學踢足球的作文

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學踢足球的作文，希望能夠幫助到大家。

學踢足球的作文1

每當看到校足球隊員像風似地在操場上飛奔，肆意暢快地踢足球，我就羨慕不已。我真想加入他們的隊伍，痛痛快快地在綠茵場上踢上幾回足球。

這不，暑假來了。爸爸、媽媽允許我自由選擇興趣班，這真是投我所好，我迫不及待地報了足球訓練班。

第一天，我就起了個大早，快速地換上夢寐以求的足球服和足球鞋，興奮地來到訓練場。

教練先教我們踩球，就是用腳尖輕輕並快速地踏球。別看這簡單的動作，對初學者的我來説可難了。因為一個不小心，人就會摔一跤。我只能慢慢地左右腳交換，一下一下地踩。沒一會兒，我就滿頭大汗了。

接着，教練教我們帶球。我輕輕地帶，球卻一動也不動；稍微一用力，它就咕嚕咕嚕滾到了遠處。我越着急，足球就越不聽話，真像一個頑皮的不聽話的小孩！我簡直要發狂了！足球不就是踢進球門就好了嗎？幹嘛練這些踏球和帶球？教練看我不耐煩的樣子，就走過來拍拍我的頭，“只有練好基本功，才能踢好球。”他和顏悦色地説，“沒關係，再來一次，你可以的。”我告誡自己，不要着急，一定可以學會的。我靜下心來，耐心地練了起來，練了好久，雖然足球還是不太聽話，但情況已有所好轉。我總算體會到了“台上一分鐘，台下十年功”，這句是至理名言。

最後，教練讓我們來一場小型球賽，這是我盼望已久的。我靜靜地盯着快速飛旋的球，對方球員想用一個飛球進門，可太想當然，最後出界了。輪到我們隊發球，我偷偷地站到球門旁等隊友發球。“哇，一個好球來了！”我順利地接到球，輕輕一踢，球就被彈進球門了。哈哈，我“收割者”的稱號不是白取的。

足球果然非常有趣！我一定要練好足球基本功，爭取參加校足球隊，到綠茵場上大顯身手一番。

學踢足球的作文2

我校在上週六下午第六節課後舉行了旭日杯足球比賽，參賽兩個球隊為我班和六(1)班。下午班主任秦老師帶領全班同學去給我班球隊助威。來到大操場時，六(1)班的同學早就到了，我班隊員穿的是綠色球衣，六(1)班隊員穿的是橙色球衣，裁判是體育老師，只聽見一聲哨響比賽開始了。剛開始兩方球員你掙我搶很激烈，沒有一方佔優勢，我班同學為我方球隊吶喊、助威隊員搶到球后，晃過我班一名隊員之後，直接帶球射門，就在這千鈞一髮之時，我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球，牢牢地把球抱在懷裏，真讓我們捏一把汗哦。

緊接着守門員很快的把球拋給我班王浩然同學，只見王浩然接到球之後左盤右帶，晃過六(1)班兩名防守隊員，離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的一聲，“球進了，球進了”我班同學吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲，一比零，我班暫時領先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。

這下六(1)班同學急了，打的比剛開始激烈多了，搶球也非常狠，不時把我班隊員給攀倒，但我班同學沒有氣餒，繼續保持戰鬥力，這時我班隊員張雲律接到隊員傳來的球，單刀直入一腳將球往對方球門射去，又是“砰”的一聲，我們還以為進了呢，哪知道打在門柱上。“嗨”我歎了一聲氣。就在這時只見王浩然從後面飛跑過來一個補射，球又進了。這時結束的哨聲響起來，我們班同學高興的喊着：“我們二比零贏了，我們二比零贏了。”開心的心情在我心中時時湧動，我大搖大擺的走回教室去了。

學踢足球的作文3

今天上午第三節體育課，我們對體育老師説：“這一節課上，是否讓我們來一場足球比賽？”老師點頭同意了。我們就到體育室裏面拿了兩個排球和一個足球。上課後，老師安排女生去打排球，叫我們男同學踢足球。

我們拿着足球來到足球場上，分配好了兩組人員。兩個同學分別擔任球門。其他的各自分配了任務。我是前鋒。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以後，同學們就紛紛搶着踢了起來。我們這一邊的同學個個都非常勇敢，爭着向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我帶着足球向前衝。對方一個同學乘我不注意時，從我身子後面跑上來想把足球搶過去。我發覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方一個同學卻乘機把球搶了過去，向我們這一方踢。我立刻返身衝上去把足球截了回來。我搶到球以後，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區的一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。“好！”球進了對方的球門，我們得了一分。

後來，我接過一隻球，對方一個同學對着足球踢了一下。為了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規。要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向對方球門踢去。

“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脱下的衣服回教室裏去了。路上我們還興致勃勃地談論着……

學踢足球的作文4

每次看到中央5台轉播的足球賽，那緊張激烈的比賽、觀眾的熱情，讓我恨不得自己也置身於那激烈的賽場。可我卻從來沒踢過足球。

暑假的一天，我忍不住借了朋友的足球來到樓下，想試一試。我以為踢球很簡單，便把球往地上一放，對着球就隨便踢了一腳。可是最基本的踢球姿勢就錯了，踢出去的球只滾了幾下，就停住了。碰巧，遇到了一樓的秦叔叔，他可是足球健將！他對我説：“踢足球的時候要站在球的側面，前腳和球平行，後腳和小腿收起來，用大腿帶動小腿，使勁用腳踝蹬出去，就沒問題了”。於是，我按秦叔叔教的去做，果然進步了一些。我覺得球不再和我做對了，哇！終於學會了，我很得意，可就在我得意之時，有幾腳卻沒踢上，還差點把腳崴了。秦叔叔又告訴我：“踢足球時要踢球的下半部，才能把球踢好”。於是，我把球放好，看準球的下半部，一腳踢出去，“哇”！球飛的又高又遠，我終於找到踢球的感覺，學會了踢足球，心裏高興的樂開了花。秦叔叔又教了我停球、防守等一些足球技巧。

後來，我經常和秦叔叔一起踢足球，通過我的不斷努力，有一天我終於贏了秦叔叔一次，那時我高興得跳了起來，樂的不知道該怎麼形容了。

中國男足在世界比賽中還沒取得一塊獎牌，我希望以後我能成為一名足球運動員，為我們國家爭奪榮譽。我要繼續刻苦的努力，來實現我的願望。

學踢足球的作文5

今天下午，老師帶我和同學James、Lee、leis，一起去中山大學踢足球。

我們來到球場，我和同學們先練球，才練了一會傳球，就有四個高年級的學生想和我們在球場和跑道的交接處“鬥球”，我們答應了。因我們的鬥球場非常狹窄，在剛開始的時候，我率先拿到球，一腳攻門，球進了！！！我把比分變成1：0，才過了45秒，我方再次頭球攻門，把比分變成2：0。但是，在之後我們就被人家連進三球，勝強，我和James每個人進了一個，Lee一人進了三個。我我們暫時被反超2：3。不過，在比賽結束之前，我們又連進三球。最終以5：3的勝利贏得比賽。踢完比賽，我們又去練習射點球，點球時老師做守門員。有一球，我一腳踢過去，老師撲了一下。不過，球改變了方向，但還是飛進了球門。還有一球，我打得很“刁轉”，老師根本就撲不到球，使我萬分高興！我真正體會到了踢足球的快樂！最後，我們又和高中的大哥哥們比賽，我一個剷球，射進球門。比賽結束之前，我再次射進，一個倒掛，把場上比分改成2：0。之後我們就高高興興地去吃飯了。

以前我對足球一點都沒興趣，不過，現在我成天和爸爸到現場或在電視上看恆大的球賽。今天，我終於在現場真正地感受到足球的挑戰性和樂趣。足球使我歡樂無比，在踢足球的同時，我還收穫了許多知識和無比的歡樂。

踢足球真快樂！

學踢足球的作文6

空氣清新，草兒散發出清香的味道。這樣的好天氣，適合踢足球。於是，我和爸爸一起到旁邊的空地上踢足球。

比賽開始了，首先由我控球。我站在線外慢慢帶球奔向球門，來到爸爸身邊的時候，我把球輕輕往左一帶，爸爸急忙向左攔截。我立即把球往右一]，往前一帶，繞過了爸爸身側。接着帶球迅速往前疾奔，在爸爸轉身趕上之前停住球，奮力往球門一踢，球直奔空門而進。1：0，我取得了首分。

接着是爸爸發球。爸爸從邊線上慢慢帶球前行，我跑上前去攔截，不時耍賴式的拉住爸爸的衣服，球終於被我踢出了底線。我依然領先。比賽繼續進行，我又在爸爸半攔半放中進了一球。2：0。

又輪到爸爸發球了，我仍然站在罰球線附近等待攔截。沒想到爸爸遠遠地就一腳起球，球從我頭頂越過飛向球門。球進了，2：1。

我驚呆了。緩過神來馬上跑向爸爸，耍賴着説這個不算。爸爸拉着我坐到草坪上，告訴我説：“兒子，這叫住弧線球。足球隊員罰球大多都是採用這種方法來踢球的。”我羨慕地纏着爸爸告訴我踢球的訣竅。爸爸説：“這種球力度很大，採用踢搓結合的技術起腳，是難度很大的一種踢球技術。”我暗暗地下定決心一定要把這種技術學會！

比賽繼續在激勵地進行着。暖暖的陽光灑在我們熱力飛揚的身姿上，我們意氣風發，揮汗如雨……在這個綠茵場上，灑下了我們的汗水，也灑下了我們的歡樂，生命的旋律在這裏激盪……無論輸贏。

學踢足球的作文7

今天下午，我跟小夥伴一起踢足球。

我們玩的是兩個人之間相互踢。誰只要踢進對方3個球就算勝利，接着一個一個的踢下去。首先上場的是我，我的對手是一個連球都踢不準的小孩，可是，我還是認真對待，沒有驕傲。就在第一局，我發了一個“火焰射球”把對手一球KO了。第二局，我可是大顯神威，我又來了一個“火焰射球”，呵呵，我又贏了！第三局，是一個“足球王”。這回，我可沒多大把握了，我先發了一個加速球，沒想到，對他毫髮無損，他給我來了一個高空球，幸好我跳了一下，把球接住了，否則可就前功盡棄了。就這樣幾十回合的大戰，我和足球王還是不分高下，就在這時，我踢了一個普通球，因為“足球王”把腿抬得太高，球還沒到他的腳下，就在這時，我踢的球慢慢的從他的腳下滾過，這就代表我贏了，我非常高興！

我們還玩了一人一組搶球。裁判倒數20秒，最後一秒的時候，球在誰的腳上，誰就是勝利者。剛開始的時候，我根本不在乎球在哪裏，在最後5秒的時候，我就把球搶了過來，可是，我搶的球被“足球王”踢到了另一個地方，最後1秒了，你知道誰贏了嗎？如果你説是我或者是“足球王”的話，那你們就大錯特錯了！就在我攔住“足球王”不讓他過我的時候，被那個小孩兒拿到球了，我真是萬萬沒想到啊！

