關於温暖的愛作文錦集10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的温暖的愛作文10篇，希望對大家有所幫助。

温暖的愛作文 篇1

那是兒時的記憶了。那個冬天特別冷，北風呼嘯着，狂風夾雜着雪片無情地拍擊着路邊的松樹，彷彿松樹也在這刺骨的寒風中瑟瑟發抖。

剛上國小的我手中夾着那張不及格的試卷，在風雪中木訥地走着，心中的揪痛已變得麻木。冷風肆意地鑽進我的脖子裏，袖子裏，掀起了我的外套，我就這樣在街上信步走着，我不敢回家，害怕媽媽那冰刀似的語言飛向我，那鄙夷的目光射向我。不知不覺中我走向了那熟悉的小道，走進那間熟悉的小屋。

這，是奶奶家。

奶奶看見了我，慌亂與不安立即寫在臉上。她趕緊把我扶到沙發上，倒了一杯熱氣騰騰的牛奶。急忙問道；“娃，咋了，咋成這樣了？什麼事呀？”我的心裏酸極了，搖了搖頭，不説話，晶瑩的淚水忍不住的湧出眼眶，滴到了牛奶中。奶奶更慌了。緊握着我的手，追問着，突然，一陣冷風撲面而來，母親從門外走了進來。

風依舊呼嘯着，雪依舊飛舞着。

媽媽的臉上只有嚴肅和憤怒，目光滑落到地上的卷子，急忙撿起了，眼睛立即搜到了分數。尖叫道：“好小子啊！考得那麼差，你還知道沒臉回家呀！看我回去怎麼收拾你。”説着便把我向外拉，我極力掙脱他的雙手，叫道：“奶奶！奶奶！”

一直在旁邊的奶奶突然走上前去，拉開了母親的雙手，將我摟在懷抱，母親疑惑地望着奶奶：“媽，你這在幹嘛呀，我正教育孩子呢。”

奶奶憤憤地説：“你問我幹什麼？我還想問你呢。你怎麼能這樣對孩子呢？不就是分數嗎？這回考不好，下回不能繼續考呀？把孩子嚇成什麼了。”

母親小聲説：“我這不都是為他好麼。他可是咱家的希望呀。”

奶奶説：“正是因為重要，才要好好對待啊！不能給孩子好好説呀。”

媽媽低着頭不説話，看着我，露出了愧疚的目光。那天晚飯，媽媽做了我最愛吃的肉餡餃子。端着熱氣騰騰的餃子。隔着明亮的玻璃望着窗外：天晴了，夕陽温柔的撫摸着大地，是那樣的安詳，靜謐。

那一天，我與温暖的愛相遇了。等到長大一些，我也能夠讀懂母親嚴厲中的慈愛，可我也想大聲疾呼，親愛的媽媽，不要總是皺着眉頭，操心兒子的成績，擔憂兒子的成長，兒子會努力的，兒子更想看到您燦爛的笑容，感受到您温暖的愛！

温暖的愛作文 篇2

我的媽媽沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵博學識……她只是一個平凡人。但在我的眼中，她卻是最偉大的，她用温暖的母愛，讓我時時生活在幸福中。

記得一個很冷的夜晚，風像刀子一般，直“割”我的臉，路旁的小樹被風颳得彷彿要被連根拔起。媽媽騎着電瓶車帶我向學畫的地方駛去。騎到半路時，媽媽輕聲問我：“你冷嗎？”我搖了搖頭。

其實，所有的風都吹在媽媽的身上，坐在媽媽身後的我並沒有吹到多少風。當騎到彩虹橋時，風越來越大，媽媽便把車停在了路邊，把穿在自己身上的擋風衣脱下，想要為我穿上。我搖了搖頭，對媽媽説：“媽，我不冷。”媽媽好似沒有聽見我説的話，一邊給我套上衣服，一邊嘴裏不停地説：“快點穿上衣服，不然很容易感冒的，感冒要吃藥……”我問媽媽：“您呢？”媽媽毫不猶豫地説：“我是大人，你是孩子。”説完，便小心翼翼地幫我扣上了擋風衣上的扣子。看到被裹得像粽子一樣的我，媽媽臉上浮現出滿意的微笑。

