尊重生命作文(合集15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的尊重生命作文，歡迎閲讀與收藏。

尊重生命作文1

什麼是尊重？用拆字法解釋就是尊敬和重視。生活中我們常説要尊重師長，但我想説的卻不是這樣的尊重，我想説的是對我們生命的尊重。

這兩年來，我們常常可以在新聞媒體上看到這樣的字眼“某高校學生自殺”，而原因卻出奇地類似，如什麼課業壓力太大，無法忍受老師的批評，又或者是受了什麼冤枉要以死證明清白。每每看到這樣的新聞我都有一種汗毛直立的感覺，這些輕生者真的已經到了活不下去的地步了嗎？我看未必吧。他們的這種選擇是不負責任的選擇，是不尊重生命的選擇。

古人云“身體髮膚，受之父母”，這樣不尊重生命是對父母的不孝！那些生活在戰區的孩子多希望有機會能夠好好活着，不要過那樣流離失所、朝不保夕的日子，可是我們這些擁有這樣機會的人卻不肯好好珍惜。好好珍惜生命，努力活着，“留得青山在，不怕沒柴燒”，只有活着才有可能戰勝那些所謂的困難和恥辱！所以我認為，尊重生命首先要珍惜它，要活着。

尊重生命遠不止活着那麼簡單，而是要好好活着。曾經聽過這樣一個小故事。從前有個寺院，裏面有一大塊荒地，老和尚就讓小和尚撒了許多草籽，但因為寺裏事務繁忙，也就把這事給忘了。來年春天，小和尚發現這片荒地上長出了草，便欣喜地對老和尚説：“師父，你看這草居然挺着沒死。”老和尚笑着對小和尚説：“錯啦，不是挺着沒死，是好好活着。”小和尚一臉狐疑地問：“有什麼區別嗎？”老和尚説：“那你説我活到這把年紀，是挺着沒死，還是好好活着呢？”其實，好好活着是一種思想，一種態度。它要求我們看到生活中的美好，感受到世間萬物所具有的美麗。體會人生的苦辣酸甜。好好活着讓我們理解到生命真正的價值。所以我認為，尊重生命就應當好好活着。

或許有人要問，究竟如何才能算是好好活着呢？其實對於每個人來説，它的意義都會是不同的。下面説説我的理解。在《曾國藩修身十二條》裏，我記得有這樣一句“每日靜坐四刻，體驗來複之仁心”。我想曾國藩所想要我們體察到就是一種生生不滅的希望，或許這種東西很微小，但是我們要知道就是因為我們始終存有希望，才會好好活着。在《功夫熊貓》裏，龜大仙曾對阿寶説過：“昨天已成過去，明天還是未知，只有今天在你手裏。”在我看來，活在當下也就是好好活着。做好當下應該做的事，做好當下最值得做的事。在此刻呈現生命最本真的活力與激情，不讓每一刻虛度。無論我們的理解是否相同，我覺得好好活着一定要做到的一點就是好好享受生活，讓自己的生命能夠擁有最絢麗最華彩的一刻，不要庸庸碌碌一輩子。

人這一生所要去尊重的東西很多，但我覺得尊重生命是一切的基礎。尊重生命，這四個字太大，它彷彿一句口號，讓人無法確定如何做才是真正意義上的做好。我認為應當把它分為“珍惜生命”和“好好活着”兩部分，也許會有更好的理解，但是不管怎樣，我覺得尊重生命都是每個人一輩子的課題。

