《思念》作文500字彙編6篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《思念》作文500字6篇，歡迎大家分享。

《思念》作文500字 篇1

我們全班同學都哭了。真的，好傷心，只覺得從心底裏發出一種想哭的感覺，鼻息一酸，眼淚“叭嗒”掉在書本上，打濕了書本，打濕了我的衣襟，也打濕了我的心。教我們政治的朱老師去逝了，走的那樣匆忙，連招呼也沒有打一聲就離開了我們。永遠的，我們永遠都見不到她了，在這以前，我們很討厭朱老師的嘮叨，如今想聽也聽不到了。

朱老師走前60歲，其實，她早到了退休的年齡，為什麼？是為了多拿點錢嗎？不是，她是捨不得學校，捨不得從七年級一手帶到現在的學生們，她無論如何也要把我們這一屆帶完。一直到被病魔纏身。在學生心目中，她是一為好老師，在她的心目中我們全是好學生。她平等看待我們，從不對差生有偏見，即使犯了錯，她也從不體罰學生，總是和顏悦色的説：“親愛的，你再不聽話，我不疼你了。”連我們班最調皮的學生，上她的課也是老老實實。朱老師去逝之前一直念着我們，對不起我們，實在沒有辦法把我們一屆帶完；連她最疼愛的小孫子，也沒有留下一句話，心裏一直裝着她的學生，放不下也拿不出。她把一身奉獻給了教育事業，培養了一代又一代莘莘學子，朱老師，您回來吧，我們都想您了。

追悼會那天，靈堂上擠滿了人，她的親人，朋友，同事還有她的學生。人人滿臉淚痕，對朱老師的思念我們無以表達。靈堂上只能聽見抽泣聲，大家好像都在回憶以前和朱老師在一起的情景吧。她是那樣的勤懇，那麼辛苦，但她卻從沒有怨言，走時是那樣慈祥、安靜。朱老師，您回來吧，我們不能沒有您。

朱老師，我們一定會化悲痛為力量，努力學習，考上重點高中，朱老師，您一路走好，我們一定不會辜負您。

《思念》作文500字 篇2

有時，只想把無盡的煩惱、快樂、憂鬱日記本，再千遍萬遍地拿讀，這是我的習慣，而且寫下記憶與思念。

記憶和思念是一對孿生姐妹……

記憶説過，春暖花開的時候會來看我。可是，。

等過了爭妍鬥豔的春天，也等過了絢麗迷人的夏季，秋天來了，此時，記憶卻來，人有我惦念着。我心裏又思念。是秋風，一吹，就把我心底的輕絲吹亂了，思念，秋風裏，髮絲飄飛，雙目間用處淚水，思念。為記憶還不來?無限思念，難道永遠都不回來了嗎?

後來，我不太相信世界有邊界，記憶有那麼多地方躲……

後來，又漸漸明白，風兒也有思念。她每次吹呀吹，次次方向不同，似乎在張望，哦!她是在等人!秋天到了，她把她的思念寄託在葉子上，一片片落葉飄落而下，聚集在一起，思念越積越多，想必風兒也難受吧!

的的確確，記憶一直來，是我在想。思念總是代替記憶，她們太像了，但思念需要寄託，記憶卻不用。連風兒都有思念，問世間誰思念?“又是一年春好處”，我依舊在等記憶，答案依舊沒變——

思念，記憶，我倒希望帶着天使的翅膀，去尋找記憶，畢竟思念與她不同。

後來，我開始放開記憶，放下記憶，即使此時思念。

記憶，我一直在想你，你知道嗎?你應該不知道，你來看過我，或許你忘了我，或許我錯了。你從來就在我身邊，我的大腦中，或許應該放棄，無需去追尋了。記憶，在思念裏，在打鬧的記憶裏嗎?

秋風應該明白了吧?她有思念，也有記憶，也足以為曾經鼓掌，可就怕秋風不明白，她畢竟只是風兒，風兒若思念，就會失去方向……

《思念》作文500字 篇3

思念化成蝶，慢慢飛到你身邊，徘徊成戀。“好想，好想。”我信手捻來一枝富貴花，輕嗅着，不禁歎道。“夫人，他給你來信了。”一旁的院門鑽出了小杏，我連忙迎上去，輕嗔道：“怎麼去了這麼久，快把信給我看看。”小杏取出了一封皺皺的、反着光的信。

我急忙用手撕開，“嘶啦”一聲，一張紙輕輕飛旋着，如蝶般留在了我的掌心，一股親切卻又哀愁的氣息透過手指滲透到心間。

我打開信紙，展現在面前的是：“紅酥手，黃縢酒，滿園春色宮牆柳，東風惡，歡情薄……錯！錯！錯！……”手不住地顫抖，身子一斜，不禁梨花帶雨了，字裏行間，藏着多少思念多少苦？更讓我痛的是，信紙上有一處字跡模糊，分明是淚水染成的。

庭院裏，一切蕭瑟，在我眼裏卻不一樣了。隔池的魚相互守望，它們的心中藏着幾分思念？天颳起了風，吹散了地上的花，吹皺了池中的水，吹起了我的髮絲，吹亂了我的心。

幾隻蝴蝶飛起，竟朝向了他宅第的方向，這些蝶真美！

我拖着疲憊的身子，親自研墨，洗筆……

小杏時不時來幫我一把：“夫人，我來吧。”“不，我自己來。”

