珍貴的友情的作文彙總八篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的珍貴的友情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

珍貴的友情的作文 篇1

“回家再看哦！”好朋友遞給我一個禮物，一臉神祕。

這是一個長方形的紙盒，黑白相間，是我喜歡的顏色！雖然我從未説過，但她是知道的！紙盒上面還有各樣的小圖案，十分精美，讓我愛不釋手。

國小六年相處，留下了許多難忘的記憶。畢業在即，我倆相約一起出來玩，分別之際，她給了我這個禮物。

到了家，我便馬上迫不及待地打開了盒子。盒子裏有一個瑪卡巴卡！兩手中間還卡着一封信。我把鼻子湊過去，有一縷淡淡的幽香。我小心翼翼地將信抽出來。信上寫：

“To帥氣的瑪卡巴卡（嘿嘿嘿……）：

時鐘滴滴答答地轉了六年。時光溜得可真快啊，眨眼便不見了。認識你到現在，我唯一的'遺憾就是沒能早點和你成為好朋友。記得每次我傷心時，都是你陪在我身邊，安慰我，絞盡腦汁地想辦法讓我開心……

學業有終點，學習沒有終點，所以要活到老學到老；青春可以畢業，夢想不可以畢業，所以要勇敢一點；時光可以流逝，同學友誼絕不可以流逝，所以，我們以後要常聯繫啊，瑪卡巴卡！”

是啊！時光可以流逝，但友誼絕不可以流逝！

信封裏還有一張我們的合影，我們笑得是那麼燦爛，如同明媚的陽光，朝氣蓬勃。

我最親愛的朋友，你的禮物，我會永遠珍藏着。我不會忘記我們的母校，不會忘記那一個個熟悉的同學，更不會忘記你！永遠永遠都不會！

時光不老，我們不散！

珍貴的友情的作文 篇2

友誼的風鈴又在風中輕輕唱起動聽的歌，“叮鈴鈴——”這就是朋友為我加油。朋友，謝謝你！

記得在一次期會考試中，我的數學考砸了。試卷發下來的一刻，我愣愣地看着那個鮮紅的分數——79.5分！它彷彿在不停地嘲笑我，一個個的錯號更像刀子一樣刺傷着我的心。我的腦子裏一片空白。混混沌沌地聽完了一節課，下了課便像丟了魂兒似的，一副無精打采的`樣子。

知心朋友果然是知心朋友，霏看出了我的心事，便走到我身邊，皺着眉頭低聲問我：“怎麼啦？心情不好嗎？”我冷冷地説了一聲：“不用你管。”霏愣了一下，但很快又打起精神笑着説：“是不是考試考得不好呀？那就下次努力唄！失敗一次又不代表什麼！”我又冷淡地説了一句；“那是我自己的事，你別插手了行嗎？”霏被嚇着了，她從來沒有看到過這樣的我，於是默默地走開了。

我是個很情緒化的人，因為這場考試，所以一天心情都不好。美術課時，老師讓大家做手工，我無意間看到霏在做一個類似風鈴的東西。她聚精會神地測繪，比量，看起來好像在做一件十分重要的事情一般。時不時皺皺眉頭，遇到製作方面的困難時都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正與我無關！”我一邊想着，一邊把自己拉回現實，肯定又是給哪個老師或者給自己做的，真是無聊哇。想着想着，自己又回到那個“魂不守舍”的世界裏去了。

那天放學，霏竟然沒等我一起回家！我生氣極了，也不顧被風吹亂的頭髮，拼命地往家跑。一邊埋怨霏，一邊又在自責。

到了家門口，和往常一樣，我打開了信箱，打算看看有沒有我的信時，一串兒悦耳的聲音在我耳邊響起，叩擊着我的心靈，在我心中泛起圈圈漣漪——叮鈴鈴，叮鈴鈴……是風鈴？！我心頭一驚，腦海中滿是我和霏冷戰時的畫面和她專心致志地做風鈴時的樣子……再看看，信箱裏一封淡綠色的信安靜地躺在裏面。我拿出來一看，是霏的信，上面寫着：