尊重生命作文2

世界上有許多生命，有的十分珍貴，而有的卻是微乎其微的。

我們班的窗台旁有許多螞蟻，而我們班的小朱卻愛死這裏了。他把螞蟻當成了他的“遊樂場”。

下課了，不知小朱從什麼地方找來了一個大綠桶，桶中盛滿了泥土。他走到螞蟻洞旁邊，將泥土填在洞口，笑了笑，然後用腳抹平，然後高興地走了。

小朱的這一舉動使我疑惑不解。而下課後，他又來到了這裏。

他驕傲地看了看那被填滿泥土的洞口，先是將土推向一邊，一大羣螞蟻蜂擁而出，這可把小朱樂壞了，他抬起腳就踩那可憐的螞蟻。螞蟻們落荒而逃，而小朱卻高興極了，哈哈大笑。接着，他抓起一隻小的可憐的螞蟻，然後拿出小刀，按住螞蟻，最後竟將螞蟻分解了，小螞蟻似乎還在垂死掙扎，但還是逃不過小朱的手掌心，他變本加厲，竟將螞蟻按成了一塊肉片。而小朱卻看起來特別開心，似乎一點都不在乎這一絲小小的、脆弱的生命。

這究竟是為什麼？他為什麼要傷害無辜的生命，應該讓它們自由地生活下去，他們也是有生命的呀！如果別人這樣對待你，你不難過嗎？我們要尊重小動物，尊重生命，也是保護我們的地球。

我們只有一個家，讓我們尊重生命，保護生命。

尊重生命作文3

“嗚……嗚……”一隻可憐的流浪狗在馬路上左顧右盼，走走停停，好像擔心哪個異類或同類隨時會欺負自己似的。因為它經歷了被人類的追趕，被狼狗的撕咬，被野豬的欺凌，被車撞的危險……

不過，老天還是同情它的，因為它遇上了救星，也是我的好朋友——峻峻。峻峻遇見小狗仔，小狗仔嚇了一跳，露出一副疑惑的表情。峻峻則表現出一副天真無邪的笑容，把自己的糖果、麪包等零食分給小狗崽吃。小狗崽吃着峻峻的食物，感覺峻峻就是自己的主人。

峻峻學習不太好，在學校經常被批評，但是在和小狗崽的交往中，他找到了那份前所未有的尊敬。他感覺和小狗崽在一起特別的温暖，特別的快樂。

學校開始流傳起狂犬病的事情，峻峻一開始想退卻，想離開小狗崽，但是小狗仔卻離不開峻峻。小狗崽親密地舔着峻峻的鞋子，咬着峻峻的褲管，顯得特別親切。峻峻撫摸着狗崽的頭，退卻的心理轉化為對狗的真情流露。

瞬間，我被他們的舉動感動了。這讓我想到了沈石溪和一隻大象的親密接觸，讓我想起了動物和人的親情場面。人和動物是平等的，每個生命都值得尊重。

尊重生命作文4

我最近看了一本叫《藍色的海豚島》的書,故事主人公是一個叫卡拉那的12歲印安女孩。

阿留申人的到來擾亂了海豚島的生活,卡拉那的父親和大部分男子喪生與阿留申人的衝突中。

卡拉那為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟拋在島上。大船走了，弟弟也被野狗咬死，島嶼上只留下卡拉那一個人，卡拉那陷入了危難重重中。

是同情和友好，使卡拉那獲得了友情的春天。她救了咬死弟弟的那條狗，這狗後來成為了保護她的忠實朋友；她相信了阿留申女孩，在與女孩的密切交往中，她獲得了來自“敵人”的友誼，她感到了幸福和快樂；她是海洋裏海豚海獅們的親人，是小鳥和鮮花的朋友；在最危險困難的時候，她勇敢地迎接各種挑戰；最黑暗孤獨的時候，她着美麗的海鷗羽毛長裙單純地相信美好。

