尊重生命作文(集合15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的尊重生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊重生命作文1

是的，都是愛，都是對生命的尊重，但卻可以產生截然不同的結果。玫瑰園沒有厚此薄彼，而是公平地給院子中所有的玫瑰提供養料。玫瑰園就是一個小社會，它給予了所有生命生長的條件。

記不得哪年哪月，生命中曾留下這樣痛苦的記憶，街邊生鏽的井蓋一夜間不翼而飛，所以有人小心翼翼地從井旁繞過。好心人曾停下腳步，用一塊巨大的石頭放在井邊，耐心寫下這樣的字—小心。但夜幕遮蔽了一切，當一對晚歸的母子正興奮地談笑走過時，悲劇發生了。這樣的事情也許還在我們身邊發生着。曾不斷思索：關於愛的問題，同樣是愛，一種是滿懷熱情的言語，另一種是輕輕拿起手中電話，找來更多的人重新 安置一個護佑生命的井蓋，這小小的行動似乎正投射出另一種愛的方式。

是的，同樣是愛，同樣是對生命虔誠的尊重，但換來了不同的結果—當一種愛，愛到真摯，人們便應捨棄一切與行動無關的語言。

仰慕史鐵生，但曾真心為他的生命懺悔過。當雙腿無法再次行走後，史鐵生曾一日又一日地遠離親情，母親不斷用各種方法為自己的兒子醫治病痛，但在倔強而自傲的兒子看來，這一切是多麼的徒勞。我清楚地知道，在這個對生命有着出乎常人的感悟的作家心底，母愛是多麼的重要；但我也眼見了在內心因自己的殘疾而無限苦痛時，他是如何傷害了世界上最愛自己的母親。在那篇《合歡樹》中，我見到了母親死後，作家是如何痛苦，是的，沒有行動，把愛藏在心底，卻從未表露過的史鐵生第一次為此深深懺悔。

時光倒轉，似乎每個人的生命中都會有這樣的懺悔。我們曾篤定相信，只要心中有愛，便可不必表達不必行動。但在歲月年輪刻畫在生命印痕中，那些痛苦和豐富的靈魂一次次在生命的終結告訴我們—人，是多麼應該用自己的全部行動去證明他們的愛，他們對這個世界的責任。

我曾思考過這樣的哲學問題：關於人如何行動才能產生戰爭價值的問題。與那些玄思相比，這似乎微不足道，但於我，確實緊要的。愛哈姆雷特身上的那份憂鬱氣質，但十八歲的成年禮之後，我決定，不要讓生命再次為“做還是不做”而憂鬱彷徨，這個世界的真正美好正來源於我們將深藏心底的那份愛用行動昭示出來。

尊重每一種生命存在的形式，公平地對待每一個給予你幫助的人，這樣才更有利於自己的成長，讓我們的社會更加美好。

尊重生命作文2

每個家庭都有自己不同的教育方式，當然，還有自己不同的家風——寬容，善良，亦或是誠實等。它們內容不同，初衷卻是一致——希望自己的孩子養成良好的品德。

——題記

夜，漸漸深了下來，我獨自一人走在大街上，冷風寒颼颼的，我不禁緊了緊身上的單衣。望着黑魆魆的四周，我開始後悔與母親慪氣跑出來了。

事情追溯至一小時五十分前，一個初秋的傍晚，我在回家的路上望見了一隻蝴蝶從眼前翩躚而過。它那美麗的黑色的翅膀扇動着，不一會兒，停在了一旁的花上。“真好看。”我暗想，不知是怎麼想的，我躡手躡腳地走了過去，伸手把它輕輕的攏在了手心裏。

回到家，我盯着那對小小的複眼，良久，竟被它盯得心裏發毛，碰巧想起一本未看完的書，也就隨手把蝴蝶一拋，漫不經心地撣了撣手，就去了屋裏。

天色漸黑，母親忽然把我叫出屋外，我應了一聲，跑了出去，忽然覺得腳下有什麼軟乎乎的物體，抬腳一看，才發現地上赫然躺着那隻黑色蝴蝶，渾身竟是濕漉漉的。“我在水缸裏發現的。”見我疑惑不解，母親開口。蝴蝶在水缸裏！我愕然。隨即又反應過來——我把它扔水缸裏了！看着母親一反常態，板着面孔，這才發覺自己闖了大禍。母親是素來不喜歡我們為了好看，好玩而去摘花或捉蝴蝶什麼的。

我當時覺得是自己無意間把它拋擲水缸內，所以開口道：“這又不是我故意的，”頓了頓，又補充道，“一隻蝴蝶，有什麼大不了？”母親卻是像看犯罪分子一樣審視着我，緘默着。我受不了那死一般的沉寂，轉身跑開了，母親也不理會，我更是一時衝動，往人多的大路走去。這時候天色已暗了。

