小畫家作文【精】

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小畫家作文，希望能夠幫助到大家。

小畫家作文1

我多才多藝，會唱歌，彈琴，寫作，畫畫，最拿手的還是畫畫。

記得我只有三歲多的時候，爸爸就開始教我畫畫。開始，我連拿筆都不會，爸爸手把手地教我。接着，爸爸教我怎樣畫一幅簡單的畫。畫畫可難了，才三歲的我不知道如何下手。爸爸畫了一個蘋果給我看，我先描了一次，然後仿照着畫一個蘋果。可是我畫得一點都不像，我生氣地罵道：“我的小彩筆，你們就會瞎搗亂，一點都不聽我的話！”我氣壞了，想丟掉畫筆不畫了，可是我又一想：我要努力訓練它才行！於是，我又重新拿起了畫筆，開始認真地畫起來。後來，我再畫蘋果時，比以前有了很大進步，我為自己的進步感到很高興。

從此，我一有空就拿出畫筆和畫紙來練習畫畫。我經常用畫畫來表達我的快樂，這樣在我開心地畫畫的時候，我就會畫得更好了。有一次，我生病了，一個人躺在牀上，我感到孤獨又無聊。突然，我想畫畫，就拿出紙和畫筆，認真地畫了起來。不久，一張我和夥伴們在公園裏盡情玩耍的畫面呈現在我的面前，我感覺夥伴們就在我身邊陪伴着我，我看着這幅畫覺得快樂多了，病也好了一大半。就這樣，畫筆成了我最好的朋友。我把我的靈感用彩筆盡情地揮灑，有時畫一隻可愛的動物，有時畫一片美麗的風景，有時畫一羣小朋友在盡情地玩耍……

我經過長期的學習和訓練，經過孜孜不倦的努力，畫筆在我的控制下越來越聽指揮，我畫的畫也越來越漂亮了。後來，我經常參加畫畫大賽並多次獲獎，成了一名“小畫家”。我能用畫筆描繪出我的快樂和憂傷，我感到非常開心。在我學畫畫的過程中，我還懂得了“日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事”的道理。我希望長大後能成為一名真正的畫家。

小畫家作文2

我們班可算是能人輩出，有的善於繪畫，有的擅長舞蹈——就説他吧，那可真是十八般武藝樣樣精通，今天就給諸位隆重地介紹他。

他相貌平平，兩隻小眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看上去十分有才華，最有特點的就要數他的那張嘴了，他的嘴裏説出的幽默的話，總讓周圍的同學充滿快樂。

他是我們班出了名的小畫家。無論畫什麼，都是那麼栩栩如生，充滿神韻。記得有次班級的語文實踐活動，老師讓我們用畫筆來描繪春天。同學們都在苦苦思索，他早已經揮毫作畫。只見他輕輕一勾勒，一隻小鳥的外形便呈現在紙上。然後，他筆鋒一轉，唰唰唰幾筆就畫出了小鳥的羽毛，最後筆一圈一點，畫出了小鳥的眼睛。多可愛的小鳥！圓滾滾的，像個小絨球，黑亮亮的小眼珠透出一股機靈勁，小嘴微張，似乎在發出清脆的叫聲。小鳥停在柳枝上，柳樹剛舒展黃眉綠眼，彷彿在風中微微擺動着婀娜的身姿。接着，他用幾段優美的線條輕易地畫出了幾朵嬌豔的花朵，似乎散發出淡淡的清香。最後，他又在畫紙上稍作裝飾，一幅春意盎然的圖畫就展現在我們眼前。他還給這幅畫起了個詩情畫意的名字——“雛鳥鳴春”。在全年級的活動展示中，這幅畫理所當然地為我們班爭得了榮譽。