這次踢足球真好玩！

學踢足球的作文8

爸爸媽媽逛商店回來，買了許多東西，我看見爸爸手裏拎着大包小包的東西，其中一個袋子圓圓的，我想一定是一個大西瓜吧。打開一看，嘿，原來是一隻足球。我一把抓了過來，大聲叫道：“太棒了”！我高興得不得了，要知道，我最喜歡足球了。我立刻換上足球鞋拉着爸爸就下樓了。看着我興高采烈的樣子，爸爸忍不住也笑了。

來到樓下，爸爸説：“在這踢吧，這兒地平”。“好！看招。”説完，我便帶球橫衝直撞地朝爸爸的球門飛奔過去。“球呢”？我一邊跑一邊找，原來球早跑到爸爸腳底下去了。我這才恍然大悟，球已經在途中就被爸爸劫走了。“這次我來守！”看着爸爸一步步逼近，眼看就要進球了，我衝了上去，球被我踢走了，哈哈，我仰頭大笑。可沒想到剛笑一下，爸爸就進球了。“怎麼這樣快？剛才不是被踢出去了嗎？難道又彈回來了？”聽爸爸一講我才知道，球沒有被踢遠，不偏不倚正好落在了爸爸的腳下，他以迅雷不及掩耳的閃電般的速度進球了！旁邊的小朋友嘲笑説：球都進了，你還傻笑呢！開始我還不服氣：“您只進四個球，算什麼！看我下次進十個球！”可直到最後，我一個球也沒進。我只得甘拜下風了。

爸爸説：“幹什麼事都要一心一意，不能驕傲。”今天，球雖然踢輸了，但我過得很快樂！

學踢足球的作文9

星期五的早晨，在學校的體育課上，我們一班和二班的部分同學比賽踢足球，規則：一個班七個人上場，場面上不能推人。嚴格遵遵踢足球的規則。

我帶着六個男生上場了，看看對方，人強馬壯的，我們全都瘦小的，我心裏頓時產生了一絲恐懼。但轉念一想，我們也不會差的。因為我們跑得速度快。隨後選出了守門員，中鋒是我，後鋒是跑步最快的和一個比較壯的一個人，前方是馬哥，而其他人跟在馬哥後邊。但看對方的陣容，好像把我們的計謀全看透了，口哨剛一吹，激烈的比賽就開始了。這時場面上小濺正與對方爭球，只見小濺右腿彎曲，左腿來了一個旋轉。將球傳給了我方的老趙，只見老趙一個快步向前，一個飛腿將球弄在自己的腳邊。頓時對方把他包圍了，他只好又把球傳給我了。

正當我準備將球傳給我們隊最厲害的球員時，球卻被對方的李洋搶了過去，氣得我直跺腳。對方把球傳過來傳過去，讓我們隊員不知該怎麼辦，“咚”的一聲，球被踢到了一米多高，他們隊個子高的同學一跳，把球又給頂了回去，對方接到球后，離我們球門十幾米遠的時候使勁一踢，快要進球了！我緊緊的捏了一把汗，此時我們的守門員來了個開門紅，只見他張開手臂向有吸引力一樣，將球緊緊的撲倒在懷裏，全場的人呆呆地望着，這位守門員就是我們班的飛球高手。

場上頓時想起了激烈的掌聲和吶喊聲。緊接着我們乘勝追擊連進三球，把對方氣的都快爆炸了。鈴聲響了，比賽也結束了。我們勝利了！

同學們更加瘋狂的吶喊着，周圍的人也響起了雷鳴般的掌聲。

我覺得把學習和運動加在一起，我們會變的更棒。

學踢足球的作文10

一個看起來普普通通圓圓的足球，給我的生活帶來了無盡的樂趣。我最喜歡的體育運動就是踢足球了。課餘時間，我喜歡和朋友們一起來到操場上踢足球，共度我們的快樂時光。

今天是週末，昨天放學的時候，我就和朋友們約好了今天一起去踢球。到了球場一看，其他人都到了，還有一個最拖拉的小胖還沒有來，我趕緊跑到他家樓下叫他，喊了幾聲之後，他才氣喘吁吁的從樓上跑下來，原來他又賴牀了。

人到齊後，我們分成兩隊開始踢球了。因為每次都沒有人願意守門，都想到場上拼殺，所以大家就輪流來守門，這次輪到我當守門員了，雖然心裏很不情願。但是沒有辦法，我戴上厚重的手套，站在球門中間，時刻警惕的注意足球的動向，每當被對方踢到我防守的球門前的時候，我就特別緊張，生怕自己一個不注意就讓對方進球了。朋友們的踢球技術還不是很好，過了好久的時間都沒有進一個球，我就變得很無聊了，看着其他人在場上拼命的運球、傳球，我的心裏直癢癢，好想到場上一展我的拳腳。小胖看出了我的心思，此刻的他已經累得滿頭大汗了，他主動的提出來和我更換，我自然愉快的答應了。上了球場的我十分興奮，每時每刻都想把球控制在自己的腳下，引得大家哈哈大笑。

九十分鐘很快就過去了，雖然大家都沒有進球，但是我們都十分開心可以在一起踢球，相約明天再戰一場。

學踢足球的作文11

“鈴！”“下課啦！下課啦！”我們足球隊員喊道。我們帶着球直奔操場！

我們來到操場上，抬頭一望，天比以前藍了許多，眼前的綠樹也葱鬱了些許，偶爾還會聽見在樹叢中的鳥“唧唧喳喳”地叫着，一股芬芳的花香味兒撲鼻而來，温暖的陽光照到了身上，真舒服。在球場中間兩位隊長用猜拳決定人選。過了一會兒，比賽就開始了。

“嘀”比賽的哨聲吹響了。由我隊中場開球。我對球員把球傳給了隊友，他順利地越過了三個敵人，來到了對方的球門。對方後衞的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，結果被守門員抱住了球，可能是力度太大，球就像一個調皮的小孩子，從守門員的雙腿之間逃了出來，我抓住機會，飛起一腳，“球進了！”我和隊友們興奮地擁抱在一起，歡呼着。

對方隊長一怒，帶着球來到我們的球門，被我隊隊員一腳踢出了邊線。隊長繼續發球，一腳踢到中場，對方球員接住，帶球向前飛奔，左躲右閃，勢不可擋，我方後衞盡力阻擋，球依然飛進了球門。

比賽一比一平局，現場情緒十分緊張。我們試圖再進一球，可對方的防守像一堵牆，攻都攻不入。結果又被對方抓住機會，比賽以1：2告終，我們一敗塗地。

這次比賽失利，我得到了一個教訓，以後做什麼成功的事都不要驕傲，我深深地明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。

學踢足球的作文12

星期天早晨，晴空萬里。我的心情也像天氣一樣燦爛。我麻利地穿上足球服、足球襪，綁好護腿板，最後穿上爸爸給我買的足球鞋——今天要去上足球課了！

我胡亂吃了一點早飯，急着催爸爸出發了。很快，我們來到了學校，我迫不及待地朝操場跑去。看到鍾教練已經在操場了，我飛奔過去和他問了好。然後，足球課就開始了。

這節課教練教我們運球、“繞八字”和裏腿背外腿背踢球。

教練把我們分成四組，分別站在操場的四個角落，然後一起把足球運到中間，拿起一個標誌盤，再把球運回去，最後把標誌盤放在路障上，換下一個同學運球。就這樣一次又一次，我總共玩了兩回，好不過癮。就是足球有時不夠聽我的話，老是要溜走。結果對面一組贏了，我們輸了。不過，我一點兒也不灰心，我要再接再厲！

接着，我們學習“繞八字”，先把球沿着標誌盤運過去，再運回來，這樣子正好繞了個八字形，所以才叫“繞八字”。我小心翼翼地控制着球，細心地沿着標誌盤來回地運。腿很酸，但是看到球乖乖地跟着我走，我的心花都怒放了！

最後我們用裏腿背外腿背踢球。我感覺自己像一架小飛機在起飛，搖搖晃晃的。

時間過得真快，一眨眼就到了下課的時間。我和同學們説了再見，跟鍾教練説了再見，最後跟胖胖的足球説了再見，開開心心地回家了。

學踢足球的作文13

踢足球假日到了，暑假到了，聽到這個消息，我禁不住歡呼起來！來自煙台的表哥王立眾也在這個時候回來了，我、王立眾還有姑姑家的哥哥潘勝文弟兄三個終於有機會聚到一起了，這時我歡樂的心情是無法用語言表達的，我們準備在潘盛文歡度十天，藏貓貓、釣魚、綠燈紅燈小白燈、投沙包，能想到的遊戲都玩了，但還是覺得不過癮，於是潘盛文提了一個建議説：“我們一起踢足球好嗎？”真是“一語驚醒夢中人”，我們不假思索地説：“好。”“可是我們三個人比賽人員太少”我説，話音未落，潘盛文急速去叫來了三個小區內的小夥伴，真是疾如風、掠如火、徐如林。比賽正式開始了，“手心手背”我們分好了團隊，我、王立眾、楊未民一隊，我當“紅軍司令”，潘勝文、劉暢、陳小晨一隊，潘勝文當“藍軍司令”。隨着一聲哨響，由我開球，我説：“我要拿出新招來殺敗你們。”“嚓嚓”我打出了“火龍上關”球，潘勝文命劉暢在東南守着，但我的“火龍上關”球超過了他們的頭頂，1：0進球了，我和隊友歡呼起來，可是就在這千鈞一髮的時刻，潘勝文突如其來得飛起一腳，來了一個“飛沙腳球”，卻被王立眾的“不動如山”擋住了，我趁勢展開攻擊，踢了一個高球，我得意忘形得來了一招“旋風球”，卻被反彈，站在一旁的楊未民不露聲色地來了一招“楊式慢球”，我一會“蛟龍出水”，一會“猛虎下山”，擊敗了他們。我們隊勝利了！這次踢足球比賽我們玩得真高興。實驗國小四年級九班潘恆宇

學踢足球的作文14

今天我要去學踢足球了，沒想到我遇到了兩個新生，並且有一個我還認識，他是李奔馳。剛開始練習的時候，我總是把球帶不好，球一下子就滾到旁邊去了，李奔馳卻一開始就受到了老師的表揚，弄得我心裏癢癢的。還好後來不久老師又讓我們換一種方法，這個我最拿手了！李奔馳很明顯的表示出他對這個不拿手，我越來越快，我都比李奔馳快跑了好幾圈了。

最後開始了我們的最愛：和相府英才國小的同學打比賽！我和其他兩個人當替補，對方沒有替補。教練説有三場，一場二十分種。第一場我們就進了一球，於是教練讓我上場，我一上場立馬進入狀態，我看見敵友擠在一堆搶球，於是我跑到旁邊，用腳一扒，把球扒到了我的腳下，敵友一看不好，都來搶我的球，於是我全力奔跑，把球傳給隊友，隊友一踢，球離着球門五釐米滾到了外面，角球！我跑到角邊，用力一踢，把球踢給了在門口等候多時的李奔馳，李奔馳再一踢，進了！我們進了兩個球，二比零！後面我一直沒被換下場，最後敵友漸漸追上來了，二比二、二比三，最後的成績是二比四，最後一個球不應該，因為那球是直接滾進球門的，守門員呆在那裏，看着球進去，不，按老師的話來説是“夢遊”！