卡拉那，這個普通的印第安女孩，她是堅強，勇敢的化身。她遵守了人類生存的根本原則----學會和大自然交朋友，尊重自然就是尊重生命。

18年，不是18天，18周，18個月而是6500多天，被孤獨圍困18年！

卡拉那，一個勇敢自信的女孩，學習她的勇敢，學習她的和自然交朋友，學習她的真情……

尊重生命作文5

在三年級的時候，我學過一篇課文，名叫《陶罐與鐵罐》，這篇文章講的是一個鐵罐常常奚落“鄰居”陶罐，後來誰都不理誰的故事。

這個故事雖然不是現實的，但在我們現實生活當中並不難發現。有一次，我走在大街上，突然聽見了一陣嚷嚷聲，仔細一聽，原來是一個人在“誇”自己的鄰居。她説得很大聲，好象十萬八千里以外都能夠聽見。她説：“旁邊的那一家啊，你們整天都不丟垃圾，只把垃圾放在門口，臭得……”聽到這裏，我心裏不禁一想：既然是鄰居，那就應該很和睦的，幹嗎要你爭我嚷呢。不管別人再怎麼樣，你也要尊重別人啊！這件事讓我想起了過去，過去洋人曾在街頭上罵我們中國人是東亞病夫，説我們中國永遠不會強大起來。而現在，我們中國的發展還不是讓那些洋人刮目相看？

人與人之間要互相尊重，不尊重別人的人一般沒有好下場的。在《陶罐與鐵罐》這個故事的後面，鐵罐最終在這個世界上消失了，而陶罐還是和新的一樣。佛祖説過，在路上擦肩而過需要500年的緣分，看到別人的面目需要1000年的緣分，而做一個朝夕相處的鄰居，又要有多少年的緣分呢？所以，鄰居就更應該尊重了。

與誰為鄰，都需尊重，你尊重別人，別人也會尊重你。

尊重生命作文6

隨着科技的飛速進步，人們的生活質量也越來越好，吃的東西也變得千奇百怪：脆皮乳鴿，暴鳳爪等等，都成了生活中隨處可見的菜，但是，美味的食物背後，也有着黑暗的一面……

中國被稱為五千年的文明古國，但是，在食品上卻有着殘害動物的陰險一面，廣東就是一個例子。在廣東，人們都喜歡吃貓肉，因此，就發生過幾個大學生把活貓釘在樹上，並活生生地剝下貓皮的事情，還有那裏的名菜“三嘰”，就是把活的小老鼠吃下肚，不僅如此，中國還有吃猴腦，吃魚翅，吃驢肉，吃狗肉等等令人觸目驚心的，罪惡的惡習，使人感到憤怒和無恥。

在生活中，我就親眼見到一例殘害生命的場景。

兩個星期前，我和一大羣小夥伴走在放學的路上，歡聲笑語，突然，一件東西使我們停下了腳步，一袋的活刺蝟：“哈，原來是賣刺蝟的呀！”以為同學説，可我們都想錯了。這時，一位老奶奶走了過來，指了指袋子裏的刺蝟，賣主點了點頭，竟拿出一把大剪刀，一把拎起一隻刺蝟的腦門“咔嚓”一刀剪去，刺蝟苦苦掙扎着，賣主毫不留情地剝下了它的皮，刺蝟痛苦地叫了幾下，便睜着眼睛，斷了氣。我看地又噁心，又氣憤，真想一巴掌刷賣主個熊臉！同學們一個個眉頭緊鎖，默默地走開了。

動物和我們人一樣，都是大自然美麗的生靈，可是，由於我們人類的麻木，自大，使自己變得黑暗，在此，我向那些殘害生靈的人説，請尊重生命。

尊重生命作文7

有人認為小草的生命力頑強，有人認為飛蛾求生的生命力頑強，有人認為沒有水源的巖石上的松樹生命力頑強。而我認為在日常生活中，默默無聞的為人們奉獻的人才是最頑強最值得尊重的。

當我們還在呼呼大睡時，大街上就有了清潔工人忙碌的身影，當大街上變得乾乾淨淨的時候，清潔工人早已累得大汗淋漓，氣喘吁吁的了。可是，當他們望見自己的勞動成果時，就情不自禁的眉開眼笑，把勞累都拋在了腦後，因為自己所做的一切都是值得的。

在一段時間裏，一場突如其來的疾病，向四面八方的人們蔓延開來，在生命的戰場上，許多可親可敬的白衣戰士，為了挽救那些生命，前仆後繼，才把微不足道而又強大的病魔斬草除根。

