學素描作文彙總9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學素描作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學素描作文 篇1

小月姐姐是個畫畫的高手，她經常拿我們做模特來練她的素描技藝

一天我做完作業到樓上去看小月姐姐，她正在給蔡咪姐姐畫肖像，我走進一看，她畫得可真像，尤其是那眼睛特別有神，我非常的佩服她，也暗地下決心要偷學小月姐姐的手藝。 於是我偷偷收集小月姐姐畫好的畫，時常拿出她的畫來揣摩，有些她沒畫完的畫，我偷偷的給她補上去，可是，小月姐姐畫的部分栩栩如生，而我畫的`呢卻是“四不像”看來我的手藝 和她差一大截呢，我必須加倍努力學了。

一次我正偷偷地畫素描。“拉拉，你在幹嘛啊？”我回頭一看“啊，老媽，你不是在玩電腦嗎？怎麼到這裏來了？”我很尷尬的問，“我來看看你，難道不行嗎？”媽媽説。“行，行。”我心裏説：“你怎麼早不來，晚不來，偏偏在我偷偷畫畫的時候來，我一定不能給你看到我在幹什麼，不然你肯定會笑話我的。”可是媽媽早知道我學小月姐姐畫素描了 。

今天小月姐姐給我打來電話説：“小陳，你想學素描，可以光明正大的拜我為師啊，幹嘛還要偷偷學呢？”，我説：“是我媽媽大嘴巴告訴你的吧？”

“是啊”小月姐姐説。

“呵呵，小月姐姐你真願意收我做徒弟啊？”

“那是當然了啊”

“呵呵，師父在上，請受小徒一拜.”

“哈哈，小徒弟真乖！”小月月姐姐高興的説。

我一定努力和小月姐姐學畫，我希望自己青出於藍勝於藍。

學素描作文 篇2

又到了學素描的時間了，爸爸媽媽把我送到風車美校。

我爬上四樓，看見老師正在擦玻璃，好像理髮了，穿的挺時尚的，感覺怪怪的，我跟老師打了聲招呼就進去了。

過了一會兒，徐一寧來了，她總是比我來得要晚一點。我們來準備好，開始臨摹八面體。

徐一寧畫的很快，他都花了一個面了，我才畫了幾筆，等我們都啟完形以後，老師過來了，説徐一寧的花的太胖，我問老師我的怎麼小不小?老師説還可以。我長長地舒了一口氣，太好了，不用再畫一遍了。

開始上調子了，有黑白灰三個面，還有背景。老師説投影要重一點，還要把它分成桌面和背景，這樣空間感就很強。我一般喜歡畫重一點，所以那個黑麪很重，但是用橡皮擦又會擦得很黑，很髒，必須要用素描裝用橡皮。可惜，那種橡皮已經“瀕臨沒絕”了，沒辦法，現那樣吧，找到了再改。

我們的`機率比較亂，所以，課上我們講起了笑話。

一開始只有我和徐一寧在説笑話，他們都在説遊戲，但是，聽我們説的“熱火朝天”的，也開始講笑話了。

根據老師説的方法，我把背景分為兩層，上面那層很重，下面稍微輕點。花完了以後，我很徐一寧一起找老師看。徐一寧的很淺，我的太重了，有點過了，讓老師改了改就行了。

聽説八月份要去韓國，好像是去寫生吧，不過可能和電子琴考級衝突着，我也不想去，所以就沒有報名。

下了課，我趕緊回家，晚上還要練電子琴呢。

學素描作文 篇3

白濛濛的天空，覆蓋了整個杭州市，這是上個星期五的清晨，大風吹的數直搖擺，一場傾盆大雨突如其來。這一天我剛好要去學素描，看到這場大雨我和爸爸欲出又止，為到底去不去學而煩惱，我對素描一向來很感興趣，最終還是決定冒雨前去。