提起他，我的敬佩之情便油然而生。哦，忘了告訴大家他的姓名了，他就是大名鼎鼎的張立天。

小畫家作文3

我是一個很有繪畫天分的小女孩。如果有人什麼東西不會畫，都會來找我幫忙。每次畫黑板報時，總有我忙碌的身影。我會幫他們配色，想象，也會幫他們一起畫畫。

記得上學期要畫手抄報，老師選了我，我非常高興，想迫不及待地開始畫，但還有作業沒有完成，就只能回家畫了。

終於放學了，我來到候接室，把回家作業完成，這樣的話，回家就可以把全部精力都放到手抄報上啦！我覺得應該是太興奮了，作業差不多半個小時就完成了！於是，我放好作業，跑到外面去呼吸新鮮空氣，看看碧綠的大樹和可愛的鳥兒。

不知何時，奶奶應經來了，大聲地叫着我，我馬上向她揮手示意，又趕緊背好書包向校門外跑去。

回到家，我告訴奶奶這件事，奶奶讓我靜下心來好好地畫，爭取一次性成功！我點點頭，關上房門，自己開始畫起來。剛開始還挺好的，想的東西挺多，可是後來很難，我一個東西也想不出了。到最後，我畫了個凱蒂貓的頭做鞋子的框框，覺得挺好看的，可這才一個呢！我又絞盡腦汁想了好久，才想出一個天鵝形狀的，我認為這已經夠了，就開始畫一些裝飾。愛心、水果、小花……都畫完了，開始塗顏色，我異常認真的塗了起來。

快塗好的時候，我想到了：沒有信息怎麼寫呢？我就想等媽媽回來再弄吧！我去看了會書，發現裏面有許多重要的資料，就把它們寫到手抄報上，沒想到這些資料已經填滿了那些框。總算畫完了，我把它小心翼翼的收起來，放進書包。

幾天後，我得知那張畫獲獎了，心裏別提有多高興了！原來我幾天的辛苦都沒我有白費啊！

以後，我還要不斷地學習畫畫，將來做個畫家，辦自己的畫展。到時，你們一定要來看我的作品哦！

小畫家作文4

在我身邊，有許多多才多藝的同學，就像我馬上要給大家介紹的這位小畫家一樣。

説到曾思為，令我印象最深的，就是他那巨大的腦袋。我想，在他的大腦瓜裏面肯定是裝了許多世界上著名的畫作吧！除此之外，一副黑色的框架眼鏡也是他的標誌之一。

稱他為活馬良，小畫家，也是名副其實。無論是模仿還是原創，他的作品總能贏得同學們的讚歎和掌聲。不僅如此，他還精通各種畫法，如水粉畫，中國畫等。

記得在一堂美術課上，葉老師簡單地和大家説了一下本節課的內容後便讓大家開始創作了。我毫無頭緒，抓耳撓腮地左顧右盼找靈感。突然我看到身邊的小畫家，只見他“發了一會兒呆”，便拿起了筆在紙上飛快地畫起來。再次看向他時，只見他寥寥幾筆，一幅灰白色的山水畫就惟妙惟肖地浮現在了我的眼前，我不禁想象了上色後的情景。

不多時，小畫家已經開始上色了。他拿起顏料盤，用一支毛筆，用綠色顏料和藍色顏色搭配，調出了很多種不同的顏色。他高抬的手肘不失優雅地揮動着，把展翅高飛的鳥兒畫得惟妙惟肖。隨着畫筆流暢的移動，一幅山水畫很快就高質量地完成了。

等他上完色後，我再湊近一看，已被眼前的景色驚呆了。畫上綠的山，藍的水，嬉戲的鳥兒都是那麼的生動，那麼的逼真，彷彿可以把人吸入他的畫中。

這就是我想為大家介紹的小畫家曾思為。

小畫家作文5

我有一個這樣的朋友，身體偏胖，帶了一個眼鏡，剪了一個小平頭，他有邋遢至極，有時讓人頭疼。但這絲毫不影響他在班裏的地位，也不影響他在學校的名氣。他就是我的朋友——畫家小姜。