在祖國的邊疆，戰士們像雄鷹一樣，時時刻刻保衞祖國。但在吃團年飯的時候，他們卻不能到家鄉和家人團聚，因為他們有着比回家願望還要大的責任，就是要保衞好祖國，不能讓祖國受到其它國家的侵略。讓我們向偉大而無私的戰士致敬。

在當堵車的時候，是警察叔叔把車子指揮到疏通為止，在風雨交加的時候，警察叔叔仍還站在自己的崗位上。

在校園裏辛勤培育我們的老師也很值得我們尊重，還有許多讚美老師的句子，比如老師您是蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師您是辛勤的園丁，用心培育祖國的花朵……

在日常生活中還有許許多多值得我們尊重的人，和我們一起來尊重他們吧。

尊重生命作文8

三月冒着春寒來了，處處在萌芽，在生長。習習的春風裏，一羣羣天真活潑的孩子們在草坪上追逐着、翻滾着，沾了滿身、滿頭的草渣樂得哈哈大笑。孩子們是最容易和自然和諧相處的呀！想起我小時候，生長在農村，夥伴們最喜歡枝枝草草的了。一朵瘦瘦的花，一片細細的葉，連開着小小藍花的豬姥姥，有着長而堅韌的筋脈的車輪草和不起眼的狗尾巴草，都視若珍寶。可今天，當城市的樓房越來越多、鄉村離他們越來越遠的時候，綠地、鮮花、大樹就成了孩子們心目中最最可愛的“大自然”。孩子們為了留住那份美，於是乎……他們不喜歡小草嗎？不，恰恰相反。只是，稚嫩的愛，讓他們不知道怎樣去尊重這些無聲的朋友們！

“叮鈴叮鈴”上課的音樂響起，拉回我的思緒，急匆匆夾書進班。這是一節作文課，要求學生“細心觀察周圍的景物，注意發現春天景物的細微變化，再把你認為最美的景色寫下來”。現在是初春，沒有葉綠如玉，沒有繁華枝頭，也沒有蜂飛蝶繞，春姑娘嬌美的容顏還沒有明顯的顯露出來。課前，老師們曾商量暫不寫這個題目，等到花開了，鳥叫了，熱鬧的春天來了，再讓學生觀察書寫。

“報告！”看到滿頭大汗，頭上、身上灰綠的、枯黃的草葉草莖的劉奇，我又氣又笑。忽然靈機一動，何不趁這節作文課，讓孩子們去觀察自然、接觸自然，認識初春的特點，也許能喚起他們關愛小草，尊重綠色的意識。於是笑着説：“同學們，春姑娘已經來了，可是她和我們捉迷藏呢，咱們尋找春天吧。”

“好！”學生們齊聲高呼，振臂雀躍。

我把他們帶到草坪前：“請大家蹲下來，扒開枯草找一找，看誰有一雙鋭利的眼睛，能有新收穫，新發現。”孩子們莫名其妙，好奇地蹲下身，扒開枯草。

“芽，小芽芽！老師。”一女生驚呼。

“草寶寶出來了！”一男生興奮地喊。

“多可愛呀！”有人脱口而出。

“細細尖尖的小芽芽，像春天的小手，我摸摸吧。”

“嫩嫩的，黃綠黃綠，多漂亮啊！”

剛才還站在草坪上的學生小心翼翼地踮着腳尖走下草坪 。

“劉奇，剛才你一定踩疼了草寶寶！”學生們厲聲指責，劉奇的臉早已紅了，心虛地説：“小草不是人，它怎麼會疼。”

“它不是人，但它也有生命呀。”

“誰説它不會疼，有人踩住你的胳膊，你是不是也不會疼？”

“小草搖着小手向你問好，你竟然踩它，你懂禮貌嗎？”

劉奇含着滿眼的淚水“我再也不踩了，行嗎？”“同學們，小草無聲，送來温情。草是有生命的，一樣需要我們的關愛。你們都是有愛心的孩子。”我連忙補充。

同學們安靜下來，俯下身子，仔細觀察每一棵小小的草芽。有人忍不住輕輕碰一碰它，緊張得張大了嘴巴，臉兒漲得通紅。剛從乾硬的土地裏鑽出來的這柔嫩的、針一樣的、充滿生機與活力的小精靈，引發了學生極大的愛心和興趣，教他們學會真愛，懂得尊重。