這已經是我學素描的第二個階段了，在學素描的上一個階段裏，我雖然取得了不小的成績，但與整個素描境界來説，真能算得上是一個天上，一個地下。上學期，當我第一次上素描課時，我畫畫的時候還會想：有這麼多陶瓷品和石膏體等着我畫，我要到什麼時候才能畫完呢？這些問題伴隨我學完了第一個學期，已經畫了很多石膏體，我終於知道了，就在不遠的將來，我就能全部畫完了!當我最後一節課的作業“一張圓錐結合體”交給劉老師的時候，我想到這份作業就代表我這個學期的水平了，而我也對自己的成績還比較滿意。在教師的白牆上掛着許多畫像，有石膏體的、有陶瓷品的、有人物的，都是同學們畫的精美畫像，我不由自主地想：我一定要畫出一張能被展出的畫來。

在這個四年級與五年級交接的暑假裏，我又進入了第二個階段的學習。這兩個階段裏我已經畫過了：正方體、圓柱體、圓錐體、六稜柱、八稜柱、四稜錐、六稜錐、八稜錐等等，更難的還有：方椎結合體、圓錐結合體、十字結合體以及球體等。我還畫過了兩個物品的組合和三個物品的`組合!就在這短短的兩個學習階段裏，我已經“走”遍了整個石膏幾何體的寫生步驟。現在開始畫初級的陶瓷品寫生步驟了。前些天，我終於也有幾張畫像被貼在教室裏的牆上，我非常高興取得了如此大的成績，爸爸媽媽看到我的作品也很高興!

我有許多目標，這些目標有眼前的，有遠大的，我要繼續努力，向着我的遠大目標前進!

學素描作文 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我從牀上一躍而起。終於要去參加我期待已久的素描班啦!我快速的吃過早餐便趕去上課。雖説我畫畫不少，但一直都沒有正式的學習過，因此水平較低，暫處於萌芽狀態，而今天我終於可以一本正經的跟從專業老師學畫畫，心情有些小小的激動。

上課時間到了，我和其他同學馬上圍聚在了老師的身邊，眼睛聚精會神的盯着他向前畫板上的白紙。老師就是我的素描老師，是位和藹可親的老人，年紀雖大，但畫筆只要在他手中，就變成了一隻活潑的小猴，上竄下跳，一幅畫不一會兒就完成了。老師的筆在動，我們的眼珠也跟着動，大約一刻鐘工夫，前面的素材一下子躍然紙上——一隻梨，一個六面角錐。

老師把這張示範畫擺到前面，作為範本，便輪到我們動手了。我學着老師剛剛上課的樣子，一步步確定中心點，選好構圖位置，再一點點畫出物體輪廓。由於我是首次畫畫，我弄錯了步驟，結果六面角錐的位置偏了，我只好重頭再來。過了幾十分鐘，我把六面角錐“移”了過去，但構圖上又出現問題……就這樣，解決了舊的問題，新的問題又出現了。

正當我被折騰得精疲力竭之時，突然一個洪亮而又親切的聲音在背後響了起來：“來，我給你改一下吧!”回頭一看，原來是老師，我急忙詢問他如何是好。老師看出了我的.窘境，緩緩地在我旁邊坐下，認真的教我如何畫好這張畫，傳授於我一個素描領域的《葵花寶典》。按照老師指點的方法，我果然解開了所有難題，畫好了我平生第一張素描。

拿着畫，我心裏像蜜一般甜甜的，我的畫終於大功告成了!

我欣賞着我的作品，感覺自己彷彿是個小小畫家，別提有多麼喜滋滋了!老師告訴我，學畫的時候很枯燥，但完成畫後的喜悦感卻只有親身經歷過才會有最深的體會。是的，第一次學畫素描讓我深切的感覺到，只有不怕苦，不怕累，不怕枯燥，認真畫好每一筆，每一個細節，才能在欣賞時獲得視覺的愉悦和心靈的陶醉。人生也就如同在紙上作畫，我們只有以嚴謹、認真的態度做每一件事，不忽略任何一個細節，才能在人生的畫紙上畫出絢麗的一頁，在有限的生命中活出繽紛，活出精彩。

