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關於寫朋友的國中作文500字合集9篇

作文2.39W

在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的寫朋友的國中作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於寫朋友的國中作文500字合集9篇

寫朋友的國中作文500字 篇1

朋友,究竟什麼是朋友?我至今仍然沒有弄明白。

我的“朋友”很多,他們基本上都對我很好。他們總是能夠在我需要他們的時候及時出現;總是能在我傷心的時候安慰我;總是能在我成功的時候與我分享成功的喜悦……也許,這就是朋友吧。

我還有一些“朋友”。他們總愛在別人背後對那個人指指點點,説三道四的;他們很做作,在人家面前嬉皮笑臉,背後,卻在別人面前惡意中傷別人……也許,這就是朋友吧。

我的“朋友”還有一種,他們很忠誠,從不隱瞞自己的朋友任何事情,他們真誠,讓我感到温暖,他們用自己的心來對待別人……也許,這就是朋友吧。

人類的朋友也有很多,例如,狗。人們經常説,狗,是人類的朋友。那麼,人類又是怎樣對待他們的“朋友”的呢?人類在需要狗的時候,就給它們吃好的,住好的;不需要它們的時候,就把狗掃地出門。人類認為狗肉鮮嫩美味,於是就大量地捕殺狗。當人們吃狗肉的時候,大家絲毫不會感到愧疚,根本不會記得狗是人類的朋友,不會去理會狗的感受。儘管如此,狗仍然是一如既往地忠誠,善良,為人們服務。這就是朋友?

人類之中,有一羣人,他們對自己有用的人,就逢迎拍馬。到關鍵時候,就互相利用。對自己已然失去利用價值以後,就將“朋友”一腳踢開。這就是朋友?

每個人都有自己的朋友。有的朋友讓人感到温暖;有的朋友讓人感到寒心;有的朋友讓人感到真誠的存在……。有的朋友能夠在別人需要他的時候及時出現;有的朋友只是一個個偽君子;有的朋友用自己最真誠善良的心來對待別人;有的朋友之間互相利用……

也許,這就是朋友吧。

寫朋友的國中作文500字 篇2

我沒有華麗的文筆來修飾友情,也沒有細膩的情感來敍述友情,只能用我的親身體驗把自己所認識的友情記錄下來。

從來沒想過自己會用文字來堆一篇關於友情的文章,因為我覺得友情是聖潔的,文字怎能把它詮釋,現在才明白我錯了而且很錯,往往把友情太當會事的人反而會讓友情越走越遠,想伸手抓都來不及,漸漸的懂了,也許我根本就不需要友情。

記得九年級那年我才有了自己認為是友情的東西,那時候感覺自己有他們就夠了,難過了有他們陪着,高興了拿來和他們分享,簡單的生活讓我感到僅僅這些我的人生就沒有遺憾了。

轉眼六年過去了,曾經鐵一般的友情是否被時間用高温融化了,即使鐵融了還會留下鐵水,可我們呢?彷彿彼此都沒有在對方的世界裏出現過一樣。

深刻的記得當年有兩個人對我説,天、這麼多朋友裏我覺得只有你是我最知心的朋友,那時感覺自己似乎幸福到雲角了,可現在?現在呢?

昨天用手機撥通了,一直以來認為很要好的朋友的手機,短暫的盲音過後本以為那邊會傳來‘親是你啊’或着‘你啊有事嗎’更或着‘怎麼是你啊有事嗎説’,可那邊客氣的傳來‘你好,請問你找誰?’

找誰?是啊我找誰?‘朋友’嗎?不!我想我找的是曾經的友情,只是對方把你都拋到了九霄之外,我還能説些什麼?

‘對不起我打錯了,打擾您了’

打錯了?不是説好不管對方在那一個月至少打個電話的嗎,上次打電話還是春節,短短不到一個月您就忘了嗎?難道您手機連我這個‘朋友’的手機號都沒有嗎?

不知道是該為自己悲哀還是為自己高興?

不説了,説再多也只是徒勞,記得有句話説:是你的始終是你的,不是你的望穿秋水也是徒勞。

即使再低賤的人也有尊嚴,我不想把自己的尊嚴讓您踩在腳下,望你們都過的快樂,今最後!即日起不管好事壞事希望你們都別來找我,因為我沒有心情陪你們高興,也沒力氣來幫你解決任何問題!

