生活印象作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生活印象作文，希望對大家有所幫助。

生活印象作文1

“你們以後一定都要在家背單詞，好好利用空閒時間，每天都要背啊。背多分，考試就多分……你們班就是不背，你看你們就英語不好，就是不願意背，你們要是背了，九年級就輕鬆了……”

聽了此番長篇大論，周圍的同學頓時擺出一副繳械投降的姿勢，但暗地裏已經用眼神將正站在講台上的那位戴着一副眼鏡，腦後的捲髮隨着她的動作而晃動，此時還在滔滔不絕的老師“殺死”一百遍了。

這是開學以來前幾次英語課的情景。老師上起課來激情四射，同學們聽起來呆若木雞。這不，一上課，英語老師就懷揣英語課本和一疊白花花的卷子從辦公室直奔而來，往講台上一站，不用説，一定是兩個字：“聽寫！”，接着班級裏便是一陣雞飛狗跳，“借我張紙”“給你”“哎還有我啊”“快點”。可還沒將紙借到，英語老師“金口”一張，“anyone”，一個單詞便蹦了出來，還沒等提起筆，“someone”，下一個單詞又飛了出來，剛寫下一個字母，“no one”，第三個又來了。同學們的臉一個個都擰成了苦瓜。早上剛強記下的單詞更是變成一團揉雜在一起的棉絮，理也理不開，除了她，似乎沒有其他老師可以讓我們如此“狼狽”。

好不容易結束，看着自己面前滿滿當當的一張紙，我開始為後面的日子擔憂了。但再看其他人桌上一張墨跡稀疏的紙，心中不由得一陣竊喜——還好我昨天背了。

經過這麼幾周夢一般的“盛情款待”，原本因為要上英語課就叫苦不迭的我，已經跟上老師的節奏，習慣了“再不寫我就打下去了”“快點把昨天的卷子拿出來”這些略帶急躁的語言，那些畫着無數橫線的小測也再也不是我的顧慮。英語老師節奏極快的課，不時傳出幾句令人會心一笑的話語，連老師教訓人似乎都是那麼的妙趣橫生，看誰“不爽”，連珠炮似的攻擊下，幾乎是無人能敵，最終的結果，老師笑得天花亂墜，我們笑得前仰後合……在這樣的課堂上，我既不覺得疲憊，又不覺得無聊，吸收知識當然是事半功倍。

從小到大，我有無數的恩師，但也只有陳老師讓我如此印象深刻，語速極快並且內容爆滿的課堂，聽寫必須一次過關的命令，都是她絕無僅有，令我印象深刻的。陳老師便是這樣一個讓我“恨”但也讓我愛的“普通人”。

生活印象作文2

踏一路金聲風雨，搖一路聲聲駝鈴，採一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。我在編織一個夢，我住在那小小的夢裏，走過五月的激情，踏着六月的期望，我踏入了國中的生活殿堂。

以一系列的動詞表達了對生活的熱情。

帶着新奇、帶着憧憬，掀開生活的扉頁，這時候心靈像一輪鮮活的朝日，光鮮、圓潤、輕盈，流彩的眼波彷彿都能化育萬物，我用純純的眼神，想往着國中生活中的每一點細節…可是繁重的課業，單調的生活，枯燥的語、數、外、政、史、地、生，反覆地克隆着，日復一日的學習生活，時光的飛輪就這樣轉的我有點兒頭暈目眩，今天和昨天、前天一模一樣，上學、聽課、吃飯、做習題、背課文、洗腳、睡覺，有多少興奮、喜悦、輕鬆的記錄呢？這種單調又壓力重重的生活告訴我這只是一個開端；告別了成羣孩子瘋玩兒的景象，我們必須擁擠在升學的小道上，看不到密如飛蝗的蜻蜓，聽不到垂柳下呢喃的燕語，在幻想做夢的年紀，本該哭也忘情，笑也開懷，可是我在升學的陰影中成為青年，我變成了旋轉的風車，我變成了不倦的機器，我變成了按照程序動作的電腦………國中的快樂就是瞪着發紅的眼睛專注地看那記分冊，路那麼窄，我活的太沉重、太勞累、太單調了；逼仄的生活使我和父母的關係像分數線一樣起伏不定，時緊時鬆…