身邊原本多多少少也有些過路人，但後來，我漸走漸遠，行人開始稀少直至沒有。終於，我開始害怕，轉身跑回了家中。我看到母親在家門口，不時四處張望，趕忙跑了過去。母親淡淡道：“吃飯了。”沒有過多的責備或擔心，好像知道我遲早會回來的。

吃完晚飯，母親坐在我身邊：“生命無貴賤。”我愣了好一會，才明白母親在説蝴蝶那事，這才領悟母親所説的意思——任何生命活着都是有它所在的意義和價值的，我們不能因為它的渺小和微不足道，而視它的生命為草芥。

我一直記着母親的話——尊重每一個不同的生命。

每個人或事物來到這個世界，總有一個人或事物需要他的存在，總有一個角落將他安置。

——後記

尊重生命作文3

放學了，我哼着歌兒往家走，路過一片小樹林，夕陽透過樹木射在綠茵茵的草地上，在蒼翠茂密的枝葉間形成了條條光斑，真是一幅意境幽遠的夕陽圖。

這時前方一陣嬉戲聲吸引了我，我停止腳步，發現一羣高年級的同學正在掏鳥窩，他們把一對羽翼還未豐滿的小鳥捉下來放在地上玩。我湊上前去，看見小鳥已經被他們折磨得奄奄一息，但還是奮力掙脱着，不停地哀叫，彷彿在説：好哥哥，你們饒了我吧，爸爸媽媽還在等我。可是，他們好像沒聽見，繼續戲弄小鳥。這時，旁邊一個小男孩走過來勸他們説：你們不能捉小鳥，小鳥是我們的朋友，你們快把鳥放回巢裏。幾個大同學根本就不理睬那個小男孩，似乎沒把他的忠告當回事。小男孩大聲喊道：你放還是不放，如果你放了小鳥，我什麼要求都答應你們。那羣大孩子冷笑一聲，故意刁難，其中一個説：可以，只要你爬上樹頂幫我們摘一片樹葉，我們就把小鳥給你。大孩子指着一棵參天大樹將了他一軍。旁邊一位又補了一句：就怕你沒這本事，更沒這膽量。上就上！小男孩咬咬牙，脱掉鞋，使着勁往上爬。我仰起頭，好大的樹呀！樹梢直插雲端，在風中輕輕搖擺，我看得一陣眩暈。我又望望小男孩，只見他剛爬到半腰，就已累得大汗淋漓、氣喘吁吁，還有幾次，他沒抓住樹枝，差點掉下來，我大氣也不敢出，死盯着那位小男孩，腦門上浸出汗珠，連那些孩子也驚訝得張開嘴。那一對小鳥的媽媽在上空盤旋着，發出陣陣哀鳴，被捉的鳥兒也在極力掙扎。小男孩終於折了片葉子，小心地順着樹幹滑下來，他臉色鐵青、汗流滿面，喘着粗氣，顯然很累。他把樹葉遞給大孩子，把小鳥小心翼翼地捧在手上，小鳥在他手上停止哀叫。他不聲不響地把小鳥放回樹上走了

這時，我突然感覺這個小男孩是多麼了不起！他的形象在我心目中驟然變得十分高大。因為世界上沒有多少人肯為一隻小鳥去冒險爬參天大樹，他，一個普通的男孩，竟然有一顆勇敢、善良、愛護小生命的童心。那位小男孩的義舉深深地印在我的腦海裏。從那以後，我也總是呼籲我的小夥伴們愛護小鳥，因為小鳥是我們人類的朋友，我們都應該尊重小鳥那弱小的生命。

尊重生命作文4

近年來隨着科技城市的發展，各種交通工具應運而生，為人們的生活提供了很大的便利，但隨之而來的交通事故也讓人感到了煩惱，為此國家制定了一系列關於交通安全規範準則以及違反交通規則所受到的懲罰，國家還為此專門設立了一個交通管理部門。

但是交通事故帶來的悲劇屢屢上演，6歲女童跟着家長在飛斑馬線處橫穿馬路，但是家長不知道孩子突然折返，結果被超速行駛的汽車撞飛身亡，敢問這是誰的責任呢？如果家長沒有帶着孩子在非斑馬線上橫穿馬路，或者始終都牽着孩子的手，孩子也不會被超速行駛的汽車撞飛了。或者那輛汽車沒有超速行駛的話，可能慘劇也不會發生，在此看來雙方都有責任，但是探求原因，主要是他們都沒有遵守交通規則。

交通事故的頻發，主要原因都是因為人們沒有遵守交通規則，對交通意識不夠強烈，酒駕超速不看紅綠燈，闖紅燈等一系列違反交通安全準則的行為，就是導致交通事故頻繁發生的原因，對此，即使交通管理部門對違規行為屢禁不止，也做出了一系列的懲罰，但這些行為還是時有發生，即使電視新聞報紙帶來的一些不遵守交通規則發生的悲劇，也影響不了一些人的我行我素，直到悲劇降臨時才感到後悔莫及。