學素描作文 篇5

在我十歲那年，老媽給我報了一個素描班，從那開始，我就徹底喜歡上了這門藝術。

小時候，我就喜歡拿着各種顏色的筆在紙上塗塗畫畫；稍微大了兩歲，就不像以前那樣亂塗了，喜歡畫一些兒童畫。比如：人，太陽，小徑，房子等；幾年後，我畫得東西已經十分細緻了，時常對着周圍的景物進行寫生，雖然弄不清楚各個物體之間的結構關係，但這依然改變不了我對畫畫的`熱愛。

現在，我上素描班已經有一年多了，仍忘不了第一次上課時想放棄的那種念頭。

那次，我高高興興地去上素描課。第一節課不畫什麼東西，就是教我們畫線條。老師説：“今天這節課我們來畫線條，畫紙上的東西都是由線條組成的。它的特點在於它兩端細，中間粗，你們可以開始畫了。”

每個人都開始動筆，教室裏安靜的出奇，唯一聽到的，就是鉛筆和紙摩擦發出的“沙沙”聲。我握起筆畫了一條短短的線條，“唉，不行，畫錯了，與老師的要求不符和。”接着又畫了一條，“還是不行，又畫錯了……我一氣之下， 把鉛筆扔進了垃圾桶。這時老師走了過來，他説：”我來幫你畫一條，記住，起筆的那段距離要輕一些，然後再變重，之後再變輕。“我看了一下老師畫的，果然跟他説的一樣——兩端細中間粗。那天，經過我不斷的努力，我終於學會了。

我覺得：每一門藝術在走向成功的路途中，不可能一切都會一帆風順，總會遇到一些絆腳石，只要去努力，去思考，去請教，總會走向成功的道路。

學素描作文 篇6

哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要學素描，晚上又要學電子琴。中午回來的時候，已經是11：45了，一點半又要去學素描，時間可真緊呀。

回家吃了飯，就有趕快到明清街學素描。

到了學校，我在那裏認識的同學“徐一寧”還沒來，我只好拿着一根鉛筆削削，再把紙粘到畫板上。

過了一會，徐一寧來了，我們也開始上課了。

因為我和徐一寧剛來幾節課，別的同學都可以花兩個圖形了，我們只等臨摹“正方體”。

正方體可不是那麼好畫的，考級的時候，可能專門考一些最基礎的東西，因為越基礎的東西，越難畫。

我畫的`比較慢，別人都快啟完形了，我才畫了兩個面。這時，老師來了，告訴我有兩條邊不平行了，而且還説我畫得有點小，讓我改改。哎!別的問題還好辦，但是畫小了，就等於要重新畫一張。沒辦法，只好再畫了。

我有畫了一張，老師説可以上調子了，太好了!終於快畫完了，這是，到了休息時間，我和徐一寧出去玩了一會。

上課了，我們又開始畫畫了。

老師給我改了改，打了幾筆調子，我按照老師的疏密關係打，打得還不算很亂，畫完畫，我就和徐一寧一開看漫畫書。

下課了，媽媽把我接回家了，因為待會又要去學電子琴。

學素描作文 篇7

我翻起姐姐的一張張素描作業時，看到一幅幅作品畫的是那樣逼真，線條是那樣優美，一張平面的素描紙被姐姐“加工”後變得有了立體感，不知不覺中，我便對素描產生了濃濃的喜愛之情。

一天，我粘着媽媽，讓他給我報素描班，媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好答應我的請求，給我在市區裏報了班，讓我每天坐公交車去上課。

第一天上課，媽媽不放心我一個人乘公交車就和我一起去，把我送進班裏，媽媽就坐在外面等我下課。因為是第一天上課，所以什麼都沒有準備，只帶了幾支鉛筆和一塊橡皮，至於畫板和素描紙就只好找老師借。

剛開始老師讓我畫一個圓柱體，教我觀察、起形、塗明暗調子，一步步地在素描紙上演示，之後又把紙翻過來讓我在背面畫。可我在起形時就出了問題，直線總是畫不直，圓柱體總是走形，我改了不下十次，把自己給急哭了，老師注意到了我，走過來握住我的'手，幫我糾正錯誤的地方之後幫我擦乾眼淚，又開始按步驟教我。老師一步步地教我，一步步地畫，最後終於把畫完成了。

