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【精選】綻放的美麗作文六篇

作文2.11W

無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的綻放的美麗作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】綻放的美麗作文六篇

綻放的美麗作文 篇1

林清玄筆下有這樣兩個小人物:一個是在深夜的小巷裏,悠然推着餛飩車輕敲木魚的老人;一個是清晨守着蒼綠色竹製蒸籠,緩緩升騰出麥香的老人。十幾年如一日地,他們每天用清脆的木魚聲敲醒那些深夜歸家或清晨出門的忙於生計之人,捧上一碗熱氣騰騰飄着青翠葱花的餛飩,附上縱使滿臉皺紋也掩不住的温暖笑意,或是在囂鬧的集市一角,擺上巨大的蒸籠,在揭開的瞬間香氣四溢,雲霧蒸騰後露出晶瑩的饅頭,吊起了一整條街人的饞蟲。

就這樣看似不起眼地,他們把小小的餛飩和饅頭做出了意想不到的美麗,使人們僅僅是聞到那濃郁的香味,心裏的温暖與幸福便像發了酵似的膨脹充盈。

僅僅是簡單的小生意,他們卻能不動聲色地活出最美麗的自我,既不為每天工作勞累而抱怨,也不羨慕他人坐擁風光體面的辦公室。“來台幾十年,咱雖不會幹別的,但這絕對是地地道道的純手工山東大饅頭。”這就是他們身上獨特的特質,那屬於自己的一方小小的天空,他們安安靜靜地以自己的方式活出獨屬自己的精彩。

就像是蝸居在世上最偏遠嚴寒的角落阿勒泰的李娟,用孩子般的眼眸凝視廣袤草原上的生靈,寫出像是春暖時節的地氣般温潤靈動的文字。儘管有人指出她的寫作侷限性強,但她明白她的文字全部來源於自己的生活,正是阿勒泰才成就了她自己,地域性本就是她最閃光的亮點。她也找到了自己的特質:即使是零下三十多度的夜晚,也能裹着被子瑟瑟發抖地看明亮如白晝的月;即使揹着六十多斤的冰,也能觀錯亂縱橫的羊道。於是安安靜靜在牧原轉場中書寫,流淌出的文字像清澈的泉水一樣安撫躁動的人心。

這份處於囂鬧中的寧靜與超然,不因外界而改變自己的從容與灑脱,或許是來自於那份對於自我的清晰的審視與分析吧。只有對自我進行客觀冷靜幾近於殘酷的剖析,用刀刃一般的利眼剔去塵世的枷鎖、世人眼光的是非,才能做到不因他人的成功而患得患失,找到屬於自己的獨特魅力。每一個人都有自己或渺小或耀眼的特質吧!於內,深挖自己獨特的潛質;於外,尋找自己合適的位置,那朵屬於自己內心的花朵,一定會在某一時刻靜靜綻放。即使是路邊最常見的牛耳朵草,也會在葉間羞澀卻執着地開出細小的黃花。

一生光陰,匆匆而過,讓我們找到屬於自己的特質,綻放屬於自己的美麗吧!

綻放的美麗作文 篇2

花朵是美麗的。她那在風中搖曳着的身姿與她那淡淡的香氣使人陶醉。然而,每朵花都是經歷過千辛萬苦,才得以在人們面前美麗綻放。那麼,我們自己的人生之花該如何實現美麗綻放呢?我認為,我們需要持之以恆的精神和勇敢的品質。

持之以恆的積累是人生之花美麗綻放的一個條件。民國時期的曾國藩便是一位持之以恆的名人。他小的時候,讀書很刻苦,一篇文章往往要讀上百遍。有一次,一個小偷到曾國藩家偷東西,見他正在牀上讀書,便趴在窗下等着。誰知,曾國藩將他手中的文章反覆誦讀,一點也沒有要睡覺的意思。小偷等得不耐煩了,便跳了出來,把那篇文章背誦一遍後,揚長而去。小偷是很聰明,可他缺少的正是曾國藩那種持之以恆的精神啊!後面,曾國藩先生成為了連毛主席都敬佩的名人,他的人生之花美麗地綻放了,靠的就是他持之以恆的精神。在歷,這樣持之以恆的人還有很多,他們都成為了名人,我們應該學習他們的精神。