遵守交通規則為生命負責，不僅僅是為了自己，也是為了別人生命只有一次，不要因為一時的任性而導致了自身的殘疾和滅亡。不要為了一時的僥倖心理而放縱自己違反交通規則，大多數違規的人都有一副僥倖心理，認為違反一下交通規則，沒有什麼大問題，不會那麼倒黴，一而再再而三悲劇就是這麼產生的，所以這種僥倖心理絕對不能有萬一，就因為這麼一次違反交通規則的行為而因此身亡了，你死了一了百了，留下的家人只能夠悲痛欲絕，帶給家人的是悲劇呀。交通管理部門要加強交通安全管理的同時，也要加強人們的交通安全意識，僥倖心理千萬不能有。

不要做任何違反交通規則的行為，萬一發生了事故所帶來的後果，不是我們能夠承受的奇蹟，不會總是出現在我們的面前發生車禍時完好無損或者受點輕傷的人，那可真是奇蹟了，遵守交通規則為自己的生命負責，也為他人的生命負責。

尊重生命作文5

什麼是尊重生命呢？説不清，道不明。觀看了這兩部講述同一件事的紀錄片，我陷入了更深的思考。

故事都由對海豚的捕殺開始。在日本太地町，有那麼一些漁民，他們世代以捕殺鯨類動物為生，海豚、小型鯨類都是他們的圍獵對象。他們利用鯨類動物對聲音極度敏感的特性，用聲音把它們趕進小海灣，然後在第二天把它們賣給海洋動物館或殺死賣錢。當地的漁民面對國外的海洋守護者——那些反捕鯨人士，十分抗拒，極盡全力隱瞞真相。而反捕鯨人士前赴後繼，冒着生命危險，千方百計揭發他們，關於生命的一個故事就這樣開始。

在兩部影片中，有兩個類似的鏡頭：一隻海豚衝破數道漁網，拼命想要逃出包圍圈。它掙扎着，一次又一次勇敢地衝向漁網，水面泛着血，在無數次的沉浮之後，在那面阻擋它迴歸大海的網面前，終於它沉了下去，再也沒有浮起來。而另一個鏡頭，漁民把鋼叉刺入一隻小鯨體內，它揹着鋼叉不斷地扭動、掙扎，想要逃離死亡，卻在下一秒被一刺斃命，鮮血流滿全身。

反捕鯨人士認為：這是血腥的殺戮。而漁民認為：這樣殺死鯨類動物，和殺雞、殺鴨、殺豬是一樣的。反捕鯨人士認為：尊重生命，就是不傷害海洋動物，給它們以自由，給它們以快樂。而漁民認為：尊重生命，體現在不浪費它們生命的價值，不讓它們死得毫無意義。

對生命的尊重是什麼？我透過反捕鯨人士悲傷的雙眼，透過漁民遲疑而困惑的雙眼，看見海豚死亡的過程，看見它們的屍體如何被使用，看見海水中漂浮的血色……那些鯨類動物，終於死於漁人之手，在它們生命消散的最後一秒，仍然為自己的生命而掙扎，為自由而拼搏。

生命可以短暫，可以長久；可以渺小，可以輝煌。對生命的尊重就像一個謎。一個生物為了生存，一定會以犧牲其他生物為代價。老虎殺死小鹿，它可曾愧疚？獵人把狼開膛破肚，我們是大感正義戰勝邪惡？還是同情那隻不幸的狼？

都是生命，能用“善”或者“惡”進行區分嗎？

對生命的尊重，是在以其它生命的消逝來成全自己的同時，明白不負那些消逝的生命的價值，心懷感恩。

就像吃完最後一口豬肉，知道不辜負那些死去的豬的價值。我相信對於被人吃的宿命，若是不能改變，豬們一定希望自己的死亡，可以讓其它生物活下去，活得有價值。

可是，誰能知道豬的心思呢？食物鏈上永不停止的循環，殘酷而宿命。那麼，尊重生命，應該是珍惜並感謝一切生物的存在和消逝。

地球是我們的家園。

尊重生命作文6

泰戈爾説過：“只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅。”因此，唯有直面困難，將生命擺渡，才能讓人生綻放。

如果你正站在陡峭的空谷前，畏懼與向前，你又會如何抉擇呢？

驀然想起《老人與海》中那個固執到可愛的老人——桑迪亞哥。一個孤獨的老人，在蒼茫的大海上，獨自面對讓人震顫的鯊魚、難以預料的風暴，老人彷彿從不畏懼。因為他堅信“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，所以始終勇往直前，所以會選擇用盡全身的氣力去守護自己的戰利品，或者説是為了守衞尊嚴。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣，因而當風靜靜地吹過，老人拖着疲憊的身子、帶着寂寥的馬林魚骨上岸時，我們會感受到讓人悲涼的欣慰和感動。

我們不得不承認，在通往人生終點的朝聖之路上，荊棘與鮮花會交錯生長，困難會和成長相依相伴，而面對困難時，我會欣賞像飛蛾一樣的勇敢，在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦，可直面困難才能使人成長，它給了人繼續向上攀登的勇氣。語言比喻