我知道你今天心情不好，對我那麼冷淡我也理解。希望你儘快調整好心情，失誤不可怕，重要的是儘快從失誤的陰影中走出來，才可能獲得下一次的成功！

你最好的朋友霏

我一邊讀着這封沉甸甸的信，一邊撿起掉在地上的風鈴，清脆悦耳的聲音再次響起。聽着聽着，不知不覺有幾滴冰冷的“水”落在臉上。下雨了嗎？不，那是淚……

那風鈴至今還掛在我的牀頭，每當微風拂過我的臉龐，它總會發出清脆的聲響。那聲音，讓我想起那次的失誤和自己和霏之間的冷戰。那風鈴，是友誼的象徵，也是善意的警告。

朋友，如同風鈴一般，清脆，美麗。當我開懷大笑時，那聲音是歡快的；當我憂傷難過時，那聲音是沉重的；炎炎夏日，那聲音是清爽的；漫漫冬日，那聲音是温暖的。

聽啊，那風鈴又發出一串叮鈴鈴的聲響，像朋友在我耳邊細語。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……

珍貴的友情的作文 篇3

今天，我帶着新買的筆回校，回到課室後我見到好朋友小靜在座位上玩着和我那支筆一樣的筆，我走過去對她説我也買了一支和她一模一樣的筆。

到了第三節課下課後，我意想不到的事發生了，小靜憤怒地跑過來跟我説：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的筆，是不是你偷了我的筆。”我驚呆了，我不相信我的好朋友居然會懷疑我偷她的筆，但我沒有發火，而是平靜地對她説：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你説過，我也買了和你一樣的筆，現在還在書包裏，不信，你可以檢查我的書包，但你不應該不相信我的為人。”説着我將書包遞給小靜，小靜接過我的.書包，她看着我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之後將書包還給我説：“我相信你。”我聽了很開心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對她説：“你的筆不知道掉了哪裏，我們再找找吧？”於是我們在小靜的座位附近仔細地找，最後我在小靜座位靠牆的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆後非常高興，她接過筆後撓了撓頭，不好意思地對我説：“對不起，我不應該第一時間就懷疑你。”我笑着對她説：“你最後也不是相信了我嗎？”説完我們互相拉着手高興地笑起來。

通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。

珍貴的友情的作文 篇4

一天，我像往常一樣背上書包早早地來到學校，把一整天要用的書本、文具、要交的作業一下子全倒到桌面上。這時，我看見我的死黨——石立揹着他的大嘴怪書包走了進來，便走過來問他：“你昨天做到幾點呀？看上去你好像沒睡好哦！”

“什麼呀！我六點半就做完了作業了。這對黑眼圈是我在回家時撞到門前的木板上才留下的。”石立喊道。

“你走路還能撞木板？！你的眼睛長到腦後去了吧！”我笑道。

“哼，才不是呢！我在看小狗呢！”石立叫道。

“還嘴硬，看小狗跟撞木板有什麼關係？”我樂道。

“好了，不説了，回座位吧。”我説。

然後我們走到座位上。突然，石立的大嘴怪書包上的牙巴碰了一下我右邊的'桌子，隨後快速地反彈回來，在我桌子上橫掃一下，我的所有的東西全掉下來了，鋼筆掉變了形。我看到後喊：“你怎麼回事，賠我支鋼筆！”石立支支吾吾地説：“我不是故意的。”我叫道：“哼！我不理你了！”隨後氣乎乎地把東西收起來，將鋼筆放進垃圾桶。一整個上午我都沒理他。

到了下午，我的氣逐漸消了，仔細想想，覺得石立不是故意的，而且我把東西放那麼亂，很容易掉地。想到這兒，我決定和石立和好。下課了，我找到石立説：“對不起，對你發那麼大火。”石立説：“這事是我不對，我做事該小心一點。”我接着説：“那我們和好吧！”石立堅定地説：“嗯！”此時此刻，我覺得十分開心，因為我的好朋友回來了。這時，我才覺得，友情是多麼的珍貴啊！