風越刮越大，媽媽穿着一件薄薄的衣服，而我卻穿着棉衣和擋風衣。看到媽媽那瘦小的身軀，我不禁覺得鼻子一酸，眼淚控制不住地往下落。我拼命忍住眼淚，緊緊地抱住媽媽，想用自己的體温去温暖媽媽……

媽媽，謝謝您温暖的愛！

温暖的愛作文 篇3

愛是什麼？愛是一杯醇香的奶茶，愛是一杯香濃的咖啡，愛是搭建友誼的橋樑，愛是傳遞親情的航船，愛是美麗的神話……愛分為哪幾種？老師對學生的愛，父母對孩子的愛，同學之間的愛……包括在你孤獨無助時，陌生人對你的愛。

在一個星期四的下午，放學了，我獨自一人揹着書包回家。我邊走邊想今天在興趣活動課上新學的舞步，不知不覺就模仿了起來，當我正沉浸在我自己舞蹈中的時候，那隻跳着舞步的腳突然滑了一下，我企圖保持好平衡，不讓自己摔下去，但因後面跟了個書包，沉重的書包把我壓了下去。鮮紅的鮮血從我的臉頰上流了下來，我大腦裏一片空白，只感覺有一大羣蜜蜂在腦袋裏飛。回過神來，我試圖站起來，但我的手彷彿已經死去，雙手一點力氣都沒有，對臉上還在冒着鮮血的傷口一點感覺都沒有。我用盡了全身上下的力氣，努力的想要讓自己坐起來，可還是沒能成功。

我只好用乞求般的目光看着周圍的人們，希望能有一個好心人來幫幫我，但那些人卻彷彿沒有長眼睛似的，沒有一個人過來扶我一下。正當我準備放棄的時候，一位擦鞋子的老奶奶朝我跑過來，二話不説就把我扶了起來，一個老奶奶還從口袋裏拿出一張濕紙巾，小心翼翼的給我擦起臉來，邊擦邊説；“這摔得可不輕呀！小姑娘，你是不是邊走路邊在想心事呀？”我不好意思地告訴老奶奶：“我在想我新學的舞蹈動作。”老奶奶説：“你們這些小朋友就是喜歡邊走路邊想心事，不好好看路，要是出事了怎麼辦？你們的父母該多擔心呀！”我不好意思的低下了頭。老奶奶把我傷口旁的血擦乾盡之後，拿出了創口貼，給我貼在傷口上。我正準備説謝謝的時候，老奶奶又從口袋裏從包裏拿出一盒創可貼再到我的手中，説：“以後要是再受傷了，就用這個就近處理一下。”我搖了搖頭：“這可不行，老奶奶您幫了我，我已經很感激您了，我不能要你的東西了。”老奶奶硬是把那盒創可貼塞到我手中，説：“你就留着用吧。”説完，便又回去幫人差鞋子了。我望着老奶奶越來越小的背影，從心裏湧上一股感動之情。

這件事直到今天我也無法忘記，我想是因為老奶奶對一個陌生人還能如此關心的愛的力量！

温暖的愛作文 篇4

教室裏難得一片平靜，同學們都在專心致志地聽講。窗外的陽光和過去的'許多日子一樣，不知何時摸到了我身邊，俏皮而温暖，微風順着窗縫溜了進來，浸透了整個教室，讓人精神又增了幾分。

我忽然想到了父親，他在幹嘛呢？他一定在教室門外等我，時不時放下他的手機，豎起耳朵聆聽教室裏若隱若現的講課聲，不錯過從老師嘴裏説出的任何一個關於我的字，我能清楚地感受到空氣中夾着一絲他的氣息，遊絲一般，雖不曾見面，卻又牽連着彼此。