想要讓我們的人生之花美麗綻放,勇敢的品質也是不可或缺的。記得有一次,學校裏舉行演講比賽。得知這個消息後,我每天都在家裏練習口才。可是,到了報名的那一天,我卻不敢舉手了。我暗暗對自己説:加油!你的口才很棒,勇敢地舉手吧,這是你展示自己的舞台!於是,我鼓足勇氣,舉起了手,報名參加了那次演講比賽。

比賽那天,我早早地到了比賽場地,看着台下黑壓壓的人羣,我的心情就像是十五個吊桶打水——七上八下。輪到我出場了,我的心中就像是藏了一個小兔子,惴惴不安。我回想起平時練習時的情景,大膽地開始演講。剛開始,我還有點害怕。可是後來,我克服了恐懼,越説越好,演講結束時,觀眾席爆發出經久不息的掌聲,我心中的一塊大石頭也落了地。這次演講讓我認識到勇敢是人生之花美麗綻放的另一個重要因素。

同學們,讓我們用自己持之以恆的積累和勇敢的品質令我們人生之花美麗綻放吧!

綻放的美麗作文 篇3

小草經春雨的滋潤後勇敢的從地底克服重重險阻鑽出地面完成了自己的綻放。小鷹經媽媽推下山崖後得以振奮翅膀高傲的飛翔,春蠶經蠶繭的包裹後得以破繭成蝶完成自己的綻放。

而我,經歷了千辛萬苦後終於完成了屬於我自己的綻放。

在那個寒風刺骨的冬天,我不知是狀態失常,還是在考試中一直在想別的事導致成績一落千丈。看着別人手捧着自己高分的捲紙的時候,我的心裏是那樣的不是滋味。

從此,我變得落魄起來,每天的臉色都如白紙般慘白。我喪失了自信,以前的衝勁也早已煙消雲散了。每天都在無盡的彷徨中度過。

終於,您發現了我的狀況。記得是您將我叫到了教室外,對我耐心地開導,您告訴我“失敗一次並不可怕,可怕的是不敢面對失敗。”聽了您的話我的心裏充滿了暖流。到了班級裏,您還將別人給您買的酸奶給了我。看着這盒酸奶,滾燙的淚珠從眼眶中滾下。從此我便立下誓言,一定不辜負您的期望!

之後,我便沒日沒夜的學習,每天將全部的精力都投入到學習中去。酸奶我都沒有喝,一直留到了現在。那時,每當我身心疲憊的時候,我便會望一眼那盒寄託着您對我的期望的'酸奶,之後我的心中便會又充斥着能量,驅使我去學習。

皇天不負有心人,終於,我在期末考試中突破了我自己。當我手捧着令人自豪的成績單時,我感覺自己像一隻毛毛蟲在經過了千辛萬苦後終於綻放了。我終於綻放了!

有了您對我的鼓勵,我終於突破了自我,我綻放了!我綻放了!老師,謝謝您!

小草綻放後,在風中自在的搖擺,顯出自己的舞姿。小鷹綻放後,在天空自在的翱翔享受着飛翔的樂趣。春蠶綻放後,在花叢中自在的飛舞,欣賞自己的新衣。

而我,經過磨練後而綻放。得以讓您為我感到驕傲。

綻放的美麗作文 篇4

雨,濺落在窗框上,發出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽,淚又滑落到嘴角,她不動聲色地拂去。抬頭,天邊的滾滾黑雲有着墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊,紙上水彩筆畫的五色小花綻放出令人驚異的色彩,可這雨,什麼時候停呢?

