關於國小想象作文彙總10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的國小想象作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小想象作文 篇1

夏，匆匆離去;秋，疾速趕來。快蔫掉的果子立刻復甦，生活在果園中的我偉大的螞蟻，必定不會放棄這訪友之旅。

首先拜訪的是它史蒂夫.喬布斯的兒子蘋果，憑顏值，憑香氣，憑營養成分，憑味道，都在男果海選中榮登第二名，是贈客食品，家庭必備。

之後，拜訪的便是“阿伯”的孿生兄弟桃子，以仙桃，蟠桃之名受人喜愛，被孫悟空所食，吃時建議去皮，所謂他的英文便是“皮去”。

忽然，天陰了下來，迎來了第一場秋雨，朦朦朧朧。白色的細雨被各個水果照得絢麗多彩，有火一般的紅色，有大海般的藍色，有櫻花似的粉色……多得讓人難以辨認，一陣陣微風迎面吹來，似“雨色秋來寒，風嚴清江爽”，果園中果子在風中搖曳，在雨中若隱若現，我撐着片葉子，避雨。

雨後，是空氣的籠罩，微風仍在吹，十分涼爽，其中有濃濃的果香，夾雜在空氣中，多美味，使人鼓起肚子，享受這芬芳清香。

我站在一塊巨石上眺望果園，無邊無際突然，吵吵鬧鬧是榴槤王國駕崩，橘子維生素C王國之王、蘋果綜合性王國之王……千里迢迢趕來，聚義形式，卻沒聽見驚天動地的嗨聲，或是他們習以為常吧!

當然，它們的家必然是大樹，我走到大樹跟前，倚在它身上，我用鼻子聞了聞，啊!這是隻有樹才有的香味。拾一片落葉，看了看，聞了聞，似有股香味迎面吹來，似蘋果，似石榴，似葡萄，沁入我的心田。

走進深處，略有些仍然毅立的雜草，但果香仍在，讓人陶醉。

“唯捧林檎瑤台向，風雨幾經到枝魁;翠瓜碧李沈王甃，赤梨葡萄寒露成”。

秋天，是美的;秋天的果園，是又甜又美的。

我揮了揮手，告別果園，回家了。

國小想象作文 篇2

最近，我們學校裏的同學可真不文明，到處亂扔垃圾，這可是一個很不好的習慣，影響也不好。因為如果每個人都扔一張廢紙的話，那麼全校XX多名學生扔XX多張廢紙，學校不成垃圾堆？那我們在垃圾中上學的滋味可不好受啊！我們要保護環境！

為了保護環境，我設計了一個“超級垃圾桶”。這個垃圾桶有眼有手，挺象一個機器人。它們平時沒有人來倒垃圾時，就在操場上巡邏，，如果發現有人來倒垃圾時，就會自動走到那人面前。如果發現有人亂扔垃圾的話，就會發出警告：“請把垃圾撿起來，扔進垃圾桶！”如果那人不聽，不把垃圾撿起來，垃圾桶的眼睛就會把他錄下來。在放學時一開開關，就知道哪些人今天亂扔垃圾了，這樣既可美化校園，也代替了值日生的工作。

這種垃圾桶有垃圾時，它體內的電腦分類機就會進行自動分類，把廢紙、易拉罐等可以回收利用的東西存放在一個小桶內，把泥沙等不能回收的東西就自動壓縮――這樣可縮小體積，然後存放在另一個小桶內。放學，同學們清理垃圾時，把可以回收利用的東西集中起來賣了，把泥沙等不能回收利用的東西就直接倒入垃圾車裏。

這垃圾桶還可升縮。如果有人夠不到時，它會自動變矮，這樣，小同學也不用別人幫忙了。

它在巡邏時，如果發現有垃圾的話，就會用“手”撿起來，裝進自己的肚子裏。所以，我們只需在兩個操場上各放一個，校園就大變樣了。

我的設計得不錯吧？

國小想象作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了22世紀，那時，我已經是一位出色的醫生了，大家都叫我黃醫生。