不過雖然我們輸了但是我覺得這天還是很好玩的！

學踢足球的作文15

今天是星期六，本來想睡個懶覺，但曖曖的陽光透過窗簾就像媽媽的手輕輕的摸着我的臉，呼喚着叫我起牀，很快我就不想睡覺了，就想着今天到哪裏去玩。

這時爸爸進到房間和我説：“坨坨，今天我們去踢球啵？”

“YE！好哦！”我高興得在牀上跳了起來。

我最喜歡踢足球了，參加了學校的足球訓練，還和小夥伴們一起打比賽，進了幾球呢！雖然只有幾個月的時間，但媽媽説我進步很大，身體也比以前更強壯了。

吃了早餐就和爸爸一起出了門。

我們家對面是民政學院，有好大的足球場，爸爸媽媽經常帶我到這裏來玩，也認識了好多的朋友，不過今天沒有看到他們。

一開始爸爸讓我帶球圍着足球場了一圈，然後練習傳球和帶球跑動射門，最後，我和爸爸開始了一場二人足球比賽。

比賽就和在學校裏的一樣，我努力的使出全部招數和爸爸對抗，雖然有些小小的失誤，但也被我射進了幾球，比賽結果8比5，當然是我贏了！好高興啊！

時間過得真快，就到了中午，爸爸説要回家了，雖然我有點不高興，不想回家，但想到要把比賽結果早點告訴媽媽，就和爸爸一起離開了球場。爸爸還説每個星期天只要天氣好，我們天天都可以來這裏玩，我馬上又高興了起來。真希望下個星期天快點來到，能和我的好朋友們一起打一場真正的比賽，那該有多好哈。

長沙雨花區德馨園國小1年級31班羅駿濤

學踢足球的作文16

我很喜歡去媽媽上班的地方玩耍，應為那裏有我的好朋友周宇軒、馬金戈、葛天嶽。

上個星期六的下午，我去找他們玩。我們把以前玩過的都玩了一遍，我們不知道玩什麼了。我想起二年級上學期的時候，劉老師教過我踢足球，我説：“不如我們來玩踢足球吧。”我一説，馬上遭到了他們的反駁，馬金戈説：“沒足球，怎麼踢？難不成踢你？”葛天嶽説：“好，就踢任子木。”他們都哈哈大笑。這時，周宇軒説：“我們用瓶子當足球踢吧，還可以保護環境。”大家都説好。

準備工作已做好，我和葛天嶽一隊，馬金戈和周宇軒一隊。我們採用三局兩勝制。第一局，我當守門員，剩下的兩局我當自由人。第一局，我奮力一踢，被馬金戈擋着了，馬金戈一踢，被我們隊的葛天嶽擋着了，經過了一場激烈的爭鬥，“球”落到了我的腳下，我急忙一踢，不好，我朝周宇軒踢幹嘛？周宇軒抓住機會，直接朝我們隊的球門射去，進球了！是我把方向弄反了，從而把球送到了對方腳下。我一定要扳回一局；第二局，我把希望全放在腳上，一開始就很激烈，葛天嶽一個飛球，讓我們進球了！現在的比分是1比1，最後一局，也是最短的一局，我閃開對方守門員，一踢；我們勝利了！我和葛天嶽很開心，周宇軒和馬金戈卻在一邊悶悶不樂。

即使我們是滿頭大汗，但我們玩得很盡興，我們體會了奧運會獲得金牌是多不容易，跟學習一樣，只有付出，才有回報。

學踢足球的作文17

今天風和日麗，萬里無雲，一看就是個踢足球的好日子。正好下午有一節足球課，看來老天爺是看懂了我的意思。

上足球課之前，我和幾位同學早早地來到操場。過了一會兒，教練來了，可是還有很多同學還沒有到場。等了一會兒，他們終於來了，耽誤了大家好幾分鐘。教練帶着同學們繞標誌盤熱身，但每一趟都會碰到盤子。練了一會兒，就開始踢比賽了。

教練一吹哨，“小黑”毫不猶豫把球傳給我，對方跑過來好幾個人搶我的球，而“小黑”在向左前方跑位，我將球傳給了他。邊上的對方球員還沒有站穩就忙着又往“小黑”那裏跑，眼看“小黑”招架不住了，我立馬上前，他順勢把球傳向我。我拿球后，對方的吳浩宇像風一樣的衝上來。這時我內腳背向左一扣，他還沒剎住車就被我甩掉了。對方又來四人圍搶我的球，我一個“踩單車”，甩掉了他們。可他們窮追不捨，又將我圍住。我還沒有站穩，只好把球踢出包圍圈。接着又以最快的速度衝上去，一腳射門，球迅速飛向球門，守門員騰空而起撲向足球，但球還是進了!我們暫時領先一球，隊員們開始有點驕傲了。中場一道防守漏洞被柯俊偉那雙比鷹眼還尖的眼睛給發現了，他一人帶球到底，一腳抽射，可是射歪了。打到“小黑”腳上，“小黑”感覺幸福來的太突然，還沒反應過來。可球等不急“小黑”幸福了，球彈向門內。我們都沉浸在歡聲笑語中……這時，下課鈴響了。

最後，我們以5：1的成績勝過了他們，啊!真有趣啊!

學踢足球的作文18

星期天下午，陽光明媚，萬里無雲。小明和小華都寫完了作業。於是，小華就約了小明去他家小區裏踢足球。他們來到小區裏，找了一個空地興致勃勃地踢了起來，他們把足球踢來踢去，小明和小華跑來跑去，你一腳，我一腳，他們踢得可帶勁啦!不一會兒，他們就滿頭大汗了。

踢着踢着，嗖的一聲，飛球飛到了二樓的陽台上，陽台上放着花盆，花盆裏有美麗的鮮花。足球碰到了花盆，有一位老奶奶正在屋裏休息，看到足球碰到了花盆，趕緊加快腳步，往陽台走去。她看到花盆掉到了地上，“啪”的一生，花盆碎了。老奶奶心想：是誰家的熊孩子，踢球這麼不小心，把足球踢到了我家的陽台上?

看到花盆碎了，小明想：都怪我不小心，這該怎麼辦呢?小華站在小明的旁邊，愁眉苦臉，沒精打采地説：“算了，小明，我們趕快逃跑吧!”小明説：“那可不行哇!我們做錯事要承認錯誤，不能逃跑，知錯就改才是好孩子。”小明又説：“我們用自己的壓歲錢買一盆花，你的錢和我的錢加起來應該夠了。”

於是，小明和小華來到花店裏，買了一盆漂亮的鮮花，端給老奶奶。小明對老奶奶説：“對不起，老奶奶，我把您的花盆踢碎了。”老奶奶笑着説：“沒關係，小明，知錯就改就是好孩子，我原諒你了，對了，還有，你們下次要在足球場或者在操場上踢球。”花盆裏的花兒微微地笑着，好像在誇他們是知錯就改的`好孩子。

學踢足球的作文19

最近累積的課業壓力，終於可以在今天只上半天課中，慢慢紓解掉，而我也好久沒有大展身手的活動筋骨了。因此，我的腦海突然閃過爸爸第一次教我踢足球的畫面。雖然每次踢完足球，總是流了滿身大汗，但因為它，我們不僅運動又健身，更讓我的暑假生活變得多采多姿。

當我第一眼看到黑白相間的足球，它強烈的對比顏色，深深吸引我，於是我請求爸爸帶我去踢足球。首先，爸爸先教我們踢球的姿勢與方法，以及比賽場地和規則。接着，就帶我們上場實際練習，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當爸爸大腳一揮，只見球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們，我和小表弟卻嚇得同時跳開來，眼睜睜看着球飛進球門。第二次，爸爸便輕輕踢，當球慢慢滾到面前時，我們卻在此時發揮了禮讓心，於是又讓球白白的跑進球門。幾次下來的失敗，讓我和小表弟培養了良好的默契，所以，當球再次飛向我們時，我便自然而然的向前擋下球。耶！終於攔截成功了。

接着，攻守互換後，除了剛開始跟不上球速而摔倒之外，很快的因為團隊合作，就得心應手了。之後，雙方一來一往，不分上下，最後大家還是握手言和。

運動不僅能強壯身體，有益身心健康，更可以使人神清氣爽，精神百倍。何樂而不為呢？所以我要學習善用時間，專心一次做好每件事，不要一改再改，這樣才會有多餘時間來從事喜愛的休閒運動喔！

學踢足球的作文20

“寶貝，今天我們去踢足球嗎？”坐在書房裏看課外書的我，聽見了爸爸的聲音，我正準備説“哪有足球踢啊？”轉身一看，爸爸正抱着一個嶄新的足球，在書房門口等着我。

我的爸爸就像是哆啦A夢，我在心裏想着要有什麼就好了，他就會給我變出什麼來，這不，我看了好幾天球賽之後，正想着我要是擁有一個足球那該多好啊，爸爸就為我準備了一個足球。我二話不説，放下我的課外書，衝到了爸爸身邊，抱着爸爸説了句：“爸爸你就像是哆啦A夢！走，我們踢球去！”爸爸樂呵呵地把足球遞給我，帶着我下樓，來到了過去只有我看球份兒的足球場，開始踢起了我們的足球。

也許是過去只看過足球的緣故，我對這個足球，毫無把握。不是把它踢到了球場外面，就是把它踢得像是沒踢，還在我的眼前待着，像是沒有什麼生氣。爸爸似乎看出了我的想法，他開始用他過去踢球的經驗，向我演示應該怎麼樣踢足球才好。

只見爸爸把我踢到球場外的足球撿回來，放在自己的腳邊，向我比了比姿勢，使勁向足球踢了一跤。爸爸果然厲害，這麼多年沒有踢過足球，卻還是一跤就把足球踢進了球門，隔着那麼老遠也踢進了球門。我看着精彩的動作，為爸爸鼓了鼓掌。

我跑去球門裏撿爸爸踢回來的足球，爸爸走到我的身邊，拍了拍我的肩膀説：“兒子，慢慢來，這還只是你第一次踢球。多踢幾次，你的球技就會好起來的！”我踢足球的沮喪在爸爸的話語裏漸漸消散了，沒多想，我繼續向足球踢了過去。

這一腳讓我果真找到了一絲自信，它雖然沒有向爸爸那樣，一腳就踢進了球門，卻也終於被我踢到了離球門不遠的地方。

學踢足球的作文21

今天，我被高世傑約起去籃球場踢足球。讓我們來看看。

下午，我正在看電視節目“奔跑吧兄弟”，有個聲音進入了我的耳朵裏，我走到陽台上去一看，是高世傑。他問我：“去踢足球嗎？”我回答道：“馬上。”我以閃電般的速度衝向了樓下，只見籃球場上站了四個人。他們分別是文文，郭住怡等人。文文正等待我們。