尊重生命作文9

生命是一種活的狀態，生存是維持生命的活的狀態，生活則是最高的一種狀態，它不只有物質的，還有精神的，這樣生活才過得有滋有味。

生命屬於我們只有一次，生命是最值得珍惜的。

一

地處青藏高原腹地的可可西里，平均海拔在4600米以上，被稱為“世界第三極”，氣候惡劣，至今仍是中國最大的無人區。但是，這裏的野生動物多達230多種，其中，20多種是國家一級保護動物。高原精靈——藏羚羊現在已得到有效的保護。你可知全長一萬餘米的清水河特大橋的特殊設計是專門為藏羚羊遷徙，能順利通過青藏鐵路而修建的。這種人性化的設計理念不正體現了對生命的尊重，更好地珍惜生命賴以生存的環境嗎？

被稱為生態“處女地”的三江源地區，是我國面積最大的自然保護區，它是長江、黃河、瀾滄江三大河流的發源地。我國採取了一系列的政策措施治理這個三江生態系統最敏感的地區。目的就是為了保護我們賴以生存的生命之源。

哥本哈根氣候大會令地球人關注，哥本哈根人得低碳生活理念更讓我們看到了我們為保護生存環境，提高生活質量所做出的努力。

二

尊重生命是我們提升生活質量的重要體現。天災人禍影響着我們的生存和生活，但是人可以提升生存意識，提高生活質量。從5。12汶川大地震，到青海玉樹的地震救援，山西王家嶺煤礦透水事件的緊急大救援等，從一個個動人的事例中，我們讀出了對生命的“不拋棄，不放棄”，“只要有一線希望，就要盡百倍的努力”，温總理的話語就是指向標，他讓所有的人都提升了對生命尊重的意識。這讓我想到身邊無數的動人事蹟——為了一個深井中的幼小生命，幾百個人拼搏十幾個小時；為了一個喪失生活自理能力的孤寡老人，多少志願者伸出了他們温暖的雙手；為了上不起學的貧困兒童，“希望工程”的捐助一直在繼續着—————

我自豪啊，我為生活在這個國家，我驕傲啊，我為生活在能創造生命奇蹟的國度裏，我生活在暖意濃濃的幸福中。

三

但是，我的眼前有掠過了一幕幕——

巴以衝突的火藥味十足；非洲節的難民那無助的眼神，索馬里海盜活動日益的猖獗，各國恐怖組織的爆炸事件此起彼伏，煤礦險情一個個上演，我們的生活同樣正遭到破壞的環境中，青年輕生的大有人在，少年犯罪率越來越高———

我的眼裏被蒙上了灰色，是啊，我們應該好好反思，怎樣生活才能提高生活質量？怎樣生活才能有效保護我們的生命？怎樣生活才能保護我們賴以生存的環境？

為了生存，為了生命，為了更好的生活，從我做起，尊重生命，珍愛生命，提升我們的精神認識，熱愛我們豐富多彩的生命。

尊重生命作文10

人在什麼時候是最具有道德性的呢我認為，是在有能力幫助別人的時候，是在努力不損害任何一個微小的生命的時候。在這時，他不會去尋思什麼樣的生命更具有價值;也不會去考慮怎樣去減少自己的犧牲，而只是充滿了對生命的神聖感。

對生命的尊重是社會生活的基本規則是那麼，為什麼要尊重生命呢因為，生命是自然所造成的，迫害生命，輕視生命，就是在剝奪自然的權利。

但是，輕視生命的事卻時有發生。例如，17歲參軍，1994年起就任美國海軍參謀總長的切爾茨·麥克波特將軍，就因為隨意佩帶了一枚他自己未曾獲得過的"V型軍功章"而遭到責難後，便留下了"我有資格獲得這枚勛章"的遺言，開槍結了自己的'生命。他究意是否有資格獲得這枚勛章姑且不論，但僅從人生而論，他肯定是個不夠格的將軍。因為，沒有什麼勛章比生命更珍貴。無論是名是利，與生命相比，可謂草芥不如。倘若為了這些微不足道的小事就結束了自己的生命，這樣的人只能是褻瀆生命的弱者。