“鈴……”我的智能鬧鐘把我叫醒了，機器人保姆早早的把早餐弄好了，正等着我去用餐呢。我吃過早餐後，開着我的多功能汽車上班去了。我剛剛來到醫院，機器人護士就跑過來説：“黃……黃……黃醫生，大事不好了，您主治的那個病人的心臟病又復發了，現在生命垂危。我疑惑不解地問：“他不是出院了嗎？只要他不喝酒就沒事了？”機器人護士説：“可他就不聽，剛出院就喝酒了。”我説：“真是的，我已經三番四次地告訴他不要喝酒了，他真是不愛惜自己的身體。”話音剛落，我一邊走進手術室一邊説：“把病人推進來。”病人被推了進來，我叫道：“手術刀。”這時你們會説不用打醫學專用針嗎？

現在這個世紀打醫學專用針已經是非常落後了，為什麼不用打醫學專用針呢這就全靠這把激光手術刀了，這把手術刀一碰血，血就會從液體變成固體，這把手術刀還有醫學專用功能。我用手術刀切開了他的腹部，發現他的心臟已經開始停止輸血了。我連忙叫道：“快去拿人工心臟來，要快要快啊。”不一會兒，人工心臟拿來了，我把人工心臟放到了心臟的位置上。過了一小會，手術成功的完成了。這時我才鬆了一口氣。過了一會兒下班了，我開着智能汽車回去了。

我剛回到家時傳來幾聲“兒子，兒子”快醒來啊，再不醒來就要遲到了。喔，原來剛才只是一場夢。

國小想象作文 篇4

未來的世界是一個先進得讓人感到神氣的世界。

我們的交通工具不再是普通的汽車了。而是智能汽車了。“太好啦!太好啦!”我發明的智能汽車終於完成了。這可不是一般的汽車，如果你在20xx年還開着普通的小汽車，肯定會讓別人笑掉大牙的。在車上，如果你想喝可樂時，只需要按一下綠色按鈕，就會自動跳出一杯可樂。如果你想聽歌，你只需要説出歌曲的題目，你就能聽到優美的音樂。如果你想學習，只需要按一下黃色按鈕，就會有人給你擺好桌子個椅子，又拿出了一本書、一張紙和筆。如果你想看書，只需要按一下紅色按鈕，他自動就會把一本你喜歡看的書放在你的説上，擺出一張凳子和發出明亮的燈光，讓你舒舒服服地看書。如果你想.....

國小想象作文 篇5

20xx年，我建造了一棟電腦住宅。住宅裏面擁有一百多台電腦，它們都是分工負責的，而且這些電腦可以自動消除輻射。

我家的大門頂上裝了一個攝像頭，連接中央電腦，電腦可以識別人的好壞，如果是好人，而且要輸入正確的密碼，大門才會打開。

走進客廳，只會看到幾件智能傢俱、家電。而且這些傢俱也是連接電腦的。比如聲控電視，只要喊一下第幾頻道，電視會自動跳到我需要的頻道；其它物品都放在地下儲存室裏，只要喊一聲物品的名稱，電腦就會指揮機器人將需要的東西送到指定的位置或主人手上。

卧室在二樓，牀頭安有一個智能開關，它也是聯通電腦的，一按開關整棟樓房就進入休息狀態，自動開啟紅外線防盜系統，一直持續到主人睡醒為止。

廚房在一樓，雖然不大，但是它很乾淨、整潔，裏面所有的餐具都是智能化的，主人只要在電腦上點完餐，烹調機器人就會自動完成烹調任務，我有時候吃川菜，有時候吃粵菜......各種菜式都難不到它們。