父親曾帶我去東湖草坪看書。呼吸着草地上獨有的夾雜着泥土氣息的濕潤清香，我和父親倆人走到長椅邊，準備坐下去。前幾天剛下了雨，長椅上還有水珠，我有些望而卻步。父親從包裏翻出一個不大不小的袋子墊在長椅上，我坐了下去，可父親往旁邊挪了一挪，飛快地用手擦了擦邊上的地方，若無其事地坐了上去。小道上行人極少，微風輕輕掠過，撩起我的頭髮，我倚在父親手臂上，父親握着書，和着清風一字一句地念着書上的故事，令我感受到了這靜謐時分的美好。

不一會，天氣漸微涼，我穿少了，有點冷意，下意識將身子緊了緊。父親意識到我的不適，當即脱下外套，披在我身上，我頓時被温暖所籠罩，原本的顫抖和不安，都被吸收融化。

雖然天氣很涼，但父親在我身邊的陪伴，熠熠如冬夜裏搖曳的小小爐火，始終紅彤彤冒出光芒，照耀着我，温暖着我。父親坐在長椅上，我躺下身子，在温暖的父愛中，甜甜地睡着了。

父親的愛，無時無刻不陪伴在我身邊，如絲如縷，扣入我的心絃。它如同山間清爽的風，舒適令人沉醉；又如同古城温暖的光，温暖而不熾熱，總能撫慰我不安的心。我便如路上的旅人，在沐浴着愛的清風和陽光裏，一路向前。

温暖的愛作文 篇5

父親，您是一個平凡的人，但對我們這些為人子女的孩子來説，卻是最偉大，最不平凡的存在。您賜予了我們生命，用你全心全意的愛來温暖了我們從前、現在、以後、甚至是綿延了一生的温暖時光。

——題記

在很久之前，從我筆下誕生的文字一直以來都是描述我母親的。並不是不想用文字來敍述我的父親，只是苦惱於自己不知道該如何用文字來牽引出深藏在腦中的關於父親的那些過往流年中的記憶，來轉換成一個個文字去描繪我的父親。沒有華麗的詞藻，沒有高端的筆法。父親又是萬千平凡人氏中的一員，沒有高功偉業的耀眼光輝，沒有家財萬貫的光宗耀祖。於是我在糾糾結結，停停卡卡中一直未曾落筆。

有人説父親是每個女兒心目中無所不能頂天立地的英雄。又有人説，女兒都是父親上輩子的情人。可是在我小時候卻是不太粘着父親的。從小到大對父親的記憶一直是模模糊糊的。並不是不愛父親的。相反的還很愛很愛，愛到現在不知道應該怎樣用文字來描述我的父親。苦惱於自己不是那些詩人，沒能力用流傳千古的人人傳誦的詩句來做一首《頌父詞》。於是就用我自己的文字，最最平凡，最最真實的文字，去描繪我心目中的父親。

父親現年五十八歲，國字臉，濃眉大眼。如今耳聰目明。小時候一直都認為父親是嚴肅的人，可現實卻恰恰相反。我在家排行老三，上頭還有一大姐和一哥哥。三姐妹一直都是調皮搗蛋的主。可父親唯獨對我一直是縱容再縱容的。他和母親的寵愛一直讓我在十歲之前的童年過的無憂無慮而天真爛漫。雖自幼家境貧困，但一家人卻過的很知足。

天真的日子一直到我十歲。當母親因為辛苦過度患病去世之後，父親像是一夜之間蒼老了十幾歲。原本意氣風發，決心努力勞作改變家境的時候；當父母親辛辛苦苦到處借錢，努力建造房子的時候；當我們一家五口高高興興住進新房子中的時候，母親便患病去世了。父親一夜之間就像是被剝奪了全部的毅志和對未來生活的信心而渾渾噩噩的生活着。對凡事都提不起興致，餐餐喝酒，夜夜難眠。那時候的我，還真的太小，小到理解不了父親心中的疼痛。小到理解不了父親為何至從母親走後便對我們三姐妹不聞不問的迷茫。

