國中作文《那一天》

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的國中作文《那一天》，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中作文《那一天》1

有的人認為青春是歌，叮叮咚咚奏着歡快的節奏；有的人認為青春是淚，飽含着酸甜苦辣；還有的人認為青春是笑，洋溢着春天的氣息……而我卻認為，青春是汗，在冬天的操場上揮舞着滿頭汗水，那是最棒的體驗。

那是冬天的一個平凡的早晨，按照往常的規矩，我們要跑間操，一圈又一圈的跑步早已磨光了我們的好奇心，聽到外面的吹哨聲時，教室裏一片怨聲載道，但是既然改變不了事實，那麼便用我們那擅長髮現新奇事物的眼睛來尋找樂趣吧！！

站在外面的操場上，我竟然發現那精靈般的雪花在飄飄灑灑的在空中散步，雪下得不大，與那青翠的松柏交相輝映，天是藍的，松樹上戴着圍巾，操場是白的，一個個站的挺直的學生穿着花花綠綠的羽絨服，為這冬天又增加了不少春意。而我們呢，雖然很不喜歡跑步，但是我們還是很認真的完成體委下的命令。“立正！”“稍息！”……只聽體育老師一身令下“跑--步--走！”我們便於那雪白的精靈一起跑步了。

我帶着粉白相間的帽子，綠色的手套，竭盡全力的向前跑，那精靈飄在我的頭髮上，臉頰上，眼睫毛上，也落在我的帽子上，涼涼的，呼出的氣變成了雪白的霧，與那精靈一起飄散。

在那操場上，不知是雪為了不辜負我們，還是我們為了不辜負雪，那一天的口號喊得格外響亮，那一天的雪花也飄得格外美麗，輕靈。那一天，我們喊的口號飄得很遠很遠，那一天，我們的熱情彷彿可以融化整個冬天……

那一天，真的很美……

國中作文《那一天》2

這幾天，我在家裏明顯的比以前乖多了，不與父母頂撞了，也不能完全説不頂撞了，有時候，還是會與父母生氣。

因為在9月14日，我受到了非比尋常的教育。那一天晚上，哥哥的兩個朋友來我家裏玩，他們在外面坐着喝酒，我在裏屋玩手機，結果被爸爸看到了，爸爸對我吼：“在哪兒幹嘛呢，把手機給我，給你説了不要上網，你還上。”因為那手機本來就是我的，再加上他當着那麼多人的面吼我，我就生氣了。拿着手機，衝出房間，狠狠的將手機拍在茶几上，然後甩門而去。自己在外面淋了十幾分鐘的雨，把自己淋得濕濕的，才回去。剛進門，小偉哥（哥哥的朋友）把我叫住了：“來，妹妹，跟我聊一會兒。”我沒看他：“有什麼好聊的，你們玩吧。”他又道：“來吧。”沒辦法，只好坐在那裏。他先給我聊了幾分鐘，往下，就不是什麼開心的事了。他意味深長地對我説：“你看你剛才，不讓你上網，是不是為你好！你看你現在的學習下降了多少，怎麼辦，哥哥知道你上網就是給同學聊聊天，我要是知道你是用手機上的網，我就不理你了。”聊了一會兒，自己的心情非常沉重，把頭低得很低，一聲不吭地走了出去。自己坐在台階上，頭在外面露着，雨可以滴在我的頭上，（自己故意的，想讓自己清醒一點）。一會兒，哥哥的另一個朋友付鑫哥哥也出來了，他也是教育我的：“你怎麼了，沒事吧！剛才你小偉哥喝醉了，別聽他胡説，你看，你現在主要的事情就是學習，現在你玩的東西到以後才能經歷到，以後你不想經歷，也得經歷。咱的腦子也不慢，那就好好學不是嗎？你看你剛才生氣出去，那都不算什麼，我小時候比你還厲害，我連着一個星期不回家。誰小時候都有叛逆的時期。所以遇事不要去煩惱，一會兒就過去了，不是嗎？走吧，跟我進屋。”“你先進去吧，我在這坐一會兒。”付鑫哥那我沒辦法，只好一個人進去。