浴室也在一樓，可以預約一個熱水澡，如果你忘記了拿毛巾，對着聲控機器人叫一聲，機器人就會把毛巾送過來呢！

電腦住宅是一個方便又神奇的住宅，這裏所有的電腦都設置在暗處，是看不見的，所有的傢俱、家電都是智能的。歡迎你們來參觀！

國小想象作文 篇6

繁華都市的暮色開始降臨，在哪破曉來臨之際，寂靜的天空突然變得灰暗，大地上的一切事物都消失了……

冉寧殤睜開眼，完全不知道自己在什麼地方，四周除了一些枯枝爛葉再也沒有其他的東西。他突然感到無比口渴，可是附近沒有一滴水可由自己飲用，連續兩天的奔波已經讓他沒有了力氣。口渴得甚至昏看過去……

不久，夏凌稀和夏凌也來到了這裏，他們是兩兄弟。由於這次的事情他們也被送到了這裏。與冉寧殤一樣，都感到很口渴。面對這次突如其來的災難誰也沒有做好準備。他們努力的向前走着，不遠處似乎看到了什麼東西……

夏凌稀説“哥哥，那邊好像有一個人！”説着兩人用了全身力氣朝那人跑去。眼前這人把他們驚呆了，肌餓與口渴似乎侵蝕了他整個身體。整體看起來不是很好。夏凌視圖想把這人叫醒，可是怎麼喊也沒有用。於是兩人陷入沉思：到底是帶他走？還是把他丟在這裏？

想了很久，夏凌還是把他抬到了自己的背上。夏凌一邊走一邊説：“難道我們到了未來了嗎？未來不是美好的嗎？這一切的一切到底是誰造成的`？帶着無數疑問一直邁着堅定的步伐往前走。可是他已頭昏眼花，心裏空得難受，連吸氣都覺得累得慌。更何況身後還有一個人。過了許久，他隱約感到背後的這個人在動。急忙放下來。他醒了……

原來他叫冉寧殤，與夏凌和夏凌稀有着相同遭遇的人。冉寧殤告訴他們：這是在二十年後，由於二十年前人們浪費水資源，現在已經沒有一滴水了。自然自願被人類破壞得慘目忍睹。可是這並不能影響三人求生的慾望，各自歎了口氣繼續出發了

此時，太陽已經升到了最高，無限的口渴與肌餓使他們無法辨別方向，任何人都感不到自己還有舌頭和牙齒，甚至沒了嘴巴。心臟在猛烈的跳動，但是血液彷彿越來越稠，越流越緩慢了。他們身上手上和脖子裏的血管都紫得暴起來了……

接下來他們每挪一步都想挑着百多斤的重擔，仰着頭看看灰暗的天空，黑森森的樹枝在頭頂交織着，三人實在忍不住了，一下子趴在樹根上，暈了過去……

國小想象作文 篇7

在20xx年，人類的主要交通工具已經變為了電動的懸浮車。懸浮車到底是什麼樣的呢？請聽我慢慢道來：

大家一定知道磁懸浮列車吧，懸浮車和磁懸浮列車一樣，可以漂浮在空中，不過漂浮的原理可是大不相同。未來馬路的路面是由常温超導體制成，一些物質在急劇低温下會出現超導性質（即電阻突然降到零）。科學家把這種沒有電阻的材料叫做超導體。如果用超導體做一張桌子，上面放置一塊磁鐵，當温度降到超導起始温度時，磁鐵就會離開桌面懸在空中。超導體的這個本領是懸浮車得以存在的基礎。

懸浮車本身就是塊大磁鐵，車身利用電流產生磁性，只需要足夠的電力，就能脱離地面。如果利用交流電，還可以改變磁極方向，推動車輛前進。但是用普通的金屬材料製作車身，耗電量極大。使用超導磁體制作車身，電阻減小，耗電量與車聲的體積自然會一起減小。

未來的懸浮車將有四個超導磁引擎，車身呈流線型，既消除了摩擦力，又擺脱了空氣阻力，速度提高許多，只要一點點的推力，就可以加速到40千米的時速。在未來，常温超導體的研究將取得突破性進展，成本縮小許多，懸浮車漸漸平民化了。真正的懸浮車擁有抗磁收音機、自動駕駛系統，配備了核電池、太陽能電池板，他的出現讓人類進入了新時代。

