淚水！

話題作文 篇7

【文題設計】

閲讀下面的材料。根據要求作文：

恩格斯在《英國工人階級狀況》一書中説工人階級“比有產階級更迫切地需要錢，但他們並不那樣貪財。對他們來説，金錢的價值只在於能用它來買東西。可是對資產者來説，金錢卻具有一種為它本身所目有的特殊的價值，即偶像的價值，這樣它就使資產者變成了卑鄙齷齪的財迷”。把金錢作為偶像崇拜者的資產者，必然是不擇手段。“有50％的利潤，它就鋌而走險；為了100％的利潤，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞首的危險。”

請以“我談金錢”為話題寫一篇作文。

注意：

①立意自定；

②文體自選：

③題目自擬；

④不少於800字。

【寫前指導】

金錢體現着人勞動的價值，是一種價值符號，它可以用來進行商品交換。金錢在促進商品經濟發展，在社會主義精神文明和物質文明建設中起着重要的作用。從這個角度看，金錢確實是個好東西。從羞於談錢，到敢於要錢，從賺小錢到期望賺大錢，這是一個大變化。這種變化，反映了人們觀念的轉變和社會的進步。

然而，任何事物都有兩重性。如果從一個極端走到另一個極端，就會陷人拜金主義的泥坑。錢使人富有，也能使人空虛；能使人雅，也能使人野；能令人振奮，也能令人萎靡。有錢者大可穿金戴銀，食山珍海味，威風氣派。但賺錢不問賺錢的目的、手段，為了錢，丟了人格、道德、精神，那是可悲的。所以，有人説，錢是上帝，錢亦是魔鬼，能使人身價陡增，亦能使人聲敗名裂。因此，努力避免錢的負效應．是我們應當注意的。

話題作文 篇8

在那時而喧騰時而寂寥的校園裏，常在耳邊響起一句話：“誒，好嘞，馬上來！”

聲音清脆而又響亮。忘不了，忘不了那位總是這樣回話的木匠師傅。

三年來，校園裏穿梭着各號“風雲人物”，可誰又會記住誰呢？而我卻常常記起住在學校樓梯口的那位木匠師傅。一米五不到的身高，顯得特別引人注目，他長着瓜子臉，歲月無情地在他臉上刻下了印痕，眼睛大但卻有點凸，也許是生活所迫吧！他看起來瘦骨如柴，我不大清楚他的年齡，或許四十，又或許五十吧！因為看他平時總板着臉，冷冰冰的，令人有一種想遠離他的感覺。

不過，校園裏各個地方似乎總能看見他勤勞的背影。

記得那年暑假過後，一進學校便能看見那木匠，正在修修補補那張破破爛爛的門，“乒乒乓乓……”本來這已是習以為常的事了，也許是一暑假沒見，有點不習慣了吧！便不自覺地“好奇”地看了一眼，只見他從地上站起來，一手拿着錘子，一手着拿着鑷子，慢慢扶起那道破門，一跛一跛地吃力地走着。我感到奇怪，上學期他的腳不是好好的嗎？

只聽旁邊走過的兩學生，他們湊在一起聊天：“真可憐，為修窗户，把腿給修沒了，聽説是給4班修窗户時，風雨大，沒踩好梯子就……”聽了這番話我，我霎時怔住了。4班，不就是我的班級嗎？

想着想着，突然心生愧疚，雖然那窗户不是我弄壞的，但我痛恨那些學生，真過分，木工師傅不顧風雨為我們修這修那，他們怎麼就不知道珍惜呢？想到這，我連忙跑到木工身邊，幫他一起抬着門，在那一刻，我頭一次見到了他的笑容，充滿着感激與感動。我從來都沒想過會這麼親切地與他站一塊，他笑眯眯地對我説：“姑娘，你真好，真是善良的孩子。”我低下頭，似乎受到極大的讚美而不好意思了。