小姜雖然邋遢，但是在他筆下的國畫卻乾淨、豔麗。他的出名作是一副爭奇鬥豔的孔雀，名叫《錦繡前程》讓他一站出名。他筆下的孔雀個個神采奕奕，精神氣爽。孔雀遠遠不是他的強項。它是我們的國花——牡丹，畫的和真的一樣。他精湛的畫功背後誰又知道他吃了多少苦呢？

為了使牡丹繪聲繪色，小姜，每天不間斷的畫了一個假期的牡丹，每天都會堅持畫上兩個多小時，有一次我去找他玩，他頭也不抬地練畫，我見他不理我，不由得生起氣來，“老薑，你忘了我們今天約好了去玩嗎？我好不容易來一趟，你就是這麼對待我的呀！人已經畫得那麼好了，一天不練能咋地！”他笑笑，手裏卻仍然繼續塗着畫着，嘴裏還絮絮叨叨：“老趙呀，你知道不，想當畫家可不是一件簡單的事，古時代王獻之為了成為他父親那樣的大書法家苦苦練了十八缸的水，我這才哪到哪啊！再説，我給自己定好的計劃不去做，計劃還有啥用？將來還能幹啥？”聽到這裏，我心裏有了一絲震撼，小姜犧牲了自己假期裏玩耍打鬧的時間，才有了今天的成績，我們看到的不應該只是小姜筆下活靈活現的孔雀、牡丹，更應該是他那堅持不懈、精益求精的精神。小姜在我心裏的形象，瞬間高大了起來。

雖然學不來他的畫畫的技藝，但是他對待學業一絲不苟，精益求精的精神，值得我學習，更值得大家學習。

小畫家作文6

你瞧，那個正在畫畫的小女孩，她就是我們班的小畫家—俞靜雯。

她那圓圓的臉上，有一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛特“毒”，互相檢查作業的時候，哪怕是漏掉一個小小的逗號，都逃不過她的眼睛。她的耳朵小巧玲瓏，是傳説中的“順風耳”，即使教室裏鬧哄哄的，老師的腳步聲她都能第一個聽到。最厲害的要數她那雙勤勞而靈巧的小手啦，只要給她一支筆，一張紙，她的小手就能繪出栩栩如生的圖畫來，似乎所有的筆一到她手上就變成了“馬良的神筆”，厲害吧！

有一次美術考試，老師讓我們自由創作，這下可把我們難倒了，大家都愁眉不展的。有的拿着筆，對着畫紙直髮呆，有的在紙上畫了又擦畫了又擦，猶豫不決，有的索性伏在桌上，咬着筆冥思苦想……只有俞靜雯不慌不忙，她輕輕地拿起筆，在頭上慢慢地敲着，眼珠骨碌碌轉了兩圈，臉上不一會兒露出了笑臉，一副胸有成竹的樣子。只見她一會兒拿畫筆，一會兒拿蠟筆，馬不停蹄，全神貫注。同學們都被她的舉動吸引了，大家都忍不住伸長脖子去看，可是看不到。美術老師發現了，她輕輕地走過去，一邊看一邊直點頭。這下我們更好奇了，為了滿足我們的好奇心，美術老師索性拿起她的畫給我們看，這一看，同學們都驚呆了，好一幅校園美景圖，藍天白雲，綠樹鮮花，還有那一羣在操場上嬉戲的同學，如此活靈活現，讓人難以置信。

從此，俞靜雯成了我們班名副其實的小畫家，她不僅自己畫得好，還經常幫助指導畫得不好的同學，所以只要一説到畫，大家都會心照不宣地想到小畫家—俞靜雯。

小畫家作文7

我最大的本領就是畫畫，只要我一拿起筆，同學們就立刻把我的座位圍的水泄不通。

畫畫的好處是讓人靜心、培養豐富的想象力，只要你用心去畫，就可以成功。

有一次，我在畫寵物店裏的小動物，其中有幾隻胖胖的可愛的小狗。這時，劉子浩看中了一隻金毛犬，喜歡極了，經他這麼一嚷，其他同學都過來了，熱得我鼻尖兒上都冒出小汗珠，而且，人數還在增加。我急了，大聲喊：“不要再過來了！再過來我就要瘋了！“弄得大家哭笑不得。