我一個人坐在台階上，淋着雨，流着淚，臉上的水分不清是雨還是淚。小偉哥出來了，看我坐在地上，對我喊道：“站起來！把淚擦乾，剛才給你説的，都是為了你好，百善孝為先，所以，生氣的時候想想父母，走，跟我回屋，到屋裏給你父母説聲“爸媽，我錯了！”就這五個字。”到了屋裏，看到父母，送到嘴邊的話，卻吐不出來，瞬間，我覺得我特別的不孝，我感覺到這些年來，父母對我的養育之恩，父母為我付出了多少，難道就那一句話也説不出來嗎？小偉哥在一旁説：“快説，説不出來，我就打你一巴掌。”那五個字終於從我的嘴裏吐了出來，説完，不爭氣的眼淚又出來了，自己含着淚跑了出去，一直跑出家門，躲在一旁。付鑫哥緊跟着跑出來，找到我，把我攬到他的懷裏，一直安慰我，我抱着哥哥肆無忌憚地大哭。哭了一會兒，回到屋裏，想着剛才兩位哥哥給我説的話。自己終於想明白了，父母對孩子的愛永遠是無私的，偉大的，而我們的所作所為，是多麼的幼稚，所以，為了父母，改變自己，也為了自己，改變自己。

那一天，我永遠不會忘了那一天，9月14日。

國中作文《那一天》3

那一天，剛剛下過大雪，銀裝素裹，萬籟俱寂。一眼望去是無邊無際的皚皚白雪。我漫步在公園的小路上，感受着冬的氣息。

就在這時，一株雪梅映入了我的眼簾。他筆直地屹立在那裏，迎風雪而立，像一個王者，傲視着周圍的一切，給我一種神聖而又遙不可及的感覺。

還未走到跟前便有一股淡雅的香氣撲鼻而來，它的香氣不似玫瑰濃郁香淳，不似薄荷清爽宜人，卻沁人心脾，讓人舒適陶醉。走到跟前細細觀看，梅花的花瓣泛起淡淡的紅暈，像傍晚掛在天邊的彩霞一般。它不似牡丹那般高貴典雅；不似水仙那般清新脱俗；不似玫瑰那般妖嬈嫵，但它卻有着一種別緻的美感，一種獨一無二的高尚品質——堅強。

正是因為這種高尚品質讓它在萬籟俱寂、百花凋零的寒冬，傲雪屹立，成為花中的王者。也正是因為這種高尚品質讓大詩人王安石寫出“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，力有暗香來”的千古佳句，來讚美它令人敬佩的高尚品質。

這株梅花雖然普通，但它卻在寒冬臘月，在風雪中燃燒着自己的生命，以向人們昭示生命的活力，啟示人們——無論在何等逆境中，都要堅強以待，我命由我不由天，天要亡我我滅天的人生哲理。

那一天，我和堅強相遇！

國中作文《那一天》4

又一個教師節到了，在教師節的前一天，我想對我們的班主任牛老師及所有教過我的老師説一聲：“教師節快樂！”

我們的班主任是一位中年男教師，姓牛。牛老師長得很帥，也不知道為什麼？就是認為他長得很帥。牛老師的脾氣很好，有一顆很強的包容心，對每一位同學都很和藹，上課也很幽默風趣，經常把同學們逗得哈哈大笑。牛老師經常在黑板上屬名“老牛”。所以同學們私下裏都親切地稱他為“大老牛”。

牛老師對我們很關心，記得剛開學的時候，牛老師只用了一天的時間就把我們班六十幾位同學的名字都記下來了。我寫字經常不認真，字也寫得很難看，幾次作業下來，牛老師也發現了這個問題，經常提醒我要好好練字。有一次他在我的作文本上語重心長地寫下了這樣一句話：“練字呀！我的劉雨軒。”短短的幾個字，讀起來既親切，又讓我感動。從那以後，我暗暗下定決心，一定要把字寫好。牛老師對我們每一個同學都這樣，就象對待自己孩子一樣。同學們犯錯了，牛老師總是會耐心地教育我們，使我們每一位同學都心服口服。勇於改正自己的錯誤。記得有一次，我們班有一位同學和其他班的同學打架，被教導主任看見了，帶到了牛老師的辦公室，教導主任要把他送到校長辦公室，牛老師説了半天好話，才讓那位同學回到班級。回到班級後，牛老師才嚴厲地批評了這位同學，我們都知道，牛老師是為我們好。我們犯錯了，牛老師也跟着着急。