以優美的語言生動地再現了國中生活的單調與壓力重重，心理狀態表現得很充分。

最近比較煩，比較煩，比較煩，為什麼考卷的分數只是同桌的一半；最近比較煩，比較煩，比較煩，為什麼國中的快樂與憂傷在一起糾纏…。一片楓葉在秋風過後，悄然滑落，讓人看到了落寂；一炷香點燃後，整個身軀都化成了灰燼，讓人看見了苦楚；一隻雛鷹幾次折翅後，便落到了山腳，讓人看到了絕望。一瞬間，夢醒了、擱淺了，沉默了、揮手了，一切都煙消雲散了…生活，有點讓人卻步。但我不能違背了自己最初的意願，我明白成長有太多的東西需要承載，我要翱翔，飛去大海欣賞美麗的夕陽，欣賞海燕射烏雲的閃電之美；我要飛去沙漠，感受狂風肆虐、流沙飛舞，欣賞鷹擊長空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩，但我不會忘記我所肩負的責任…我希望當我回首國中生活時低頭嗅了嗅很香，經過歲月的發酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。

我希望當我回首國中生活時低頭嗅了嗅很香，經過歲月的發酵，我已把自己釀成一壺甜甜的美酒，表現了積極的心態，主題得以彰顯。黑色的國中生活你會成就一名生活中的英雄---我！

生活印象作文3

敬愛的老師：

你好！我有許多心裏話想對你傾訴，可是每一次話到了嘴邊，又被我嚥了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁着寫作文的機會，我敞開了心扉，向你説説我的心裏話。你是一名負責任的老師，已經在屈冢學校教學六年了，帶過好幾屆畢業生。聽説你教的學生都非常勤勞、優秀，幹什麼事情都説小菜一碟。開始我還有點不太相信，就去了鄰居靜靜姐的家裏。

我問她是不是你教的學生，她高興地説：是呀！我正準備去問她另外一個問題，她就把嘴張開了：前幾天，我們七年級的老師讓我們每個人寫一篇600字的作文，不到半個小時，我們都寫完了，老師檢查了一遍，竟大吃一驚：這學生怎麼這麼厲害！這可都是我們郭老師的功勞呀！你已經教我們好幾個月了，我們的成績有了很大的進步，我懶惰的壞毛病也改掉了。每當我把試卷和摘抄本帶回家，爸爸媽媽看見了總會情不自禁地誇獎：看，我們家晶晶的成績又進步了，字寫得也漂亮了。

這可都是他們新老師的功勞。我清楚地記得剛開學的情景，我們的地地掃得不乾淨，經常受到學校的批評。你卻沒有嚴厲地批評我們，總是微笑着對我們説：慢慢來，一切都會好的。功夫不負有心人從開學到現在，我們逐漸改掉了許多壞習慣，取得了不少的成績：學校的衞生流動紅旗經常光顧我們的教室，我們的黑板報也受到了校長的表揚，我們的學習成績也有了明顯的進步———所有的這一切都離不開你的教誨。老師，我代表全班同學真誠地向你説一聲：老師您辛苦了！

生活印象作文4

有人説，國中生活就像一部電影，每天的生活就像一幅幅場景。不斷演繹着青春的故事，不斷出現着精彩和驚奇。

我站在蔚藍的天空下，靜靜地閉上眼，腦海中浮現着三年來國中生活的點滴記憶。時間似乎停止了流動，但心中珍藏的那些關於國中生活的印象，像一張張動畫在我的腦海中閃現着。

曾記得，每個晨曦，都會有清新的空氣。一張張掛滿幸福的笑臉，一個個輕盈矯健的步伐，迎接着東昇的旭日，伴着美麗的的校園盡情地在操場上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，享受着一天中最清涼的風，碰到老師問聲早安，見到同學打聲招呼，相繼進入教室開始一天的征程。