只有自愛的人才能愛別人：知道自己生命的珍貴，才會懂得珍愛他人的生命;而尊重生命，才能有正確的價值觀。然而，在當今社會，我們彷彿正在日漸淡忘生命的可貴——對"物質"的貪慾，對"成功"的痴迷，正在使我們對生命的意義產生錯誤的認識。

生命對每一個人都只有一次。只有人們對這一問題有了真切的認識之後。社會才會穩定有序。

尊重生命作文11

摺紙是我從小的愛好，我家大大小小的箱子裏都裝滿了我的作品。什麼鴿子、汽車、機器人樣樣都有。附近的小朋友也很支持我，有的還要拜我為師。我的心裏美滋滋的，爸爸也支持我，經常給我買模型作參考可是，隨着年級的升高，課業負擔的加重，爸爸漸漸開始反對我摺紙了。一天，爸爸回來後對我説；小飛呀，你成天折這個有什麼用？你看看人家房東於浩，他的小提琴拉的多好，還在少年宮裏獲了獎呢。我分辨到：別人是別人，反正我只喜歡摺紙。爸爸聽了後，生氣地對我説：不行，你從現在開始就得開始學習拉小提琴。説着，爸爸從櫃子裏給我拿了一把小提琴塞在我的懷裏。從此，我的課餘時間就再也沒有機會摺紙了。一晃一個多月。一天，爸爸找我給他拉上一段。於是我拿出了小提琴開始拉。天哪，這哪是音樂，這簡直就是一種噪音。爸爸擺擺手説：算了算了。我本以為自己又能摺紙了，可爸爸又讓我學下象棋。我心裏一下涼了半截。一轉眼又是一個多月，爸爸把房東於浩請了過來與我下棋，結果把我殺的落花流水。爸爸在一旁看得直皺眉頭。後來，爸爸又逼着我學着學那。因為我不喜歡，所以都沒什麼進展。今天正好爸爸不在家，我把那些老朋友請了出來。看着這些久違的夥伴，我想對爸爸説：爸爸，我已經長大了，請尊重我的喜好，請尊重我的選擇。

尊重生命作文12

那天，偶然打開電視，看到了令人震撼的一幕：

一個衣着樸素、眼神渙散、行動不便的青年，在姐姐的攙扶下，走上舞台，主持人叫他周緯，跟他交流，可他連一句完整的話都講不出來，只會口齒不清地説三個字——“算算術”，通過姐姐的介紹，大家才知道，周瑋出生時候完全健康，6個月時偶然被爸爸扔過的枕頭嚇到，身體出現異常，被診斷為頑固性低血糖、智力發育低下。家裏為給他看病，債台高築，病好後，母親四處哀求讓周瑋上學讀書，有學校接收他為旁聽生。但因為總被別人嘲笑、歧視甚至是欺負，他上了幾年學後，又不得不輟學回家。但他在數學方面有超常的天賦和能力，喜歡摁計算器算算術。

接下來，按照節目的程序，周緯挑戰了三道超高難度的題目——“6的13次方、16位數字開14次根號、14位數字開13次根號再乘以2的7次方”。第一道題，似乎還不算太難，周緯輕而易舉地寫下了答案，觀眾中雖有驚呼，但並不是特別驚訝；第二道題，周緯稍稍思考，也很快寫下了答案，觀眾們驚呆了，全場掌聲雷動；第三道題，出題的數學教授本來已寫好題目，“科學觀察員”樑冬好像想故意要難為周緯，又上去改了兩個數字，加了兩個數字，大家都認為，這樣的題能做出來那真是不可思議！

