【精品】讀書作文彙總10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀書作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書作文 篇1

不這何時，我迷上了書，迷上了書中跌宕起伏的情節，迷上了書中幽默詼諧的描寫，經常看的忘記了時間。

一、二年紀時，經常看書看的過晚而作業卻忘記了做，惹得老媽天天發火、月月發火，可我依然我行我素，“惡習”絲毫不改，任憑老媽數落個半天，最多兩耳塞點紙巾，繼續“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。

暢遊於書的海洋中，我認識了許多朋友：堅強的海倫。凱勒，天真可愛的小豆豆，精忠報國的岳飛，體弱多病的林黛玉…隨着故事情節的發展，我的心情也是時而興奮、時而憤怒、時而開心、時而難過。我好似隨着書中主人公進行奇妙的旅行，共同經歷一件件意想不到的事情。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，在我看來，黃金屋和顏如玉有算得了什麼呢？不過是帶來物質上的享受，只能使人變得世俗起來。而書，它給與人精神上的享受，給心靈做了一次洗禮。“書是人類進步的階梯”。這話太好了！讀書使人心情舒暢、性情陶冶、眼界開闊！

我愛書，因為我發現了讀書的樂趣；我愛書，因為它給予我發自內心的享受。讀書使人身心愉悦，我愛讀書！

讀書作文 篇2

“哦耶！”我終於拿到了期盼已久的——《六神磊磊讀唐詩》，不由地歡呼雀躍起來。

我拼命做作業，就為了能夠早點兒看這本書。可老天爺彷彿要和我作對，今天作業特別多。等我好不容易擺脱了作業的束縛，媽媽又讓我趕緊洗澡睡覺。迫不得已，親愛的《六神磊磊讀唐詩》，我就要離開你了，畢竟母命難為，我這個小兵即便再不情願也無能為力了。

我迅速地爬上牀，開始我的作戰計劃“A”。我確認了媽媽在她的房間裏沒有動靜後，便躡手躡腳地爬了起來，開啟我的枱燈，坐到書桌前，津津有味地讀了起來。世界好像消失了，我心中只有面前的文字。“當官？我才不幹，我要編一本全唐詩……”沉浸在自己的幻想裏。“李佳謠，九點了，你還不睡？”媽媽的怒吼聲驚醒了我，我手忙腳亂、連滾帶爬地鑽進被窩裏睡覺了。

媽媽走了，我的心裏依舊卻打着小算盤，我才不睡呢，哼！既然計劃A不成，我還有計劃B！等媽媽的卧室關上門，我小心翼翼地重新爬起來，拿起我的蛋黃小枱燈和書，鑽進被窩。嘿嘿，我早有打算，等媽媽來，我就把它們捂進被窩，假裝睡着。真是機智如我！我拿起書，不停地腦補我對唐詩的認知：傲嬌的李白的偶像是謝眺，“長風萬里送秋鷹，中間小謝又清發。”；初唐四傑讓唐詩的寒武紀被引爆，“一鳥自北燕，飛來向西蜀。”；連宋之問寫過的祭文都能流傳千古，“自古皆死，不朽者文”……我不知不覺就沉浸於書中，等眼皮打架的時候才想起來看時間，哎呀，十一點了，再不睡覺明早就起不來了，媽媽非把我從被窩裏提起來不可！我戀戀不捨的放下了書，努力閉緊眼睛，腦子裏全是對唐詩的新認知！今天的收穫頗豐哪！

“一一！你昨晚是不是偷看唐詩了！”正品着《長歌行》的我，突然看到媽媽怒氣衝衝的臉，我差點沒分清是夢裏，還是現實。昨晚居然忘記打掃戰場了，被媽媽逮個正着！貪讀誤事啊！我趕忙爬起來，躲開媽媽大功率的“音箱”轟炸。