珍貴的友情的作文 篇5

長長的路，我們慢慢地走；深深的話，我們淺淺地説故事的開頭，我們笑得很大聲，笑得很放肆。

那年盛夏花開，我們初識，心頭微漾，一股暖流肆意，我們便住進了彼此的心裏，從此再也無法逃脱。

你説“滄海桑田，山河永存，我們依然！”你説：“我們要永遠在一起，中學、大學、甚至是未來，你甩不掉我的！”你説“有什麼想做的，你儘管去做。身後有我給你撐着，天塌有我給你頂着！”我的心還是不由得顫動了下，從此，我便認定了你，你就住進了我的心裏。

於我而言，你是明月，你是清風，你是人間四月天，你是我的唯一！時光不説話，靜靜流淌。細數往昔，我靜靜許下心願———惟願君心似我心，從此相伴再無她。似乎雲端的某個老爺爺，真的聽見了我的心聲，實現了我的小心願；亦或是緣分，冥冥之中早已註定。我們如願以償，又在一起了——同一個中學，説不盡的開心，道不盡的言語。我説“時光如梭，流年斑駁，我心依舊”；我説“有你、有我，如此這般最好，好好生活，慢慢幸福”；我説“一場旅行，兩個人，去布達拉宮感受信仰的力量，去蘇州感受小橋流水，去鼓浪嶼享受慢時光”。這是我們的約定，為期一生！自此，我們形影不離，密不可分，是彼也是此，從此再不分彼此。

故事的結局，我們哭得無聲，哭得無息。後來，由於種種原因，我們不得不分開。她走了，這條道路上終究還是隻剩下了我一個。她拍了拍我，輕聲細説“對不起，等我！”説完，一抹淚痕帶着歉疚、不捨、無奈跟着風的節奏滑落，似是無聲的抗拒，亦或是無盡的悲哀，落寞的轉身。那一剎那，我呆滯住了：這是結束麼？我不禁打了個冷顫，這是怎麼了，陽春三月而已，風竟然也會這般刺骨。我不由得滑落在地上，雙手抱膝，埋於頸間，似乎這樣可以賜予我無窮盡的力量。

往事如倒帶般在我腦海中徘徊，揮之不去曾經的一切到底算什麼？泰戈爾説“世界上最遙遠的距離，不是同根生長的樹枝卻無法在風中相依，而是相互瞭望的`星星，卻也永遠沒有交匯的軌跡”。而在我眼裏，世界上最遙遠的距離，不是樹與樹的距離，也不是星與星的距離，而是我們之間的距離。水開了花，生了根，一朵朵，一叢叢，簇成溪水潺潺，趁着陽光不躁，微風好啦。”一陣鈴聲將我從回憶拉回現實，“你好，小姐姐，可以預約你的餘生放進我的口袋裏嗎？”我欣然一笑：那個我心上的女孩，你好！

兜兜轉轉，原來你還在這裏。正如劉同所説“時間不過是圍牆上斑駁的陰影，因為日照而改變形狀，最終，你依然是你。”滄海桑田，我心依舊！我在等風也在等你歸。

珍貴的友情的作文 篇6

時間過得飛快，國小三年的時間彷彿一眨眼就過去了。坐在新教室裏，望着熟悉的同學，突然想起一些温暖人心的事來。

記得那是一個星期四，同學排着整齊的隊伍，來到操場，上體育課。幾分鐘後，老師讓我們自由活動，還告訴我們不要走太遠。

我在寬闊的操場上沒有方向地走着，無聊極了。突然，小腿上傳來一陣劇痛，原來是一個調皮鬼扔過來的排球砸中了我的腿。我痛得皺起了眉毛，抬頭一看，操場上人山人海，根本不知道誰是用排球砸我的“罪魁禍首”。我只好忍住疼痛，一瘸一拐地找到一個乾淨的地方坐下。坐下以後，我左看看右瞧瞧，發現沒有人注意到我，就算注意到了也沒有過來幫助我。我的心裏不由得泛起一陣無助感。

這時，我的好朋友黃鈴懿看見了，向我跑來，看見我坐在地上，關切地問：“你怎麼坐在地上？”我小聲地説：“我的腿被砸傷了。”黃鈴懿問：“疼嗎？”我點點頭。“我去和老師説一聲，等我回來！”黃鈴懿説。