在我完成第一幅素描作品後又拿出自己的作品和姐姐做對比，雖然我畫的不如姐姐，但這卻是我最喜歡的作品，因為這是我第一幅素描作品。從此我每星期都去上一節素描課。

學素描作文 篇8

我一直覺得素描很神奇，只用一支鉛筆和一張紙，在黑與白的交織，縱橫線條的相互交融中，最後形成了一幅幅栩栩如生的畫。我一直想學素描的心願終於在這個暑假實現了，媽媽給我報了一個素描培訓班。這下我可以跟專業老師學素描了，我的心情不免有些小小的激動。

上課時間到了，我和其他同學圍坐在老師的身邊，聚精會神地一邊聽老師講解，一邊看老師示範。只見畫筆在老師手中上下翻飛，不一會兒，一個六稜柱體就躍然紙上了。老師示範結束後，便輪到我們自己動手畫了。

我當然不敢馬虎，拿起畫筆，全神貫注地畫了起來。第一步是畫出六稜柱的輪廓，打好型後，我發現由於畫板上的紙張沒有夾平，所以圖形畫歪了，我只好擦掉重來。畫好輪廓後，我左看右看總感覺還有哪裏不對勁。正當我一籌莫展時，老師走了過來，微笑地對我説：“我來幫你改改吧。”我連連點頭，並起身把座位讓給老師。老師坐下後告訴我説：“你這幅畫的主要問題在於線條沒有拉直。”老師幫我修改了一部分後對我説：“剩下的自己來試試吧。”於是我坐到位子上，學着老師的樣子，試着拉了一條線，果然比剛才畫的直多了。等我修改完線條後，老師走了過來，看了看説：“畫得不錯，可以畫陰影了。”陰影這部分是整幅畫中最關鍵且最難畫的，我按老師教的方法，先淡淡地鋪一層，然後用紙巾抹一下，這樣看起來更加美觀。最後從畫面的整體關係出發進行具體調整，該加強的地方加強，該減弱的地方減弱，使各個面的層次更豐富一些。

經過兩小時的練習，一張素描畫終於大功告成了，老師表揚我畫得不錯。我欣賞着自己的'作品，心裏別提有多高興了。學素描雖然比較枯燥，但是完成畫作後的愉悦和滿足感卻只有親身經歷才能感受到。我們在平時的學習和生活中也應如同在紙上作畫一般，只有以認真、踏實的態度做好每一件事，才能在人生的畫紙上畫出絢麗的一頁。

學素描作文 篇9

美妙的樂曲，令人回味無窮；傑出的畫作，讓人百看不厭。無論音樂、美術，還是其它藝術形式，都有撼動人心的力量。下面讓我給你講一下我學素描的經歷吧！

好嗨喲

萬里無雲、風和日麗的一天，我正寫着作業，看到了作業上的.一小副素描圖，好美啊！於是我下定決心學畫畫。我以最快的速度跑到媽媽面前，對媽媽説了我想學畫畫的想法。媽媽卻説：“笑笑啊！你報了這麼多興趣班，都沒有學完呀！還有……”至於媽媽後面説的我都聽不進去了，就哭着鬧着、死纏爛打讓媽媽報班。媽媽拿我沒辦法，就報了素描班。目的達成，我一蹦一跳地回屋寫作業了。

藍瘦香菇

我學畫畫的道路上也是坎坷不平，有絆腳石的。

有一次，我去上課，心情非常好。到了班裏，那天畫的是一個穿插體，我原以為我會畫得非常好，可是誰知道我把中間的那個物體給畫好了，可是橫着的那個卻怎麼也畫不好，我感覺我像個氣球一樣要炸了！後來，我把紙擦壞了。唉，沒辦法，把紙扔了，又換了一張紙。心裏只有一種感覺：藍瘦香菇。

N瑟

那節課上，我很快把中間的圖形畫好了，可是橫着的這個還是畫不好。老師看到後説了一句：“物體是近大遠小”。我恍然大悟，很快把整幅圖都畫好了。那時候，我看了看邊上的同學還沒有畫完，我的成就感一下子來了，覺得自己的人生到達了天際。

這就是所學的藝術。