喜歡巴爾扎克的那句話：“困難，對於弱者來説是一個萬丈深淵，對於強者來説卻是一筆巨大的財富。”史鐵生或許在身體上是一個弱者，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強者。當奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上，當滿身的才情難以放飛，若是你，你會像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒有壓垮他，困難在他的面前化為虛無，雖然命若琴絃，卻從未放棄。這是勇氣，更是人生的智慧。

我喜歡易安居士將困難化作詩情，氤氲在紙上；也欣賞西西弗斯將困難化作動力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣，牧羊慢讀人生；也欣賞在大火中失去實驗記錄的愛迪生，直面困難，重新起航……時間順流而下，生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什麼，可是我們卻可以選擇面對困難的勇氣和態度。

別忘了，在面對空谷時，少一點猶豫，何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼，擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光燦爛。

尊重生命作文7

從中世紀開始，鬥牛這項運動就讓人們陷入無限的狂熱之中。鬥牛士華麗而精緻的着裝，瀟灑的投劍動作，讓觀眾如痴如醉。然而，被西班牙人視為“值得驕傲的文化國粹”卻常常上演“牛死人亡”的血腥慘劇。去年西班牙著名鬥牛士朱利奧·阿帕裏西奧曾被牛角刺穿咽喉、顎骨和舌頭，今年最著名的鬥牛士胡安·帕迪拉也被鋒利的牛角戳穿眼睛。而鬥牛士對公牛的引誘、挑逗，直至刺殺，都毫無遮掩地暴露出鬥牛的冷酷無情，甚至滅絕人性。

所以，在文明與野蠻的碰撞與博弈中，不合時宜的註定要被淘汰。聞名於世的鬥牛名城巴塞羅那跳出了本民族歷史文化的藩籬，放棄了巨大的經濟效益，果敢地摒棄了這一喋血表演。它拒絕了歪曲的娛樂精神，拋棄了血腥與殘酷，選擇了與文明同行。

生命神聖不可侵犯，但僅僅強調尊重人的生命是狹隘的，往往會使人類陷入利己主義，應把尊重生命的精神擴展到動物身上。澳大利亞人在行車時，如果碰到鹿和袋鼠等野生動物，都會停下來耐心等待，甚至不按喇叭驅趕它們，以免使它們受到驚嚇。更值得一提的是，瑞士的科學家在做一些實驗時，還要考慮動植物的感受。這種人文關懷讓我們肅然起敬！

而日本諸多以環境友好自居的動物保護協會，整天歇斯底里地奔走呼號，打着“科學研究”的旗號，屢次出動數艘大型捕撈漁船奔向南極，對那裏的白鯨、鯊魚等進行毀滅性的捕殺。這是對生命的戕害，更是對文明的踐踏！

儒家強調“好生而惡殺”“仁民而愛物”，對動物乃至一草一木也要有仁愛之心，孟子更是將“惻隱之心”作為完善人性的“四端”之首。由此可見，我國古代的道德體系是由“愛物”的生態道德和“仁民”的倫理道德構成的，我國傳統文化已經超越了狹隘的人類中心主義，追求的是與自然融為一體的“天人合一”。

當今社會物質文明高度發達，而人性的進化卻難以望其項背，這是值得全人類反思的問題。無法無天的恣意殺戮、永不止息的名利慾望……深層次的道德危機拷問着這個世界的良知！

告別鬥牛，告別不息的廝殺，遠離殷紅的鮮血，讓文明主宰世界！

呼喚人性，呼喚遺失的美好，重建生命的莊嚴，讓生命與尊嚴同行！

尊重生命作文8

動物，是大自然必不可少的一樣“寶物”，和植物一樣，是推動地球可持續發展的一件齒輪。所以，動物，在這個世界中，是必不可少的。

如果某一種生物數量減少了，那隨之帶來的，就是不可彌補的傷害。比如，草原上的一種野兔數量減少了，那麼以它們為食的蛇就會減少，那麼以蛇為食的鷹就會消失。生物鏈就是這麼一環套一環，所以，請愛護每一種動物。

動物也是需要受人尊敬的，有些人，把動物看得珍貴，為它們修建家園，建立保護區，讓它們能有意義地從這個世界上出生，然後有意義地從這個世界上離去。人有尊嚴，動物也有尊嚴，萬物都是平等的。

有些人卻不那麼尊重動物。在城市的小巷中，在明亮的路燈下，一羣小青年拿着冰冷的鐵棍，打着一隻小狗。終於，每個人打了十幾棍後，走了，只留下那條小狗趴在地上，奄奄一息。在大草原上，不知有多少野生動物被殺死，有多少野生動物喪失了自由。所謂萬物的靈長，正用暴力支配着一切。