曾記得，每個飯前，將要下課時，我們總是急着下樓去取父母送來的飯。眼中常有期待的目光，心中總有温馨的感動。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃着，聽着母親親切的嘮叨，不經意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看着她帶着飯盒離開校園，才記得自己還有更重要的事情要做。

曾記得，每個課堂，我們總是那麼全神貫注，側耳聆聽老師講的每一個重點，手上的筆一直不停的滑動。每當被點名提問的時候，臉上也會閃過一絲無比倒黴的'表情，答案也是那麼的乾脆利落。總能聽見老師嘮叨的話語，卻讓人感到無比的親切；總能看見同學們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進的動力。我們永遠是那麼謙虛團結，就像我們當初永不言棄的誓言……

國中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛的，同學是友善的。我猛然發現，印象中的校園竟然是那麼的讓人不捨。

生活印象作文5

在這國小生活中，讓我記憶最深刻的事情有很多，有辛苦的，高興的，有酸甜苦辣的。唯獨那件事情，一直在我腦海裏浮現，永遠都不會忘記，那是我對老師的最深印象，也是老師對我關心問候表現的特明顯的時候。

那是六年級下冊的事情了，過去還沒有多久。那還是新老師接任我們的第三年了。大家都認為幫老師洗碗是一件非常倒黴的事情，所以吃完早餐的時候都跑的快快的。那一早上下起了傾盆大雨，一出是一出宿舍，就可能被淋成落湯雞，太悲哀了。我們上完早自習後就匆匆去吃早點了，因為那時雨下的小了一點，同學們像一羣餓狼般的衝入教室，食堂我們由於沒有傘，只能衝着去洗碗了，真不巧，碰上了新老師，在那讓我去洗碗，沒辦法也只能認了，反正洗就洗吧，又不會怎樣，當老師，看到我淋着雨時，我看到了老師眼裏流露出來的關心，我以為老師就會這樣躲着傘走了。沒想到老師竟然一直幫我打着傘，直到我洗完碗，我頓時感覺我的感激的心，心情湧上心頭，那是老師第一次為我真煩了，但老師在平常也很關心同學的，雖然有點尷尬，但是還是感到很榮幸。

雖然這件事情在大人大家的眼裏，在老師眼裏不以為然，但在我心裏，那是老師的關心呵護啊，老師的關心，我一定會用我最好的成績報答的，這是在我國小裏讓我最印象深刻的事情，也是讓我最難忘的事情。

生活印象作文6

暑假裏的一天，我和外公、外婆和媽媽來到浙江省杭州市桐廬縣富春江小山峽遊玩。來到富春江，你會被那自然、古樸、粗曠和秀麗的自然風光所吸引。我坐在船上，富春江的四周環繞着翠綠的青山，山峯上雲霧繚繞若影若現。在山峯的懸崖峭壁上還掛着一條條飛流直下的瀑布。山上長滿了層層疊疊的竹海，微風吹過竹海蕩起層層綠波。富春江的水清澈見底，水中倒影着富春江兩岸美麗的風光。不知不覺中傳來了輪船的汽笛聲，船已經來到江中的一個小島。這個小島叫嚴子陵釣台，嚴子陵是一位漢代的隱士，他是漢武帝的莫逆之交。他曾經多次被漢武帝邀請共商國事，但是他一生不願為官，只願終日於讀書和垂釣為生。後來許多文人墨客來到此地，寫下了許多不朽的詩歌和文章。這些文章有的是讚美他不畏權貴的高尚精神，有些則批評他雖然有才華但是不願為國家貢獻。