足球比賽開始了，我還是在我的老崗位當一個守門員。敵方的先鋒衝了過來準備射門。我方先鋒搶了球，往中鋒文文傳球。文文一腳失誤，給了對方先鋒一個射球門的機會。我隨時準備防守，球一下子從上方飛來。我跳了起來把球接住，扔向了先鋒，先鋒和中鋒完美配合進了第一球。敵方守門員把球一把扔向了他們的先鋒，先鋒一腳把球踢得比三樓還高。球一下飛過了球門。嚇死寶寶了。這一球要是進了可不得了。我把球撿過來，恨恨地踢了一腳，球直接飛過了所有人，彈了幾下，進入了球門。哈，中了！我的心高興得好像要飛起來。可對方卻氣得好像要爆炸了，他們一個飛球飛入了我們的球門。我的反映慢了一點，球飛進球門。一比二。對方的的先鋒和中鋒又一次的配合。我們的先鋒和中鋒打斷了他們的配合，我們的先鋒正準備射門。對方中鋒給斷了，先鋒被撞倒了，對方中鋒的球被搶了。在先鋒被撞倒後，球被先鋒踢了出去。最後我們三比二大獲全勝。

這一次，我知道了什麼叫真正的配合和合作。

學踢足球的作文22

在操場上，我們一起踢足球。許文哲曰：“吾與趙文博二人，與汝四人交戰！”我説：“好無恥！”我心想：凌永康學習不好怎麼會在我們隊裏？我説：“我們隊的凌永康這麼爛，怎麼能跟你們這幫人打得這麼激烈？”許文哲氣憤地説：“你和張若晨已經很強了！”凌永康説：“我很會持球！”我説：“你不能踢足球。你能擋住許文哲的球嗎？”張若晨説：“別説了，踢吧！”之後我説：“我們要球！”許文哲説：“好，我們要那扇門。”聽了之後，我在中場發球。我開了一腳，立刻被許抓住。看到的時候，我很着急。凌永康怎麼可能持球？於是我趕緊跑到了守衞位置。我踢了一腳，看了看，球踢了出去。許文哲雖然被阻止，卻被趙文博搶了。看到它，我趕緊往前跑。我還沒來得及抓住它，趙文博已經向球門踢去。我心想：那之後，我們一定又輸了。誰知道，凌永康來剷球，一下子就把球踢出去了，正好傳過來球進了！這時，下課了，我高興地説：“贏了！”這時，許走過來説道：“任，你知道你們隊裏誰最有競爭力嗎？”我説：“不知道？”許文哲説：“是凌永康，因為他阻止了那個球，你有機會反擊。”聽到這裏，我很慚愧，心想：當時我真的不應該低估他。

從這次踢球，我明白了每個人都有優點和缺點。不是學習不好就證明踢球不好。看來我們真的不能小看別人，要注意發揮自己的長處。

學踢足球的作文23

我喜愛的體育運動有很多，比如乒乓球、籃球、羽毛球等，這些體育項目雖然都不是我精通的，但是它們卻帶給了我很多快樂，很多的友情，成了我和朋友們溝通的方式之一。尤其是足球，這是我最喜歡的一項體育運動。

我是一個比較內向的男孩，經常不敢和陌生人説話，還會悄悄的躲開他們，不過足球讓我認識了不少的朋友。

小時候，哥哥見我總是呆在家裏，便教我去踢足球，一開始我踢得很臭，老是去撿球。哥哥就讓我去守門，讓我來接球，可想而知，我根本接不到哥哥踢過來的球，只能眼巴巴的讓球進門，不過我卻很開心，因為足球給我帶來了快樂。

到了國小，我轉學來到了深圳，因為性格的關係，沒有什麼朋友。下課時只能坐在自己的座位上，可能也是新生，沒有人和我説話。不過我喜歡上體育課，因為這樣我才能和同學們玩在一起，足球變成了我交朋友的方式。當我們一起在球場上一起踢球，不斷的傳遞着對方的友情，漸漸的我和班上的許多同學已經因為足球而成為了好朋友。

到了國中，我代表學校參加了比賽，最後還得到了冠軍，這是我們意想不到的。當我踢進最後的一球，聽到比賽結束的哨聲，大家心情都激動不已，全部湧上球場，抱在一起。那種心情，是足球帶給我的，讓我永遠都忘不了。

現在我不再像小時那樣不敢説話、不敢和別人交朋友了，足球讓我知道了交朋友並不難。

我最喜歡的一項體育運動是踢足球，你們呢?

學踢足球的作文24

從幼兒園到現在，我學會了很多本領，有彈吉他，寫書法，踢足球……。其中最愛的一項就是踢足球了。

知道我為什麼要學踢足球嗎？因為在一年級的時候，我在電視裏看到那些綠茵場上奔跑着的天之驕子們，個個精神抖擻，團結拼搏，最後將球射入成功之門，我非常羨慕。所以讓我又了一個學足球的夢想。我渴望有一天，我也能像這些天之驕子一樣，奔跑在綠茵場上……

機會之門無意中向我打開了，在朋友的介紹下，我去了湖職院體驗足球運動。

今天，是我第一次上足球課，我非常期待。比賽的時候，雖然我方的進攻非常猛烈，可是還是一個球都不進，反而連失了兩球。就在這時，教練大聲對我們説：“換守門員！”

“我來！”我自告奮勇地説，隊友們也非常支持我，他們一點也沒因為我是新來的而懷疑我的能力。所以我一定要像布馮一樣，讓對方一球不進！

哨聲吹響了，比賽再次開始，對方進攻還是如猛虎下山一樣，一下子就到了我面前，我擺好架勢，目不轉睛地盯着足球，眨眼間，足球就飛到我眼前，我奮力一躍，將球緊緊地抱在懷中……。我被自己驚呆了，我竟然真的接住了足球，守住了我方的“大門”——就在那一刻，我學會了，我也明白了，踢足球要的就是勇敢，敢擔當，敢負責……。在日常的生活和學習中，何嘗不是這樣呢？！

這時，比賽結束的哨聲吹響了，我們上演了驚天逆襲，比分變成了三比二，隊友們個個歡呼雀躍。

這就是我，一個熱愛足球，熱衷於學習踢球的我！

學踢足球的作文25

小的時候男孩子們基本上沒有什麼共同的興趣，唯一的共同興趣就是踢足球。

我們小的時候那會兒踢足球是哪一個男孩子的娛樂方式，但是跟大家想象的踢足球是不一樣的，我們常説的踢足球是十幾個人踢一個足球，而我們在一起是一個人踢一個足球，一羣孩子們一人踢上一個足球，滿大街的跑，看誰踢的球比較遠，看誰跑得比較快。

那會兒我跟幾個小夥伴一起踢足球，剛開始的時候只有我自己沒有足球，總是跟人家共同玩一個，後往返到家中跟爸爸説：&l[db:tags]quo;爸爸我也想要一個足球，別的孩子都有！”，一開始的時候爸爸沒有給我買，因為當時家裏條件有限，買足球覺得捨不得，後來爸爸也是比較愛我的，才同意給我買了一個足球。

我的那個足球是一個不是特殊大，是橡膠的，上面有雞皮疙瘩似的顆粒狀，顏色是黑白相間的，每一個顏色都是由一個六邊形組成的，看起來很美麗。剛剛買回來的足球，打的氣非常足，當時踢一腳足球就能飛得老遠，那會兒剛得到新足球以後不捨得踢，每次在地上踢一會兒就撿起來把上面的土拍一拍。大家都有了足球踢起來的時候就分不清哪個是哪個了，所以大家都把自己的名字寫到自己足球的明顯的位置，我記得當時我的足球上是用一支圓珠筆寫上的名字，可是後來踢着踢着被水、泥弄髒了以後就看不到名字了。

那個時候的快樂真的很簡樸，大家一起踢足球就能樂的人仰馬翻，最簡樸的運動，卻獲得了最大的快樂。

現在也不再踢足球了，踢足球就變成了一項兒時的運動。那個足球現在依然保留着，每當看到那個足球，就會想童年。

學踢足球的作文26

下課鈴聲一響，我馬上就抱着足球跑到操場上，組織同學踢足球。

謝奕奔第一個發球，只見他目不轉睛地盯着球門，好像在想：這一次我一定要為我們這組踢個“開門紅”。然後，他往後退幾步，緊接着，向前跑去，把全身力氣都凝聚在右腿上。最後，他咬緊牙關，用力一踢，“砰”一聲，足球像手榴彈一樣飛了起來，又像流星一樣從天而降滾向球門。吳博騰跑過去急忙用腳一擋，球就被擋住了。謝奕奔失落地想：這麼簡單的球我居然還是踢不中，看來踢足球還是要技術的。

我看着他們，我好緊張。

接下來，吳博騰猛地用右腿一踢，球飛向對面球門，快到球門的時候守門員自信地想：這個球對我來説小意思，我用頭一頂就好了。於是，他微微地一蹲就一躍而已，用頭頂向足球，可是足球卻“偏航”了，從他頭上擦過，裁判大喊：“藍組一分。”我和組員們都開心極了，而綠組相反，很傷心，都責怪守門員不給力。

下面輪到我出場了，我自信滿滿地對自己説：“這次一定不能失敗，這樣他們就很難反超我們了。”之後，組員們都為我加油：“踢吧，楊子羽，我們相信你能做到，加油!”我彷彿覺得自己充滿了力量，就使出全身的力氣向足球一踢，球離開了我的腳，一名組員衝過去再使出全身的力氣踢了一次，球像開了八十碼的汽車車輪似的滾向球門。守門員想：錯誤犯了一次不能再犯第二次。眼看就要進球，可是跑過去的守門員一不小心跌倒了，真是天助我也，進球了。我們歡呼起來，裁判大喊：“藍組一分。”綠組的人真想把守門員揍一頓。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，裁判宣佈：“藍組獲勝。”之後，我們就依依不捨地回教室了。

學踢足球的作文27

星期五下午放學，我和幾個同學相約在學校踢足球，下午上課心不在焉，坐立不安，心情非常激動，盼望早點下課。

放學的鈴聲終於想起，我和相約的同學背起書包，風馳電掣般向操場跑去。到了學校足球場，看見球場上到處都是踢足球的同學，我們好不容易找到了一塊可以踢足球的空地。我們找了另外幾個比我們低一年級同學踢，我想我們會輕鬆戰勝他們。我們各自找了兩個垃圾桶當“球門”，各自分工後比賽開始了。對方傳球非常準，帶球速度也很快，很快就來到了我方門前，讓我方隊員手忙腳亂，但由於射門精準度不夠，每次都無功而返。我方傳球準確性不夠，個人盤帶技術有限，球打到對方門前機會不多。正當我們踢得異常激烈的時候，校領導發現我們沒有在足球場上踢，怕我們受傷，就讓我們不要再踢了，有機會在足球場地踢。