三年來，木工師傅修修這補那，校園才能顯得這樣美好，然而大家都忽視了，從沒學過珍惜過。他的背影，留在夕陽下的籃球框旁；他的汗水，灑在黑暗的樓道邊……

忘不了，忘不了那熟悉的身影，響亮的聲音，是忘不了木工師傅，那個全心全意為我們的人！

話題作文 篇9

從腳邊一堆散亂的繩子中分離出一根，我雙手輕輕搖動着，開始了今天的體能訓練。

跳一千下繩在我看來似乎不算什麼難事，但要儘量做到不中止絕非易事。一口氣跳了一百五十個，心中暗自得意：離一千個不遠了。

帶着心中愈發膨脹的喜悦跳到了200個，動作愈發僵硬，酸楚與疲憊從腳下的地板中生長出來，纏住我原本靈活輕快的雙腿。我倔強地試圖甩開。可它們死死攀附着我的身體。原先一時的自滿也煙消雲散，我像是一隻困於繭中的蠶。身體扭曲着，痛苦地在掙脱這些難受的感覺給我的禁錮，手漸漸甩繩慢了些。繩子沉重地落下，與地板摩擦，像一道道鞭子抽在我的雙腿，催促着我笨拙地躍起，去跨過那一條逐漸模糊的繩子。我咬着牙用被消磨的只剩一絲的毅力跳到了300個。“放棄吧——”這句活如空境迴音，直擊我內心深處。

手腕已經毫無知覺地甩了五百下，因為年齡較小所以只完成300個的同伴們勸我説：“沒關係，還有一半可以下次跳。”“放棄吧”音量越來越大，包圍了我痠痛的身軀。“那麼——停一下吧？”呼吸漸漸急心臟的跳動也不沉重，平緩了起來。400，300，200，100！動作觸電一般加快了起來。在最後一百個的這一分鐘裏，動搖，猶豫，遲疑都被我忘卻，頑強與堅定的利刃斬斷了束縛我雙腳的藤蔓。當完成的那一刻，周圍的一切都顯得空洞，只有執着的自己完成了較量，對輕言放棄微笑。

在動搖與遲疑面前，我用堅定的信念和頑強的毅力完成了較量，較量其實並不可怕，最可怕的不過是畏於較量罷了。

話題作文 篇10

我們對成功的定義，往往建立在別人的目光考量之上。但很多時候，正是這種執着的比較，讓本應輕靈的人生變得沉重。

晚清中興名臣曾國藩一生封侯拜相，極盡榮光，卻始終念及個人考試檔案中一段不算風光的記錄，終身對此無法釋懷。清代文稿曾記載曾國藩的一件“軼事”：一日飯後，曾國藩與幕客們閒聊，出了個上聯求對：“如夫人”。此時向來思維敏捷、口舌伶俐的幕僚李元度，立刻脱口而出：“同進士”。想不到一向以涵養著稱的曾國藩，聽到這三個字後立即面色大變，拂袖而去，聚會也不歡而散。

“夫人”和“如夫人”雖然一字之差，但“夫人”是指受父母之命媒妁之言，明媒正娶的正室，而“如夫人”就是“小妾”，納個妾很容易，而且數量不限，所以二者的差距不可以道里計。至於“同進士”，清代科舉最終排名分為三甲：頭甲三人，即我們通常説的狀元、榜眼和探花，賜進士及第；二甲若干名，賜進士出身；三甲人數最多，賜同進士出身。這個“同”字，其實，就是“不同”的意思。“同進士”為科班出身的進士所不齒，而自視清高的讀書人，也會將“同進士出身”當作一個不能一洗了之的難言之隱。然而，曾國藩雖然官路亨達，卻是考場失意，科舉只博得“同進士出身”的名頭。這位極人臣的六十老翁，終於看不破一個“同”字。

“如”和“同”體現了漢語的博大精深，和今天的“副”字一樣，在為尊者諱的情況下一般是你不説，我不説，大家都不説，隨風而去。然而有時如同天意，我們人生的痛處若不被人揣上一腳，倒顯得不圓滿。如果曾國藩一笑而過，將其視作無傷大雅的玩笑，後世也未必會記得，原來名滿天下的曾國藩還是“同進士出身”。念念不忘於過去的比較，無非有兩種結果：一種是自己強於別人，一種是自己弱於別人。前者往往使我們變得愉悦、得意，甚至驕傲起來；後者往往使我們變得不快、鬱悶，甚至憤憤不平。不管哪種結果，都可能讓我們變得不平靜，甚至在跟人比較中，我們忘了初心，丟失了自己，永遠活在詛喪之中。

當然，這並不是説我們可以不顧外界的風雨與喧囂，“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”。退避、畏縮，迴避人生的考驗，不是我們的初衷，只是相比糾結於已經不能改變的結果，每時每刻活在別人的目光中，我們不如放下包袱，輕裝上陣，每一天活出全新的自己。