然而，不可思議的事還是發生了，周緯慢條斯理地輕輕動着手指，好像在思考着什麼，然後，吃力、怯怯卻又自信地在題板上寫下了他的答案，而這時，數學教授還在演算之中，而且因不信任自己的演算方法，隨之擦掉了所寫的公式及數字。當大屏幕上顯示出周緯的答案與正確答案一致後，全場觀眾大聲驚呼，站起來為他鼓掌，他得到了那個名叫《最強大腦》節目開播以來第一位拿到滿分的人。科學觀察員樑冬情不自禁，揮淚如雨，無語凝噎；一向冷靜的科學判官魏坤琳激動地從坐位上站起來，來到周緯及其家人面前，説了一番慷慨激昂的話。周緯，用常人難以置信的特殊天賦與才能，贏得了大家的尊重。乃至他跟媽媽、姐姐一起登上晉級的階梯時，大家在他的背影中，高舉着右手，伸出大拇指，做出“你真棒”的手勢，送他離開！

電視機前的我，也不禁流下兩行熱淚。驚歎於周瑋的智慧，感動於上蒼的恩惠！想起那句話：當上帝為你關閉一扇門時，必然會替你打開一扇窗。不知道這世界上還有多少像周緯這樣，因為某方面的缺陷而被埋沒的天才，他們受着所謂的正常人的冷漠、嘲笑、歧視，然而，那些嘲笑者卻不明白，“天外有天、人外有人”。你嘲笑別人，終有一天，也會被自己的無知所嘲弄。周緯的事例，給我們最深刻的啟示，那就是：給每個生命以足夠的尊重！正所謂，“甘瓜苦蒂，天下物無全美”，“金無足赤，人無完人”。嘲笑者或被嘲笑者，都會多多少少有些不完美的地方。佛曰：眾生皆平等。無論是誰，無論完美或不完美，都有自尊和被尊重的需要。所以，我們在日常的修行中，習得一些小善意，善待別人的不完美，尊重世間每一個存在的個體生命和他們呈現出的狀態。温暖與感動，會與天地永存！

尊重生命作文13

生命是短暫的，也是寶貴的。大自然賜予了我們人類生命，同樣也賜予了動植物生命。

前幾天晚上，我和爸爸、媽媽在河堤邊散步。突然聽到一陣陣的狗叫聲，我以為是這隻狗剛剛被主人馴養，對這個地方很陌生，便用叫聲來表達它的不安。媽媽卻認為是兩隻狗在説話。

可當我們第二次走到這兒的時候，依舊聽到的狗的叫聲，叫聲更悽慘。叫聲中還夾雜着鞭打似的聲音。我想：這肯定不是兩隻狗在説話了，應該是狗狗剛被馴養，不停地狂叫，令人煩惱，於是主人就打狗了。這時，我彷彿看到了狗狗近乎哀求的眼神。

我真想對狗的主人説：“請你不要再打狗了，狗是通人性的，只要你善待狗，狗就會跟你親密。”

我們繼續往前走着，在一棵樹下，我發現了一隻死去的小鳥，它躺在地上是那麼的可憐，那麼的弱小。我們猜測着鳥兒死亡的原因，爸爸説是凍死的，媽媽認為是食物中毒死的，我則説能是有人捕捉鳥兒導致的。看着那鳥兒，我不禁心裏一痛：人類現在還在捕捉鳥兒嗎？鳥可是人類的朋友啊！

走在回家的路上，我眼前不斷浮現鳥兒死去的景象，耳邊不斷傳來陣陣的狗叫聲。我真想吶喊一聲：藍天、地球不僅是人類生活的世界，也是動植物生存的空間，做為人類的我們應該尊重每一個生命。