大約一炷香的時間，黃鈴懿回來了，扶着受傷的我來到了校醫室。在路上，她還一直不停地跟我聊天，好像想分散我的注意力，減少我的痛苦。

到了校醫室，校醫詳細地問我受傷的`地方在哪，怎麼受傷的，我如實地告訴了校醫整件事情。校醫拉起我的褲腳，接着我看到了我受傷的腿：膝蓋那裏破了一個大洞，血正在涓涓流出。校醫給我塗了一些紅藥水，簡單包紮了一下，便讓我回去了。因為破皮了，藥水擦着很疼，我用牙齒咬住了嘴脣，頑強地不讓自己疼出聲來。黃鈴懿一直在我的旁邊緊緊地握住我的手，彷彿這樣可以幫我分擔掉痛苦。

走在回教室的路上，我不禁在心中大喊：“友情萬歲！”

珍貴的友情的作文 篇7

母愛如海，給我温暖的懷抱。父愛如山，給我寬大的依靠。友情如糖，給我帶來甘甜、快樂和幸福。

人的生活離不開友誼，但要得到真正的'友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理——馬克思

記得有一次上完課，打了放學鈴。我抬頭一看，天公竟不作美，下起了朦朦細雨。我想：完了，完了，我又沒有帶傘，跑回家肯定百分之百要變成落湯雞了。這時，閔敏看見我還呆在教室裏沒有走，便問我：“怎麼啦，怎麼還不回家呢？”我説：“我忘了帶傘。”閔敏説：“唉，我還以為你是有什麼事情，得晚點回家呢，不就是沒帶傘嗎，我送你回家。”“啊，那你不就得很晚回家，你又不是不知道我家很遠。”閔敏拍了拍我，説：“沒關係的，再説，同學之間必須互助，走啦！”“嗯，謝謝你。”閔敏甩了甩手，説：“沒關係。”

在路上，閔敏總是把傘往我這邊讓，任由調皮的雨滴飄灑在她那紫色的羽絨服上。終於到家了，媽媽看見閔敏為送我回家，衣服都濕了，就去拿件乾衣服給閔敏換上。可是閔敏説了聲謝謝，不用就走了。望着閔敏漸漸離去的背影，我想友誼應當是單純和甘甜的。

珍貴的友情的作文 篇8

銀色小船搖搖晃晃彎彎，懸在絨絨的天上；你的心事三三倆倆藍藍，停在我幽幽心上……

　　——題記

俗話説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是它，如陽光照耀着我；是它，如朋友陪伴着我；是它，如靈藥安慰着我。

那是一個烈日炎炎的夏天，朋友來找我看書，我正在家裏練毛筆字，我想寫完這張再跟她一起看，朋友就在邊上翻翻我的作業。眼看大作就要完成，可朋友的胳膊一不小心碰了我一下，我們倆的胳膊來了個親密接觸，這不，粗粗的一橫將我苦心寫了半個多小時的字給毀了。墨汁像調皮的孩子，在我的宣紙上奔跑……看着刺眼的這一條線，莫名的火氣就上來，沒有控制好情緒的我就朝朋友吼了一聲，朋友尷尬極了，站在原地不知所措，而我，轉頭回了房間。朋友帶着委屈也走了。

在書桌前呆坐了一會兒，我還是看看書吧！我東翻翻，西看看，怎麼也靜不下心來。看着書裏的故事卻想着自己的事情，總覺得哪裏不對。

媽媽從外面回來看到我心浮氣躁的樣子，就細細問我緣由。我把今天發生的事情告訴了她，媽媽聽後語重心長地説：“孩子，你的脾氣要收一收，遇事先冷靜思考，再想對策。今天的事情其實是小事呀，朋友碰到你也是不小心，怎麼就跟朋友鬧翻呢？記得咱們一起看的故事《好朋友，心貼心》嗎？”聽了媽媽的.話我慚愧地低下了頭。

再次來到書桌前，找出媽媽説的那篇故事，我細細品讀，慢慢思考。是呀！既然是朋友，就更要包容和忍讓，更何況今天她是不小心的。離開房間，看到那張被“毀”了的毛筆字，我覺得也沒有那麼刺眼，不就一筆寫錯了嘛！

我拿起朋友拿來的書，向她家跑去……炎炎烈日下，我們友誼的小船，再次揚帆起航！