我們非常掃興，感覺都沒有踢過癮，大家商量了一下，決定把“戰場”轉移到人民廣場去。很快我們在人民廣場找到了一塊“足球場”，分別用兩個書包充當各自“球門”，比賽再次拉開了帷幕。這一次我充當我方守門員，經過很長時間的拉鋸戰，離我們約定的結束時間快要到了，突然對方前鋒帶球快速殺了過來，我蓄勢待發，目不轉睛的看着球和他的動作，想着他可能射門的角度和方向，説時遲，那時快，“嘭”，球已經飛過來了，我伸出胳膊和腿，盡最大努力想把球撲出去，但還是晚了一步，球進了。對方歡呼雀躍，高興極了，我方隊員非常失落。比賽很快結束了，我方0：1告負。

通過這一次踢球，讓我意識到不能只看別人的外表就認為別人不行，我們要吸取別人的優點，取長補短，虛心學習，不斷磨練自己，才能不斷取得進步，最後戰勝對手。

學踢足球的作文28

足球的不僅可以強身健體的運動,而且最能體現團隊精神,這項運動需要拼搏和智慧，更需要團體的協作。

對於大部分女孩來説，足球並不是太親近，在我的記憶裏印象深刻的那場足球賽是上七年級的時候。那個時候我們年紀的男生特別喜歡足球，一談到足球他們就眉飛色舞，一到下課他們就抱着足球瘋跑出去。所以就在老師在組織下進行了一場年紀對抗賽，雖然決賽的時候麼有取得第一，但是那個“女扮男裝上陣殺敵的穆桂英”，給我留下了非常深刻的印象。

我們班的這個女生經常要在外訓練，所以別的班的同學都不很瞭解我們班有這樣一個女生，而且就更不知道她是一個專業的足球運動員了。而且她穿衣戴帽，行走坐立都和男生差不多。雖然體育精神不倡導作弊行為，業餘足球賽本不應該有專業選手，但是我卻發現一個道理，一個經過科學的專業訓練的女生確實比從小就踢足球的男孩們要強很多。一上場就有萬夫莫敵的架勢，真是巾幗不讓鬚眉。看她黝黑的皮膚，健壯的肌肉，我想這是需要多少的暴曬和刻苦的訓練才能變成這樣。

每個人都有不同的人生軌跡，人的境遇都是不同的，所以都有自己的路要走，足球對於很多人來説不僅僅是熱愛，而是生命的一部分，我羨慕那因為足球而變得熱烈的人生，但是我喜歡我選擇的自己，雖然沒有華美的辭藻，但也知足能用文字勾勒人生的回憶。

學踢足球的作文29

“哈哈哈！”咦？這麼快樂的笑聲是從哪裏傳來的呢？原來是同學們正在快樂地踢足球！想看看這羣可愛的小朋友嗎？想知道的話就隨我一起來看看吧！

今天上午陽光明媚，體育老師讓我們練習踢足球，於是我們就分成兩隊：紅隊、藍隊。我是紅隊隊員，我們隊有：我、杜澤圓……藍隊有：田煒嘉、羅可欣……各隊都準備好了，要開戰了！紅隊先是由我發球，只見我摩拳擦掌，躍躍欲試，心裏通通直跳，心想：“加油，你一定可以的！”我鼓足勇氣向後走了幾步，閉上雙眼，大口大口的吸氣，跑了上去，猛地一踢，“進球了！”我高興地手舞足蹈，紅隊隊員們也都跑過來慶祝進球的好消息，而藍隊灰心喪氣，都紛紛唉聲歎氣。

第二局開始了！我們隊掉以輕心，得意洋洋起來，可正當我們得意的時候，對方可生氣了！只見他們集中精力，一個飛球踢了過來，球就越過了我們的頭頂，不偏不倚的向球門踢了過來，藍隊高興極了！又唱又跳，向我們投來得意的目光。而我們只好呆呆地站在原地，不知所措。

第三局開始了，我們個個都不敢掉以輕心，看見前方，這時藍方發球，王莉婭一個旋風腳把球給踢了回去，可藍隊的成員可不管，不留情的踢了回來。踢的我們措手不及。

正當我們玩的起興的時候，上課鈴聲響了，我們都只好留戀地向足球場告別，依依不捨的離去。

踢足球能讓我們的課餘生活變得豐富多彩！我愛踢足球。

學踢足球的作文30

一天下午，我和幾個要好的同學一起去操場上踢足球。

我們分成兩隊,我們隊有嚴明瑜、鍾錦偉、張文浩和我,另一隊有李樂聰等四位同學，我説：“今天的比賽，哪一隊輸了要罰跑五圈，好不好？”大家都異口同聲地説:“好！”我們的比賽正式開始了，大家都踢得很起勁，爭先恐後地跑上前去搶球。一個上半場結束了，結果是1比0。

接着，下半場又開始了，我們正在緊張地踢着。突然李樂聰一個大腳長傳，球卻射偏了，只聽得“嘭”的一聲,我們班課室窗的玻璃被球撞破了。嚇得李樂聰兩眼發呆，臉色蒼白，不知所措。我趕忙跑過去向李樂聰：“你有沒有受傷？”李樂聰回過神來，兩眼流着眼淚説：“現在怎麼辦？被老師知道了，可要挨批評了，挨罰了。”旁邊有幾個同學提議：“大家都勾手指，發誓。不要把這事告訴老師，那老師不就無法知道了嗎？”我想起老師教導我們要做一個誠實的好孩子這句話，我就對大家説：“老師不是教導我們要做一個誠實的好孩子嗎?我們只要承認錯誤,改了就好。老師是會原諒我們的。”話剛説完，李樂聰就像火箭一樣跑到辦公室向老師承認錯誤。

到了晚上，老師在班上説：“這件事本不應該發生的卻發生了。但是，我要表揚李樂聰同學，因為他是一個誠實的好孩子，能夠大膽承認錯誤，大家要向他學習。”

通過這事，我明白了：做人一定要做一個誠實守信的人。

學踢足球的作文31

今天下午，我們來到市體育館踢足球。以後，我們足球隊員不光一三五在足球館訓練，週六再加一場市體育館的訓練。

我們來到體育館的足球場，這裏已經來了許多足球隊員。教育先讓我們熱了身，加入了訓練隊伍。訓練了一會，接下來，我們和市體育館球隊的隊員開始踢比賽。

真是不比不知道，一比才知道對手是多麼厲害！他們配合得非常好，如果兩個人擠到了一塊，他們會馬上分散；如果我們衝到了禁區，門將會拼命地完好球門。同時，他們射門的時候常打地滾球，速度也像蛟龍出海，使得我們的後衞和門將防不勝防。

他們還有一個共同的特點，遇到防守隊員的時候能夠沉着冷靜，他們從不慌張，大膽過人。而且，他們在帶球、運球和傳球的時候，他們總是差抬着頭，時刻觀察着隊友的位置，將球準確無誤地傳給隊友。

從這次比賽中，我們看到了自己的不足，也看到了整個球隊的不足不處。我懂得了遇事情不能驚慌，在運球和傳球的時候，一定要抬起頭尋找自己的隊友，看準隊友的位置再傳一塌糊塗。假如發門球時，門將將球拋給了我，恰好，前方沒有敵人，不能貿然傳球，應該大膽地往前運，直到敵人來搶球的時候再找準位置傳給隊友。

今天，雖然我們敗給了他們，但我也很榮幸，成為了這些隊員的隊友，我一定要從他們身上汲取力量，取長補短，相得益彰！

學踢足球的作文32

星期二下午放學，我的表姐帶着我的小外甥，來叫我到樓下踢足球。

我到儲藏室把足球拿了出來，拍了幾下。嘿，我這球還有氣，怎麼可能？我已經好幾個月沒充氣了。我的小外甥郭武萱看了豔羨不已，高興地跳着問我要足球，可我就是不給他。他氣得哇哇大叫起來，沒辦法我最後只能給他了。他馬上破涕為笑，指着足球問我：“舅舅，你能教我踢足球嗎”？我點點頭説：“好吧”。

“來，先看我怎麼踢！”話音剛落，我一腳下去，球飛了，但一陣刺耳的聲音很快響起，那是我的小外甥傳來的，這真是大火燒了菩薩像――我徹底慌了神。很快，我彷彿覺察到他為什麼哭了，因為，他嫌我把球踢走了。我奔向前方，趕緊把球抱回來了。這次我讓郭武宣踢一下看看，他學着我的樣子一踢。哇！我的小外甥居然這麼快會踢球了，真不可思議！

“來，下一步舅舅教你踢飛球，看，先要拍一下，然後趁着足球在空中的時候一踢，就可以了”。我一邊做示範，一邊耐心的講解着。可是這對於郭武宣來説確實有點難，我只好先扶着他的手，拍了幾下，讓他好好練練。沒想到，不可思議的事情又發生了，我教他練了十幾分鍾，沒想到他居然就練會了。我想別的小娃娃估計需要好幾個小時才能練會的技術，他居然這麼快就會了。説不定我的小外甥會是未來的一個足球小天才呢！

怎麼樣，我的小外甥厲害吧！

學踢足球的作文33

我是一個愛玩愛鬧的男孩，我特別喜歡運動。記得我第一次接觸到足球，是在一次體育課上。老師帶來了許多的球，其中有足球，籃球，排球，羽毛球，乒乓球等。我第一眼見看見了足球，對足球充滿了興趣。這是一項用腳的運動，奔跑起來感覺非常的爽，我喜歡奔跑的感覺。當我拿到足球時，什麼也不懂，就知道踢下球，然後追着他跑。直到有一天，我們班一個會足球的同學找到了我。

有一天，他對我説，我看你對足球挺感興趣的，想學踢足球嗎?我可以教你，我滿心歡喜的答應了他。我們一起來到了足球場，首先，他給我講了一些足球的基本知識，告訴我足球不僅僅是一個人的運動，足球是一個團隊運動，需要的是11個人的配合，這樣才會在比賽中取得勝利。聽他講了很久的理論知識後，我對足球似乎更加了解了。然後，他開始從最基本的足球技巧教我，教我怎麼傳球，怎麼踢球等等。一開始，我按照他的方式去做，可是總是做不好，因為腳太笨了，或者是自己不夠靈活。他見了之後，安慰我説到，沒關係的，慢慢來，這個不是一朝一夕的事情。於是，以後每天放學或者體育課，我都會按照他教給我的方法去練習。慢慢的，一個學期下來，我的足球技術取得了很大的進步。我們學校舉行了一個足球比賽。在比賽中，憑藉我的發揮，我們班取得了第三的好成績。

從那以後，我對足球更加感興趣了。謝謝他，讓我學會了足球，一個讓我受益終生的運動。

學踢足球的作文34

空氣中瀰漫着濕氣，雨剛停，天氣正涼爽。

放了學，本想在操場上跑步、跳遠，但一個朋友也沒，多少有點孤獨。忽然，楊子宸進入操場，我已知道他的目的：去和其它同學一起踢足球。我一下子有了主意：可以去和他們踢足球啊！

於是，一場“大戰”一觸即發。“你開球”，李勇搏告訴我。我將球傳給他，他立刻向敵方球門進攻。我還在左側接應，一直尋找空隙為李勇搏援助。忽然球被搶斷了，雜亂的人羣中，足球彷彿被困住了，所有腳都不管不顧地衝向它。

