友誼為題目的作文合集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的友誼為題目的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼為題目的作文 篇1

友情，是一朵花，在煩悶時送上一陣清香；友情，是一條河，為你滋潤幼小的心田；友情，是一顆四葉草，為你帶來幸運。四葉草的快樂，傷心，温暖，不捨，給了我難忘的時刻。

快樂：

一個夏天，蟬在叫着，傳來的歡笑聲打破了這個寧靜的中午。那是我和我的小小朋友們一起戲水，打水仗。河中水花四濺，湧起陣陣浪花。我們無拘無束的玩耍，人人臉上都是水，心裏有説不出的興奮。在炎熱的天，帶來一絲涼快。

四葉草的快樂友情，使人嚮往！

傷心：

夥伴們難免有爭吵，但口上説硬，心中都軟了。

我們在公園玩的時候，因為有些不愉快，就鬧起來了。那幾個愛搗亂的，就説我壞話，糗事。整堆小夥伴在笑我，我無地自容，憤憤不平，就吵了起來，他們人多力量大，我只好哭着跑回家。之後幾天，我不理不睬。我又失望又傷心。

四葉草的傷心，使人不願回想！

温暖：

友情的温暖，往往使人感動。在訓練中，我擦傷了，痛苦使我的眼淚不禁地流了下來，腿、手都紅通通，那種刺痛，用言語説不清。有一隻熟悉而又陌生的手向我伸來，那是我的閨“蜜”。她一路上向我訊問事情發生，臉上流露出了一種關心，憐惜。使我的心甜得漏糖了。我很温暖。每天幫我換藥，關懷備至。

四葉草的温暖，使人銘記於心！

不捨：

六年級畢業時，大家也都依依不捨，爭着拍照，同留言……，大家都忙乎着。而我的死對頭，也終於轉性了，主動送了一塊蛋糕給我。相處了六年，建立了六年的友情，到了一個分別時刻，多少也有感觸了。回想起那時的.淚水，汗水，真有點紀念價值。國中，大家分開了，再也回不去舊時光了。不過，友情的眷顧永存。

四葉草的不捨，使人回味無窮！

友情的花，友情的河，只有細心呵護，才能永遠綻放，流淌。四葉草，記錄了有友情陪伴的日子，五味皆有。

那些有友情陪伴的日子，真好！

友誼為題目的作文 篇2

友誼是一杯酒，因濃郁而香醇；友誼是一杯茶，散發着沁人的清香。

小時侯的我很孤僻，沒人來跟我玩，我也誰都不認識，我不愛説話，自從上了一年級，終於有了很多的朋友，從此我便有了珍貴的友誼，我開朗多了，我人緣很好，有很多人跟我玩，我更高興了。

友誼像一位朋友看着我成長，在歡聲笑語中，我漸漸長大了，不知不覺中，有的人就分幫分派，人與人之間珍貴的友誼越來越少，可友誼沒有無情的離我而去，還在伴我成長。

以後，交個朋友就更難了，短暫的友誼使我煩惱，短的就能持續一天。我的愛好就是交朋友，夢想着，我有很多朋友，在一起很熱鬧，多好啊。

上五年級時，我那天真的夢破碎了，鄉下的國小往上合併，我們分班了，我被分到了〔3〕班，有很多我不認識的同學。以前，我認識的朋友分到這班的才有幾個，在這個階段裏我非常珍視我的友誼，生怕一疏忽，我就會失去。我也在和新來的同學交朋友，但因為我不夠了解他們，我對他們不信任，因此一個朋友也交不長。

後來，我發現我和我們組的＊＊＊有話能説到一塊去可以説是志同道合吧！她為人挺老實的，所以有什麼事，我也願意跟她説，我們倆之間沒有祕密。之後，我又交了很多朋友，才發現他們很老實，學習也很好，這只是絕大多部分，其實，我還排斥很多同學：1＊學習不好，2＊太能得瑟。我覺得，五年級時，是我最快樂的時光。

時間飛逝，轉眼間我上了中學，又分班了，我煩惱，煩惱中我又很快樂，因為。

上中學了，以前的老朋友又和我相聚了，回想過去，我們在一起“温故而知新‘’，我又沉浸在重遇老朋友的快樂中。可是，我發現我後交的那些朋友們，對我如冰雪般冷漠，我傷心透頂。

我告訴自己：做人不要太貪，要珍惜眼前。後來，這句話經常回響在我耳邊，友誼伴我成長。

友誼為題目的作文 篇3

友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。正是因為擁有了這些像“調味品”。“止痛藥一樣的朋友，我的成長之路上才充滿了快樂，生活也變得多姿多彩。

