寫春風作文600字五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫春風作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

寫春風作文600字 篇1

冬走了，在春風的催促下灰溜溜地離去，帶走了寒冷，帶走了白色。春風來了。

春風手握一把輕柔的毛刷，攜着一桶五彩的油漆，來裝點大地。她把樹漆成了綠樹們搖擺着自己輕柔的辮子，像春風表示自己真誠的感激；他把花漆成了紅色，花兒們漲紅了臉，微笑着向春風展示自己動人的美麗；春風將湖泊漆成了透明色，湖面盪漾着波紋，為春分展示壯麗的景象。

春風舉起一個喇叭，他招呼着小草來看春天，小草頂破了泥土，來欣賞春天的動人；他呼喚着小燕子回來享受陽光，小燕子千里迢迢趕回北方，在春日的沐浴下盡情的嬉戲；春風提醒小朋友們脱掉棉衣，躺在草地上感受春天的美麗。

春風請來了春雨，春雷也來了，他們一起展開了一場演奏會。“叮咚叮咚”，春風在彈琴，“轟隆轟隆”，春雷在擂鼓，“嘰嘰喳喳”，鳥兒們在歌唱，擺動的花是跳舞的少女，天上的白光是美麗的日光燈，春風吹拂着樹枝，“沙沙，沙沙”，婀娜的柳樹舒展了翠綠的身子好像綠意仙子一般，在春風中翩翩起舞，她們用歌聲與舞蹈歌頌着春天的美麗。

春風是多麼的勤勞，又是多麼的愛美。她輕輕地將那些與美麗不相稱的灰塵掃到了一邊，讓那春天的景色更加美麗。她將花瓣送上了藍天，又讓它們好像蝴蝶一般飄下，增加了那滿園的春色。她將綠葉輕輕托起，然後灑到了每個角落，讓綠色流入整一個大地。她吹拂着人們的臉頰，讓人們神清氣爽，可以精力充沛地做好每一件事。

春風，你在“春風又綠江南岸，明日何時照我還”中寄託了作者的思鄉之情，

在“野火燒不盡，春風吹又生”中喚醒了生命。

春風，我愛你。

寫春風作文600字 篇2

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”人們常常用這句詩讚美老師，讚美老師春風化雨般的教育。在我心目中戴老師就是一位潤物無聲的好老師。

戴老師披着一頭金棕色的長髮，一雙水汪汪的大眼睛上長眉入鬢，小小的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一張瓜子臉白裏透紅，真像娃娃般，可愛極了。

戴老師教我們數學，課堂上她温柔親切，風趣幽默。有位同學上課總往外看，戴老師喊：“咦？有位同學怎麼往外看，窗外有飛碟嗎？有外星人入侵？還是窗外有懸浮在空中的黑板？”説完，還踮起腳往窗外看看説：“沒有呀！那就轉過來看看美麗動人的我吧！”我們一聽笑了：“老師好肉麻。”戴老師卻眨眨眼睛裝作一個害羞的小姑娘：“是嗎？我不覺得。”説着又用手輕輕放在下巴下，作荷花仙子狀。“哈哈哈哈……”大家鬨堂大笑，很快同學們的注意力都集中到數學課堂中來了。

戴老師教育方法很特別，她總是教完一道題目後説一個冷笑話，讓我們快樂一下，順便也加深印象。一次，我們學習一道應用題：求小明和小紅路程問題。學習完，戴老師託着下巴問：“小明家離學校這麼遠，為什麼不坐火箭或航天飛機？小紅家離學校這麼近，還用走嗎？爬去算了！”我們大笑不止。戴老師看了看我們，笑着説：“玩笑，玩笑，你們可不能爬着上學呀！”我們再一次鬨堂大笑。隨後戴老師正色道：“其實，數學知識在咱們的日常生活中經常運用，我們要多留心身邊的數學小問題，並將它引入課堂中來哦！”同學們聽了直點頭。戴老師的教育方法有趣極了。

雖然戴老師現在已經不教我們了，但我仍把她銘記在心。這就是我心中最可愛的老師——戴老師。

寫春風作文600字 篇3

童年，是稚氣的，是傻氣的，是充滿自由的，也是充滿歡樂的。小時候的故事，在我耳邊縈繞着，也在我腦海裏迴盪着。一段段美麗的故事，早已插上思想的翅膀向已逝的光年劃去，儘管留下的是沒有痕跡的文字。

那是在春天，只有六歲的我站在門前的空地上，看着這一幅美麗的畫：小草伸出了頭，桃樹冒出了粉紅色的花苞，柳樹抽出了嫩綠的新枝，南歸的燕子回來了，尤其是那春風！柔柔的。被春風一吹，小花彷彿開得更加鮮豔了，小草彷彿更加綠了，柳樹被風兒一吹，換上了更加鮮豔的衣着……看到了這一切，我想：“哇！春風真神奇！我把春風捉來，放在屋子裏，説不定能打掃衞生哩！”説着，便從屋裏拿來一隻大袋子，就去捕捉春風了。