終於，球被踢了出去，我想攔住，可惜距離太遠，球飛出了界外。

我發球，依舊傳給李勇搏。“來來來，別讓他過去啊！”“哎！別搶了自己人的球”……兩隊人呼喊的聲音迴盪在操場，球也來回穿梭不停，可兩隊人始終勢均力敵，雙方僵持在0:0。

突然，不經意間，我找到了一個極好的預判點。果不其然，兩隊人正爭奪球，不知是誰一腳向我右邊踢去。我急忙攔住，從左側向前推進。

後面跟了一堆人，即將與後衞撞上了！千鈞一髮之際，我竟因不小心絆了一下，左腳將球傳到了李勇搏那裏。我樂死了，主要是誤打誤撞竟傳了個好球。李勇搏一腳射門，可惜被守門員郝園擋下了球。

繼續球賽，已到了白熱化階段，所有人都跟打了雞血似的，瘋了似的強球。又是一個機會！

李勇搏接到了我的球，拼盡全力向前跑。“嘭！”射門，球進了！此刻的歡樂可想而知……

再一看錶，已6:43分了，我已滿頭大汗，時間也不早了，便揹着書包回了家。

學踢足球的作文35

我喜歡踢足球，因為踢球給了我很多收穫。

踢足球可以強身健體。以前，我瘦得像火柴棍一樣，五十斤都稱了好多年，食慾也不怎麼好，常常是肚子餓了卻吃不下東西。自從踢了球，加強了鍛鍊以後，我的飯量有了明顯的變化。現在每餐至少能吃上一碗米飯，有時還能吃個兩、三碗。如今不僅個子也長高了，身體也變結實了！幫助家裏搬大米、提臍橙，搬個二十斤都沒有問題呢！

踢足球很有挑戰性。它不像籃球呀、排球什麼的，都是用手來控制的，而是用人體身上最為笨拙的腳來控制的——踢足球是對人協調能力的一種考驗。踢的時候腳不僅要跑，同時還要控制住球，不但不能讓它從自己腳底溜走，更不能讓別人橫插一腿，把球給搶走。要是被“敵人”給搶了，自己再搶回來就更難了。一開始，我老是接不準隊友傳過來的球，不是溜了，就是被對方搶走了，這讓我很鬱悶。見我那樣苦惱，喻教練告訴我，要用腳內側去擋球，但又不能用勁太猛，這樣球就不會“飛”了；同時也不能去踩球，那樣就不至於逼得自己往後轉，被對方搶了球。通過老師的指導，再加上自己的刻苦訓練，現在我不但可以迅速接住球，而且還學會了傳球給隊友，偶爾還會來個“降龍擺尾”、“接飛球”，耍耍酷、迷惑對方呢！

踢球不但能強身健體，鍛鍊人的協調能力，而且還能廣交朋友。這不，通過它，我交了不少新朋友。劉景、潘傑龍就是我踢球時結識的新夥伴。原來，我不是纏着爸媽，就是宅在家裏，不知道跟誰玩才好；現在，每個星期雙休日，小區的球場總能看見我們跳躍的身影。

“生命因運動而精彩，體育讓夢想成真。”是這句話一直讓我堅持下來踢足球的，它一直鼓勵着我，給了我如此豐厚的收穫。現在，我覺得我生命裏已經不可缺少足球了。

學踢足球的作文36

每個星期六，李老師總會帶我們去黃龍體育中心，看那些職業聯賽隊足球比賽，讓我們去學習他們腳法和射門，甚至那些巧妙的過人，配合動作。可這次不一樣，這次我們還可以在他們中場休息時，去現場踢球比賽，聽到這個消息，大夥們都高興地一蹦三尺高。

“嘟——”只聽裁判的哨聲，一場激勵的“戰爭”開打了。先是遼寧隊發球，對方如猛虎般過了我們杭州隊的前鋒和中場，來到後衞了，我們隊的後衞如一面堅韌的牆，不僅死守住了他們的進攻，還把他們的球給斷了。現在該輪到我們杭州隊反擊了，中場和左前鋒用了“二過一”把後衞都過掉了，再來個大腳傳中，右前鋒真接來了一個“凌空抽射，真是配合的天衣無縫阿!

終於，我們盼到了中場休息，該我們小隊員登場了，來到足球場中間我一眼望過去，11人制的場地真大啊!都看不到場邊了，再看看足球，有我腳的兩倍那麼大呢!比賽開始了，但我拿到了球，就找不着北了，不知道往哪裏攻，只好急急忙忙把球一腳給了其他隊友。後來天下起了大雨，可這雨沒有給我們帶來好運，因為我們一下子就被反攻了兩球，輸了比賽。短暫的十五分鐘一下子就過去了，第一次踢11人制足球我們還沒有爽夠呢!真希望這樣的機會能再多一點!

職業聯賽的下半場又開始了，我們更加專心地看，學習着他們的球技，學習他們吃苦耐勞的精神，學習他們在雨中奮力拼搏的勁兒。最後他們在頑強的拼搏中贏得了比賽，也贏得了陣陣掌聲。

學踢足球的作文37

“小糰子”從我身後衝出一條“血路”，直奔足球而去。對準球門，就是使勁一踢！耶，太棒了，進球了！這激烈的現場還要從頭説起。

上午，我和小夥伴約好在球場裏踢球。

首先要分好隊，這樣才能一決高低。我被分在了“小糰子”那一隊，“小糰子”雖然身材矮小，踢起球來也不是吹的。比賽開始了，我們隊發球，“小糰子”將球傳給我，我繞過了許多人，衝向球門，剎那間，對方一人從我腳下將球踹飛，“小糰子”看見了，以獵豹的速度衝上去，然後一個空翻球，對方守門員還沒來得及反應，就被“爆頭”了，球彈開，我趕緊上前補了一腳，耶，進球了！輪到對方發球，我和“小糰子”和其他隊友開啟了我們獵豹隊的“搭橋術”，我們幾個圍着對方發球的人；對方一發球就去搶，然後一直傳球，離球門最近的那個人一拿到球就往球門踢。可惜高興得太早了，我就是“搭橋術”中的材料，沒有我是不行的。對方四人將我圍住，怎麼辦啊，我就像熱鍋上螞蟻，急得團團轉，就在這時，“小糰子”從我身後衝出一條“血路”，直奔足球而去，對準球門，就是使勁的一踢。在那千鈞一髮之際，球進了！哈，我感覺對方想贏我們，簡直就如同大海撈針。

最終，我們以5:2的分數勝利了。我們隊開心地擁抱在一起，對方選手也為我們鼓掌，真所謂友誼第一、比賽第二！在歡笑聲中我們又約好了下次的比賽時間……

學踢足球的作文38

今天的第四節課是體育課。我們班的男生女生都來到了操場上，排隊站好。體育老師帶着一根口哨和一個足球。

看到足球，我們班的男生都興奮起來。“這節課踢足球，太好了！”老師照常完成了熱身活動，然後就説：“這節課我們活動，男生踢足球，女生踢毽子。”男生們一擁而上，拿起足球。我大大咧咧的説：“要不要把本姑娘也算上，一起踢足球？”我陸雅妍可是班裏出了名的假小子，男孩子也不一定比我強呢。男生知道我的厲害，就答應了帶我一個女孩子。

比賽開始了。對方的前鋒人高馬大，他帶球向我衝來。我靈機一動，輕巧的伸腳試探一下他，他果然中計，把球傳給了身後的同伴，只是我早有防備，説時遲那時快，我像一隻燕子一樣輕盈的掠過他身邊，搶走了球。“哇，陸雅妍，你可真是巾幗不讓鬚眉啊！”我聽別人誇我，心裏樂開了花。我再接再厲，跑向沒有人的地方。“快傳球啊！”我的隊友把球傳給了我，一腳射門，球進了！“誰説女子不如男，我陸雅妍今天在足球場用計策，打敗你們這羣男生！”我心裏暗自想道。

“你怎麼搞的，連個女孩子也防不住？”“你不也是，還被女孩子搶了球，丟人！”對方几個人因為被我進球，開始鬥嘴。“哈哈，我陸雅妍可是頂級高手，男生算得了什麼？”我得意洋洋的説。“你等着，下次我們一定會贏！”“哈哈，走着瞧！”

今天的體育課真是有趣，我意猶未盡的走出了球場。這節別開生面的體育課讓我明白了，足球是團隊運動，要善於使用策略和技巧擊敗對手，而不能靠蠻力。

學踢足球的作文39

盼望已久的“體育振興夢”活動終於到來了，一大早7點多趁天氣涼爽，我們小組和辛奇小組就急忙去了球場。

到了球場以猜拳的方式挑選了隊友，開始了比賽。我方鄭敏軒把球傳給了我，此時我和飛在空中的足球都在前場，前面只有對方的守門員李楊昊蔚，可是球落到了他的身旁，我以最快的速度向球衝去，但球還是被他抱住了，唉！多麼好的一次機會就這樣浪費了！時間過得真快，到了下半場，先是王伯潤帶球往前衝，我和鄭敏軒想搶斷他的球，接着他輕輕跳了一下，一個凌空抽射，我方守門員尹俊歡判斷錯了方向，球從右邊飛進了球門，我們隊暫時0:1落後。對方又來了一次快速反擊，陶子霂一個大腳把球踢向我們的球門，雖然被尹俊歡擋住了，但是因為力度太大，球彈了出去，王伯潤跑過去又補射了一腳，他跑得飛快，還沒等尹俊歡爬起來王伯潤就踢進了……

最後，我們隊以0:2戰敗，我總結了經驗這次我們主要是配合不到位，體格都比不過對方，以後要加強鍛鍊。

球場上有贏有輸，就像最近的世界盃一樣，猜的中開頭卻猜不到結尾，就像上一屆的衞冕冠軍德國鐵騎竟在本屆世界盃的小組賽中被OUT了。我想我們從小練球，總有一天中國的足球會變強大，在“世界盃”的比賽中獲得冠軍，衝呀！我激情的足球！

學踢足球的作文40

今天，我去找張慕名、劉寧澤踢足球，後來覺得少了一個人，我們就去找孫恆遠，我聽見孫恆遠的聲音，因為國小和中學只隔了一面牆，我喊了一聲：“恆遠，過來踢足球。”他答應一聲：“好的，你再等一會兒。”後來我等了一會，不耐煩了，正要去找他時，他來了，四個人都湊齊了，我們開始踢足球了！

我發了一球，朝着孫恆遠，他沒有注意，但他的同伴劉寧澤把球擋到了，並且把球反彈回來了，張慕名踢了一次飛球，一下子從他們兩個的頭上竄過去了，他們沒接到，我們勝利了，得了一分。他們很不服氣，於是他們發了一球，我把球彈了回去，孫恆遠希望他們也得一分，向球踢去，沒想到球沒提到，鞋子被踢飛了，我們又得了一分。

張慕名也想和他們玩玩，他又用了一次飛球，把球踢到了劉寧澤的身上，被劉寧澤擋到了，他又發了一球，我想踢回去，誰知道沒踢到，他們也得了一分。後來我往他們的左邊踢了一球，孫恆遠反彈回來了，張慕名往右踢了一球，速度太快，孫恆遠沒來得及踢，劉寧澤也沒趕上，但是踢到了石頭上面，彈回來了，我正要踢時，媽媽喊我回家，沒踢到，張慕名沒想到會這樣，沒趕上，他們又得了一分。因為我走了，他們也玩不成了，這次就算平手了。