而白天的課堂上，我也難免睏倦失神，幾次被老師點名。作業也做的十分吃力。貪讀果然誤事啊！晚上把心愛的唐詩放回書架，與它約好週末再會，我便早早地上牀會周公去了。

明天一定是個神清氣爽的一天，一定是個精力充沛的一天，一定是個收穫滿滿的一天！期待嶄新的一天！

讀書作文 篇3

每週的休息日，是我的讀書日。這兩天完完全全屬於我自己。我時常為擁有充裕的時間而竊喜。

有人説，能擁有大量的時間，也是一種財富。我欣喜自己也擁有這種寶貴的財富。

休息日，在靜悄悄的家裏，舒服地偎在牀上，四周擺滿自己喜歡的書。不想單位裏的事兒，也不想自己的事兒，就是一心一意地讀書。在讀書方面，我有點勢力眼。因為我總是有選擇地讀書，不讀言情搞笑方面的書，也不讀普通的雜誌。我專看大家的精品文章，文章後面還附有評析方面的文字是最好的了。讀書時，我總是隨意地在自己的書上劃線。朋友看我的書後總是笑我弄亂了書，她説藏書最忌瞎塗亂畫。可我不這樣認為，我的書是為我服務的，我不是為了藏書而買書，而是為了學知識才買書的，所以我讀過的書都有些舊了。

安靜地讀書，我很快就走進了寫書者的心靈世界。我真切地感受到他們的思想、心情、喜悦和疼痛。在心中，我暗暗佩服這些作家，他們平常的幾句話就能深深地震憾我的心靈，自己平日裏常有的感覺也能被作者一語擊中。輕輕撫摸着這些智者寫下的文字，我只有深深的感動。感謝他們，能讓我們讀到這麼優美智慧的文字。

有時，讀書累了，我就抱着書安適地睡上一會兒。在睡夢中，還能清晰地聞到墨香味呢。

隨着年齡的增長，我越來越愛讀書了。我想這可是好現象，這樣我的生活能充實一些，也能踏實一些。週六週日來到時，我最高興。因為，讀書的日子，真好！

讀書作文 篇4

閲讀，是由“閲”和“讀”兩個字組成。你先要選擇好要“閲”的書，然後才能更好地去讀。

有為數不少的家長對孩子的課外閲讀存在着一個很大的誤區——他們認為我們喜歡的那些故事書、小説都是對學習沒有任何好處的“閒書”，所以他們只允許我們閲讀作文選、世界名著和名家作品，導致我們在課外閲讀上的極度單調和狹窄。況且，他們又怎麼知道我們就一定能讀懂那些名著作品。這樣，不但我們讀不懂那些書，反而還會對課外閲讀產生了厭倦。

“因為只有閲讀自己喜歡的那些書，才會讓你真正地愛上閲讀。國小

階段是培養閲讀興趣的黃金時期，如果一個孩子在國小時沒有愛上閲讀、沒有培養出一定的閲讀能力，那將會造成一生都難以彌補的巨大損失，將會對他進入國中以後的學業帶來不良影響。”伍美珍在書中説道。我覺得伍美珍説的對！只有遇到自己喜歡的書，才會對閲讀有興趣。但有一些書，我們儘量還是要少看。就比如漫畫，看多了會對自己的學習不利。

閲讀不但對學習有利，對我們的大腦也很有利。

現在，科技發達了，許許多多同學都喜歡看電視。但我有一句忠告：少看電視，多看書。保護眼睛和大腦。因為電視畫面色彩鮮豔，動感很強，漸漸地就會養成喜歡看電視的習慣。電視畫面是變幻的，呈現出來的是美妙的畫面。無需思考，那些畫面就會呈現在腦海裏，而此時，你的大腦正在“呼呼大睡”。但看書就不同了，看在眼中的是文字，腦海裏浮現的就是你想象的畫面，從文字轉化成畫面的過程，就是你想象力得到訓練的一個過程。因此，看書看得多的孩子，就會越來越聰明，因為他的想象力不斷地得到挑戰培訓和訓練。相反，電視看得多的孩子，大腦的想象力就會消失。

只有多“閲”多“讀”，才能對學習有更好的幫助。

讀書作文 篇5

人生，可能遭受很多事。大家想幹的，不願做的；該做的，不應該做的，人生最重要的是，生命的進行、人體的身心健康，內心得到，釋放出來的隨意，心無罣礙故，便無有一定的得，而在大家這個年紀，最重要的會是啥？它是非常值得大家思索的難題。我還在一篇文章裏看了那樣的一句話“把人對着幹，把書讀好”，把人做對我認為是大家應當、也務必要去做的事情，它是無論在人生的哪一環節，必須去做。因而，次之的把書讀好當然變成在目前，我認為最重要的事。

