【精品】國小四年級優秀作文彙編八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的國小四年級優秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小四年級優秀作文 篇1

你們瞭解水仙花嗎？今天我急來給你們介紹介紹水仙花吧!

白天,水仙花需要充足的陽光。當然水仙花也需要水，要找一個小盆子裏面倒水仙花莖的三分之一的高度的水，再把它豎着放入。可用片兩的石頭讓她豎起來。晚上儘量把水倒掉，放回室內，一面葉子長得過長。而且水仙花的耐寒能力也非常強，不過還是沒有臘梅耐寒能力強。

水仙的花期是 月下旬至 月初。水仙花還有一些別名如“凌波仙子”，“洛神香妃”，“玉玲瓏”，“天葱”，“雅蒜”，“雪中花”等等。水仙花總體分為根、莖、葉、花，遠遠的看一片濃綠濃綠，花像一把小雨傘。近看根像老爺爺亂亂的鬍子，莖像大蒜一樣潔白，光滑如玉玲瓏剔透。難怪得了一個玉玲瓏的別名。在過幾天就長出來長短不一的葉子。葉子朝上，錯落在不同的位置，呈扁平狀。不過最漂亮的還要數它的花了。花瓣有兩層，第一層向四周舒展，摸上去水嫩嫩的好似穿白裙子的少女在跳舞；第二層像個小酒杯，好似幾個穿黃裙子的少女在圍着跳舞；中間的花蕊像一個國王和一個皇后坐着在欣賞舞蹈呢！水仙的花聞上去清新素雅，使人神清氣爽。

雖然以前沒怎麼見過水仙花，但通過這次瞭解，使我漸漸地喜歡上這美麗的凌波仙子。

國小四年級優秀作文 篇2

“同學們，下課休息一下。”老師剛説出口，教室就“亂”成一團：有的在玩“卡片救人”；有的在猜謎語；有的在下象棋……，當然，我也耐不住寂寞，“率領”着一羣兵乒球迷衝進了活動室。

我們從活動室借來兵乒球拍，拉上球網，分好隊員，做好一切開賽的準備事宜，一場別開生面的兵乒球賽正式拉開了帷幕。

我的對手是打球很“菜”的楊文軒同學，跟他打，根本就是小菜一碟——贏定了。

首先，由我發球，我用直板發了一個“定時炸彈”給楊文軒，沒想到他並不怕，反而將這份“禮物”還給了我。正當我準備攔接他的“回禮”時，突然“半路殺出個程咬金”------陳樂基。只見他猛的向兵乒球桌這邊衝過來，為保安全，我放棄了接對方的”回禮”，沒辦法這一回合，只好讓對方撿了個便宜，我輸了。

我想：雖然第一回合輸了，但有句俗話説得好：“君子報仇十年不晚”。後兩回合贏了他不就可以了。正當我這樣想着的時候，對方大聲的喊着：“快放馬過來，看我怎麼收拾你”。我聽了這句話後，心裏很不服氣，但我知道，反駁不如行動。我強壓着性子忍了。

第二回合開始了，由我先發球，我拿出了我的獨門絕技——“旋風球”。這種球的殺傷力很強，接的時候既要把握好方向，還要把握好接球時的力度。方向把握不好球就會往球桌的兩邊跑，力量大了，球就會飛出桌外。我想，這回他死定了吧。正當我得意的時候，沒想到的是他居然把這球還接了過來，而且落到了我的“死角”——左邊的白線處，我反手一接，球“飛”啦！在場的朋友都歡呼起來：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”，……

“2：0”，我感覺有點不正常，心想：原來他打球不是很“菜”的嗎，怎麼我現在發給他的球他都能接過來，而且都還很“旋”呢，怎麼搞的，怎麼搞的……我變得緊張了起來，雙手都冒出汗來了。

第三回合由對方發球，這次他發了一個“下旋球”過來，我緊握着拍子，側板一擋，球回去了，而他也不甘示弱，一個快球打過來，我又給擋回去了，誰知，他氣勢更猛了，一個暴扣，我沒接住，這一回合又輸了。“3：0”就這樣3：0輸給了對手，一下子在場的同學們都大聲的喊起來“3：0……”

……

上課鈴響了，短短的課間十分鐘就這樣過去了，但通過這十分鐘使我明白了一個道理：做事不能輕敵。

國小四年級優秀作文 篇3

上體育課時，老師讓兩個同學去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要幹嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現。