我昨天看到的一件事情，應該可以説是一些人“發自內心”的不尊重動物。

我們一家三口吃完晚飯後，出門去騎自行車。當騎車返程快到家時，紅綠燈“怒氣衝衝”地亮起了紅燈。於是，我們停了下來。綠燈亮起後，一輛轎車跑了過來，在旁邊路燈的照耀下閃着光，它的後面跟着一隻黑色的大狗。

路邊的一個瘋子真是瘋子，他總是跑到路中間，亂指揮，有時還打人，或者開口指揮。他穿着一身綠色的迷彩服，戴着一頂紅色鴨舌帽，皮膚在太陽下曬得黑黑的，顯得十分醜陋，他憤怒地説：“公交車，跑快點，把那隻狗給我軋死了。”那條狗雖然個頭很大，但在這個瘋子面前，居然也害怕了，在馬路中來回跑着，不敢通過。那輛車的車主見狀，趕緊停下車，打開車門，讓狗進去，這條狗這才逃離這危險的局面。

這個瘋子真是太沒素質了，他既擾亂了正常的交通秩序，更沒有一絲同情心，傷害了一個弱小的動物。

動物為人類奉獻的很多很多。它們任人宰割，讓人們填飽肚子；它們忍受勞累，揹着人們，行走十萬八千里；它們是那麼勤勞，揹着沉重的犁，為人們耕地，種植稻穀，蔬菜。我們人類的文明發展史，何曾離開過動物的幫助？

它們為人類付出了這麼多，難道不能換來人的一點點尊重嗎？

地球是一個大家庭，每一個生物都是這個大家庭的成員。請大家行動起來，從生活中的每一件小事做起，尊重動物，善待動物，與動物和諧相處，讓我們的地球，永遠擁有可持續發展的機會和可能！

尊重生命作文9

我想我已經死了，在孤獨、漫長的旅途中，我喚起了這種願望……

漫步在無雪的冬季，我想象不出自己該是何種表情。或許吧！我該是無表情的：這個複雜的過分夾雜雜質的塵世，是不允許我有表情的，不為什麼。這個塵世上的事，本來就沒有道理，也不會有太多的人跟你講為什麼，這便是塵世。

塵世光怪陸離，於不覺中，我被流言蜚語所傷。

我從來都是個乖乖女，這決不是自命不凡。快樂時，我會神經質的自樂，或是買零食慶祝一番，或是同幾個知己好友談笑風生，或是嘗試握筆時的心隨我動……可孤寂無援、心痛如刀割時，我卻會蜷縮在我自己的世界裏，任誰扣門，我都死一般的沉寂。我想表達我的感情，卻找不到，只摸到兩個字：“沉默”。沉默多好啊！心痛、哀傷、失敗、落魄，都在沉默中復活。然後，它們又向我攻擊，可我不怕，我相信我是強者，我會撐住的……只是我擔心我愛的人和愛我的人會受到傷害，我怕災難會讓我承受更大的打擊……

更多的時候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可這個塵世卻要求我少想多做。

忘了何年何月，澀着眼睛看完同學和老師們給我的紙條。忘了，何年何月啊？忽然覺得自己象個蛋白質，竟忘了，想不起來了，頭有點痛……

窗外，冬季的陽光第一次爬上了我破舊的課桌，侵蝕了眾多物理公式堆疊起的記憶。我瞅幾眼太陽，又瞅老師和同學，他們變得很模糊，我想象着他們看我時的朦朧，好想哭一場。

現實割得我血淋淋，然後一個人在角落裏為自己吮吸傷口。我象四維一樣，成了落難的醜小鴨。我是無奈的，我的無奈在於無法放棄一種尊重與被尊重的威脅。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然後狠

狠地拋向起跑線……

或許我應該痛恨上帝的不公。在同學、老師眼裏，我的一切都是不解的。天馬行空的思緒造就了一個如此不幸的我。可我不能這樣，我尊重他們的想法，就象尊重自己一樣。我相信雨過天晴，我必須相信，因為不滅的——是太陽。

終於，我還是抽動了鼻子，是的，青草是抵不住春天的誘惑的，所以，我流淚了——我不承認我哭了，因為流淚並不表示傷心，我堅信：給別人機會也是一種尊重自己。

我想，我應該為尊重買單！不為什麼，因為總要有人買的。

尊重生命作文10

當我們降落到這個人世間，就意味着又有一個全新的生命誕生了。親朋好友都趕來為這個新的生命而慶賀。生命，無論顯赫與卑微，無論高貴與低賤，無論強大與弱小，都是神聖的，值得我們去敬重。

弘一大師在圓寂前告誡他的弟子，要他們在火化自己之時在棺材下的四角各墊一個盛滿水的小碗碟，為的是不讓螞蟻在爬上自己的屍體時被一齊燒死，以免傷害了無辜的生命。在我看來，他確實已經達到了很高的境界，因為他讀懂了生命的深刻藴意，明白了生命誕生的難能可貴；他敬重生命，乃至一隻極不起眼的小小的螞蟻的生命。透過朦朧，體會萬物間的'那一片真情。