讀書不只是書海浩瀚無垠，書裏藴含着各種各樣的專業知識和聰慧，書籍能夠使我們增廣見聞，如果不讀書的人，腦殼沒有一切一項物品，講話常被別人看不起。因此，讀書這事，不能粗心大意。我讀書不只是以便考試，考試僅僅一個測驗你院校實際效果的專用工具罷了，用心讀書，益處肯定不只在成績上展現出來，只是在你人生旅途中，有更強的協助。大家作為學員，本分便是讀書，但我認為讀書是務必銘記在心的，並不是單純性應對測驗的。

古代人説：“三日不讀書，面目可憎”，不難看出，把書讀好，自身的為人正直，自身的為人處事，也會更好。那些事兒，是使我們感覺關鍵的？大家的人生旅途中，這種事情是不能缺乏的，將這種事情搞好，大家的內心當然也會開心，大家這個年紀，也有較長一段的時間能夠發展，盡力去做一些順向的、有意義的事，大家的生命也會更幸福。就要大家一同進行，目前，最重要的事。

讀書作文 篇6

迎着4月的腳步，我校在4月23號讀書節那一天，舉行了辰光首次讀書節大會。大家都為此忙碌着。學校裏掛滿了讀書標語；走廊裏到處貼滿了讀書故事；辦公樓裏掛滿了讀書的相片。整個學校充滿了濃濃的書香氣息。春筍班也有屬於自己的讀書節！

在早上，我們就做了充分的準備。桌子已搬到外面，教室已打掃乾淨。一切準備就緒，就等着家長的到來。心裏真是太期待了。吃過飯以後，家長一一就位，圍成一堆，討論着自己的孩子。這時候，心裏就只剩下高興了。在讀書節沒開始的時候我們各自拿手機，拍了很多照片。隨着時間流逝，讀書節開始了。在熱烈的掌聲中，我們四個主持人開始講話。第一個節目是快板——《三句半》。他們在邊説邊微笑，一個個喜氣洋洋，表演的那麼精彩。接下來，我們的大春筍楊老師開始講話了。讓我們看了很多照片，那時的我們，是那麼天真。而現在我們由天真變成了成熟。一張張照片記錄了我們的喜怒哀樂，我們都情不自禁的笑了起來。接下來，是我們最喜歡的最愛——晨誦課。我們都深深地沉浸在了晨誦課中，我們都陶醉在其中。接下來的節目更是精彩，就是我們在國旗下的晨誦。我們在晨誦的過程中，總覺得有點拘束。不過，我們的表演還是得到了家長的一致好評。家長都笑了，這是發自內心的笑。最精彩的下面這個辯論賽更是精彩。男生女生各一隊。主題是：誰説女子不如男。一邊是伶牙俐齒的女生，一邊是玉樹臨風的男生，到底誰獲勝呢？跟我一起去看看吧！一聲聲激動人心的口號聲在耳畔邊想起。一開始，我方就向男方發出了辯論，表明了我們的立場。一個個小春筍臉紅脖子粗的。一聲聲有利的反駁，滅了男生的威風。辯論賽到了白熱化階段。我們一個個都想打起來。我急忙制止了。我問了幾個家長的意見，男生在旁邊吼道：“男生必勝，男生必勝。”女生也吼道：“女生必勝，女生必勝。"不過家長的意見，是女生獲勝。我們一個個歡呼起來，男生們一個個垂頭喪氣。我們班的小春筍個個都是“鐵齒銅牙紀曉嵐”其實男生和女生都很棒。在生活中要取長補短。我們又唱起了那一首歌：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人……”我們又演了一個情景劇，《時代廣場的蟋蟀》。每個人都戴着頭飾，表演的惟妙惟肖，真是太搞笑了。看了這些節目，大家都熱情高漲，同時，我們也讓家長見識了我們一流的英語。最後，我的讀《狼王夢》有感，更起了畫龍點睛的作用。

一上午的時間過去了，我們的`節目表演完了。家長也瞭解了我們在學校多彩的生活，更懂得了讀書的重要性。讀書，是我們每天必做的一件事。讀書，是我們每天必做的一件事。同學們，通過這次讀書會，你是不是更愛讀書了呢？讓我們一起來讀書吧！

讀書作文 篇7

當媽媽的手機中播放着《人生沒有白讀的書，每一本都算數》，我駐足傾聽，聽完又重新播放了一遍。“這就是讀書的意義，幫助我們去認識世界，瞭解未知的事物，讓我們變得更加明白事理。”這句話深深地觸動了我。