上週五的語文課,老師拿着教本,滿面春風地走進教室,告訴我們學校要舉行演講大賽的好消息,但參賽名額每班只限一人。她語文成績一直是中等偏上,如果可以,她也想去試試,只是……她想着,望着一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學習成績優秀,長得漂亮,聲音甜美,老師一定會選她去吧!不像自己……桌下,她用力地扯了扯衣角。果不其然,麗麗當選了,她望着老師看向麗麗的飽含鼓勵和期待的眼神,心裏一陣刺痛。

將自己從回憶中拔了出來,她眨着紅通通的眼睛,看向一旁,麗麗生病了幾天沒來上學,演講比賽的位置沒有人接任。老師一定很着急吧!她想着,內心深處突然傳來一個聲音:去找老師接替她吧!你不一直都很想去參加嗎?她聽到這個聲音像打了個激靈,莫名的站起了身。是啊!我成績不拔尖但我很努力,我長得不漂亮但也清秀,我聲音不好聽但也洪亮,有什麼好自卑的呢?她想到這裏,已經站到了辦公室門口。下定決心似的,她敲開了門。老師正批改作業,“老師,我可以代替麗麗參加演講比賽嗎?”日思夜想的話説出口,只有堅定。老師驚訝地看着她,但只有一會兒,便微笑着點頭,眼裏,是同樣的期待……她踏着大步走出辦公室,才發現,雨,已經停了。

燈光、講台……這一切今天都是屬於她的。她站定了步子,微笑的看着台下1000多名師生,聲情並茂地朗誦着。

“在遙遠的非洲大沙漠裏生長着一種不知名的小花,它們形似小草,微不足道,很多旅人看到它們,都以為它們會在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓,一滴清淚落在了演講稿上面,“但它們不被困境嚇倒,它們用盡一生的時間,在乾枯的茫茫大漠中尋找水源,吸取營養,終於開出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩,似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫,依米花。”話音剛落,台下就傳出陣陣雷鳴般的掌聲。她笑了,宛如美麗的花。

這次演講比賽,她獲得全校第一名。

坐在窗邊,她拿着畫筆細細地畫着這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外,天邊不知何時揚起了一道絢麗的彩虹,如她向上彎起的嘴角。花已畫好,她拿起彩筆題字:世有一小花,一生一開花。花開歷磨難,只為美顏綻。

點評:

這篇文章用三人稱敍事,其特點首先是敍事一波三折。聽到班上有一個演講比賽名額的消息後,我躍躍欲試,可是同學麗麗形象美、聲音甜,自然當選。無巧不成書,機會來了,麗麗生病不能參賽,我找老師毛遂自薦。經過一番準備,我聲情並茂的演講獲得成功。其次是心理活動描寫細緻。如語文課上“心裏的刺痛”,麗麗生病後的心理矛盾;小作者特別善於利用環境景物襯托人物心理,開篇的雨聲叮咚,中間的老師同意我參賽,“雨停了”,結尾的絢麗彩虹,這些景物描寫,折射出事件在轉換,心理也在變化。

綻放的美麗作文 篇5

姥爺在自家陽台用水泡了一個白菜花,如果這支花好比一個人,那他一定是個成功的人。白菜花,它不像百合那麼寓意温馨,也沒有像玫瑰那樣豔麗芳香,而它卻以堅強的毅力活了下去。

臨近考試,也就是一月底的時候,姥爺將這棵白菜根兒泡在了一個小碟子裏,上面還有幾片不太新鮮的葉子。從遠處看,就像一個垂頭喪氣、沒有自信心的人。後來,我開始近處觀察它,可一連十幾天,一點變化都沒有,就連比它泡的比較晚的大蒜,都露出了可愛的新芽。我非常的疑惑,便開始詢問姥爺,從姥爺口中得知,這種花叫做“白菜花”,在他們那個年代,沒有錢去買那麼多美麗的花,寒冷的冬天,只能泡白菜根或者蘿蔔根,讓家裏充滿勃勃的生機。