我曾經在一本書上看到過這樣一篇感人的短文，令我感觸頗深。其中寫了一名犯罪分子在搶劫銀行時，警方隨即趕到。慌亂中，犯罪分子劫持了一名婦女來做人質，雙方僵持了許久。突然那位婦女發出了痛苦的呻吟，犯罪分子這才發現自己劫持的人質竟然是一名孕婦，因為過度驚嚇而即將面臨早產，犯罪分子思考片刻後，依然舉起手來投降圍觀的人羣中居然響起了一片掌聲。就當警察將拷走犯罪分子，同時將孕婦送往醫院時，孕婦已即將分娩，情況極其危險。這時犯罪分子大聲説：“我是醫生，讓我來吧”為了保證母子這兩條生命，他竟打開了犯罪分子手上的手銬。此時的犯罪分子，不，此時這一個敬重生命的醫生，不顧一切地投入到搶救工作當中……當一陣洪亮的啼哭聲劃過耳際，劃過了城市上空，圍觀的羣眾再一次響起熱烈的掌聲。

當時，我被犯罪分子在面臨這道艱難的選擇題，依然選擇後者而感動。這，無疑是一場道德、良心與罪惡、金錢的角逐：一邊是漫長無邊的牢獄之災，而另一邊卻是一個即將誕生的生命。如果我自己是那個犯罪分子，或許會對那牢獄望而卻步，因為在那兒，暗淡無光，浪費青春。但另一方面，活潑可愛，孕育着生機，孕育着希望，或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時候的情景又閃爍在我的腦海之中，或許，我不得不被這個生命而征服。因為生命，那是嶄新、光明、希望、美好的象徵。它，能喚起人們對內心的善良、幸福的渴求，這偉大的折服，能讓最黑暗的心靈被陽光照亮，能讓最墮落的靈魂得到救贖，那就是生命！它喚醒了罪犯尚未完全泯滅的人性，使他恢復了立志；是生命，感化了兇殘的罪犯。也是這個新的生命戰勝了邪惡。

生命，古往今來一直為人們所讚頌。生命，一個通向人內心最深處的代名詞，它使人敬重，敬重的時間不會是一時，是一生，是永遠……

尊重生命作文11

説到尊重，也許有人會説，我尊敬長輩，對人謙虛有禮，我懂什麼叫尊重。可我要説的是，真正的尊重，其實並不僅僅是這樣的。

看見漂亮的花，你總是隨手將它折斷，你可曾想過它也是一個弱小的生命；手裏的垃圾不知該怎麼處理時，你總是習慣的將它扔到地上，你又可曾想到清潔工阿姨因為總是撿起這“習慣垃圾”而腰痠背痛；看到一位雙腿殘疾的老師，我們不願上他的課，我們嘲笑他，卻不知道這雙腿是因為救一個即將被車撞到的孩子時，被一輛超載的大貨車從上面軋過

……這些事，無不是不尊重他人，不尊重生命的表現。

一天，下了晚自習，我急匆匆的往家趕，這時，前方的十字路口傳來了一陣陣喧鬧聲。我的直覺告訴我，肯定又有一羣自稱“某某雜技團”的人在前面賣藝了，這也倒不是什麼奇怪的事，只是我僅僅聽到了一個人在那裏發號施令，便引來了一羣觀眾的掌聲和驚歎聲。

我豎着耳朵聽了半天，也沒聽出什麼要唱歌或跳舞的跡象來，走近一看，原來不是“某某雜技團”，而是“某某馬戲團”。看，那位彪悍的馴獸師一隻手拿着一個鐵圈，另一隻手則正準備發號施令呢。他一聲令下，小猴子便輕鬆地從鐵圈裏越了過去。再一次，他把鐵圈點燃，可這次無論他怎麼發號施令，小猴子也不跳了，一動不動地坐在那兒，用害怕的目光望着這位已經快要發火的馴獸師。可冷漠的馴獸師並不吃這一套，拿起邊上的鞭子就對着小猴子抽打起來。

頓時，小猴子那悽慘的叫聲傳入了我的耳朵，顫動了我的心，我不忍再看下去，心裏很不是滋味的走出了人羣。

一路上，我一直在想，是什麼讓本該和家人在動物園或森林裏無憂無慮生活的小猴子，如今被關在一個狹小的籠子裏，往返於大江南北之間呢？是人類精神世界的需求才促使馴獸師對此工作樂此不疲，還是人類忽視了對動物最基本的尊重呢？

從那時起，我便不再對馬戲團的演出感興趣，因為我看到的，不再是精彩的表演，而是赤裸裸的虐待，同樣，這也是不尊重生命的表現。而在我的內心，我深知每一個生命都是平等的，就像《簡愛》中説的那樣：“至少我們通過墳墓，平等的站在上帝面前。”