記得上學期期末，快期末考試了，我在衞生間裏碰到牛老師，牛老師對我説：“劉雨軒，好好考啊！”。但那次考試，我考砸了。這讓我感到深深地內疚。我覺得自己考不好很對不起牛老師。即便如此，期末時，我還被評為“攝影之星”，以此鼓勵我，雖然我攝影也不是很好。我告訴自己，以後一定要努力學習，早點把成績趕上來，也要練好我的攝影技術，好為班級服務。決不能辱沒了我這個“攝影之星”的稱號。

牛老師對我們的好，我們都記在心裏，我一定會努力學習，不辜負牛老師對我的期望。

又是一年教師節，今天我希望把最真摯的祝福獻給我們的班主任—牛老師，感謝他對我們付出的每一點，每一滴……

國中作文《那一天》5

年華似水，只因匆匆。但那一天，卻被我凝結成永恆。

那天不到八點，彤就給還在夢中的我打電話，順利吵醒了我，我揉着惺忪的睡眼按下接聽鍵，熟悉的聲音透過電話傳來你怎麼還想起來，不是説八點集合的嗎？我才想起，昨晚答應她們今天去玩。我飛速起牀，洗漱完後騎車趕到我們約定的地方，發現大家早已在那裏等候。我有些疑惑地看着她們手中的袋子，問：你們帶了什麼？彤問：你不記得了？我搖搖頭，她把手中的袋子遞給我，我看到裏面有一個禮品盒，我才想起今天是我的生日，我接過禮物，無法言語內心的感受。我們在空蕩的草坪上騎車瘋跑，坐在鞦韆上回憶過去，一起去興隆瘋玩，回温我們曾經的時光。

最後買了大包小包的零食，一起去KTV，唱現紅的歌曲，又一起為我唱了首生日歌，她指着她嘲笑着她五音不全，她又指着她指出她的節奏不對。我看着她們的嬉戲打鬧，彷彿又回到從前，另一旁的澈止住了她們的抱枕大戰，一臉壞笑地把話筒遞給了我，她們像發現新大陸似的眼睛一亮，在一旁起鬨，當然，也包括她們。我走過去，點了一首《匆匆那年》前奏響起。你問我為什麼要唱這首？我也不知道。我只是希望，我們可以像歌詞那樣，藕斷絲連到永遠；我只是希望，我們可以永遠記得，那段美好快樂的時光；我只是希望，我們可以在多年後回想過去，仍能記得曾站在自己身後的他，她們。我只是希望，時光不老，我們不散。年華似霧，只因朦朧。

但那一天，我清楚感覺到了快樂，為我在青春年華中遇到她們而快樂。我們也許只會像兩顆不期而遇的流星，匆匆交織又匆匆而過，但，流星短暫也有美麗的一瞬，我將把那一刻永記在心。

國中作文《那一天》6

今天真倒黴，不僅遲到被嘲笑，還被他們倒打一耙了，我真算是丟臉丟到家了！

“哎呀，快遲到了！”我跟用力地騎着車子，眼看快到學校了……“叮咚叮咚”7點45的鈴聲準時響起，我遲到了。

我把車子鎖了起來，揹着書包，恐慌地一步一步走進學校。四樓到了，我驚悚地走到了教室門前，向裏面瞄了一眼，看到正在早讀的同學們與幫我領讀的班長，頓時尷尬極了。我一點一點露出了自己，“唉，沒想到我們的英語課代表竟然遲到了，哈哈！”死對頭王浩劈頭就開始譏諷我，彷彿我欠他錢似的，當着同學面説我，令我哭笑不得。