在兒童時代的我，一直都以為父親對母親是沒有多少感情的。他們不曾在我們面前秀過恩愛，沒親耳聽過父親對母親説過情話。那時候的我們，又怎麼能理解父母親那同甘共苦相濡以沫的那種不離不棄的真摯感情？只是在母親的葬禮上，看到跪在母親遺體前哭的撕心裂肺的父親時，我才明白，以前從未在我們面前説過情話的父親，是深深愛着母親的。一個大男人的愛，不需要張口就來的情話，只需要落實在生活中的點點滴滴便已足夠。如若不愛，何來傷悲？如若不愛，何來相守？如若不愛，何來相濡以沫不離不棄？

可那時候母親的離去讓父親彷彿失去了生命中全部的陽光和動力。每天意志消沉，對我們的管教也是順其自然的態度。常常都是獨自喝着烈酒，自己一個人坐在新家那個不寬敞的客廳前，一直在看那架黑白電視裏的節目。我常常都是在深夜中醒來過後才發現父親已經在客廳上孤寂的睡着了。黑白電視中飄着雪花點，映襯着父親的臉龐更加的蒼白和落寞。每次我都是不得不叫父親醒來，然後扶着他回房間去睡下。這樣的生活一直持續了快一年。家境越加貧困了，父親也越來越消沉。而我們因為父親當時的巰於管教，而越來越調皮任性。

一年過後，父親經人介紹給我們帶回來了一個後媽。那時候我十一二歲，正是判逆的，容易受旁人的蠱惑和教唆的年紀。看着憨笑着的父親帶回來的那個女人，我滿心滿眼的憤怒。認為父親是薄情寡義的負心漢。母親去世尚不到三年，父親便又帶回來了後媽。旁人都説未有後媽先有後爸。我就認為父親是已經拋棄了母親了。於是對那女人就很是排斥。後媽是個脾氣耿直爽快的女子，剛開始因為我們的判逆，難於管教下，對我們也很是難給好臉色的。鬧的厲害的時候，我和哥哥就會和她吵。而父親每次都是先教育我們過後都毫無效果的。於是又轉頭到後媽那邊去調解和好言好語的哄勸着。就算是我們如何的判逆，父親也是從未曾打過我的。他一直都説我的臉像極了我那去世的母親。對着酷似我母親的臉，他每次都下不了手。

但不能否認的是，至從後媽嫁進來以後，父親改變了很多。雖然父親和後媽剛開始會常常的爭吵，但最後卻又不斷的在爭吵中和好。也不能否認的是，就在那不斷磨合中，我們和後媽之間也存在了感情。至少每天放學回去有熱菜熱飯，家裏面的生活也漸漸的好轉。父親也不再天天醺酒，天天孤寂難眠了。於是便也漸漸接受了後媽的存在，不鹹不淡地生活着。爭吵着，磨合了彼此的感情。

温暖的愛作文 篇6

有個做苦工的黑人父親，以省吃儉用的積蓄，帶著兒子去參觀梵谷故居。

但當兒子看見這房子裡簡單的擺設、陳列的小木牀，甚至破了口的皮鞋後，充滿疑惑的問父親：「梵谷不是偉大的藝術家嗎？他一幅畫可是值千萬美元哩！怎麼住的、用的這麼破舊呢？」