最近網絡流行的詩詞大會，向人們展示了中國詩詞歌賦的美麗。一個參賽者講述了一個流行的段子，一個詩人和一個俗人出去遊玩，夕陽西下，幾隻大雁在空中飛翔。那個俗人大聲呼叫，哇，好美的風景，看，看，好多鳥在飛！在一邊的詩人幽幽地吟誦：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，話音剛落，圍觀的人羣一陣鼓掌。是啊，文化的底藴的深厚差距太大了。

猶記得一次在課堂上，老師讓我朗讀一篇文章，看到“給予”這兩個字，我脱口而出念成“geiyu”，同桌小聲地提醒我念錯了，我還振振有詞，同學們鬨堂大笑起來，我恨不得地上有條縫鑽進去。老師走過來，摸摸我的頭安慰我説“多閲讀，就少出錯”。我抬頭望着老師，堅定地點點頭。漸漸地，我愛上了閲讀，讓我收穫很多，我參加了機器人的培訓，剛開始面對五花八門的一堆零件，不知道無從下手，連零件的名稱都認不全，後來我經過不斷地閲讀有關機器人編程的書，我的拼裝技術和編程已經得心應手，在和同學的比賽中輕我鬆勝出！

徜徉在閲讀的海洋中，我明白了“採菊東籬下，悠然見南山”的清靜，讀懂了“明月何時照我還”的鄉愁，體會了“我自橫刀向天笑”的無畏，更感受到了“靖康恥猶未雪……”的悲壯。

每一本書都是一面鏡子，我將謹記冰心奶奶的話“讀書好，好讀書，讀好書”，讀書的滋味很長很長，人生沒有白讀的書，每一本都彌足珍惜……

讀書作文 篇8

在我小時候，書就悄悄進入我的生活，成為我生活中不可缺少的部分，打開塵封的記憶，打開凝固的大門，時間開始倒流，一件件讀書的趣事就浮現在我的腦海裏。

記得二年級時，讀書成為我們班的一種新潮流。同學們幾乎每個人都有一本《福爾摩斯選》大家以此為榮，互相炫耀，我羨慕不已，回到家就吵着讓媽媽也給我買一本，一開始媽媽怕影響我的學習並不太樂意，經不住我的死纏爛打，媽媽最後還是給我買了一本嶄新的《福爾摩斯選》。那時的我開心的像春風裏的小燕子；大海中的小魚兒；雨中的顆顆麥穗……每天一有空，就拿出來看，每一次看書前都都手洗得乾乾淨淨，生怕把書弄髒。

從那以後，讀書讓我變的快樂，我喜歡沉迷於書的世界裏。有一次在家看《城南舊事》這是我很喜歡的一本書，它記敍了林海音在北京四合院發生的一些故事，非常合我的口味，一看就愛不釋手，那天下午叔叔，阿姨來我們家做客，談笑聲打破了我的“讀書之旅”，即使把門關上也安不下心來，於是我來到離客廳遠一點的小花園裏，小花園裏草色青青，花兒競相開放十分美麗，但下午蚊蟲比較多，可我也顧不了那麼多，在大樹後津津有味地看了起來。小花園外有人敲門，我也一點沒在意，直到晚飯的時間，我才合上書仔細品味書中那些動人的畫面，人也彷彿置身其中，不知不覺中我的肚子也有點餓了，我想打開出去，突然發現門居然被鎖上了。我連忙大聲呼喊，可這時大人們已經去飯店了，吃飯時媽媽才發現我沒來，在家裏面看書，她既心疼又開心。爺爺説我讀書很投入，是個愛學習的好孩子。

我還讀過日本作家墨柳徹子的《窗邊的小豆豆》，它是我最喜歡的作品之一，作者精彩的描述，彷彿讓我親眼看到了小豆豆在巴學園的一幕幕生活畫面。我也好像成為她們其中的一員，與小豆豆一起去泡温泉，晚上聽鬼故事，一起去下水道撈錢包，和小豆豆一起開心着，傷心着，煩惱着，當我合上書時就彷彿和小豆豆一起走在回家的路上，有夕陽，有大狗。這本書我讀了無數次，每次都有新感受。它已經不是一本書而是我的一個朋友。