“哎呀！對呀，你怎麼這麼……這麼晚才到啊！”另一個死對頭——費一斌也摻和進來了。頓時激起了大家諷刺別人的興趣——“周明聚，今天你遲到，看你怎麼辦！”“周明聚還好潘老師不再，要不然你就慘了！”“你還是去‘自首’吧，哈哈”……這令人“大快人心”的場景令他們兩個開心至極，甚至翹起了二郎腿……這時班長為我破諷而言：“快交作業吧！”頓時不知為何，他們一個個拿起了書看，彷彿沒發生這事一樣，我想問，但總覺得一股寒風從背後襲來。班長對我眨了個眼，彷彿在提示我什麼似的。我從書包裏掏出作業，交給了她。“有什麼好笑的，對了，周明聚，下次別遲到了啊！”我回頭一看，原來是潘老師來“主持公道”了，我點了點頭，便回到了座位上。

可當潘老師走後，教室裏又傳來了一陣笑聲……

那天真是令我哭笑不得啊，可真是“驚險”的一天啊！

國中作文《那一天》7

那一天，我看了一部電影《母愛》。這部電影主要述説了，有一個窮女子非常不幸被惡毒的父母逼迫嫁給一個生活環境更差的人。但是，這個窮女子並沒有怨恨自己的父母，而是決心與丈夫兩人勤奮踏實地勞動工作，共同來組織一個幸福美滿的家庭。這個窮女子的丈夫雖然家庭環境較差，但是他的人格品質卻勝於很多人，總是老老實實地生活，一心用自己的能力來改變好家庭環境，希望能讓這個窮女子過上好日子！他們夫妻兩人經過一段辛苦的日後，經過他們的勤奮勞動，踏實工作後，經濟、環境得到一些改變，窮女子還生下兩個白白淨淨的小孩。正當在這個令人欣喜的時候，卻又換來一個令人傷心的惡耗——她的丈夫因工作勞累過度而去世了。現在，這個女子要自己撐起半邊天。她要養育兩個年小的孩子，之前與丈夫賺的錢已經花差不多。她唯有一邊照顧親人，一邊工作賺錢。雖然這一切是多麼的辛苦，但是在這樣困苦的生活中，她卻把一切苦難留給自己，把一切快樂給予孩子。就是這樣，她苦熬着，逐漸孩子們都長大了，到了上學的年齡。窮女子為了讓孩子成為有用之才，就送他們去上學。她自己必須要更加努力，她為了賺到錢讓孩子們上學，一個人做了幾份工作，每天都夜以繼日地工作。孩子們有了上學的機會，同時也感受到母親對他們的愛，便更加認真、踏實地學習，他們決心要成為有用之才，報答母親。終於皇天不負有心人，他們的學業有了很大的成就，在社會上有了事業基礎。這時候，他們兄弟倆想要母親過好日子，便回到農村接母親到城市上享福。但是，善良的母親卻去逝了！母親怕孩子們會有不幸運的事情發生，便把所有的錢都留給了他們兄弟倆，那是她省吃儉用留下的錢！

這個故事多麼感人啊！那一天，我就是被這一部電影所感動。以前我總是不瞭解，現在我終於知道這麼多個歷代文人讚美母愛的用意。母愛原來是這樣偉大，那樣高尚。

母愛是偉大的，母愛是人世間最真摯的愛。母愛感動了無數的人民，母愛使無數人民流下了無數顆淚珠，母愛使這無數顆淚珠凝聚成一條永不枯涸的河流。這條河流流露出天底下無數母親的愛與汗水。我曾一次次被母愛感動，那一天，我又被母愛所感動。歌頌母愛，讚美母愛

國中作文《那一天》8

今天是國中的終點。三年，説長不長，説短不短，就這麼過去了。

教室裏如昔日般充滿着嘈雜聲，內容卻與以前的閒聊不同，話題猛然一變，成了對將要踏入新學校的激動與對未來的無限憧憬。沒有人去管理紀律，這嘈雜聲令人不捨。

班導抱着一大沓“紅本子”進來後，嘈雜聲也就戛然而止了——這算是三年來的一種應激性吧！班導仍舊是一臉笑容，不同的是，她今天換上了三年前的一件約定：一件豔紅的衣服。

“各位同學，今天踏出校門後，你們就是真正的離開了國中，將要成為一名高中生了！”如同往常一般嚴肅的嗓音中，卻夾雜着幾分不捨，“恭喜大家完成了國中三年教育，也祝賀大家考上了自己理想的高中！”