我來到田野，看見柳樹正在擺動，就小心地走過去，一下子套住，自已為捉住了春風，暗暗得意，誰知，回到家裏，打開麻袋一看，裏面競什麼都沒有！

時光似流水一般，夏天到了。一點兒也不知情的我還以為在春天，依然興致勃勃地去捕捉春風，可剛出來，被風一吹，感到臉上異常熱，便急急忙忙跑回屋裏，不免打起小問號：“春風怎麼了，難道她聽到我要捉她，生氣了？我一定要讓她原諒我！”

我跑出屋，看見小花無力地趴在地上，便跑過去給它澆水，邊澆邊對小花説：“幫我向春風道歉，好嗎？”看見樹木，跑過去給它澆水，説：“幫我向春風道歉，好嗎？”看見……

夏天過去，秋天過去，冬天過去，春天來了，春風又來了，當春風吹拂在我的臉上，我高興地跳起來：“春風原諒我了！春風原諒我了！”

交錯，迷離的歲月，朦朧，清晰的畫面，童年的故事，不會被遺忘。

匆匆的歲月，帶走的是時光，留下的是那個揮之不去的童年。

寫春風作文600字 篇4

二月，伴着氤氲的霧水。雨滴一點一點地撒落大地。淅淅瀝瀝，滴滴答答。時而停止，時而傾瀉。與大地久違的雨水，在風的舞弄中，紛紛揚揚。

窗外的雨季，在昏暗的世界裏，盡情地綻放着。這些天，陰霾籠罩下的春季，雖然天氣不是很冷，但瀟瀟春雨已從空中飄落下來，在剛剛泛起一層柳綠的樹上，輕輕披上了薄霧，遠遠望去，煞是好看。

春雨霏霏，雨霧瀰漫，千萬條銀絲，盪漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如雲地籠罩着一切。

春，不似冬來得這般猛烈，一陣北風便把棉襖吹到了人身上，絲毫沒有緩衝的機會，更沒有還擊的餘地。春的腳步一定是輕輕淺淺的，從不招搖。“草色遙看近卻無”，春踮起腳尖，踏着輕慢的步子緩緩走來。

春，又不似秋來得那般悲涼，“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”一定是秋的寫照。春，沒有如此淒涼，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”才是春的素描。

春，更不似夏般濃墨重彩，像一壺原漿烈酒，濃得叫人窒息，叫人心生畏懼。春，從不塗脂抹粉，卻色彩依然，“不施粉黛有顏色，不動胭脂韻自來”。

“春風多可太忙生，長共花邊柳外行”。春風，為大地捎來了温暖，送來了生機，帶來了希望。她綻開綠意的笑臉，盪漾出春的信息。在這春風徐徐、鳥語花香的季節，捧讀詩書，慢慢品味，細細玩賞，卻猶如一杯甘醇的美酒，實在是沁人心脾。

春天來了，捎來蕩蕩春風與瀟瀟暮雨，灰暗的天空掠過一絲雲影，我想，春天也不過如此。淡淡的泛綠通過雨水的洗禮濕潤我的眼睛，那麼朦朧，卻又如此清晰。這個春天，我與大自然作伴，在綿長的細雨與和煦的清風中感悟春的情懷。

寫春風作文600字 篇5

在昨天夜裏，我才感覺到春季悄悄的來到了。就在昨天那月黑風高的`夜晚，我和朋友正在一起在外面玩，突然，雨一滴兩滴滴在我們的頭上，我們在雨中，享受着春季的雨，讓春季進入到我們的心田，讓我們能感受到她的存在。也可以讓她關照着我們，照護着我們，讓她永遠在餓哦沒人能的心中，讓她給我們寒冷的心靈受到一絲温暖。我們站在雨中，直到我們離開這個美不勝收的故鄉……

我們看着周圍的植物。看啊！那些可愛的春嬌嬌正在春媽媽的呵護下喝着可口美味的春季的乳汁。小草們搖晃着身體，好像在説：“媽媽，天色這麼晚了，我們該睡覺了。”春媽媽微笑着，把手當作扇子，讓孩子們很涼快地進入自己快樂的夢鄉。

春風飛遍大江南北，讓在外面工作的人麼也能感覺到春季的到來，讓她幫你們把一天下來工作的疲勞減去，讓她幫你們的心靈感受到一絲絲親情的温暖。看啊！小花搖晃着那嬌弱的身軀，那婀娜的舞姿，讓人流連忘返。春風吹拂着我們的身體，感受到春風在為我們送來涼爽！

春風和春雨是一對好朋友，她們在為人們工作着。她們不求回報，只求讓人們意識到自己的錯誤。不要再次污染自己唯一生活的地方，如果地球上的花草樹木全沒了，誰來給我們製造氧氣？現代的高科技嗎？！它們能是能給我們製造大量的氧氣，可是這些氧氣夠我們整個地球的人們生活多少時間呢？春媽媽養育自己的孩子已經很不容易了。可是現代的高科技卻還在傷害她那嬌弱的身軀。雖然現代的高科技給我們的生活帶來了很大的方便，但是我們有沒有想過春媽媽的感受啊，我們人類不斷地濫砍濫伐樹木，破壞了大量的植被，讓我們生活的地球的生態系統得到破壞。

春媽媽為我們養育兒女，我們難道就是這樣的方法來報答她對我們的貢獻的嗎？春風、春雨為我們無私奉獻，而我們卻狗咬呂洞賓_不識好人心啊！還要在濫砍濫伐，難道我們應該這樣對待為我們造福的大自然嗎？！