至於我這個本領是什麼時候會的，那就要從我三歲開始説咯！我從三歲開始畫畫。一開始是啟蒙畫，後來是畫動物，再後來就開始畫漫畫和人物了。因為每次畫畫爸爸媽媽都鼓勵我，我也慢慢對畫畫有了濃厚的興趣，開始注意觀察所有的事物，比如：電視裏的卡通片、圖書的插圖、日常生活中的用品，以及在街上的建築物，廣告牌，加上我豐富的想象力。當自己有靈感時，就迫不及待地拿起紙和筆，把腦海中想出來的都畫出來，真怕慢點靈感就消失無蹤。

慢慢地，我的畫稿越來越多，媽媽幫我把所有的畫都放在文件夾裏儲存好，偶爾拿出來欣賞。時間久了，我發現自己的畫畫水平提高了許多，一天比一天進步。

漸漸地，我的畫稿越來越多，媽媽幫我把所有的畫都放在文件夾裏，偶爾拿出來欣賞。時間久了，我發現自己的畫畫水平提高了許多，一天比一天進步。

通過畫畫，帶給了我很多樂趣，得到了很多人的讚揚，有時候，參與一些比賽又能獲獎時，就更能鼓勵我繼續下去，享受畫畫帶來的無窮樂趣！

小畫家作文8

“小畫家”？這不是在説我的好朋友張梓嫣嗎？她特別喜歡畫畫。下面我就來講講她的幾件事情吧！

張梓嫣很愛畫畫。有一次，下課了，我和同學出去玩，在下樓梯的時，我想起了她，於是就上樓叫她一起玩。我飛快的跑到她的座位前，問：“我們一起下去玩吧，好嗎？好多人都在下面呢！”張梓嫣皺了皺眉頭，想了想，終於笑了，温柔地對我説：“你們先玩吧！我畫完這副畫了再去，好嗎？”我有點不開心地説：“好吧，那你要快一點喔！”可是上課鈴都響了，她還沒有下來，我就飛快地尋找着她。終於，我找到了她，發現她還在座位上，正在畫第二幅畫，我就很生氣的問：“你為什麼不下來玩呢？”張梓嫣仰起頭，慚愧地對我説：“對不起，對不起！我一畫就入迷了。我不想下去玩，我只想安靜地畫一會兒畫。”哎！她可真愛畫畫呀！

張梓嫣畫畫既快又好看。一天，在學校裏，張梓嫣自信滿滿地來找我，説：“我們倆來比比誰畫畫畫得又快又好看吧！”我雖然知道張梓嫣是我們班畫畫最好的`同學，我肯定比不過她。但今天她來找我比，我不能顯得那麼膽小，就來挑戰一下自我吧！於是，我走上前，不甘示弱地説：“比就比，誰怕誰啊！”張梓嫣嫣然一笑，對我説：“好！那我們開始吧！”

比賽開始了。當我還在冥思苦想時，她就已經拿起筆飛快地畫了起來，臉上時不時還露出必勝的表情。當我還在畫畫時，她就已經畫完了。張梓嫣把畫拿過來，我一看，天吶！她畫得真是又快又好！我還畫什麼呢！還是認輸吧！張梓嫣又給我講了一件事：她20xx年在畫畫比賽中得到了銅獎呢！哎！我好羨慕她呀！這就是我的好朋友張梓嫣，也是班上的“小畫家”。你們喜歡她嗎？

小畫家作文9

我是一個小畫家，拿着畫筆畫呀畫，要問我的名字叫什麼，名字就叫王鵬博。別看我的個子小小的，我的興趣愛好可多着呢！下棋，讀書、寫字和畫畫，一樣都不差。

就説畫畫吧！聽母親説在我三歲時就喜歡拿着筆在牆上亂塗亂畫。母親就從書店裏買了一本《兒童學畫》，我才安靜下來，吐着舌頭，在上面描描畫畫，畫得還有模有樣。直到現在，每逢寒、暑假，不管是嚴寒酷暑，還是颳風下雨，我都揹着書包，跑幾裏地到母親給我報的博文書畫班裏學畫。第一次畫畫時，因為我上課認真聽講，畫畫也畫到了重點，所以老師表揚了我。或許是老師給了我信心，我以後畫得更加栩栩如生了。