“哇！”好大一根麻繩！同學們都尖叫了起來。“今天我們舉行一場拔河比賽！”聽了老師的話，我們又激動又興奮，個個摩拳擦掌，躍躍欲試！

老師安排了東隊和西隊。“不公平！”我們東隊的人發出了抗議，因為他們西隊有好多重量級的胖子！而我們東隊的男生，用潘妍的話説，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來，指着我們隊唯一能與西隊抗衡的胖子，他只好不情願地站在前面了……“預備——開始！”只見西隊的男生個個得意洋洋，好像在等着勝利的到來，而我們隊的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個個勁往一處使，嘴裏喊着“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊的人開心得手舞足蹈。

這真是一節快樂的體育課！

國小四年級優秀作文 篇4

值得我敬佩的`人很多。那些人有可能是醫生，有可能是明星，有可能是老師，也有可能是作家。但你知道我最敬佩的人是誰嗎？嘻嘻，猜不到吧，那就是教我寫作的羅老師。

雖然我沒見過羅老師，但從照片上看，羅老師長得十分標誌可愛。她留着一頭乾淨利落的短髮，鼻樑高高的，總喜歡戴一副黑色眼鏡。

俗話説：“宰相肚裏能撐船”，而羅老師肚裏裝的全都是“墨水”。當同學們上課分享古詩或成語故事時，沒有一個她不知道的。她先認真聽同學們分享完，之後開始講解這首詩或成語故事的背景和具體意思。她把每個成語、每首古詩都能解釋得淋漓盡致，我每一次都聽得陶醉其中。

上課時老師非常嚴肅，總能把知識點講得一清二楚。我估計，就算有的同學走神兒，一些知識也能“飛”進他的腦袋裏。老師對我們要求也是非常嚴格的，同學們哪一篇作文寫不好了，老師點評以後總要求我們再三修改，直到完美。經過老師的嚴格訓練，同學們的寫作水平都有了大大提高。

下課後，她和我們聊的題外話“三句不離寫作，五句不離閲讀”，我不明白老師肚子裏的知識是哪來的。沒等我問，老師便告訴我們，她的知識是從大量閲讀中汲取的。

這就是我最敬佩的人，你們應該知道我為什麼敬佩她了吧？沒錯，就是因為她對我們的認真負責，在無形中將寶貴的知識一點一滴地傳授於我們。

國小四年級優秀作文 篇5

今天是三月八日 ，星期天，但是我沒有睡懶覺。我早早的起了牀，因為今天是婦女節。打算給我媽媽一個驚喜，就想動手幫我媽媽做家務。

我先來到廚房，拿起掃把小心翼翼的去掃客廳。地面上有一些灰塵，我就下決心打掃乾淨。我掃了這裏，掃那裏。灰塵好像是永遠打掃不完似的，一些小絨絨似的東西，掃完了又出來，最後終於打掃的乾乾淨淨了。然後我又把餐廳、廚房、陽台、洗手間和三個卧室全部打掃的乾乾淨淨了。我總算鬆了一口氣。這時，我才發現我的衣服全部濕透了，滿頭滿臉都是汗。

我接着又開始拖地，我先開始拖客廳，讓我感到大吃一驚，灰塵就像是孫悟空會七十二變似的，拖完了，又冒出來。我一邊拖，一邊掃，很快就把客廳搞定了。我看着光彩照人的地面，一蹦三尺高。緊接着拖完其他地方，我把家務做完了，這時候我已經筋疲力盡。

這時，我去找我媽媽，我媽媽看見我滿頭大汗，就問我：“孩子，你幹什麼了?”我説：“我幫您做家務了。”我媽媽看了家裏這樣乾淨，高興的對我説：“今天，我雖然沒收到貴重的禮物，只要兒子心裏有我，我就是世界上最幸福的人了。”

國小四年級優秀作文 篇6

“叮咚，叮咚……”

“是誰呀？”

“我是小圓，我來找你幫我搭配衣服了。”

“是你呀，你怎麼又來了，每天清晨你都來找我幫你搭配衣服，我都説了多少遍了，如果你要單調一點就淺色配淺色，如果你要誇張一點就彩色配彩色，如果你要時尚一點就黑色配白色，聽懂了嗎？”