上幼兒園時，我。李腩。周彥君天天在一塊兒。我們三個小屁孩兒可以説是朝夕相處，形影不離，天天在一塊玩，有説有笑，舍不得分開。

後來，我們上了國小。班上就有八十幾個同學，我和大家相處得十分快樂。我們在一起互相學習，互相幫助，雖然有點兒調皮，但只要誰有困難，大家就會“拔刀相助”。

在後來，周彥君轉學走了，只剩我和李楠。我倆從前經常鬧矛盾，周走後，我們決定重歸於好。這個李楠天天做出些滑稽的動作逗得我哈哈大笑，我們也就很少吵架了，李楠變得十分活潑，給我帶來無盡歡樂。

五年級時，我遇到“釩銘”小姐妹。我很快與她們成為了好朋友。相處的時間久了，我們幾人連成了一條線，我們一起瘋，一起解題，一起互相吹捧……

升入六年級，我們在一塊的時間也不多了，要是國中還在一起就好了。馬上就要畢業了，我用不會忘記這些真心。善良的朋友們。我不會忘記考試失敗時她們安慰的話語；我不會忘記我們在一起歡笑的這段時光；我不會忘記我們純潔而又珍貴的友誼。

感謝蒼天能讓這甜蜜的友誼伴我成長！

友誼為題目的作文 篇4

“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長”

熟悉的旋律在我的耳畔迴響，使我不由自主的也跟着低聲吟唱，同時，又想到了“友誼”。

“友誼”是一個奇怪的東西，誰也不知道它是什麼：既不是番茄，不是土豆，不是蔬菜，不是吃的；也不是花，不是書，不是小鳥，不是看的。

但，當我交上了姜慧、鄭辰兮、王彥如，幾個知心好友之後，我才知道了友情是什麼東西。它是話語，是菊花，是笑聲，是書本，是一雙手，是孔雀，是反正什麼都是，不過，它，是來自——心。

友誼，陪我走過了漫長而又短暫的五年。在我灰心喪氣時，她們給我信心和勇氣；在我傷心落淚時，她們幫我分擔痛苦，並給我快樂；在我有成績有所提高時，她們鼓勵我繼續努力。

記得有一次，有幾道英題我好事沒搞懂，放了學，王彥如瞭解了我悶悶不樂的原因，就帶我到階梯教室去補習補習，因為我有點笨，所以反覆的問：“為什麼？”但她還是有耐心的為我解答，知道我會為止。

還有一次，是期末考試結束之後。老師公佈了成績，我聽見我的分數比姜慧的要高，心裏頓時一驚“媽呀！比姜慧的要高，她不要哭死的呀！”想到這，猛然一回頭，姜慧果真哭了呀！放學了，我拿出點讀機給她玩，因為那是使我成績提高的“法寶”。不知怎麼的，我兩都笑了起來。

友誼教會了我許多東西，是生活中不可取少的東西。

友誼為題目的作文 篇5

記得那是國小三年級開學的第一天，我們班轉來了一位新同學，正巧，老師把他安排和我同桌，事情就這樣開始了。

因為我和他是同桌，所以沒幾天我們就成為了朋友，我發現他的成績很好，尤其是數學，當時我的數學成績是很差的，希望能夠得到一些幫助。我發現我們倆的性格很相似，幾乎做什麼事都要在一起。

時間過得真快，一轉眼就到了期末，期末考試他正好坐在我前面，我於是在考試前和他商量好，只要我一蹬他的椅子，他就把卷子拿起來，假裝檢查，我乘機抄幾倒題，開始他有些猶豫，但在我的“攻擊”下，他只好點頭。

到了考數學的那天，我發現卷子很簡單，連我成績這樣差的人都覺得簡單，那麼。。。。。。我不由得在、產生了一個歪念頭：我去抄個98，99，甚至100分，也當一次“數學天才”，感受一下這種滋味。

根據“約定”我不知蹬了他的椅子多少下，當他再一次給我時，不幸的事發生了，我們被老師發現了，老師走過來，二話沒説，就將我們的卷子揉成了一團，無情的説了一句：“本次考試，你們兩個零分”。聽了這話後，我的心猛的一跳，我要被狠狠的批評一頓不説，他會怎樣呢？

出了考場後，我向他道歉，而他卻滿不在乎的説：“沒關係，只希望你以後能夠正視友誼，更努力的去學習”。

從此，我珍惜每一次友誼，因為它是無價的。