冷漠麻木的人們，醒醒吧，要知道只有對生命心存慰藉，珍愛自己，尊重每一個生命，愛才會温暖全世界。

尊重生命作文12

我曾經在新田園看到過這樣的一幕！

那兒有兩隻小狗，看上去大概是母子吧。那隻小狗正活蹦亂跳在母親的身邊，而母狗，則是病怏怏地趴在草地上。在它們主人家樓下，則是一張白紙，白得能看透一切的白紙。它們不冷嗎？在刺骨的寒風的壓迫下，母狗很明顯地被壓彎了腰。一縷斜陽蒼白而無力地灑在草地上，灑在兩隻狗的身上。母狗坐也不是，站也不是，全身發抖。它那滄桑的面孔上，滴着淚珠，可能是生病的痛苦，也可能是對孩子的憐愛。當它的孩子從圍欄的縫隙中間鑽出去的時候，母狗低聲呼喚：“小心點，別跑太遠了！”它只能默默地注視着孩子。當我打開車門，甚至還沒有接近那隻小狗，母狗那惡狼般的眼神直向我射來，卧了許久的它站了起來。是孩子的安危，支撐着它站了起來。我走開了，它也繼續用慈祥的母愛的光芒望着它的孩子。

這一幕，這樣真實的一幕。

母愛的力量與養狗者的殘忍。

看着看着，我真想哭。我是一個極容易被動物而動情的人，我不能夠忍受這些我所喜愛的動物受到傷害，尤其是狗和貓。

我不禁要問問這些養狗的人：你們覺得你真的盡了自己最大的力量讓這些寵物快樂，讓這些寵物幸福嗎？你們覺得你真的對得起它們嗎？你們覺得你真的用心去對待它們了嗎？如果説你沒有時間、精力去撫養寵物，那你就不要做出這樣的選擇。因為，它們，同樣是生命，同樣是和我們一起生存的生命。

令我肅然起敬的是對面的一間小平房裏，同樣是一個平凡的人，他正在給一隻小狗洗澡。這間小平房，坐落在垃圾堆上，那麼簡陋，但主人卻在用一個塑料澡盆給這隻小狗洗澡。倆人其樂融融，真讓人羨慕。至少他能夠尊重生命，他能夠在只能自己温飽的條件下，同時為一個生命而付出。

後者的舉動相信大家都會有所觸動。真正的寵物的主人不都應該做到這一點嗎？我媽媽也經常説：“如果你沒有時間去養它，寧可不養。如果養了，你就不能不對它負責。”

“如果你沒有時間去養它，寧可不養。如果養了，你就不能不對它負責。”這句話，同樣是我對於人生的一條準則——負責。

尊重生命作文13

生命的智慧無非是以一顆純潔仁愛的心，來尊重生命，珍愛生命，昇華生命。尊重生命，才能建立出和諧社會，和諧的生活環境。

【拾荒者】

我曾經看過一個老奶奶，衣服上滿是補丁，傴僂着身體，一手拖着一個蛇皮袋，另一隻手拿着杆子在垃圾堆裏不停的翻找，她的動作尤為緩慢且吃力，她尋探了很久，但毫無收穫，老人無奈的離開那兒。我追上她，把我手中的礦泉水瓶遞給了老人，老人接過瓶子的那一剎那，臉上竟湧出了一絲微笑，一種揮之不去的感激之情在她眼中盪漾，感動往往發生在一剎那間一個眼神可能讓你一生難忘，而那眼神至今在我腦中迴盪，望着老人漸漸離去的背影，我久久佇立在原地。許久，我也笑了。

【清潔工】

記得有一次，走過大街時望見了一位清潔工，她頭戴草帽，脖子上搭了條毛巾，腳上還套着雙早已過時的老布鞋。

這時一個地地道道的勞動者。烈日炎炎，她的額角已經滲出了些汗珠，她沒有打算坐下休息，只是用毛巾擦了擦便繼續工作。她的眼中是執着，是認真。

放眼望去，那條寬敞的鬆梢路早已乾乾淨淨。

有陽光的地方就會有陰影，所以有陰影的地方就一定會有陽光，絕望的顏色越是濃厚，在那裏也一定會存在耀眼的希望之光。不論生活讓你多麼絕望，都要尊重生命，珍惜生命，這樣的人，才是值得尊敬的人。

而對於社會對大家都有益的人，是一個高尚的人，一個有道德的人一個純粹的人更知道我們學習尊重崇敬的！

生命來得不易，每一個小生命的降臨，都讓我們興奮不已。哪怕是不小心掉落在石縫間的小芽，也艱難的在微弱日光照耀下茁壯成長起來，“推開”阻擋它生長的石頭，最終沐浴在温暖的陽光下、搖曳在輕柔的微風中……自在。

也許野草的生命一歲一枯榮，但是，在週期循環之間，哪怕經過無數次碾壓，但凡它的根莖還在，它依舊會很快重返生機，煥發綠意。

生命來得不易，也是生命值得尊重。所有生命的萌發，不是出於偶然，而是經過了出生前的無數次努力，才能夠得以見到這個多彩的世界。因此，哪怕它僅僅只是一花一草，我們都不應隨意踐踏。