父親告訴他：「梵谷是個生活清苦、靠弟弟接濟、且終身未娶、潦倒至死的窮人。」

兒子這才知道，原來梵谷的名利財富，活著的時候從來沒享受到！不過，卻留給後人龐大的遺產。

第二年，父親再帶兒子去丹麥，參觀安徒生的故居。

兒子看見簡陋的閣樓，又疑惑的問：「安徒生不是受國王賞識，應該住在皇宮裡的嗎？」

父親回答他：「哦！不！安徒生的父親是個體弱多病的鞋匠，母親是個洗衣婦，他從小就住在這間窄小的閣樓裡。」

自此，男孩相信自己雖然樣貌平凡、衣裝破、出身低，但上帝一定有給他與眾不同的特色。

他開始用心發現自我，並願對人付出關懷。二十年後，這個男孩成為名記者，並得到了普立茲獎。

當大家對他的成就驚歎時，他表示：「我曾經以為，憑我這樣的貧窮黑人出身，不可能有出息！但是，藉著父親帶我認識梵谷與安徒生的童年，改變了我對生命價值的認知，使我真正明白，上帝絕不看輕卑微，任何人都是祂手中無價寶貝；即使一時失意，也是祂為了要激勵我們往前的動力。」

你想烏鴉，也不種也不收，又沒有倉又沒有庫，神尚且養活牠。你們比飛鳥是何等的貴重呢！

温暖的愛作文 篇7

母愛是世界上最偉大的力量，也是世界上最温暖的力量。

——題記

小時候下雨了，媽媽總是幫我撐傘，不管下多大的雨，媽媽從不抱怨，不抱怨天氣，也不抱怨我，只是拉着我的手向家走去。可是等到我們母女倆都回到家了，我才發現自己身上乾乾淨淨的，很清爽，沒有半點水珠；媽媽身上卻是截然不同的一番景象：濕漉漉的頭髮粘在肩膀上，手臂上全是水，整個就像一落湯雞，哪像是撐着傘回來的呀！我好生奇怪，於是便在下一個雨天開始觀察媽媽怎麼撐傘的。真是不看不知道，一看嚇一跳哪！媽媽把傘往我這邊傾斜九十度，自己那邊根本沒有傘遮着，這下我終於明白媽媽為什麼回到家總是全身濕透了。我鼻子一酸，眼淚還算是爭氣，沒有掉下來，只在眼眶裏打轉。心裏頓時湧起一陣暖流，哦，媽媽，“誰言寸草心，報得三春暉”啊！

我慢慢長大了，媽媽依舊為我撐傘，但，撐傘的方式卻有所改變，不再是一股勁的傾向我這邊了。

又是一個雨天，又是媽媽為我撐傘，可是等我回到家，也變成了一隻落湯雞，我可憐的眼鏡啊，上面密密麻麻地佈滿了水珠，使得我的世界一片模糊，唉……那這次又是為什麼呢？我只好等待老天爺再生氣再哭泣去研究啦！我這一研究又把自己給嚇了一跳，雨傘朝着媽媽那邊傾斜了九十度，不會吧？！我有點小氣憤：“媽媽，我沒有雨傘了，雨都淋到我身上啦！”沒想到，老媽輕描淡寫地説：“那你就自己撐傘吧，反正我還有一把。”我一下子混亂了：老媽啊，你怎麼突然變了咧？那天晚上，我躺在牀上輾轉反側，終於想到了老媽的用意，她是要培養我的獨立能力，讓我不再依靠她，靠自己就能生活，可她居然為了這，不惜毀滅在我心中的美好形象。不過，媽媽，你在我心中的形象只會越來越好，因為我知道，你永遠都是愛我的！