我繼續乘船來到，這個島原來是一個美麗的漁村。後來因修建富春江水庫後水面升高數米淹沒的大部分土地，而形成現在的觀光島。島上有許多娛樂的項目。其中最好玩的是水上自行車。這個自行車由兩人操作，其中一人負責控制方向，另一個人則負責配合腳踏驅動。我和媽媽騎着水上自行車漫步在湖中。兩岸樹木葱蘢，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。遠處還有幾艘破舊的烏篷船，靜靜的躺在水面上，彷彿在細細欣賞這人間仙境。富春江真美呀！它就是一幅會動的山水畫。

生活印象作文7

蔚藍的天空下，我放飛我的夢，一個五彩斑斕的夢。廣闊的藍天有我的夢，還有無數個夢。無數的夢交會在一起，編織成了絢麗的夢的彩虹。你我的夢相遇，為了尋夢，我們在美麗的一天美麗地相逢在湘潭市一中0903班

三班的老大昭哥

不是第一次當昭哥的學生了，曾在暑假的培訓期間見識過昭哥的風範，此次又有幸分到了他的班，只是不敢再那麼放肆了。昭哥當了多年的實驗班班主任，這次遇上我們這幫高一不懂規矩的小屁孩，應該忙碌不少。但昭哥就是昭哥，不懂規矩非得好好調教調教。犯錯誤時，昭哥眼一瞪，眼珠都快跳出來了，看你還往哪兒逃！昭哥也許是太為我們着急了，很少見他笑，不過他笑的時候挺可愛的，希望以後能多多看見他的笑容。

瘋狂的女生寢室

在這裏交的第一位朋友是長沙來的姑娘，名叫蔣荻。她是個無時無刻不充滿活力的現代女孩，聽英文歌、彈吉他是她的最愛，時不時地在寢室裏抱起她心愛的吉他，邊彈邊唱。更有甚者，她還會與另一位同學一起模仿班上某位男生的成名曲《Dangerous》，這可是一首勁爆的歌，瞬時就引爆了整個寢室，我也加入了她們瘋狂的團隊。即使是在晚就寢熄燈後也仍然意猶未盡這是在國中的生活中很少有的瘋狂，也着實讓我盡情發泄了一把。

具有藝術細胞的男生們

軍訓期間，教官曾讓同學出列表演節目，呼聲最大的莫過於李凡了。聽熟悉他的同學説他有一首成名曲《Opera2》，這可是一首極有難度的歌，有時連女生都難把高音飆上去，更何況是一個高中男生！我驚異於他的歌喉，同時也期待，於是也跟着起鬨。但他還擺明星架子，不肯獻唱，確實讓我感到遺憾。不過一週後，終於有幸在音樂課上親耳聽到了他所謂擾民的歌聲雖然是斷斷續續飆完的，不過也讓我驚歎了一次。另一位則是上文所提到的唱《Dangerous》的男生劉天成。這個我可就沒有親眼見到了，聽説他是勁歌加熱舞，男生寢室別提有多high了！

雖然剛和大家相處沒多久，但很快就被他們的熱情和大方所感染。班上還湧現了許多有特色的人物，如經常陶醉於自己的朗誦之中的廖望旻、具有歐美風範愛唱英文歌的北京女孩成淡儀、可愛又超自信的劉沛陽，還有，班級的領軍人物顏驪靜

你們，我的三班的同學們，你們都是可愛的！正因為有你們，我的高中生活將會更燦爛！

生活印象作文8

我們已經在國中生活了一個學期，在這一個學期裏，我的心裏充滿了好奇。現在，我還是對國中生活有一點新鮮和好奇。

在國中裏，老師的教學方式也改變了，老師也不太管我們了，在國中裏，老師最經常説的一句話就是:同學們，國中和國小是不一樣的，國中的學習雖然需要老師傳授知識，但是最重要的是靠你們的自覺。是的，的確是這樣的，在剛開始的時候，總感覺老師在刁難我們，不過我現在已經適應了。