寫朋友的國中作文500字 篇3

——要想友誼長久,給他找點麻煩

朋友徐浩然很夠意思,我不知道作業,他把作業的項目告訴我;我落下了課,他二話不説就給我補課;我跑步跑不動時,他給我鞭策;我灰心時,他給我鼓勵……時間長了,我心中便有些忐忑不安起來,,他這樣無私地幫助我,不會是另有所圖吧?雖然我在之後確認了絕無此事,可還是有些不安,因為我總覺得我在他面前矮了一截,有些欠他的,友情的天平已經慢慢傾斜。

不過那天,他給我打電話,語氣緊急:“能不能幫我寫篇隨筆,明天要交的,急要啊!你知道的,我這兩天肚子裏沒墨水……”我當然是迫不及待地答應了,最後,他的作文還在課外班被表揚了(嘿嘿!我好像有點自戀哦!)。浩然激動的差點要把我扔起來,不知怎麼的,我心中的大石頭落下了,再也不覺得矮她一截了,大大地鬆了一口氣。

這讓我明白一個道理:一味地幫助朋友,只會增加朋友的心理負擔,偶爾找找朋友的“麻煩”,會讓友情更加地久天長。

我有一同學,先天體質有些差,我們在一個地方搞值日(她擦黑板,我掃講台),她不舒服時,我就幫她“救火”,也算是關愛身體有缺陷的人了吧!對於我的救助,她很激動,決定要報答一二。既然是朋友,就無需報答,但為了讓她心理平衡,我還是為他提了一點小小的請求:“你要是真想感謝我,就借給我複印一下複習提綱吧!”此後,她便將所有的題綱都借給了我,還給我勾畫重點、講解要點,這些不起眼的題綱,讓她安心了不少,我自然,我們的友誼一直朝良性發展。

説到底,友情就是一個天平,如果只是一方不停地加砝碼,另一方卻紋絲未動,自然是會失去平衡了。所以,我們不僅要經常向朋友伸出援助之手,也需要給朋友找一些“麻煩”,讓友情的天平永遠保持平衡,這才是交友之道,也是交際的上上策。

寫朋友的國中作文500字 篇4

我有一個朋友,她叫雯雯,今年11歲,她跟我在一個學校讀書,但是不是同班。她讀書很刻苦,很勤奮,學習成績也很好。

可是厄運降臨到了她的頭上,去年聖誕前夕,北風呼呼,大雪紛飛,她的媽媽被腎病奪去了生命。從此以後我在學校裏見到她,她的臉上失去了往日的微笑。雖然她在同學面前表現得很堅強,但是我知道她的內心其實很痛苦。

當我聽到了這個噩耗後,很傷心,更替她擔心。我想她現在最需要的,是朋友的關心和安慰,作為朋友的我,更應該去給她一點關心和鼓勵。聖誕節到了,我和媽媽商量着給她買一個禮物,我提議給她買一隻又大又可愛的大狗,讓她每夜能夠抱着這隻大狗安靜地入睡;我們還準備了一張精美的賀卡,在上面我寫了這樣一段話:“雯雯,我和媽媽爸爸都知道你是一個勇敢堅強的孩子,我們特地給你買了一隻大狗,希望你每天都能安靜地入睡。祝你聖誕快樂!”第二天,我將這隻狗連同賀卡一起送給了雯雯,她一再推辭,可是在我的強烈要求下,她收下了。雖然她的臉上沒有笑容,但是我知道我的心意她領了。

一轉眼,“六一”兒童節到了,媽媽給我買了新衣服,新褲子還有新鞋子。這時,我又想到了沒有媽媽的她。於是,我和媽媽去了書店買了我最喜愛的楊紅櫻阿姨寫的馬小跳系列叢書送給了雯雯,那時我在她臉上看到了久違的笑容。我還在她生日的時候送了她一個鏡框,她也很開心,並表示了感謝。“你快樂所以我快樂!”雖然我們不在一個班裏,但是我們仍然是最好的朋友。

我從來沒有想過我所做的這一切能夠得到她的回報,因為我覺得真正的朋友是在別人最困難的時候能夠雪中送炭的人。“予人玫瑰,手有餘香。”我希望我的玫瑰能帶給她快樂!

寫朋友的國中作文500字 篇5

月光下的路燈把兩個人的身影拉得很長很長……

“這次辯論賽我完全能得冠軍,不就是因為那個五班的男生耍了點小伎倆嘛,有什麼了不起的呀!一副心高氣傲的樣子,一看就討厭!”

