未來科幻作文四篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的未來科幻作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來科幻作文 篇1

“嘟-- ”電話的電腦熒屏上自動顯示出中央電視台的現場直播：“插播一則緊急新聞：從巨蟹座方向飛來一顆碩大的流星，以時速8光年的速度向太陽系飛來，根據運轉情形，天文局預計三天後將與地球進行正面撞擊。世界航天局決定在今日下午召集五大洲代表宇航員阻擊--新華社20xx年6月3日電。”

坐在電腦前的我心猛地一驚，忙從辦公椅上跳起來，整理梳洗好之後便往“傳送帶”上一站，按下旁邊的藍色按鈕，只聽“咻-- ”地一聲，我已來到了機艙。看了看多功能電子錶，時針已指12。我笑了笑，登上艙倉庫裏的“光速機”，手指在機器的鍵盤上敲入目的地等資訊，啟動開關，只感覺到輕微地震動，“光速機”升空了，還未在空中穩住，只聽“嗖”一聲，不到一分鐘，我就從北京到了地球的另一端--美國紐約。 我從紐約機場的傳送器來到了世界航天局。

趕到世界航天局，那裏已聚集了四位不同度宇航員。大夥打了個招呼，官員們正一人一句地告訴我們這次的任務：“你們這次可以引爆，阻擊流星，也可設法使流星加速。但是提醒大家，只許成功，不許失敗！你們的成功關係着整個地球人民，知道了嗎？”我們五人交換了一下臉色，堅定地點了點頭。

不用介紹也知道，我是代表亞洲的宇航員而且是史上第一位女宇航員。

我們五人雖完全不同，但辦事卻喜歡速戰速決。下午二時出頭，我們全副武裝，上了飛船。

流星的速度很快，我們商量了一下，決定從側面追趕流星。駕駛員操縱自如，一會兒便以12光年的時速輕鬆地趕上了流星，並找了最的着陸點，降落後採用了促速的方法，適時張開了“促速網罩”。走出機艙，我們利用自身的彈跳力輕鬆在這隻有微弱引力流星上一蹦老高，抓住了被氣流高高彈起的網罩，用它將流星的尾部包住，四周嚴嚴地釘密了三人多高地心電感應釘子，之後便返回機艙，以最快的速度離開了流星，在遠遠的一邊監查着。“……五、四、三、二、一１“砰１網罩被氣流越脹越大，越脹越大，被氣流炸開了。那樣子就像一朵綻開的菊花。被儲存的氣流推動了流星，使它加快了速度。照這個速度的推測結果，流星將要比地球早大約四五個小時穿過撞擊點。”成功了１五雙不同膚色的手搭在了一起。“耶！--”

待我們回到地球，全球上下歡呼雀躍。我們很高興，因為，我們成功、沉着地拯救了地球。

未來科幻作文 篇2

時間過得真快，一轉眼20年過去了，現在的我已經不是以前那個小丫頭了，我變成了警隊的超級神捕，任何偷盜者都逃不過我的“火眼金睛”。

一天，我接到警隊的電話：“喂，是小雨嗎？請馬上到警隊裏來，怪盜'趣龜'揚言説今天晚上12點要偷世界之寶——水晶藍寶石。快點來呀！”我一聽，馬上開車前往警隊，心想：‘趣龜'呀，有名的偷盜者，最善長易容術，聽説他每回作案之前都要通報一聲，然後就在眾目睽睽之下溜走了。哼！我管你烏龜、海龜還是什麼龜的，敢在我的地盤兒上撒野，休想！

我來到了警隊，我們商量了一會兒，決定由我帶領幾個小組成員抓捕趣龜。

12點鐘到了，我們早已埋伏在博物館外面了。12點過10分了，可還是沒有什麼動靜。突然，一聲清脆的響聲，我們跑進博物館，水晶藍寶石不見了。這時，一個小組的`成員拿着水晶藍寶石向我走過來説：“給，這是我在地上撿到的。”我心想：‘趣龜'，想騙我有那麼容易嗎？我立即抓住那位成員的手，做出要逮捕他的動作，那位成員迷惑不解地看着我，我笑着説：“‘趣龜'，你會易容術，難道我就沒有火眼金睛嗎？”那成員奸笑了一下，然後用靈巧的動作逃跑了。我對成員們説：“‘趣龜'一定還沒有逃出博物館，趕快把每個出口看守住。”我躲在能看到所有出口的地方，心想：‘趣龜'，我要讓你自投羅網！我正想着想着，突然看見一個跟我長得一模一樣的人，在對成員們下命令。哼！果然不出我所料，我從樓上跳下來，把‘趣龜'抓了個正着。這會兒，我得意地笑了，説：“‘趣龜'，你把本姑娘當作什麼人了——還想溜嗎！”這時，成員們一湧而上，把他抓回了警隊。