我很想再踢一次，也不知道媽媽讓我玩不？

學踢足球的作文41

踢足球是一門“技術活”，當然我不是説它不是體育項目。足球是一個長着幾塊黑色和幾塊白色的正六邊形的傢伙。

在星期五的下午第六節課是體育課，體育老師説讓我們男生一組，女生一組踢足球，我心想：男生力氣那麼大，還十分擅長踢足球，而我們女生，甚至連一些簡單的動作都不會。這比賽的結果堪憂呀。但是我們依然上場了，結果我們都猜到了，一定是我們輸，但這只是猜測，精彩的還在後面呢！老師看我們女生有點困難，於是就派了幾個男生過來，這下我們的實力就差不多了。“比賽開始。”老師説。

比賽才剛剛開始，男生隊就以一個漂亮的傳球給另一個人，然後在傳給下一個人，就這樣……但當他們快到球門時，突然一個男生，不小心把球踢出了界，我們一看，還有轉機，就趕緊過去搶球，“哇”，真的搶到了，我們一個接一個的向球門衝去，像一隻獵豹蓄勢待發，像一隻猛虎正在衝向食物似的。

“咣”，進球了，女生隊進球了，我們都非常開心，因為我們每個人都努力了，男生看我們進球了都驚呆了，他們不服，要再打一場，可是，就是這麼巧，下課了，我們每個人回家的慾望都非常強烈，就一股腦的奔回了教室。

短暫的一節足球比賽就結束了，希望下次還可以和男生再比一場。

學踢足球的作文42

今天，我去姨婆那裏補習，我在姨婆家補了一個半鍾，姨婆叫我們休息一會兒，我和弟弟就下去到小公園玩，小公園真的是人山人海，有的人在打兵乓球，有的人在踢毽子，有的人在打籃球，我和弟弟先跑去滑滑梯，可是玩了一會兒我覺得有一點沒意思了，我就跑到足球場邊，看到很多小朋友在踢足球，我也很想參加，但是又怕別人不加我，姨婆鼓勵我去和小朋友們打招呼，那些小朋友非常熱情的邀請我一起踢球。

我馬上跑到球場，我們六個人先分隊，我和一個小胖還有我弟弟一隊，另外一隊有個子高高的哥哥和一個瘦子還有一個長着強壯的小弟弟一隊，個子矮矮的小弟弟當裁判，比賽開始了，我把球傳給弟弟，然後弟弟就把球傳給我，我接到球就衝上去，個子高高的哥哥來搶我球，我來了一個假動作直接甩開他，就來了一個飛球，長着強壯的弟弟直接撲上去，球就飛了，弟弟用頭把球撞上去，守門還沒起來就進球了，現在我們隊是一分，哨聲一響高高的那個哥哥正在運動，我就用腳摻了他們隊點球，小胖守門，哥哥使出了全身地力氣把球踢去小胖把球撲開，那個哥又接到球，他就來了一個補射，結果進了，只聽哨聲一響上半場結束，休息了10分鐘下半場開始了，我們隊發球弟弟把球傳給我，我就跑到前面來了一個遠射，進了，我們歡呼，哨聲一響下半場結束了，我們隊勝利了。

踢足球真是太好玩了，踢足球不但可以鍛鍊身體，還可以使我們團結一心。

這時候已經下午了，我們就高高興興地回姨婆家了。

學踢足球的作文43

“終於趕上了。”我看着我那幾個站在球門前的朋友們，我們終於勝利了。靠着努力我們終於勝利了。靠着團結我們勝利了，靠着友誼我們勝利了。

星期五——是我們嚮往的一天，因為在這一天我可以痛快地在球場上飛奔，彷彿像一匹駿馬在無邊無際的草原奔跑。奔向自由與快樂，還沒上課，我們幾個就開始摩拳擦掌了。狠不得馬上就去球場上一展身手。

上課了，我們衝向球場，分完了隊，我們幾個人各自站在了自己的位置上。開踢了，我們如一支離弦的箭衝了出去。我們隊先拿到了球，我們跑到對方的球門面前，剛想踢進去，不料對方守門員防住了。這時守門員來了一發大力遠射，射到了對方的隊員面前。對方開始直攻我們隊球門，我心想：我要快點跑，現在我是跟時間賽跑。可惜我還是慢了一步，球進去了。

休息時間，我們幾個隊員聚在一起開始討論計劃，我們準備下一輪發動總攻。第二場開始了，我們又拿到了球，我們又打到對方的球門前，我們又射向球門，又被擋住了。這時他們隊的人又打向我們的球門，我這一次二話不説地跑了過去，終於在他們面前趕到了球門，擋住了球。

我把球踢到了隊友面前，隊友直接踢了進去，後來我們又進了一球。

我趕上了，我與時間賽跑勝利了，我看着那幾個站在球門前的隊友們，我們勝利了，靠着努力我們勝利了，靠着團結我們勝利了，靠着堅不可摧的友誼我們勝利了。

學踢足球的作文44

今天上午第三節課是體育課，本來老師想不讓我們發燒和咳嗽的去上體育課，可是經過老師的諒解後，發高燒的不讓去，低燒和咳嗽的不能瘋跑，然後我就和同學們一起去了。

到了操場，就是做完“弟子規”和“七彩陽光”這兩個操就開始活動了，女生大多數都玩羽毛球，我們男生大多數都踢足球，我呢，也不例外。我已選好要和誰玩了，王子軒、賈錦源和孟恆陽，給他們踢了踢，結果我感覺孟恆陽不會踢足球，他根本不聽我的，因為和孟恆陽一組，王子軒和賈錦源一組，孟恆陽經過我和賈錦源、王子軒的同步，不和他玩了，他還真的不玩了，我只是開了個玩笑，他就走了，他還説：“切!不玩就不玩!”然後就跑向劉宇凡玩去了，就剩我和王子軒、賈錦源了。

我們自己守自己的門，賈錦源踢向我的時候我就知道他第一次踢的時候都用很多力氣，想到這些，他的球已經滾到我後面好幾米了，我跑了過去，就剩一米的時候我猛撲了過去，撲到了，可是我感覺我的腿有些疼。我躺在了草坪上，看見賈錦源想我跑過來，我就不讓他搶球，可是他已經爬到我的身上，我寧死不給球，等王子軒過來以後我遞給了他。因為他手腳太賤，自己都承認自己手腳都賤，然後他一直往南邊踢，我就在北面跟着他，他踢過來以後我又接住，然後繼續往北邊踢，最後聽見老師吹哨的聲音，我們就集合去了。

最後我們走了，我全身是汗，熱得不行，但是心裏卻美滋滋的，我從來沒有踢過這樣“瘋”的球。

學踢足球的作文45

昨天，我同張鈞凱去高斐家做作業。下午，我們三個進行了一場“足球大賽”。

早晨9點，我到達了高斐家，還沒等歇歇腳，就聽到高斐説：“我們先去借書吧！”張鈞凱也同意了，我只好聽他們的。大約到了十一點，我們回家了，接下來就是一頓美味的大餐了，雞、鴨、肉樣樣都有。飽餐一頓後，我們先玩捉迷藏，然後到高斐房間去做作業了。在捉迷藏的過程中，我發現了有個足球，於是，我提議寫完作業我們就到樓下去踢足球，他們倆都爽快地答應了。

下午三點半，我們拿着足球下樓去了，一場“大戰”即將拉開帷幕。第一局，由我當守門員，由高斐對戰張鈞凱。踢着踢着，張鈞凱覺得這地方小了一點就説：“我們去外面踢吧，那裏的場地大一點兒，我們都同意了。可惜沒踢幾次，張鈞凱就要回家了。那麼接下來就是我和高斐對戰了。一不小心，我把球踢到車子底下面了，這可如何是好呢？我突然發現旁邊有一把掃把，於是，我就拿着它，把足球從車底下撥了出來。我們拿着足球進了小區，雖説地方小，可也容得下我們踢足球。

接下來由我發球，只聽“嘣“一聲，球飛了出去，眼看着就要射進“球門”了，可誰知高斐突然冒出來，把球攔了下來，把球踢到我這，我又把球踢回去，就這樣，我們大戰了幾十回合，我和他的比分分別是4：6。到了四點一刻，我得回家了，我和高斐説了聲“拜拜”後，就回家了。

踢足球真是有趣啊！以後我要多鍛鍊鍛鍊身體。

學踢足球的作文46

“加油，加油!”不知從哪兒傳來了熱烈的加油聲。仔細瞧瞧，原來是我們班正在與6(6)班舉行足球比賽呢!不斷的歡呼聲讓大家都忍不住走過來觀戰，每個人都想見證這激動人心的比賽。

兩隊的隊員們昂首挺胸地走進球場，一副“我們贏定了”的樣子。比賽即將拉開帷幕，一條紅色的橫幅在人羣中十分顯眼，橫幅上有十二個大字：“六4加油，團結友愛，超越自我!”這就是我們班的加油標語。也許是這條橫幅幫了場上的球員，只幾秒鐘的時間，我班就旗開得勝。只聽“砰”的一聲，球在天空中劃出一道美麗的弧線。六(6)班守門員向球撲去，卻撲了個空，“撲通”摔倒在地。我們班得了寶貴的一分，同學們高興得一蹦三尺高，大聲地歡呼：“耶!”而六(6)班卻隱隱約約地傳來同學們的歎氣聲：“唉!”

中場休息時，拉拉隊員們準備了激情六射的架子鼓表演以及傳統風格的武術表演。有的同學目不轉睛地看着表演，還有的同學情不自禁地跟着激昂的音樂晃動着身子，陶醉其中呢!球員們累得滿頭大汗，瞧，有的球員“咕嘟咕嘟”地大口喝水，有的球員坐在地上閉目養神，還有的球員乾脆直接躺在地上休息。

幾分鐘過去了，激烈的比賽又開始了。場下的觀眾都瞪大眼睛，生怕錯過一個個精彩的瞬間。忽然，球又被六(6)班搶到了，6班球員抬起腳就準備射門!我們都提心吊膽地看着，出乎意料的是：守門員景萬睿牢牢抱住了球，守住了球門!大家都鬆了一口氣。最後我們又進了一個球，以2：0的好成績完勝六(6)班。

這次比賽讓我懂得了一個道理：我們只有團結一心，才能取得最終的勝利!

學踢足球的作文47

振奮人心的時刻到來了!今天，我們再一次和六(7)的球員們來了一場激烈的比賽，為了洗刷上一次的恥辱，我們的球員可謂是厲兵秣馬，全力以赴。一個堅定的信念在心中響起：六(9)班必勝!