“哦……”

“我求你快走吧，現在才凌晨5點！”

“那鞋呢？”

“一樣。小圓我求你了，你趕快回你那1879房間吧。”

“哦，那我走了。”

陽光燦爛，我和我的單身女同學小圓、鶴立、玉婷、雨汐來到巴黎遊玩，在巴黎我主要是來這裏學習的，服裝設計師是我的職業，我學習歐式風格的設計，我在巴黎已經有很大的成就了。

我的朋友也不例外，我的妹妹玉婷是化粧師，我們每次出門都要找她幫忙化粧。鶴立她開了家咖啡廳，每次我有客户的時候都會去她的咖啡廳談工作。小圓她可是一個特殊人物，她每次出門都要戴上墨鏡，因為她可是鼎鼎有名的芭蕾老師，每次出門都有很多粉絲在後面追，所以小圓很少出門。

當然，還少不了我們當中最有錢的雨汐了。她可是我們的好幫手，每次出門都是她買單，因為她的職業可是房地產老闆。

還有一次我和雨汐、鶴立、小圓、玉婷去名牌店買包包，剛要買單，就碰到了林弘毅。其實林弘毅早就認出我了，林弘毅看到我手裏的名牌包包，故意説：“服務員，我要買這位小姐手裏的包包，我願意出1000歐元買下這個包包。”服務員看到林弘毅出高價買下這個名牌包包，剛要包好給他雨汐就説：“我出20xx歐元買下這個包包。”林弘毅説：“我願意出4000歐元買下這個包包。”服務員一聽，馬上把包包遞給了他，誰叫林弘毅是堂堂的大少爺！雨汐剛要説出5000歐元買下這個包，林弘毅就馬上付了錢拿着包包走了。

國小四年級優秀作文 篇7

我愛水平如鏡的天仙湖，我愛雄奇壯美的太白巖，我愛聞名遐邇的青龍瀑布，但我更愛景色迷人的南濱路。

早晨，江面上飄着薄薄的霧，天邊的晨星和南濱路上的點點燈光，隱隱約約地倒映在江水中。鼓樓的鐘聲把人們從睡夢中喚醒，勤勞的人們又開始了一天忙碌的工作。中午，太陽高照，我站在南濱路上放眼遠眺，江面像一面碩大的鏡子，倒映着藍天白雲，倒映着綠樹紅花。陽光灑在江面上，波光粼粼。一隻“大白鵝”遊了過來，仔細一看，哦，原來是一隻小船啊！晚上，南濱路變得更加熱鬧起來。看，那邊的爺爺奶奶在散步。瞧，這邊的叔叔阿姨在説笑。人們都在盡情地欣賞這如夢如幻的美景。

行走在迷人的南濱路上，陶醉在如畫般的景色中，我的心彷彿飛了起來……

國小四年級優秀作文 篇8

誰都知道，我們班的名人名事多別多，今天我們班的搞笑大王又惹禍了。

體育課下課了，我們陸續回到了教室，搞笑大王章鋆展跟在我們的後面，當他大搖大擺地回到教師時，王老師拿着扣分單，眼睛直直的盯着他，一臉的嚴肅。遇到這麼嚴峻的形式，章鋆展臉上的笑容依舊，不過看着有些勉強，看來是有些心虛了。回了老師一個笑臉，估計看到這張扣分單，也讓他想起了中午時候惹的禍：飯吃好了，一向愛顯擺的他，開始皮癢癢了，他張開雙臂，手臂平舉，人向前微微傾斜，裝作跑步狀，誰知檢察人員絲毫不留情面，直接記下了他的大名，並扣掉了0.5分，同學們都驚慌不已，為他的命運擔憂不已。

而現在，老師邁着輕盈的的腳步向他走去，看的出，他還是在笑，那是苦笑，身子不斷向後縮，貼着牆，恨不得與它融為一體。怎麼回事?老師輕聲問候着，章鋆展苦着臉説道：我還沒跑，只裝個動作，他們就第八課，1遍，好好反省!宣判完畢，看着他耷拉着腦袋，慢吞吞回到了座位上，眼眶裏淚水打轉，嘴巴里還是輕聲嘀咕：明明沒跑，

哎，看得我們心驚肉跳，除了同情，我們什麼都給不了。相信此事之後，他應該能收斂一點吧!