記得一次學期期末，老師教我們畫植物大戰殭屍。等老師講完如何構思、顏色、順序等等，我們就開始畫了。我先畫籬笆，棕色的籬笆在我筆下漸漸形成。開始畫向日葵，一個大大的圓盤，黃黃的花瓣，綠色的莖和葉子形成了一株美麗的向日葵。繼續畫豌豆射手和堅果牆，我仔仔細細的畫。很快，就剩最後一步：殭屍了。我看看好像很難畫，但是，我還是咬着牙畫出了頭部和身體，再畫腿和腳，終於畫完了。我寫上了名字，交給了老師。老師表揚了我一番，説我畫的是最快最好的，我的心裏美滋滋的。

這就是我，一個愛畫畫的小男孩兒。我想，只要我多加努力，我一定會畫的更美的。我要讓太陽、星星和月亮在筆下閃光，讓大海、小溪和長江在筆下奔流。

小畫家作文10

張心妍是我們班的小畫家，瞧！那個長着長頭髮，大眼睛的女孩兒就是她。無論是佈置黑板報還是畫小報，都能看到她忙碌的身影。

在20xx年的時候，因為新年就是龍年了，老師就要求畫一幅與“龍年快樂”有關的畫，畫面上一定要出現“龍”。張心妍想了一會兒，便立刻拿起筆，在紙上畫起來。只見她左一筆，右一筆，不一會兒，一隻龍的大體輪廓就畫好了。又過了一會兒，一幅關於“龍年”的畫的草圖就畫好了。只見畫面上畫着一個卡通龍的“框”，裏面分成一格一格的，格子裏有許多小朋友，有的在放風箏，有的在掛燈籠……個個忙得興高采烈。張心妍對着畫好的草圖看了又看，皺了皺眉頭，拿起橡皮，一邊擦，一邊自言自語道：“這裏不應該這麼畫。”終於，張心妍覺得畫的差不多了，就順手拿起彩筆，一筆一筆認真仔細地塗了起來……畫好了!看，黑色的底色，襯托着白色的雲朵，中間有一條“空心”龍，裏面的人物也都塗好了顏色，他們個個穿的喜氣洋洋的，顯得栩栩如生。

張心妍還很樂於助人。有一次，我在畫花邊時，怎麼也想不出來該怎麼畫，就去請教張心妍。她立刻停下了手中的筆，耐心的跟我講：“還有很多可以畫的花邊呢!可以畫蝴蝶結，畫小花……”張心妍的提醒使我茅塞頓開。

張心妍畫畫畫得很好，得過很多獎。每次看到她的畫，都會讓我的心情舒暢無比。她真是我們班名副其實的小畫家、小才女。我真佩服她。

小畫家作文11

袁誠，圓圓的臉蛋，高鼻樑，腦袋上像安了一個小電腦，不但想象力豐富，而且畫畫也特別好，經常在課間向我們展示她的畫畫天斌，我們便給她取了個外號――“小馬良”。

有一次輪到我們組出黑板報，我們畫的板報畫老師一點也不滿意。這時我立馬想到了袁誠。我來到她的身邊，只見她又在那裏畫了玩，面前那潔白的畫紙上呈現出了一幅仙女圖。她們有的在打扮，有的在聊天，有的在做遊戲……我不禁感歎：“好漂亮呀！”我向她訴説了事情的經過，並向她求助，隨知她聽了以後很爽快的就答應了。只見她快步上前，握起粉筆上下翻飛，左右騰挪，一會兒工夫，黑板上就出現了“金色童年”四個大字，邊上還有兩個國小生揹着書包一起上學的圖案，我們一個個讚歎不已！

