關於寫朋友的國中作文500字錦集5篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫朋友的國中作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫朋友的國中作文500字 篇1

友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈。

友情是一座橋樑，它可以溝通彼此的內心世界。

在當今這個現實社會中，究竟朋友的定義是什麼呢？有人説：“朋友？朋友就是互相利用吧！”也有人説：“你有錢的時候就是朋友，你沒錢的時候就是損友。”

而我認為對於這個名詞不應作這樣狹義的理解。我認為朋友是要互相幫助，互勉互勵，真誠相待，互相理解的，而並不是建立在金錢關係上的虛偽友誼。

真正的友誼是純潔的，不會摻雜一絲污垢。

真誠的友情是永久的，不會暫留如水，瞬時煙消雲散。

純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峯上。歲月無法帶走它，而會越來越蒼翠，永遠那麼綠，那麼新，那麼亮……

如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那麼他的一生就等於虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實並且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財富。

朋友和友情時無限的，它存在於每個人的周圍，只要你去面對，去摸索，它就像樹上的果實等着你去摘，就像送到嘴邊的美味等着你去品嚐。但每個人的友情並不是長久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼並不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。

自己的友情要靠自己去爭取。友情長存，歲月如水不會把它帶走，只會把它沖洗的更新更亮。

我希望世界上多一份真摯的'友誼，多一個真正的知心好友，願世間更美好！

寫朋友的國中作文500字 篇2

朋友：

你好！

今天我們來談談“感動”這個話題吧。感動，在世間真是無處不有。生活中一點一滴的小事都可能讓人感動。不是嗎？爸爸吃着一個生西瓜，把熟西瓜給我們吃；老師帶着病來上課……這些，不足以讓我們感動嗎？

能讓人感動的是什麼？真情。曾看過這樣一個故事：一位母親為了救不慎落入老虎籠子的女兒，也跳了進去，抱住女兒，毫不畏懼地一直等到工作人員來救出她們。這位母親為了救女兒不惜自己的生命，誰能不感動呢？為了什麼感動？因為母愛。同樣的，母愛也是真情。真情讓我被這個故事深深感動了。我想到父母平時為我所做的一切，一切小事。那些小事讓我感動。

三年級時，我還很貪玩。一次下樓梯，在還有一級台階時，我一跳，不幸崴傷了腳。當時腳好痛，我的好朋友見我傷了腳，便扶我回教室，一路上不停地問我怎麼樣了。讓我當時一直在想：她真是夠朋友。我的腳也彷彿不痛了。我想，那時我一定是被感動了。

世界上的感動真是太多了。我又想起一篇文章上講的一個故事：一位女孩在上六年級時因為父親不讓上學而輟學回家養鴨，那個女孩做夢都夢見爸爸買了一個書包讓她去上學，醒來才知道那只是一個夢，卻發現眼角已滿是淚水。讀完那篇文章，我才發現，我的眼角也是亮晶晶的。原來，感動也是不一樣的。這是一種説不出的感動，這種感動讓人總想做些什麼……

中央電視台每年年終都有一個節目——感動中國。我也看過幾次，每個故事都讓我感動了，還掉了好幾次金豆豆。感動，真是牽着人的感情走啊！

學會感動，感受感動，一個懂得感動的人，才是一個懂得品味生活的人。朋友，你懂得感動嗎？我們一起來感受感動吧！

你的一位朋友

寫朋友的國中作文500字 篇3

在漫長的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！

轉眼間，又度過了三個春夏秋冬。回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水，流露出美麗的笑容，並且感受過親切的關心。

“茫茫人海，知音難覓”，在人生長河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮鬥的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動人們積極向上，共同發展；有了友情，往往能在迷失方向後，找回前進的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。

翻看一屆屆的同學們的照片，我不禁感歎時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好後，要珍惜現在的學習、生活，乃至於現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的温暖。

純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁雲，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮鬥之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。

友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨着時間的洗刷，友情會被沖淡，但我們不要等到失去後才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響，在人生中，有幾個力量一起共同奮鬥，成功的曙光也許會早一點到來。

讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手並進，為自己的理想而奮鬥。

寫朋友的國中作文500字 篇4

在同學們的眼中，他就是平常能夠在籃球場上打打球，再接着是一個數學不錯的一個“平常人”吧？那就錯了，其實，你必須相信：每個人都是不平凡的，然後挖掘出他的長處，像電腦一樣，把他的長處“複製”，再“粘貼”到自己的身上。現在我就從他的平凡中，挖掘到了他的不平凡。

一：寫作業的速度快。光憑這一點就已經足夠證明的了。我不挑他籃球打的好的優點，不挑他數學好我只挑他作業方面的。為什麼呢？

有一次，郭老師在數學課上佈置數學作業然後命令同學馬上開始寫。數學作業有五題，有的還要求列出兩種解法。那麼多的作業，哪會那麼快就做完了？可天下就有這種人。只見他提起筆拿出本子，一句話也不説的寫起作業來。8分鐘後，只聽到“嗒”的合筆聲，他寫完了，我驚訝得説不出話來，是的，他寫完了。可我，才寫了三題。不一會兒，下課鈴響了他滿意得交了作業，而我……

二：作業字跡清楚。原來，我是不會看他的作業的，可是，一次偶然，讓我看到了他的作業，事情是這樣的：

老師讓我們寫預習後，要交給指定的同學檢查，這一組就點到了我和樑媛，我與樑媛分了工，我檢查我前面的三個，她檢查我後面的三個。第二天，李信華把他的預習本交給我，我一翻開他的預習一行行工整的字跡呈現在我眼前。首先，我不看他的對於錯，我先看他的書寫，再看他的準確率，他也很少錯字，而且清楚。於是，我提起紅筆，情不自禁地再本子上打了個大勾，並鄭重地地寫下了一個“優”字……

是吧？每個人都有他的不平凡，像這樣不平凡的朋友在我面前，我怎能不交呢？

古人説：三人行，必有我師焉。我要向我的朋友李信華學習，取長補短！

寫朋友的國中作文500字 篇5

説起我和我的新朋友白金瑞認識的過程，那可真是巧中有巧。説出來，你可能以為我在編故事，但它卻真實地發生在我身上。

那是剛放暑假的時候，我參加了奧數網培訓班。第一天上課，媽媽帶我坐公共汽車熟悉回家路線，以後就由我自己單獨上下學了。在210車站等車的時候，我們看到與我同班的白金瑞和他媽媽也在等車，媽媽正想給我找個伴兒，於是，她上前問他們在哪站下車，一問一答，越説越近，白金瑞居然就住在我家樓下！樓下不是李阿姨家嗎？是不是搞錯了？原來，白金瑞的爸爸從河南調到北京工作，白金瑞也從河南轉學到北京，他們一家剛到北京不久，是租的李阿姨家的房子。你説有多巧！我有伴兒了！我和媽媽、白金瑞和他媽媽都為此奇遇而高興。我開始打量白金瑞，他個子和我差不多，但比我結實多了，象練武術的，他五官很端正，挺穩重的樣子。他剛到北京，人生地不熟，認識我這個同學加鄰居當然高興，我們一路就聊上了，就這麼着我交上了一個新朋友DD河南來的白金瑞。我真懷疑是不是老天特意為我安排的，好讓我暑假不寂寞，學習更有勁頭，要不怎麼會這麼巧呢？

後來的日子我們倆天天在一起，一起上課，一起玩，我對他也漸漸瞭解了，我喜歡上了我的新朋友，我不但能跟他商討數學難題，而且還有相同的愛好，他也喜歡打球和下棋，太巧了！這使我的暑假生活豐富了很多。

我發現他還是個好學不服輸的人。有一次我倆下象棋，我一連勝了好幾盤，他的臉掛不住了，不吭聲回了家。一會兒，我又找他打球，他説沒興趣，只見他正在家裏研究棋譜呢！他還常跟我切磋象棋，我都有些不耐煩了。幾天後，他終於向我開戰了，才幾天功夫，他的棋藝就長進不少，最後，我被他戰了個落花流水，這時我才看到他燦爛的笑容！

我有了對手，學習和棋藝都有了長進。真感謝老天給我帶來這麼好的新朋友！