比賽開始了，我們的球員們個個都生龍活虎，在球場上你追我趕，和對方的拼的不分上下，十分焦灼。然而，上一場的比賽依然歷歷在目，當時我們的球員也都是滿懷信心，抱着必勝的信念，但最終卻惜敗給對方。想到這，我們的心裏像壓着一塊大石頭一樣，無比沉重。就在我愣神之際，敵方突然一個猛烈的進攻，眼看球就要進入我們的球門了，在這千鈞一髮的時刻，我們的守門員兩腿一叉，展開雙臂，再用力往前一撲，耶!球接住了，真是驚心動魄，大快人心啊!

此時，再看看我們其他的球員，守的守，攻的攻，分工明確，到底是吃一塹長一智呀!記得我們上一次的比賽，就是吃了這個大虧，球員們只知道開“party”般扎堆搶球，沒有團隊精神。這次可大大不一樣了，我們的球員各司其位，後衞傳給中鋒，中鋒傳給前鋒，就這樣，球在場上轉了一圈又一圈。此時我們雙方都僵持不下，居然打成了平手。最後裁判決定，點球決勝負，石頭剪刀布，贏了的一方先發球。前鋒首先出場，抬腳一記怒射，“呼——”的一聲進了，接着後衞中鋒也都進了，最後我們以六比一的比分贏了這場比賽。場下，我們六(9)班的全體同學歡呼着，跳躍着，齊聲吶喊：“我們贏了，我們贏了……”

這真是場別開生面的足球比賽啊!它不僅豐富了我們的校園生活，更讓我們懂得了團隊配合的重要性，告訴我們每個人都是這個大家庭的一份子，同悲傷，共榮耀!

學踢足球的作文48

愉快的五一假期到來了，我和我的小夥伴們約好了一起踢足球。我們來到了足球場上，用剪子包袱錘的方式分成了兩隊。這時，我和隊友們都哈哈大笑起來！因為我們“足球四劍客”分到了一起。我們相互對視了一下，異口同聲的説：“只要我們四個在一起，一定會勝券在握”！

足球比賽馬上就要開始了，我們都做好準備，蓄勢待發，迎接戰鬥！只聽裁判一聲哨響，我們爭先恐後的奔跑，很快就把球搶了過來。這一場我和寶寶是主力，我看好時機把足球迅速的傳到寶寶那裏，但用力過猛，踢到了寶寶頭頂半米多。正當我認為這球要出界自責時，他以驚人的跳躍力，跳到空中一米多，用胸口把球給攔了下來。球落地後，寶寶來了個“三聯穿”，最後一腳把球踢到了球門裏，真是開門紅！旁邊的小球迷們齊聲喊到“好球”！我們激烈的比賽着，上半場結束了，對方一個球也沒進！

中場休息後，下半場比賽開始了。這是驚險的一場比賽，對方由於上半場的失利，改變了作戰方法，讓人非常燒腦。開始的時候，我們處於下風，踢起來非常吃力。慢慢的，我們“足球四劍客”找到了破解方法，接近尾聲的時候，對方隊的主將徐雲飛用盡了全力踢了一球，彷彿是殊死搏鬥一樣。我們都沒有擋下他腳下的球。在我們快要絕望的時候，忽然一個影子，以迅雷不及掩耳之勢，擋下了這一球，他就是守門員胖胖。我們歡呼雀躍了起來！最後我們以5：1的結果完美收場。

這次足球比賽既讓我鍛鍊了身體，獲得了快了，又促進了我和小夥伴們之間的友誼！

學踢足球的作文49

陽光明媚的一個下午，空曠的草地邊傳來一陣喧鬧，出什麼事了?大家急匆匆地趕過去。

哦!原來是在踢足球呀，他們脱下衣服，放下書包，壘成球門，站好隊形，便開始了一場足球比賽，“啪”球騰空而起，剛傳到一隊隊員腳下，二隊馬上把球搶了過去，一隊隊員緊緊追趕，爭取搶到了球，坐在最邊上的兩個觀眾急得大叫起來：“快搶呀!快搶呀!”

一隊馬上搶過球準備射門，二隊馬上又踢走了球，不一會兒，“啪”的一聲響起，一個男孩夠着頭盯住球，他心裏替一隊焦急，情不自禁地大聲叫：“快搶呀!”一隊的守門員兩眼盯着前方，手扶在膝蓋上，準備接球，一個穿紅衣服的男孩馬上跑到球門後面，生怕看不到這場球賽，“咚”的一聲，守門員把球踢了回去，一隊接過球，向二隊守門員那邊跑去。

穿綠衣服的小男孩神情緊張起來，喃喃道：“接住!接住!”戴着紅帽子的男孩站着看不到，只有坐下，低下頭，看着那個足球。“啪”——一隊隊員射門了，二隊守門員緊盯着，又聽見“啪”的一聲，球被接住了，二隊鬆了口氣，一隊的教練在一旁看着，下個星期便是運動會了，一隊教練見到隊員如此優異，笑了起來，足球像個調皮的孩子，在草地上跑動着，一次次歡呼，一次次緊張，一次次失敗，一次次收穫，兩三個小時過去了，兩隊居然打了個平手。

這場比賽是多麼激烈呀!

學踢足球的作文50

一個温暖的中午，我們班和10班的同學們在操場上一起比賽踢球。

我們班派出七名跑得最快的學生和一名觀察力非常強的人，當守門員。比賽開始了，我們班先發起進攻，只見穿花衣服那位小朋友，在大家還沒反應過來的時候，一下子抬起一隻腳猛地一踢，本來以為他肯定可以踢進球門的，所有人都對這次充滿了希望，興奮不已，場外的觀眾也給我們吶喊，助威。就在球快要射進對方球門的那一剎那，球杯2對方守門員輕而易舉地接住了，只見他縱身一躍，用力往前一撲，穩穩地把球給擋了回去。它的一系列動作飛快，猶如一隻敏捷的小兔子。在場的所有人都張大了嘴巴，讚美聲不絕於耳。不過，我們班也沒有氣餒，很快又進入緊張的戰鬥中，集中精神開始踢球。

有好幾次都要進了，就在千鈞一髮之際，球被踢了出來。激烈的戰鬥，進行了一個小時，終於在裁判的哨子聲中，上半場結束了，大家都要休息，調整作戰計劃。靜靜地等待下半場開始。

激烈的戰鬥又開始了，10班的小朋友縱身一躍發起猛攻，但是我們的隊員也很沉着冷靜，眼睛一直盯着球踢來的方向跑來跑去，球踢過來了，一個同學飛快地把球踢了回去。球又踢過來了，只見那個同學輕巧地一踢，球就進入了對方的球門。

我們歡呼着勝利，最終得了一個獎盃，大家開心地回到教室裏了，不過，10班也沒有氣餒，一起齊聲説：“下次一定會贏的。”

學踢足球的作文51

聽到老師説我們班的大課間活動是踢足球，我便情不自禁地跳了起來。

學校舉行了班級足球隊，我也參加了。可是國小的時候都是亂踢一通的，根本不懂踢球有什麼規定的。可是，上了中學就不同了，踢球有好多球規要遵守的，不然你就會因犯規輸掉了比賽。

幾次大課間排練，看着同學們把球踢來踢去。作為一位新手的我，卻看得眼花繚亂。所以我玩的卻不怎麼起勁。可是老師説不可以站在那裏不動的，必須得動起來，得玩起來。所以逼於無奈的我就，勉強的融入其中。

在同學們玩得不亦樂乎的時候，我卻一動不動。滿頭大汗的同桌便説：“嘿！玩起來！”説完他拉起了我的手，帶我去踢球。我靜心一點，：踢了那麼久，也沒見，老師説同學們犯規呀，感覺，他們都是順着感覺來踢的。這時班長走過來對我説：“不用怕的，你年裏只要盯着球，還有你的隊友，把球踢給你的隊友就對了，先試試看吧，好嗎？”

同桌把球踢到了我的腳下，我也好像梅西上身，一直把球往死裏踢，可是隊友們都説這很容易犯規的，所以我選擇了中場休息。十分鐘過後，我慢慢的小心翼翼的用腳內部踢，用右腳內部往前踢一小下，然後又用左腳內部踢，以此類推。我，當我射門的時候用的力氣太大了，都把球給踢飛了。此時很多同學都鬨堂大笑起來。

這次大課間活動，我雖然碰了很多次壁，也弄了很多笑話出來，但是這是有意義的，有樂趣的，因為我因此而敢於去了解足球，敢於成為足球隊的一員。

學踢足球的作文52

小時候，我看見別人在踢足球時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。

三年級下冊期末考試完，我回到家後，爸爸對我説：“如果你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的東西。”我聽了既開心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬於自己的足球了，憂愁的是萬一我考不到怎麼辦？過了幾天，分數出來了，“YES！真是太好了！”我在操場上大叫一聲。回到家，我立馬向爸爸報了喜訊，爸爸果真帶我去了商場買足球。

買完後，我們就去廣場上踢足球，我總是敗給爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因為用力過猛，球飛進了草叢裏，爸爸跑過去，用手撥開草，找球。可是沒有找到足球，爸爸一臉失望地走過來對我説：“球沒了。”我聽了，不覺一振，偏要爸爸去把球找回來，爸爸見天快黑了，便硬把我帶回了家。

第二天一早，爸爸又去廣場找球，爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴裏嘀咕着：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎麼又在這裏了呢？爸爸聽了，管不了那麼多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復得喜悦。

通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的東西，父母會盡全力所能地給我們。

學踢足球的作文53

在陽光午後，在落日黃昏，站立在綠茵地上，和朋友一起踢足球，最舒心的時候，莫過於此。

足球中有着無窮的樂趣，有着澎湃的激情。在無所事事的時候，步入綠色的海洋，全身便精神抖擻。在喜悦的時候，暢遊足球的天下，會讓自身欣喜若狂。

在漫長的日子裏，難免會有寂寞與悲傷，躲在椅子下的足球，好似黑夜裏的一根蠟燭，給我送來了生活的快樂。於是，我便在午後明媚的陽光下，迫不及待地與夥伴一起踢足球。

湊齊了人，一場足球對抗賽便開始了。球在空中不斷的飛翔，西一腳東一腳，一會兒飛到草叢裏，一會兒飛到水塘裏，隨着高手的加入，戰爭水平越來越高了，“大炮”式的射擊比比皆是，“圓月彎刀”也不計其數。一段時間過去了，大比分3比0落後的我方終於找回了球感，接連不斷地大力射門讓對方膽戰心驚。我們越踢越順：進攻越來越犀利，防守越來越強悍，速度越來越迅速，配合如行雲流水、天馬行空般流暢。終於，一腳華麗的“圓月彎刀”飛入了對方的球門，我方終於打破了僵局。“中場休息時間到！”聽到後，我們便直奔飲水處。

下半場開始了，“戰場”上依然是“炮火連天”。上半場只進了一球的我方終於徹底覺醒了！“啊！好刁鑽的弧線球呀！”話音剛落，我踢的這一球便飛入了球門，對方只能“望球興歎”。儘管後來我方一度扳平比分，又一度反超比分，但是對方也連進兩球，最終我方以4比5不敵對方。

此刻，不管勝負如何，都是我最舒心的時刻，在足球中創造天衣無縫的配合，在足球中尋找珍貴的友誼，在足球中享受快樂，在足球中感受澎湃的激情！