台下鴉雀無聲，靜得可怕。

“接下來請唸到名字的同學上來領自己的.國中畢業證！”她順著名單的名字一個一個的往下念，直到講台上空空如也。我看着手中的畢業證書，靜默着，腦海中的發條撥回了三年前。

那一天，同一個班導説着截然不同的話。她飽含激情的告訴我們國中已經開賽；今天，她告訴我們，比賽落幕了。

那一天，同一個班級裏的人都在找着各自的國小校友；今天，大家都不願意離去。

那一天，我們初識了生地老師；時至今日，他們又回七年級。還有我們的柯老師，她又何在？

發條不止的轉動着，我重温了一遍短暫的國中。一切都恍如昨日。我忽然發現國中更像是一個充滿着成長的故事。

發條不轉了，內眼鏡片蒙上了一層薄霧。

“那我們就這麼説再見吧。”這句話就像鈴聲，但大家沒有變成脱韁的野馬，如往常一般狂奔出去。

大家都各自收拾好東西，互相道一聲再見，再到班導面前道聲謝，緩緩地走出了班門。我沒帶多少東西來，只是將畢業證書收進包內，靜靜的坐在位子上。

三年來，我沒有做些什麼大放異彩的事，唯獨愛上了拉電閘，鐘意最後一個離班，做那一個關門的人。我與57個人，道過不止一次的離別。

班導站在門前，又一次送走了自己精心栽培的樹苗，看着大家各奔東西。她看回班裏，看見了我。

“你怎麼還不走？”“老師您先走吧，我等會兒就走。”“好，記得關門拉電閘！”説罷，向辦公室走去。

背上書包，拉下電閘，離開班裏，將門關上。第3次將頭靠在鐵門上。

良久，轉身離去。我深知，我再沒有把這門關上的資格了。

國中作文《那一天》9

那一天，我們抱在一起痛哭，然後留下一張畢業照與同學錄裏的留言，大家分道揚鑣，開始新的旅程。

也就在那一天，我漸漸明白。我，漸漸長大。

也許，剛進校園的我懵懵懂懂；也許，剛認識你們的我如此羞澀；也許，曾經我的言行傷害了你們；也許，我曾遺棄父母的關心與愛……這一切的不懂事，任性，小孩子氣，在那天，化為烏有。

時光回到畢業那天。

拍完畢業照，我們臉上的笑容便消失的無影無蹤，被取代的是一張張悲傷、哭泣的面孔。

我們在同學錄裏彼此留了言，然後抱成一團哭泣。

我的朋友説：“雖然你曾傷我無數，但卻帶給我太多歡樂。”

我説：“雖然我曾傷你無數，但你卻無數次的包容我，讓我深感慚愧。”

我們破涕為笑，現在，我才開始懂得友情的可貴，才懂得珍惜。

來到熟悉的辦公室，看着老師滄桑、飽經風霜的臉上又多了幾條皺紋，大概是為了畢業考，為我們付出了太多。

我一直喜歡老師的眼睛，大大的，清澈明亮。但是今天老師的眼睛如此深邃，眼角有兩顆晶瑩的淚珠，我們都被嚇到了，從未哭過的老師，竟然流淚了。

“你們這些孩子！上了國中可不要貪玩!要好好學習啊！老師會很想你們，咳咳……”老師以啜泣的聲音講出來，後面已經哭得泣不成聲了，我坐在老師身邊，依偎在她的身旁。熟悉的氣味，我想到了曾經讓老師為我擔心、為我着急的畫面，而我卻不當成一回事，還覺得老師太小孩子氣了。我便哭得更大聲，緊緊拉住老師的手。要離開的時候，老師就像看着自己的孩子將要離開她一樣，深情、不捨地看着我們。

那一刻，我才開始明白師生情誼，老師就像我們的父母一樣。我才開始懂得珍惜與理解。

回到家，天色已晚，桌上的飯菜十分豐盛，但卻涼了。媽媽關心地問道：“怎麼這麼晚才回來？今天考得怎麼樣？我做了你最愛吃的菜，哎呀！菜都涼了，我幫你熱一下啊！”説完，媽媽放下手中的掃把，端起盤子走進廚房。不知為何，我的心絃被撥動了，來到廚房，看着媽媽的背影，一陣心酸……