辯論賽中以1分之差屈居第二名的我,被心中的妒火燃燒着,在放學路上跟好友秋霞發着牢騷,而且越説越多。一向穩坐辯論賽第一的我,此刻除了充塞心間的懊惱之外,便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與悽楚,就像這路上孤零零躺着的枯枝敗葉。

秋霞靜靜地聽着,始終無語。

回到家,坐在課桌旁沒有心思坐作業,打開電視機,愣愣地坐着,也沒有任何思想,於是我百無聊賴地打開電腦,進入了我的E-mail郵箱。裏面有一封新郵件,發件人是秋霞。這麼快就給我發信,我那已有點灰冷的心被這個名字熱了一下。

我急急地打開,那封信裏只有短短的兩行字:“失敗並不是人生的句號,它藴藏着巨大的前進的力量,失敗颳起的狂風縱然會把你的理想之舟顛覆,但是如果你的意志是夠堅定的,那它只會助你駛向成功的彼岸。”

我反反覆覆地讀着這幾行字,我漸漸感覺到,在這隻字片語中藴含着融融的友誼的温暖和一股非常強大的力量。那温暖,讓我那顆因失敗而在寒風中顫慄的心靈,得以禦寒:這力量,讓我那顆在風雨中飄搖的`心靈,得以振奮!

這就是可貴的友誼!頓時,我感到剛才那痛徹心肺的失敗對我來説已經並不重要,也無需忘記了,此時此刻,擁着我的只是友誼的温暖,使我得到了心靈的慰藉,我知道了,只要我重新駕起我的理想之舟,就一定能駛向成功的彼岸。

我打開窗户,望見萬家燈火,我感到了幸福。雖然窗外依然寒風凜冽,但是友情已使我暖意融融,無論前面是怎樣的困難和挫折,只要有友誼,就有堅定的信念和無限的力量。

寫朋友的國中作文500字 篇6

在時間的長河中,成長的足跡遍佈人間的風雨之路,歲月如海,友情如歌,希望所有人都能慢慢品嚐這首歌

友情就像花一樣,當你看它不是那麼鮮豔,那是你給它的滋養不夠,多去關心你身邊的朋友,不要等到花枯萎了,你才知道後悔。有些時候,朋友相處的傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害,銘記那些對你真心的幫助!

有人説過:欲覓知音難上難。我無疑認為這是正確的,但是真心對自己好的朋友也難以找到。當你有了那個真心對你好的朋友,就應該彼此之間坦誠相對待,珍惜那份理解的友情。願所有的幸福都伴隨着所有人,仰首是春,俯首是秋;願所有的快樂都伴隨着所有人,月圓是畫,月缺是詩

為生命留下一點空白,讓友情能有足夠的空間存在;為這個驕躁不安的世界留一點空白,哪怕是一點點!

當雨季來臨時,許多友情的記憶被雨淋濕成褪色的風景,所有不經意的回眸,都被絢麗成最浪漫的構思。給友情塗上顏色,我們便有了七彩的人生,我們才能更有滋有味地生活!

友情就像一朵枝頭初綻的花,芬芳四溢;一片剛蒙上新綠的草,比如軟翠;一條春潮湧動的河流,煙波浩渺;一羣雛鳥試飛的天空,一碧如流。

拾起筆,窗外的霞光正紅顏,輕輕地為無限的大地披上了橙紅的袍紗

慢慢地,我被友情精細地雕刻,內心變得不再那麼單純,那麼稚嫩。

扣上筆帽,目光投降窗外,夜幕早已降臨,也許説明光的流逝吧,希望卻如流星般一陣陣閃過黑夜,力量充盈心中!

寫朋友的國中作文500字 篇7

在楓葉上寫滿對你的思念,在天空上寫滿對你祝福。風兒將思念吹走,雲兒將祝福帶走。但是,無論什麼,都帶不走我們的友誼……

朋友,是否只是生命中的過客,匆匆走過,卻留不下什麼,也帶不走什麼。那麼在我們的生命裏,有多少這樣的過客,已無從計算。

何謂朋友,海內存知己,天涯若比鄰。能聽你訴説的,這就是朋友,能為你分擔的,這就是朋友。總以為幸福難尋,可曾想過,朋友,更難尋,茫茫人海中,我不認識你,你不認識我,但唯一有的是,緣分將你我彼此相連。總有一天,緣分降臨。相識是天意,相知是人意,相加便是友誼。天涯海角,總有屬於自己的一片天。人山人海,總有屬於自己的一位友。大海中的一滴水,或許並不起眼。但是沙漠中的一滴水,去是生的希望。當你面對青春的撒哈拉,朋友給了你生活下去的勇氣。

