精選暢想未來的作文彙總4篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的暢想未來的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暢想未來的作文 篇1

隨着國家科技的發展，我們的生活每天過得簡直就是衣來伸手，飯來張口，無憂無慮。每個人就像是一位魔術師，想要什麼就有什麼。然而，我們想擁有的第二個家園也實現了，她就是——月球。

走進月球，瓊樓玉宇，清山綠水，一副如詩如畫的美景映入眼簾，不由得讓人陶醉，使人想入非非。再往前走，就是一個荷花池了。池中粉嫩嫩的荷花，有的含苞欲放，有的只是一個花苞骨，還有的'早已“嶄露頭角”成了一朵大荷花，惹人喜愛：荷花下襯着一片又一片青翠欲滴的荷葉，浮在水上，像一個盤子，又酷似一定帽子，有的又像極了人們的手掌……

繼續向前，一座名叫甘露殿的宅子呈現在眼前。殿上的匾額、樑柱上雕着龍鳳呈祥的字樣和圖案，美觀而且精緻。一條華麗的紅毯從大殿一直鋪到裏頭，可見殿內十分寬敞。我踩上紅毯，軟綿綿的，真舒服。再徑直走向殿內，只見一個醉漢拿着一壺酒醉倒在桌上，殿內還有一把精緻巧妙，做工精細的斧頭。呦，這不是吳剛嘛！整天就嗜酒成性，這惡習什麼時候能改改？

繼續向前走到後花園。園中有個魚池，魚池邊種着許多柳樹，一陣微風拂過樹梢，柳樹們就迫不及待的拿起梳子，梳理着自己的“頭髮”。魚池中，有着很多各色的魚兒，它們有時追逐嬉戲，有時靜靜地圍成一個圈，有時一動也不動，有時跳出水面……

突然，一陣悦耳的琴音傳來，我走進一看，呀！是嫦娥姐姐。我見到了她甚是歡喜，我們聊到了很晚很晚……

我相信，有我們這些中國的希望在努力奮鬥，中國的科技發展定會傲立世界之巔！

暢想未來的作文 篇2

從小就愛看探險故事的我，往往被故事中驚險、神祕、千奇百怪的故事情節深深的吸引，有時彷彿自己也置身於那光怪陸離的故事情節中

於是我便從小立下一個志願：長大了要當一名探險家，去解開千古之謎金字塔的疑團，去探索那令人恐懼萬分的魔鬼百慕大的奧祕，乘着宇宙飛船遨遊令人嚮往，充滿神奇色彩的宇宙，為人類開闢新的星球。假如20xx年的今天我已經成為了一個名享全球的探險家，我曾相繼解開了金字塔和百慕大的疑團，那時地球的生態環境受到嚴重的破壞，因為温室效應海水猛漲已經遍及各國的沿海地區，沙漠急速擴張，三分之一的陸地已經成了一望無際的沙漠，南極上空的臭氧層出現的漏洞已擴大到整個南極地區，人們賴以生存的地球已經奄奄一息。這天我受全人類的`委託乘着8個成員地藍色“地球一號”，飛上宇為人類尋找一個能適合人類生存底的星球。

在茫茫宇宙中，我們的宇宙飛船已經飛行了一個多月，這天我的助手驚呼起來——他發現了一個與地球極為相似的星球，但它的體積是地球的5倍，我急忙下令登上這個星球。上了星球我們驚奇的發現上面還是幾億年前地球的模樣，到處是恐龍，為了人類能在上面生存，我們用縮小光線把恐龍縮小到螞蟻大小。

回到了地球，人類歡呼了，因為我們找到了一個比地球更適合我們生存的星球了。

未來的我一定要實現這個願望，不過，但願人類不要再破壞地球。

暢想未來的作文 篇3

轉眼間就到了20xx年了，我又回到了我的母校，那快樂的家—中關村三小。

我來到了校門口，只見門口沒有了保安，過了一會，只聽：“歡迎您的光臨，這是萬柳部，中關村三小”。我好奇地問：“你是誰？”從大門裏發出的親切地聲音又説到：既然你都對我有些興趣，那我就透露上我的一點小祕密吧！我叫茶葉，是大都會的茶水博士發明了我和這個學校，現在可和以前的學校不一樣了！裏面還有更不可思議的呢！“接着茶葉立即掃了一下我的頭，説：”開點進來，我的朋友！“