媽媽你給我撐傘，媽媽你給我温暖的愛……

温暖的愛作文 篇8

在我成長的九年中，媽媽為我付出了很多很多。媽媽的愛像一把傘，為我遮風擋雨。媽媽的愛像一捧水，不含任何雜質。媽媽對我的愛是無私的。

記得一個星期六的下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。媽媽送我到活動中心學畫畫，在路上，雨點就落了下來，到了停車場，已經下起了傾盆大雨。從停車場到活動中心的教學樓還有一定的距離。但是，車上只有一把雨傘。媽媽説：“寶貝，你打着雨傘，我就不用雨傘了。”我説：“媽媽，我可以自己走到教學樓啊。”媽媽不放心地説：“這個時候送孩子的車比較多，又下着雨，你自己走不安全，媽媽送你過去吧。”我支支吾吾地説：“那……好吧，咱們兩個打一把雨傘吧。”於是，媽媽為我撐起了雨傘。這時，雨下得越來越大了，風呼呼地掛着，前面水霧一片，已經看不清路了。媽媽佝着腰，用左邊的手臂使勁護着我，右手的雨傘儘量往我這邊傾，終於到達了教學樓。我轉頭看看媽媽，媽媽的右肩已經被淋濕了，頭髮上也全是水珠。我心疼地説：“媽媽，你的衣服濕了。”媽媽笑笑説：“沒事的，你快去上課吧。”

我一下子撲到媽媽的懷裏，眼淚落了下來。“誰言寸草心，報得三春暉。”我一定要用最好的成績來回報我的媽媽。

温暖的愛作文 篇9

“叮鈴鈴”上課了，同學們拿起口琴；像快樂的小鳥衝出教室。我也拿起口琴往外走，可是剛一抬腿，一陣撕心裂肺的疼痛立即向我襲來。我咬牙走了兩步，可最後實在忍不住那樣的疼痛，只好孤獨無助地坐在空蕩蕩的教室裏，眼淚也不爭氣地順着臉往下流··· ···

“你怎麼啦？丹丹。”我聞聲抬頭一看，原來是生活李老師。“我——我的腳——受傷了！”我無力地回答。“是嗎？讓我看看。”李老師的臉上頓時寫滿了焦急。她蹲下身子，輕輕地替我捲起褲腳，“呀！腳腫了，你怎麼不早告訴我？來，我揹你去醫務室！”話還未説完，李老師就弓着身子，我趴到李老師的背上，感覺好温暖。

我伏在李老師背上，看着李老師有些蒼白的頭髮，聽着李老師急促的呼吸聲，眼淚在我的眼眶裏打轉。“抓緊了，下樓去了！”李老師關切地對我説，然後用力把我往上挪了挪。我明顯地感到她的腳有些發顫，甚至身體都有些晃動。我心裏一熱，眼淚又情不自禁的湧了出來··· ···

很快，我們就來到了醫務室。我在李老師的陪同下人醫生檢查了受傷的腳。醫生告訴我們，叫傷並無大礙時，李老師才鬆了一口氣。代李老師為我擦了藥，降温輔導一直旁邊坐下，然後拿起電話打給了我妹妹。在等待妹妹的這段時間裏，李老師一直陪着我，直到媽媽來到醫務室。

在我生活中，很慶幸遇到了無微不至關愛我的李老師。李老師，希望你身體健康，工作順利！

温暖的愛作文 篇10

曾經以為，父親是個感情遲鈍的人。

小的時候放風箏，陪我的是母親，撿風箏的是父親。

小的時候學騎自行車，摔倒扶我起來的是母親，站在一旁喊着讓我爬起來繼續學習的是父親。

小的時候我不聽話，打我的是母親，給我上藥的是父親。

小的時候過生日，陪我踩氣球的是母親，替我吹氣球的是父親。

小的時候打吊瓶，微微顫抖的抓着我告訴我別害怕的是母親，被我緊緊抓着但卻一聲不吭的是父親。

莫非是父親不會表達感情，還是……

我開始用心的尋找答案。

每次考試的前一天早上，寫字枱上都會擺好削好的鉛筆，後來，才知道是父親做的。

每次當我為突然的電視跳閘而氣憤時，電視屏幕常會刷的一亮，我知道，那是父親做的。

每次放學回家都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，那是父親做的。

寫字枱上擺好的卷子，是父親整理的。

牀頭心愛的貓咪鬧鐘，是父親修好的。

小屋牆上髒髒的印記，是父親抹沒的。

猛地，我察覺到：不是父親的“遲鈍”，而是我的“愚笨”，是我從未體會到那沉默背後迸發的温暖。

光無聲，照亮了大地；愛無言，温暖了歲月。

父愛，無言。