高爾基曾經説過：“書籍使我變成了一個快樂的人，使我的生活變成輕鬆而舒適的詩，好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。”説真的，讀書不僅讓我增長了知識，同時也給我帶來了快樂。讀書是快樂的，讀一本好書就像交了一個好朋友，得到了一個好老師；讀書是快樂的，它能讓你懂得許多做人的道理，能讓你擁有一個懂得快樂、感恩的心。

讀書作文 篇9

老師説要寫關於讀書的故事，我想了又想……我是一個來自外地，住在農村的新嘉善人的孩子。我沒有很多的書，一定要問我最喜歡的書是什麼？那麼，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。下面就是我這些天來的讀書啟示。

我讀了第一單元的課文。他，或她們寫得非常好，第一課《竊讀》裏的小女孩悄悄地走進書店裏看書，她對讀書是那麼如飢似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自己的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候非常喜歡看閒書，季羨林爺爺居然也喜歡看閒書。季羨林爺爺還對我們説：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自己娛樂的東西，我會選擇一本書。如果是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然後再去想象。“温故而知新”説的就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法，把秋天比作穿着金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑑和模仿是一種非常好的辦法，最重要的還是要把自己的想法寫進去，因為，只有自己嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎麼想就怎麼寫唄！

這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也應該有不少收穫吧！如果你還是不知道，那你就要好好的，仔細的去讀，細心的去觀察。

讀書作文 篇10

在清閒午後，在日落黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷，看親情如燈，品人生百味，賞文章美句，尋讀書之樂。那就是我的讀書故事。

——題記

看炫目的先秦繁星，觀皎潔的漢宮秋月，聽高山流水的琴瑟，飲李太白的杯中美酒，品曹雪芹的夢中熱淚……是詩歌，給了我一片詩意的世界；是詩歌，給了我一塊滋養心靈的沃土；是詩歌，讓我青春的情懷詩意盎然。

每當我感動於親情，胸中總會湧出“誰言寸草心，報得三春暉”的千古追句；每當我追尋友情，總會嚮往“海內存知己，天涯若比鄰”的豁達樂觀；每當我懷念家鄉，總會想出“悠悠天宇曠，切切故鄉情”的深深懷念。

“從“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的明麗圖畫中，我讀出對祖國山水的痴迷；從“千里鶯啼綠映紅，水村水郭酒旗風”的深情吟唱中，我讀出對人文風物的神往；從“星漢燦爛，若出其裏”的博大情懷中，我讀出人生崇高的境界。“風乍起，吹皺一池春水”，這是心靈的波動；“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這是童心的張揚； “春風得意馬疾啼”是多少人熱烈的期盼……一縷春風萬首詩，語文情懷總是詩。

古往今來，多少偉大的詩人不是用詩寫出心聲？多少千古流芳的詩句又不是詩人的心聲？

讀詩的時候我就有了飛翔的夢想，嚮往着有一天自己也能跨進那做神聖的殿堂，揮毫潑墨，寫人間風情，抒心中萬丈豪情。嗅着古詩的芬芳，踏着詩歌的痕跡，品余光中的《鄉愁》，我不禁寫出了《命運》：

小時候，

命運是天邊那顆星，

我夠不着它，

它近不了我。

稍大時，

命運是鄰里那隻狗，

他追我時我跑，

我追它時它逃。

長大後，

命運是一本書，

我讀不懂他，

他讀不懂我。

而現在，

命運是一杯香茶，

我不沖淡它，

他也奈何不了我。

像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國；像舒婷在雪白的起跑線上，述説時代的滄桑；像紀弦的那片槐葉,帶上淡淡的鄉愁；像徐志摩的那片雪花，靜靜的在天地間自由飛翔。是偉大的詩人帶我走進了做學問的三種境界。當“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”時，那隻千年寒梅帶着它獨特的清香拂在了我的心上，是啊，梅總在風雪中釀出縷縷清香，劍總在磨礪中放出灼灼光芒！於是，我又開始挑燈夜讀，衣帶漸寬，人已憔悴，但我絕不後悔。燈火闌珊處，暮然回首時，我的心一片明朗，在黑暗和暴風雨中，我的心早已化作高爾基筆下的海燕，展翅飛翔！

我愛詩歌，詩歌便如一首歌，歌到情處淚雙流；我愛詩歌，詩歌便如一朵花，夜夜開放在枕邊；我愛詩歌，詩歌便如一杯茶，茶香滿口情悠悠。那就是屬於我的讀書故事。 <