怎麼樣，未來的我是不是很棒呀？

未來科幻作文 篇3

我喜歡寂靜的夏夜，螢火蟲在天空四處飛舞，像掉下來的星星一樣，迷路了，正尋找着自己的家鄉。

我戴着耳機聽着音樂，走在湖邊。湖水很清澈，倒映着天上的閃爍的星星。咦？天空上飄來了什麼？是一個氣球嗎？一架飛機？還是一朵走丟的白雲？天啊，怎麼會是一艘船？還有螢火蟲在領路。天啊！它竟然向我飛來，快跑！天啊！它窮追不捨。是不是我不坐上去它不罷休？

無奈之下，我忐忑地坐了上去，為了防止意外發生，我一邊在手機上寫着求救信息一邊走了上去。可偏偏意外發生了，手機掉了下去。我的大腦一片空白。算了，硬着頭皮上吧。

啊！它漸漸飛起來了，我恐高！怎麼怕什麼它就來什麼呀？它開得又快，本想欣賞美景的我，頭變得暈暈的。“前面的，開慢一點！”我出於本能不經思考説出這句話。我事後也懷疑自己傻了。但沒想到那樣螢火蟲還挺聰明的，竟然越開越快！唉不對！它們是故意的。

船終於停下來了，我下了船，發現螢火蟲已經不知所蹤。我來到了一個奇怪的城市。這裏到處都是有着機械手臂，機械腦袋，機械頭腦的機器人，這裏見不到動物與人的蹤影。這裏沒有花香，沒有樹木，也沒有小鳥的歡叫。機器人們硬邦邦的，這裏瀰漫着孤單的味道，這裏像一個機械世界。在我看來，這是一個空白的世界。咦，前面竟然是一羣機器人，我曾經非常熟悉的高樓大廈外牆掛上了“舊文明”的標號，而新的高樓叫“通天柱”。向上看，那“通天柱”看不到頂層，只見雲霧繚繞。“哎，你聽説了沒？博物館又出現了新的人類。”一位機器人帶着卡擦機械聲説。“是嗎？走去看看吧。”另一位機器沙沙反應，可我竟然聽出了幾分激動。我很好奇，便跟了上去。奇怪，這麼久竟然沒有一個機器人發現我這個人類。

在博物館中，只見偌大的博物大廳展示着兩個透明房間，每間房間都住着一個人。天啊！裏面設施齊全，裝修高檔，裏面的人生活得似乎比總統還好，有什麼要什麼，只不過他們看起來都悶悶不樂。孤孤單單沒有同伴，沒有家人，沒有笑聲，沒有温暖，每一個人就像一個孤島。

我在博物館裏發現了一大片的木樁，旁邊的標識為：一片“森林”，看旁邊的文字介紹道：這是21世紀留下來的——最後一片森林。因為人他們不在乎自然，大量地亂砍亂伐，濫用亂墾資源，最終導致我們的崛起，統治了世界。

我心事沉沉地走出了博物館，走出城市踏上了那艘船。在途中，我陷入了一片深思中，思考甚至使我忘記了恐高。

到了？木船將我送回到了湖邊，那羣螢火蟲又通靈似地消失不見了。

我回家後，在自己重新買的手機上上網發了這篇文章，我不知道會有多少人能夠看到，有多少人會有所悟，但是，我該有所行動了。

未來科幻作文 篇4

未來學校會變成什麼樣子呢？我帶着疑問，乘坐時光機，來到50世紀的瓊山三小，一眨眼就到了50世紀。

下了時光機，我馬上跑去學校，“咦，我的鞋上怎麼多了一個按紐。”我好奇地説。我俯下來摁按紐，哇！鞋的後面突然噴出了火焰，一瞬眼就到了學校門口。警衞室旁邊一個小箱子突然發出一束柔和的紫光線照在我的身上，前方空中立馬就顯示出了我的資料，上面顯示着：陳興芝，男，四（9）班、25號。學校裏走出來一個機器人，我問它：“你是誰？”機器人説：“我叫陳浩，是這個學校的管理機器”。我跟着陳告來到了教學樓，只見教學樓高聳入雲，我問它：“這棟樓有多高啊？”它説：“一共有三千萬零四十九層。整棟樓是用鑽石和金剛石還有水晶建成的，堅韌無比。我給你這個瞬間轉移器，只要你説出地點，它就會把你送到哪個地點。剩下的你就自己去探索吧！”我接過儀器，説了一聲：“四（9）班”，瞬間就到了四（9）班，走進教室，只見桌椅整整齊齊，窗户乾乾淨淨，地上一塵不染，看到了一面大大的納米黑板，黑板上什麼都有，只要老師説出來，黑板就會顯示出來，黑板還可以調整教室裏的背景環境，上生物課時，可以讓教室變成綠意盎然的鄉間，上科學課時，可以變成美麗的星空……；接着我又對轉移器説了一聲：“操場！”來到操場，只見地上沒有一片落葉，幾個低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，而那些高年級的大哥哥在樹蔭下靜靜地看書。接着，我又來到了教師辦公樓，辦公室裏的老師正好專心備課呢？

快瞧，未來的學校中還有許多先進的設施呢！比如空中花園、電子圖書館、快樂實驗室、虛擬宇宙空間……

我相信只要我們努力學習，成為科學家，這一天就可能實現！