國小想象作文 篇8

這是一個普通的星期五的早晨。我們正在教室裏嘰裏呱啦地早讀，打了動聽的下課鈴，又打了令人崩潰的上課鈴。同學們坐得端端正正，咦？何老師怎麼還沒來呀？同學們互相傳遞着驚訝又疑惑的目光，何老師可是從不遲到的呀。

這時，咚、咚、咚，什麼聲音？我看到我的鉛筆袋被震得一跳一跳的，而同學們也都手忙腳亂地按住被震得滿桌亂滾的文具。這時，我看到一個黑壓壓的龐然大物正向教室壓過來，大家目瞪口呆。

我們再往上一看，天啦，那温柔的臉龐，捲曲的長髮，鎮定的目光，還有那身兒酒紅色的外套——上面的拉鍊我曾無數次仔細看過，是我最喜歡的腰果型——那不就是個姚明版的何老師嗎？這時，“她”側着身子擠進教室門，像往常一樣，踏着一字步，輕輕地走上講台，每一步都引起我們一陣耳鳴。再一看，她每一步都留下一個腳印，深度大約有一兩釐米呢。

“上課”“她”輕輕地説，沒錯，這就是何老師那温柔而堅定的嗓音，“噠兒——”，我們班最勇敢的女漢子班長暈倒在了地上。值日班長正準備把她送到醫務室，這時何老師輕聲説“今天的月考獎狀在——”只見班長一個鯉魚打挺從地上翻了起來，她肯定在想：耶！我又要拿獎狀了呀！“——正在打印”，“哦！”班長的腦袋又垂了下去，我們都笑了。

巨人駕到！巨人駕到！何老師要是變成了一個巨人，語文課就更有趣了！

國小想象作文 篇9

一天，我在家裏讀書的時候，我就看了有一個神仙的故事，我有一個奇特的夢想變成一個神仙。

我穿的是金黃色的衣服，穿着藍色的褲子，穿着白色的鞋子。要是有一個地震，我就飛過去救人，要是有個火災我就用神水把火滅掉。

我突然被鬧鐘吵醒了，原來我不是神仙，我是在做夢。

國小想象作文 篇10

在未來的世界中，供人類生存的環境已經不行了。地球每呼吸一下，都十分費力而痛苦。人們也意識到這一點，於是開始搜索、探測下一個可供人類生存的星球。

那時的地球，僅存的樹木花草也逐漸衰敗、枯萎，火山四處噴發，把大地長時間掩蓋在熔炎之下，洪水氾濫，每天都有大批大批的人們死去。科學家們焦慮不安，日以繼夜地工作。還有地球上的動物們，除了人類?還有什麼活在世上?海水發臭，淡水所剩無幾，食物就更不用説了!在很久之前，人類發明了智能機器人，它們麻木、無知、冷血，它們替代人們工作、幹活......一座座高樓拔地而起，樹木被粗暴地連根拔起......在未來世界所下的雨，酸臭、噁心，人們多少年都沒有看到那美麗純潔的彩虹了?他們不知道，夜晚的星空已不再明亮，天空掛着一輪血紅色的殘月。但是，它們雖然最終消失在人們視野中，但仍在遙遠的遠方，無畏閃耀，但人類再也看不到它們了。

未來的人類，他們越來越自私、殘忍，他們已病入膏盲，無可救藥。他們有時為了心中一念而不惜殺害同類。在未來，到處是為了爭搶食物、水源而打成一團的人，他們已沒了良心，沒了情感，或者説，他們已沒有了“心”，只剩一個尋求生存的軀殼而已。他們眼神空洞，大腦麻木，但是，他們可以為了自己的生存而去殺戮。

這或許就是未來的世界，又或許不是。如果人們不想要這樣的世界來臨，就要趕緊保護環境，保護自己脆弱的“心”，因為如果不這樣做，人們會不知明天在何方!