不管友誼之路有多長,不求天長地久,但求曾經擁有。即使只有一秒鐘,也要記住。曾經擁有過的,這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國,已無法挽留。但當你真正後悔時,天南地北,朋友是在這兒還是在那兒,但記住:綠野蒼蒼,白霧茫茫。有位朋友,在水一方。人已走,心還在。朋友已走,友誼還在。在星空下思念,在黑夜裏徘徊。朋友在哪兒,為你祈禱,祝你幸福。後來,當幸福降臨,才知道。遠方的你也在為我祈禱,祈禱將你的祝福賜予我。

在楓葉上寫滿對你的思念,在天空上寫滿對你祝福。風兒將思念吹走,雲兒將祝福帶走。但是,無論什麼,都帶不走我們的友誼。

寫朋友的國中作文500字 篇8

在同學們的眼中,他就是平常能夠在籃球場上打打球,再接着是一個數學不錯的一個“平常人”吧?那就錯了,其實,你必須相信:每個人都是不平凡的,然後挖掘出他的長處,像電腦一樣,把他的長處“複製”,再“粘貼”到自己的身上。現在我就從他的平凡中,挖掘到了他的不平凡。

一:寫作業的速度快。光憑這一點就已經足夠證明的了。我不挑他籃球打的好的優點,不挑他數學好我只挑他作業方面的。為什麼呢?

有一次,郭老師在數學課上佈置數學作業然後命令同學馬上開始寫。數學作業有五題,有的還要求列出兩種解法。那麼多的作業,哪會那麼快就做完了?可天下就有這種人。只見他提起筆拿出本子,一句話也不説的寫起作業來。8分鐘後,只聽到“嗒”的合筆聲,他寫完了,我驚訝得説不出話來,是的,他寫完了。可我,才寫了三題。不一會兒,下課鈴響了他滿意得交了作業,而我……

二:作業字跡清楚。原來,我是不會看他的作業的,可是,一次偶然,讓我看到了他的作業,事情是這樣的:

老師讓我們寫預習後,要交給指定的同學檢查,這一組就點到了我和樑媛,我與樑媛分了工,我檢查我前面的三個,她檢查我後面的三個。第二天,李信華把他的預習本交給我,我一翻開他的預習一行行工整的字跡呈現在我眼前。首先,我不看他的對於錯,我先看他的書寫,再看他的準確率,他也很少錯字,而且清楚。於是,我提起紅筆,情不自禁地再本子上打了個大勾,並鄭重地地寫下了一個“優”字……

是吧?每個人都有他的不平凡,像這樣不平凡的朋友在我面前,我怎能不交呢?

古人説:三人行,必有我師焉。我要向我的朋友李信華學習,取長補短!

寫朋友的國中作文500字 篇9

“人高馬大,兩眼炯炯有神,(頭髮)烏黑髮亮。”三個詞語便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來了。他有着與我一樣的幽默,一樣的愛好,就是身材差異太大,站在一起怪不好意思的。

一樣的幽默

新學期的第一天認識了他,當我走近他的身旁時,覺得有一股威氣,畢竟是第一次看到一個比老師還高的同學呢!於是,我依舊以幽默的話語來結交我的新朋友。我拉着他的衣服袖子説:“小蔡,你好呀!”本以為他會被我的舉動弄得無言以對呢,誰知他居然轉過身拿着另一隻袖子招呼我:“老班,你好啊!”真是“寡人反取病焉”,他這麼一説,我自己反而自討沒趣兒了。他説話的樣子讓我對他起初的畏懼給抹得煙消雲散了,反倒覺得挺親近的。這麼幽默的同學,被我給交到了,怎麼會不高興呢?

一樣的愛好體育課上,當我聽到老師宣佈今天要跑三百米時,我興奮得只是鼓掌叫好。我在國小裏跑步可是稱霸王呢!三百米?一分鐘搞定,今天終於能輪到我在新同學面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起,我們互相點了點頭。

站在起跑線的那一刻,緊張遍佈全身。“預備——GO!”我和他一同衝出來起跑線,此時我讀懂了為什麼把衝出起跑線比作“離弦的箭”了。什麼?小蔡居然追上了我的步伐,似乎貼在了一起,我們在途中看過對方,從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中,所有人把目光聚在了我倆的身上。説實話,那天我真的把所有的力氣都用光了,更吃驚的是,那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比,自己才會有突破!這個朋友可交定了!

我的新朋友小蔡,儘管我和他身高不是一個級別的,但要知道友情哪有什麼高矮呀?那天,我和他放學一起回家時,夕陽特金,灑在我們身上,暖洋洋的,身後留下了一高一矮兩個影子。

標籤:國中