我興奮地進了大門，來到了操場上。只見操場草翠花開，小溪在緩緩的流動，像一幅美麗的大畫卷。只見有一棵柳樹上有四個方按鈕。上面嫩綠的，是春天，因為剛剛鑽出了和嫩芽，是綠的，夏天是紅的，橙色的'當然是秋天，白色是冬天。我按了一下白色的按鈕，一眨眼的功夫變成了冬天，只見周圍白雪茫茫，我拿起一人雪球。”啊，怎麼可能不涼。“我仔細地看了看，才知道雪球原來有一層保護膜，不管有沒有手套的人都不再涼了，許許多多同學都在雪地你追我趕地打雪仗，充滿了歡聲笑語。

我走出了操場，來到了無音教學樓。牆壁很乾淨，地面也沒一點灰塵，我看了看教室，同學們都在認認真真地讀書，可是外面卻聽不到一點聲音。走着走着，看見一個小朋友迎面走來，我好奇地問：”小朋友，為什麼這兒那麼安靜呢？“小朋友自豪地説：”我們的校長茶水博士給我們每個班安裝了隔音系統！“説完，小朋友一蹦一跳的走開了。

我走出了教學樓，來到了食堂。剛踏進食堂門口，就看到那地板一塵不染，光亮如鏡，牆面就像一張張潔淨的白紙。只見中間有一條黑帶子，上面擺着各式各樣的美味佳餚，看一眼就會讓你流口水。

走出食堂，我又參觀了其它教室，久久不願離開。

”啊！茶水博士可真英明，我真想返老還童，再來上這個先進的學校——中關村三國小習、生活！“

暢想未來的作文 篇4

學校是教書育人的地方。在科技飛速發展的2100年，學校的變化更是日新月異，下面，就讓我帶領大家參觀一下我們2100年的學校——實驗國小吧！

我輕快的向學校走去，肩上卻沒有背書包。你一定要奇怪了吧？呵呵，暫時保密！

來到學校門口，大門卻關着，我走到校門口的踏板上，頓時，校門上射出一道紅光，把我全身上下掃了一遍後，大門打開了。原來，那是學校的安全系統，學校把所有教師和學生的基因數據輸入電腦，你站在踏板上，它就會自動掃描，基因數據對得上大門才會打開，如果你是外來人，要先去”學校服務站“登記取得來賓卡，大門才會放行。

進了校門，那裏有一座座高聳入雲，顏色豔麗，外形可愛的樓房，每一座，多則上百層，少則幾十層。同時種植着許多奇花異草，讓人感到心曠神怡。我走向一旁的學校大廳，裏面有無數傳送帶，可以把你送向學校的任何地方。我踏上了去五年級七班的傳送帶，一秒鐘後，來到教室門口，裏面是一排排舒適小巧的桌椅。我來到自己的座位坐下，高矮正合適。我把手伸到課桌裏，桌子內有一排控制按鈕，我按了一個，桌子上升起一台電腦，不過，除了電腦課，它都是教育版，禁止遊戲，所有課本內容都輸在電腦裏了，這也是我們不必帶書包的原因。老師通過電腦講課，考試也通過電腦進行。我點擊課程這一項，電腦上出現了一行字：第一節課學習《海上日出》，準備虛擬教學。我立刻將手伸進桌內，按了另一個按鈕，電腦不見了，取而代之的是一副耳機與眼鏡。虛擬教學也就是讓同學們進入虛擬世界，身臨其境的感受課本內容，我戴上耳機、眼鏡，只覺得身子旋轉起來，接着，我和同學們來到一艘輪船上，親自感受了這壯麗的海上日出，自然，大家把內容全記得牢牢的'。

”叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……“這歡快的音樂是我們的鈴聲，大家立刻坐傳送帶到了操場。操場上又分足球場、籃球場、遊樂場等等。自然，遊樂場是最受歡迎的，但大家都能在其中學到知識：玩”星際大戰“無形中記住了每個星座；玩”幫小熊找家“學會了迷路時的應急方法……又玩又學，大家都很開心。

在這樣的學校裏，大家每天都過得很開心，在未來，我們一定能實現！