幾滴淚滴入墨中，暈了開來。

我慢慢寫道：“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風乾，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌。難，難，難！……”“小杏，你託人送去。”我已淚流滿面。

年少不珍惜，此時卻難了，但願你能收下我彌補的思念。

你啊！你啊！念戀着我，卻也遲了。

仰望天空，烏蒙依舊……

《思念》作文500字 篇4

在皎潔的月光下，我複習着一張張試卷，不經意間我看見那一把斷了一半的尺，想起了一個當年親密無間的好夥伴。可惜，現在她已經轉學了，但她和我之間的一些事總會浮現在我的腦海裏。

那一次，離數學考試還有十分鐘，我在檢查文具時發現我的尺忘記帶了。這可怎麼辦?我心裏就像有一隻小鹿在往外跳。我立馬向同學借尺，但是，回答我的都是“我只有一把尺”。時間只剩下三分鐘了，我恨不得闖進別的班級去跟不認識的同學借尺。

就在這時，同桌輕輕地拍了拍我的肩，把她心愛的尺一拗兩段，然後把那半把尺放到我面前，對我微微一笑。我當時很感動啊!

那天放學後，我乘公交車回家。我和她一起上了公交車。我左摸摸，右摸摸，發現口袋有一個大洞，硬幣不見了。我的心就像是一塊冰塊，頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。司機催促道：“沒錢就下車吧!”這時，她將自己僅有的一塊錢扔了進去，説：“這是她的一塊錢。”然後她悄悄地在我耳朵邊説：“我家近，你家遠。”説完她跳下車，慢悠悠地走着。我拍着車窗，只看到她的背影越來越遠。

這時媽媽走進來，把我從思念中拉了回來，問我是不是又在想我的同桌了。我點了點頭。親愛的小夥伴，你是否也會想起我呢?那半把尺，我會永遠珍藏的!

《思念》作文500字 篇5

他？一個老人，究竟是為了什麼，在這個月圓時節，卻一個人悲傷地靠在一條清冷小巷的牆邊。他到底為何而牽掛？

一曲悠揚的曲子，勾起了他對父親的無限懷念......

這是某國的郊外，一座小橋旁，一個青年正聽着一個拉琴人拉的一曲悠揚的曲子。他仰着頭，心中粗算了一下，現在應該是祖國的中秋節吧，可是......

“我沒有時間......”

其實他自己也知道，這只是一個藉口，僅僅一個藉口而已......

對於以前，背過的一首詩，老人終於理解了它......

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚......”

老人在巷子裏面一遍一遍地吟着這首詩。他本想借此詩抒發情感，沒想到卻加深了心中的憂傷，他停止了吟誦，唯恐自己會因此萎靡不振。

“唉......”

一曲已終，青年起身走了，對父親強烈的'懷念寄託在一片又一片的雲身上，他希望它們能把他的祝福捎給老父親，卻發現心門一開，對父親的祝福就停不下來了，連雲，也不夠了......

老人抬頭看見今晚圓得出奇的月亮，再次歎了一口氣，他不知道自己的家何時才能團圓，但他知道，今天對於自己來説只有半個月亮......

電話已經撥通了，他想將心中的話通過這種方式向父親訴説......

在一間空房子裏，突然響起了電話的鈴聲，鈴聲在房子裏盪來盪去，盪到了一桌剩菜剩湯上，盪到了一張簡陋至極的牀上，盪到了一幅很久以前的全家福上......

《思念》作文500字 篇6

深秋踏着細雨悄然而至，蕭瑟的秋風吹着即將凋零的菊花，走在細雨中，我勾勒着菊花的模樣，遠處傳來略帶傷感的歌聲“菊花殘，滿地霜，你的笑容已泛黃，花落人腸斷，飄渺虛無的歌聲如天外來音，一絲冰涼的淚水劃過我的臉頰，轉而滴落在菊花的花瓣上。

思緒隨着歌聲飄回了一年前，那時的我幼稚、任性、懷着多愁善感的少女情懷，初見你時姣好的容顏掛着燦爛的笑容，高挑的身材配上黃色的衣裳你宛若清新可愛的少女，你用温柔的嗓音對我説你叫邵聽雨，是一位即將畢業的大學生，作為實習生以後就是我們的作文老師，因為喜歡聽雨的緣故，我很快就喜歡上你這位作文老師。

很喜歡你的滿腹才學，許多優字雅句如潺潺溪流流入我的心間，輕鬆的課堂氛圍，至今讓我難忘，望着暗淡無光的天空煙雨濛濛，片片烏雲泛着淡淡的哀傷，朦朧的前方究竟有多少陰涼的小巷，究竟會勾勒多少斷翼殘蝶，多少散淡墨香。

時間慢慢消逝殆盡，悲寂的秋，冷酷的冬，温柔的春，燥熱的夏，轉眼你的實習期到，我也國小畢業了，，你有你的夢想去追逐，我有我的使命要完成，就像兩條平行線繼續延伸，望着指尖的殘菊，我便想起了你的音容笑貌，你娟秀的字體，花落人腸斷，如今的你在哪裏，你也許不知道，在你的似水年華里，我只是一個匆匆過客，可在小女孩的心裏，你卻讓她銘刻在心。

聽着細雨，賞者殘菊，勾勒着思念的美，人生的路還很長，將思念化作一杯濃濃的酒，時間越久越香醇。