【熱門】温暖的同學作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的温暖的同學作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
温暖的同學作文 篇1
我們班有一個很特別的女孩,她和其他女生完全不同、不愛笑,不愛説話,喜歡安靜。她是我的好朋友也是我的好姐妹焦嬌。下面我來給你們介紹他。
我的.好姐妹焦嬌平時不怎麼愛説,在別人聊或吵架是她一個人安靜的坐在自己的座位上,她眼睛大大的,個子不高,看起來很可愛。她性格比較內向讓人感到她人很冷漠,但他在我眼中是個活潑的女孩兒。
有一次我生病了,不記得那時我們上幾年級,只記得我們一直是好姐妹。生病那時我身體沒有力氣,躺在牀上,起不來。她起牀後叫我起,可是我説:“我好像生病了。”
她就摸摸我的額頭,吃驚地説:“你發燒了,不要起來,躺着吧!我去幫你打飯,我還給生活老師説。你就不要起來,等我。”他説完就跑出去了。過了10分鐘她帶着飯還帶生活老師回到宿舍。老師知道後給了我藥。等到了下午時我就好多了。妹妹帶着飯來找我。
我下牀她就進來了。她急忙説:“下來做什麼?你好多了嗎?頭疼不頭疼?”我説:“好多了。”她就高興的抱了我對我説:“太好了,你病好起來了,我好開心。”看到她那可愛的笑臉,我感動的抱着她説:“謝謝你,妹妹。”她和我就一起回到了教室。
班裏的人都説我:“假病。”她們還笑我。妹妹看到後説:“你們太過分了,也沒有一個人去看看她,還有臉説她。”大家就安靜的寫着作業。我看着自己的妹妹那麼關心我,最感謝她就是我的同學,感謝是我的好姐妹。
呵呵,這就是我的同學焦嬌。是那個冷漠的女孩。你看到了嗎?其實她很温暖。如果你喜歡她就多和她聊天,她很好。
温暖的同學作文 篇2
不知不覺中,在學校已經度過了四年的時光。在校園裏經過許多事,有高興的,有憂愁的,有難忘的。其中有一件讓我特別難忘。
一天下午,我們在教室裏玩,打打鬧鬧的,好不熱鬧。突然,一陣尖叫劃過天空。正在瘋玩的我們以為出了什麼大事,急忙從四周奔了過來,來看情況,我到達時,已經有一大羣人圍在一起,我也湊上去看。原來,小程她在拿物品時,不小心把墨水瓶打碎了。黑色液體從瓶子裏緩緩流出,流在地板上,黑色的墨很快地向四周漫延,一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看着。小黃拿着餐巾紙來擦了,大家見了,也各拿着餐巾紙來擦。我也不例外,可是過了一會兒,那個可憐的餐巾都快用完了,也沒有擦乾淨,還剩下一大半還是墨水。“快去拿拖把來。”不知誰喊,小黃急忙拿來拖把來拖,還不如不拖好,現在是越拖越多,越拖越髒。小黃不停地換水,拖;換水,又拖,累得滿頭大汁。“我來,”體育委員小馮一把搶過拖把説,“你累了,先去休息吧,剩下的我來。”於是,她起勁地幹了起來。我們見狀,也用餐巾紙來擦,七點半要到了,快要看課外書了!時間越來越緊迫,在同學的堅持不懈下,我們終於在鈴聲響起的那一剎那,把地板給擦乾淨了,我們個個滿頭大汁,這不要緊,我們相視一笑,便回到座位上,我覺得這一笑很温暖。
同學們這種堅持不懈的,團結友愛精神,讓我難以忘懷。
温暖的同學作文 篇3
星期二的下午,媽媽要晚一點來接我,我便到學校圖書角去看書。回家以後,我才發現水杯忘在了圖書角。媽媽説要為自己做的事負責。於是,我折了回去。
我回到了學校,先去了圖書角,結果沒有找到,便在心裏安慰自己:也許有人看見幫我放到了教室裏。我跑到了教室,還是沒有。這下,我可慌了,心裏像十五個吊桶七上八下。突然我想起王老師説丟失的東西一般放在學生中心,懷着這最後一絲希望,我往前面一棟樓跑去。可是我壓根就沒有找到學生中心的影子。這下,我徹底失望了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。心裏想:杯子沒了是小事,可重要的是還要挨媽媽批評,我該怎麼辦呀?
回家的路上,我已經想好了,明天我先去班級找,問問王可檸看見沒有,再沒有就只好硬着頭皮去找學生中心了這時,王可檸來電話了。她告訴我,羅睿翔幫我把杯子放起來了,我心裏的大石頭終於落地了。一想到這事,我就會覺得十分温暖。
通過這件小事,我看到了同學之間的友誼。所以,讓人覺得温暖的事也許在你眼中只有芝麻大小,但對別人很重要。
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