每次，我都將媽媽的好心視為假惺惺，將她的辛苦視為理所應當。我讓她如此擔心過，也從不曾放在心上……

當我真的開始後悔。才開始明白我的“避風港”一直都在。我才開始懂得珍惜與體諒父母。

那一天，我覺得我長大了好多，沒有了之前的任性與“叛逆”。

我開始學會珍惜。

那一天，我長大了。明白友情的可貴，老師的重要，父母的關心。我，將拾起那曾被遺棄的一切。

國中作文《那一天》10

“你的門牙怎麼只有半顆？”總是有人這麼問我。

“呃……二年級磕在校門口了……”。想起那次難忘的經歷，心中感慨萬千：唉！多麼痛的領悟！

已經記不得那是什麼日子了，只記得那天早晨，時間很緊迫。“呀！快遲到了！”匆匆忙忙看了眼時間，便立馬向教學樓飛奔。眼看就到樓下了，於是思量着跳上路邊的台階。結果自然……很悲劇。忙於狂奔的我一個趔趄，直接被台階絆倒。就在倒下的那一剎那，我那可憐的半顆牙便負出了慘痛的“犧牲”——直接碎成了渣。還是“生不見牙，死不見渣”的那種。摔倒後身體又隨着慣性狠狠地向前蹭了一下。整張臉貼在冰涼的磚地上。

那一瞬間，腦中一片空白。

媽媽趕來後，已經“摔傻”的我才感覺到疼，一把抱住媽媽開始痛哭，那時也只知道哭，哭得撕心裂肺，“餘音繞樑三日不絕”。什麼形象都沒有了，管他滿臉灰一嘴血還少了半顆牙。到了醫院，感覺整個人都麻木了，痛也不覺得痛，哭也哭不出來，任護士用生理鹽水在臉上消毒處理傷口……從病房出來，在冷清的走廊裏，手機突然響了，那鈴聲似乎變得急促不安，原來是爸爸發來的視頻。

現在是早上八點，而非洲卻凌晨一點，我們跨越了七個小時。非洲的夜，那麼寂靜，合着那裏微弱的燈光，爸爸，顯得那樣遙遠。爸爸的眼睛紅紅的，不知是因為太累還是被我的受傷而驚醒。在燈光的渲染下，爸爸顯得憔悴和疲憊。他一直舒朗的眉毛，也擰成了一團。

“雯雯，把手機往下放一點，讓我看看你的牙，”爸爸的聲音變得沙啞了，“疼嗎？”

“疼嗎？”爸爸很少這樣問我。我憋了好一會兒的淚水，像壞了閘的水龍頭，不停歇的往下留。

這眼淚，不是痛，而是在我心中點亮了愛的一盞又一盞燈。直到今天，那半顆殘碎的牙，儲藏了沉澱已久的，跨越了七個小時的愛？

這是我有生以來摔過最大的一跤，讓我銘記終生……

國中作文《那一天》11

如果説時光的藤蔓攀爬着光陰的故事，那一天，一定是千迴百轉的一枝。

還記得雨果曾説：“在生活中邁步猶如在泥濘中行走。”開始我還有點不明白，可等到我讀《小孩和苧麻》的那一天，我真正地領悟了其中的意思。其實，每個人的人生道路都不可能是風平浪靜的。

一天，一個小孩輕輕碰了苧麻一下，就被苧麻刺的哇哇叫。他回來跟媽媽談起這件事，媽媽卻告訴孩子説，假如你下次再碰到苧麻，一定要勇敢的抓住它。

困難，是人類到達成功的必經之路，但不同的人有不同的態度。有的人一遇到困難就放棄，驚濤駭浪越容易將他吞沒；有的人卻剛好相反，海浪越大，他的意志就越堅定。

“你要是爬山，就爬到頂，一摔倒，就會跌到深淵裏。”這是高爾基説的。成功是人人渴望得到的，但必須要有勇敢和必勝的信念與困難進行鬥爭，因為只有這樣，才能獲得最後的勝利。

那一天，我懂得了在人生中人只有不懈努力和有勇敢和必勝的信念與困難進行鬥爭，才能獲得最後的勝利。

同學們，讓我們一起走上成功的道路上吧！