我每天都期待着這課白菜花開花,可20天過去了。還沒有長出花骨朵,就連花徑都沒看見,我悶悶不樂的去問姥爺,“這20天都過去了,怎麼還不開花呀!”姥爺卻回了我一句,不着急,慢慢等。我有點不耐煩了,5天沒有去管它。可在第6天時,我意外發現它開出了第一朵花,在陽光的照耀下,這是一朵金燦燦的小黃花,在我看來,它沒有失去一點光澤,反而顯得十分優雅。在接下來的幾天裏,它的花莖長得越來越高,越來越高;花朵也從一朵金燦燦的小黃花,變成了一片金燦燦的小黃花;而它的花徑也從原來的幾釐米,長到了現在的50釐米,從遠處看,它更像一個充滿自信心,精神抖擻的年輕人。

一支花和一個成功的人,它們都一樣。它每開一朵花,就向自己的目標前進了一步,我們人也一樣,每做好一件事,就能向目標前進。花開花落,人生不是一帆風順的,總會有跌下去的時候,而你在這時停下了腳步,不努力的向上爬,你永遠都不是那個成功的人。

人和花一樣,只有向着目標前進,成為那個成功的人,才能綻放出自己美麗的花!

綻放的美麗作文 篇6

生命之輪轉轉悠悠,穿過佛前鏡花水月的許諾,透過眉宇間滄桑的流年,我看見自己的心靈之帆上赫然刻着一段文字:不要做被父母牽動的風箏,做一隻自由的小鳥,走出温室,去尋找新的體驗。

人生下來就有一張車票,駛過幾十年後,人也就走到了盡頭。在温室裏的舒適自然是每個人都向往的。然而,這樣以時間做法碼的一生又有何意義呢?鷹是天空中的帝王,可是有誰知道,鷹擁有堅硬的翅膀搏擊天空時,有誰知道他的背後佈滿了多少荊棘多少坎坷呢?它不是從小躲在巢裏,等着媽媽來餵食;不是從小在母親的肩頭眺望高空,而是在他小時就被母親推下山崖,必須用盡自己全身的力氣飛上山頭才行。他有了一種新的體驗,在烏雲後總會有彩虹的。終於,他可以在天空鋪展他的輝煌。

星移斗轉,花謝花開,彈指間,迎來了春花秋月的21世紀。在這個美麗的世紀中,有一代代的天之驕子被父母百般寵愛,過着衣來伸手、飯來張口的舒適生活。每個人都像一隻風箏一樣被父母用線緊緊纏住。但我曾經看過一個這樣的故事:一個小孩子不像其它孩子那樣被父母寵愛。每天上學、放學、雨天,馬路上總會看見他的身影。因而,他體味出了一種新的體驗——獨立。是呀,愛孩子,就應該讓她自力更生,不像豬圈裏的豬那樣依賴父母,告訴他們哪裏要走,哪裏需要暫停。去闖一闖天下,感受一下新的體驗。

當然,在人生的旅途中必須經歷失敗。失敗後,把他化成一股前進的動力,那麼,成功還會遠嗎?當然,在人生的旅程中佈滿挫折,可是人生本來就是一個自我挑戰的過程,把挫折化為鼓勵,那樣,離成功還會遠嗎?在穿越困難到達成功的同時,你也有一種新的體驗。還記得那位斷鴻聲中的浪子嗎?一邊是枯藤老樹、古道西風,一邊是“寶馬雕車香滿路”,可他只願坐“燈火闌珊處”的伊人。其實,走出温暖,去感受大自然的體驗,便能懷着“採籬東菊,南山飲酒”的心境,去“坐看雲時起,行到窮水處”,賞“禪房花木,曲徑通幽”,憶“黃梅時節,幹燈花”,這也是一種去闖蕩世界後的體驗。

流星因磨擦而美麗,浪花因撞擊而輝煌,讓我們走出温室,體驗全新的快樂,你會發現,你獲得許多困難,也獲得了更多的美麗。