剛剛進入國中，面對全新的環境，我感到既高興也感到難過。高興是因為，我會在這裏結識更多的同學，和更多的同學成為好朋友，又向長大跨了一步。難過是因為我離開了生活六年的國小，離開了我的好同學，好朋友。剛來時，我主動自我介紹自己，逐漸，我的朋友多了起來，我對同學們的印象也有了熱情。不論你有什麼困難，他們都願意伸出援助之手，正是因為他們，也讓我感覺到這個國中很温暖；很團結友愛。

在國中，我們的學習科目也多了起來，壓力也很大。但是，正是這些壓力，構成了我學習的動力。讓我認為學習不再是一件苦差事，而是一件很有趣的事情。國中的科目雖然很多，但是也很有趣，學起來也不會太難。國中這幾門科目中也有我最喜歡的科目—語文。上語文老師的課也非常輕鬆，使我一聽就明白。所以，我非常喜歡上語文課。

國中給給我的印象是全新的，不管是老師，還是同學、環境都是全新的。在這個全新的環境裏，我充滿了好奇和新鮮，一個學期過去了，我也體會到了班級的團結，互助前行；體會到了同學們帶給我的温暖，讓我覺得國中不是一所冰冷的學校，而是一個到處充滿着温暖和愛的一個大家庭！

生活印象作文9

人生，就象一部加長版的電視劇，從無知幼兒到黃髮垂髫，從懵懂少年到莘莘學子，再從大學校園跨入社會，成家立業……都被演譯成一集集精彩的劇集，而最令人期盼、憧憬和夢寐以求的，就是充滿青春氣息的中學時代。曾經，每每看到那些哥哥姐姐跨入中學大門，我都羨慕不已。而今，終於如願以償地考入這個令我心馳神往的地方，這裏的一切都讓人如此新奇。興奮之餘，打開記憶的閘門，關於國中的印象，不斷湧現。

優美的環境

校園環境優美，綠樹成蔭，鳥語花香，充滿大自然的情趣。漫步芳徑，時時和風陣陣，處處蝶舞翩躚。課餘，漫步校園，到處都能夠聞到泥土與花香交織的味道，清新撲鼻，令人心曠神怡。六角亭裏，鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫，緊繃的神經立刻會鬆馳下來，什麼也不用去想，只需要靜靜地享受這大自然的饋贈，任思緒無邊無際地飛揚。

和藹的老師

有幸考入這所重點中學，更有幸進入最好的班級之一，自然能幸運地遇到最好的老師。雖然學習上他們都態度嚴厲、要求嚴格，但對於成長的歷程，未嘗不是幸事。引用《南中賦》的話説，這裏的教學，追求的是：三尺講台，改革創新，校風端正，學風優良;滿園春色，花繁果碩，萬民稱讚，萬里播揚。歲歲教學，春華秋實，真情共激情沸騰;年年大學聯考，奪冠折桂，心花並禮花綻放。

和睦的同學

一直有些悵然，告別國小懵懂無知、瘋鬧瘋玩的舊知;一直非常緊張，面對來自四面八方，素昧平生的新友，害怕不好相處，害怕心有隔閡。不過，在與同學們初步相處之後，突然學得並沒有那麼尷尬，大家都很友善，還和同桌交上了好朋友。儘管熟識的同學還不算多，但畢竟還要同窗三年，還有很多機會可以一起交流、一起奮鬥。慶幸能融入這個和睦、友愛的大家庭。

繁重的學業

曾經認為國小畢業那年的學習任務很重，不熑相比剛剛開始的國中生涯卻是那麼不值一提，除了增加了不少學科，習題量也陡然增加。每天，除了需要認真預習、專心聽講之外，作業也是如此之多。以前在電視上看到過中學生每每埋頭於文山書海，現在終於開始有所領教。而相比那些即將畢業的哥哥姐姐們，這些卻又如此微不足道，看來，“苦日子”還在後面呢。

上國中了，心情是如此激動、如此緊張，又是如此期待。相信自己，能以樂觀的心態、飽滿的熱情、求知的渴求，去迎接新的挑戰，去放飛青春的夢想，我的國中生涯，也一定會被自己演繹得更加精彩!