平時袁誠一下課就很忙，因為不少同學都要向她學畫畫，要她幫忙畫畫，這個要畫公主，那個要畫鳳凰……我在一旁看了都煩了，但袁誠卻在認認真真地畫，同學們看得都入了迷，有時連上課鈴聲都沒聽見。

袁誠特有耐心，有時碰到不會畫的，一點也不氣餒。她總是仔細觀察，然後不停地移動，比劃，一直畫到畫好、畫美才肯罷休。所以活潑可愛的動物，魅力非凡的仙女，姿態不一的花兒……都難倒不了她，全校繪畫比賽時，她總能打敗所有對手，獲得一等獎，多次為班級羸得了榮譽。

這就是袁誠，一個用畫畫作為娛樂的“小馬良”。

小畫家作文12

我家有個大名鼎鼎的小畫家，她每天不畫上一副鉅作，就手癢癢。他多才多藝，會畫畫、會寫數字、會唱歌……她，就是我的快滿四歲的妹妹——果果。就在前天，我發現了他的一項新技能——為鉅作簽名。

前天晚上，我寫完了作業，見他還沒睡，我便陪他玩了一會兒，她剛剛完成了她的車座，只見她畫了：一個小房子，上面還有煙囱，冒着炊煙；一隻小蜜蜂飛在房子旁邊；一個雲形狀的氣球；還有云、天空和草地。他要我拍照，於是我問了一句：“你簽名不？”“籤！”她馬上回答。我拿着她的手寫下了“果果”二字，他高高舉着話吧，我按下快門記錄了這一歷史時刻。我跑去給媽媽説，沒一會兒工夫，妹妹叫我：“姐姐，你看這是什麼？”我一看，大吃一驚：“果果，呀！果兒，你好厲害，都會簽名字了。”像是畫出來的，但形態十分相似，她竟然……竟然都會寫自己的名字了，太不可思議了！

昨天，我又見識到了她另一個特技，獨創寫數字，昨天下午，聽媽媽説過，果果寫數字，我不信，並要見識見識，見了，真是令我哭笑不得。只見在畫板上橫七豎八地排列着從1到9幾個數字，就後面他便只會讀不會寫了，他一邊寫嘴裏一邊唸叨着：“1像鉛筆來寫字，2像小鴨水中游，3像耳朵聽聲音……5像秤鈎來買菜……”我和媽媽不僅鼓掌歡呼起來：“棒！棒！……”大拇指豎起來！

我驕傲，我有一個畫家小妹！真是太棒了。

小畫家作文13

我們班上有許多能手：健步如飛的飛毛腿，學習優秀的學霸，歌聲動聽的百靈鳥……不過最引人注目的還是小畫家——謝雨童了！

謝雨童有一雙烏黑髮亮的大眼睛，好似兩顆黑葡萄，一張小巧的櫻桃小嘴能説會道。還有一雙靈巧的手，手上沾滿了五顏六色的顏料，就似一張美麗的彩布！

上美術課時，老師讓我們由水果引發聯想來畫一幅畫。謝雨童輕輕地閉上眼睛，思考了一會兒，便拿起鉛筆，先在白紙上把畫的輪廓畫了出來，又拿起勾線筆，勾了線。緊接着又拿起橡皮檫，小心翼翼地把鉛筆線擦掉，又拿起彩筆從上到下仔仔細細地塗了起來，生怕把顏料塗到外面，一大部分的面積塗好了，又換了一個顏色，點綴着一些比較小的部分，三十分鐘後，一幅美麗的畫誕生了。她高高興興地拿着畫給老師看，老師端詳了一會兒，用紅筆在畫上打了一個鮮紅的一百分，她的臉上露出了甜甜的笑容。

她的作品每一幅都很漂亮，但最讓人賞心悦目的還要數那張田園風景畫了！畫裏有一片綠油油的樹林，其中的一棵樹上還有一個鳥窩，鳥窩裏有一些小鳥，好像正嘰嘰喳喳地叫着，一條筆直的公路通向遠方。不遠處，還有一個小池塘，它清澈見底，閉上眼睛，彷彿看到裏面還有一些小魚，有的遊得飛快，像是在比賽，有的躲在石頭後面，像是在玩捉迷藏……池塘邊還有一間小屋，兩個老夫婦並排坐着，一直看着落日的餘暉……

這就是我班的小畫家，是不是很厲害呢？

小畫家作文14

下課，教室裏響起了“唰唰，唰唰”的聲音，你猜這是在幹嘛?沒錯，這就是我心目中的小畫家曾韋伊在畫畫呢!