所有的生命理應得到尊重，不能隨意擲棄，哪怕是對我抱有敵意的人，也不應隨意對待這來之不易的每一份生機。因為他（她）也是被某個人深愛着而降生在這世界上的。

尊重生命作文14

一場暴風雨過後，一隻全身濕漉漉的小燕子，成了幾個打球孩子的玩偶。

他們拿着這隻受驚的小燕子，興奮地又説又笑，好一派熱鬧的情景呀！兒子也過去湊熱鬧，不過，他看到後馬上又轉身回來了，將看到的這件事告知於我。我知道兒子是想讓我説服這幫孩子，把燕子放掉。可我覺得這件事情應該交給孩子去解決，我也想看看兒子的能力。

於是，我問兒子：“如果是你，你抓到一隻燕子，你會怎麼做？你覺得他們做得對嗎？”兒子陷入了沉思。

我知道兒子在認真思考解決問題的辦法。這件事如果擱到自己的身上，自己該如何處理。我適時引導説：“上次我們不也是在一場大雨過後，抓住了兩隻小麻雀嗎？你當時是怎麼做的？媽媽又是怎樣誰服你的？你想想你現在應該怎麼辦？”兒子遲疑了一下，似乎一下子明白過來了。迅速地跑到那幾個小朋友的面前，説了一句話：“如果你們愛小燕子，你們就放了它。”

這話剛一出口，就有許多孩子七嘴八舌地説開了。

有的説：“這小燕子是我好不容易才抓到的，它是我的，我要把小鳥放進籠子裏養着。”有的説：“不能放，因為放了，就再也抓不到這麼漂亮的小鳥了。”......這讓我非常真切地中國傳統的對待動物的做法——自私和佔有慾。雖然我不希望孩子們這樣想，但我覺得還是可以理解的。因為孩子們也是覺得自己喜歡小鳥，所以就要讓小鳥留在自己身邊，即使是把它關進籠子裏。也許這已經成了中國人的習慣嗎？

有的説：“不能放，就是放，也不能現在放，它的羽毛還沒有幹，它還飛不起來呢，如果讓小狗或者小貓捉住，那可就慘了！還是等小燕子的羽毛幹了之後再説吧！”有的説：“這隻燕子可真倒黴，被你們抓住，它死定了。可憐又是一條小生命喲！”還有的説：“如果我是這隻燕子的爸爸媽媽，我會傷心死的。”最後有個叫偉的孩子説：“趙劭賢説得對，如果我們愛小燕子，我們就應該把小燕子放了，還它自由，讓它按照自己的生活方式去生活，那才是真正的愛鳥呢！”......

我覺得：孩子們説的都在理！兒子的解決方法也挺好。

是啊！多麼經典的話呀！多麼無私的童真！多麼可愛的孩子！

尊重生命作文15

尊重生命，首先，我們要尊重自己的生命。

蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不見底的峽谷前，上面有一座危橋，章惇建議到對岸去題字作紀念，蘇東坡拒絕了，但是章惇冒着生命危險走過橋，在對面的峭壁上寫了幾個字：“蘇軾、章惇到此一遊”，然後若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背説：“有一天你會殺人。”章惇回問：“為什麼?”蘇東坡答道：“對自己生命不在乎的人，也就會殺人。”而章惇後來的表現正如蘇東坡所説的，做了許多迫害他人的事。

我們的社會裏，也看到許多這樣的例子：如酒後駕車的人，造成多少人間悲劇。逞一時之快在街道上飆車，導致終生殘廢，甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命，也比較能感受他人生命的可貴。

其次，我們要尊重生命的節奏和規律。生命有它的節奏、規則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏，生老病死、成敗得失，這一切都是人生的“必然”，是任何人都改變不了的。我們必須學會尊重、面對，並從中領悟做人的樂趣。

現今有些年輕人對一切都很焦急，他們希望自己一下子便成長起來，希望能不再受到情緒的困擾，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一點變得更公平、更合理，成為一片沒有痛苦和壓迫的樂土。

面對生命，我們不能守株待兔，但也不能揠苗助長，期望一切美好的東西都一下子出現。面對生命，我們必須天天努力，懷着悠閒的心境，去靜觀萬物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個階段的特點。

欣賞生命和熱愛生命並不單是個人的問題，我們除了珍惜自己的生命外，也應該讓他人有珍惜自己生命的機會。所以我們必須創造一個社會，讓裏面的所有生命———即使是最弱小無力的———都能獲得應有的愛護和尊重。

換句話説，我們的社會應是一個尊重弱小生命的社會。例如我們的學校不應再像“叢林社會”，裏面只有弱肉強食的法則。校園不應再有大欺小、眾凌寡的現象。我們的校園應是一個強者可以生存，弱者也同樣可以生存的地方，而且更是一個強者自願扶助弱者的，有高尚人道主義情操的校園。