尊重生命作文14

一句温暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能夠表現出我們對他人的尊重。上課認真聽講，就是對老師辛勤澆灌的尊重；與同學團結友愛，不欺負弱小，不取笑戲弄，是對同學的尊重；回到家時與父母打聲招呼，這是對長輩的尊重；在食堂就餐後把椅子、餐具放好，這是對食堂工作人員的尊重在中華民族這個團結的大家庭中，只有人人互相尊重，才能成為和諧一家人。惠特曼曾經説過一句含義深刻的話：對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。的確，在生活中人人都要尊重他人，只有你尊重他人了，別人才會尊重你。以前，有一個人，她終生都在捍衞着別人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，被人們譽為窮人的聖母。她的家中只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服，但仁愛傳教修女會卻有4億多美元的善款。在生活中，不只是窮人崇拜她世界各國許多富人也都心甘情願的給她創建的仁愛傳教修女協會捐資，她就是德蘭修女。我在生活中總愛幫助他人，因為我知道幹尊重他人。古人説我敬人一尺，人敬我一丈。意思就是説，我們只要學會了尊重別人，別人也一定會加倍的尊重自己。如果你想自己處處有好的人緣，你想得到別人的尊重，你想使自己的人生更臻完美，請從今天作起，從現在作起，學會尊重別人。尊重他人要做到以下六點：首先要學會欣賞。欣賞是一種積極的樂觀向上的人生態度，是建立在善於發現和摒棄嫉妒、悲觀厭世的不良心理的基礎之上的優秀品質。第二是要有三人行，必有我師的良好心態。在我們的周圍，在我們生活的集體中，不乏學習的楷模。他人儀表美、心靈美、語言美、品質美都是我們學習的好榜樣。他人淵博的知識，敏捷的思維，善辯的口才，傑出的才華，精湛的藝術，完美的人格，豐富的愛心，奉獻的精神等等都是值得我們仰慕與學習的。第三是要學會使用常用的文明用語。人是情感動物，人類的情感很大程度上是用語言作為交際的工具的，是用語言傳遞着情感。因此，我們要學會使用常用的文明用語。如您好、你需要幫助嗎、對不起、沒關係、再見等，別看這些簡短的文明用語，學會了使用它，你也許就學會了尊重別人，別人也一定會尊重你。第四是不説髒話、粗話。髒話和粗話既體現了自己的不文明，表現着自己的膚淺與無知，也嚴重地傷害着別人地自尊心。如果我們用髒話和粗話傷害了別人，別人也同樣會回擊我們，我們自己也會失去自尊。第五是不打擾別人的學習、工作和休息。別人在學習、工作和休息時，我們儘量作到不打擾，進屋先敲門或喊報告，當得到別人的允許後再進去，這些都是尊重別人的具體表現。第六是要講究儀表和言行舉止。自己要作到衣着整潔，樸素大方，語言親切，舉止文明，這既體現了一個人自己有修養，也是尊重別人的表現。尊重他人就是尊敬自己，不尊重他人也就是自己對自己的不尊敬，只有你尊敬他人，別人就會尊敬你。

尊重生命作文15

在一次飯局上，看着爸爸和他的朋友們大吃大喝，服務員端上了一盤又一盤山珍海味。

可是，他們在一番海闊天空的神聊之後，個個都抹抹嘴巴，拍拍屁股便走人了，留下了桌上一盤又一盤剩下的飯菜......雖然他們註定是被宰殺的美味，但是，我們也不能如此浪費，踐踏生命。哪怕，它終究面臨着死亡，終究在我們眼中那麼毫不起眼，我們仍要有起常能看到流浪在街頭的流浪狗，流浪貓。主人大都因為覺得它是一種負擔而丟棄了它。也許，他們已經忘記它小時候與他們親密的擁抱，忘記了得到它時那副欣喜的模樣，更忘了，它也是一條生命。 如果在未來，人人都能尊重動物們，那該有多好啊！

如果人們不把寵物們當作終究低人一等的玩具，而是把它當作自己的朋友，相信未來的大街上再也不會看見渾身髒兮兮的流浪狗，流浪貓；如果在一年一度的感恩節，人們不再把吃火當作對它當初救助自己的“感恩”，而是不再宰殺它們，那才是對他們最大的感恩；如果飯後，桌上能幹乾淨淨，沒有浪費的食物，動物們也算是死得其所了。 如果在未來，我真的能看到這樣的一幕幕，那該有多好啊！我真心期盼着這一天的到來。