曾韋伊她非常喜愛畫畫，下課時畫畫，休息時畫畫，只要有時間她都要畫畫。有時候我會喊她去操場上玩，她準會説：“等會去，再等會去。”最近，聽説她又研究出了一種新畫法，畫出來的作品簡直跟真的一模一樣，讓我們來看看小畫家的作品吧。

有一次美術課，老師讓我們一起來畫廚房。曾韋伊一聽就埋頭開始創作了。只見她時而工筆細描，慢慢畫出廚房的大樣。時而“唰，唰”落筆畫出一個廚房用具。我看她一手按着畫紙，一手拿着筆，一筆一筆的畫出一個鍋，沙沙聲從她的筆下傳來。一節課就這樣悄悄地過去，下課時我走到她身邊一看，哇!廚房雖然只畫了一半，但是畫面惟妙惟肖，我差點產生了用手去抓鍋鏟的衝動。美術老師也走了過來，讚許地對她説：“你畫得不錯，下節課繼續完成，這幅畫一定會更美觀的。”

第二次上美術課時，上課鈴剛響起，曾韋伊就小心翼翼地從書桌裏拿出那幅未完成的作品，又一次開始了她的創作。整堂課她專心致志地畫畫，連頭都沒有抬起來過。果然，功夫不負有心人，下課時一張栩栩如生的廚房圖出現在我們的面前。而且，這張畫還得了全班最高分6星。

“叮鈴鈴”上課了，這節又是美術課，讓我們今天繼續來期待小畫家的作品吧。

小畫家作文15

我有一個同學，她是我們女生裏最高的。圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛像遠山一樣好看。長長的睫毛，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，鼻旁有顆小小的痣。小巧玲瓏的嘴巴平日總是笑眯眯的，一旦發怒時，小嘴巴就會張得大大的，彷彿要吃掉人。耳朵緊貼着腦袋，長長的捲髮披在肩上，像洋娃娃一樣可愛。她平日愛穿一身玫瑰紅色的運動服，玫瑰紅色的齒輪運動鞋，特別精神。

她特別喜歡畫畫。有一次我去她家玩，一打她的卧室門，驚呆了。地上、桌子上、牀上，整個房間到處都是畫，一幅比一幅漂亮，讓我羨慕不已。可她呢，看看這一張，搖搖頭，扔進垃圾筐。看看那一張，嘴裏嘟囔着“不像”，又扔進垃圾筐。這麼漂亮的畫，扔掉實在太可惜，我連忙制止。但她卻説：“這些畫都沒有畫好，待會兒我重新再畫。”説完遞給我一本書，説：“你看書，我畫畫。好不好？”看她這麼想畫畫，我只能同意啦。二十分鐘過去了，我看了一眼她，只見她低着頭，目不轉睛地盯着畫板，手裏的畫筆在畫板上飛舞着，發出“沙沙”的聲音。看她這麼認真，我不忍心打擾她，只好繼續看書。一個小時過去了，我抬頭一看，一隻開屏的孔雀出現在我眼前，小巧的腦袋上插着幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑、綠、黃相間環點綴其中，像無數只大眼睛。栩栩如生，就像活的一樣。“真漂亮呀！”我由衷地稱讚道。她回頭説：“噓——，別説話，還有幾個細節還沒有畫好，我再修改修改。”説完又低下頭沉迷在眼前的孔雀中。

她就是我最好的朋友，痴迷的小畫家——陳吉熳。她真的很會畫畫！她將來一定能成為大畫家！