【精選】的六一兒童節作文4篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的的六一兒童節作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

的六一兒童節作文 篇1

今天，我興高采烈地回到學校參加活動和開會。典禮上，各個班都獲得獎。然後回教室搞活動。我們班分好糖果、餅乾，然後剩下一些來做活動的獎品。玩得可開心了。11：15下課鈴響了，該回家了。於是我們依依不捨的回家了。

回到家後，吃完午飯我就做作業了，做到傍晚。 晚上，爸爸帶我們去文化廣場。恰好碰上了“音樂噴泉” 。噴泉的泉水五光十色，不時還有水“飄”過來呢，那涼爽讓人感覺很舒服，讓我們的心情豁然開朗，還有些小孩在噴泉裏“玩水”，玩的可“瘋”了。之後，我們去了廣場裏的商場。可熱鬧了，人山人海。逛完商場後，我們回到廣場上的'草坪，吃雪糕、放風箏……我們回到家後，很晚了，因為是11：45，所以我們連忙洗澡，就睡覺了。 那天真是個快樂的“六 ·一”兒童節。

的六一兒童節作文 篇2

六月一日，大家知道是神馬節日嗎？對，就是偶們的兒童節哦。這天，大家有木有很高興？反正偶好高興的，因為偶

六一節，班主任朱老師在我們記憶中留下了美好的篇章。這天，我們自己動手佈置了班級，使我們的第二家園優美如畫，簡直就是一個世外桃源哩！瞧，黑板上寫着慶六一三個大字，這乃我班能八曉武的人物——夏天的傑作！瞧，，這麼多畫是哪位武林高手的傑作？原來是畫山派掌門王晨啊，真是久仰久仰啊！教室周圍綵帶、賀卡迎風飄揚，真是太美，真美，真太美，太真美

隨後，妙趣橫生的聯歡會開始了。第一個節目是由本人帶來的古箏曲----《秦桑曲》。這是我六級時的考級曲，主要描述了當時奴隸社會宮女太監們對自由的渴望以及久居深宮的無奈。彈曲子時，我不免有一些緊張，再加上全場的寂靜無聲，我的心撲通撲通的在唱抗議曲，但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的，我就發誓一定要彈好。想到這兒，我的腦海裏便浮現出媽媽微笑的臉，是那麼地慈祥。漸漸地，我投入到這種情感中去了，一個個優美的音符從弦上流瀉出來，在校園迴盪

我演奏之後，同學們各出奇招。有優美的白天鵝高婕帶來的拉丁舞，有再世阿炳孟凡鎮帶來的`《賽馬》，有鄧麗君夏天帶來的《寧夏》，有四個調皮蛋帶來的校園劇《我們的未來不是夢》等。

然後，朱老師帶我們去小樹林合影。我們好朋友三個一羣，五個一組來讓攝影師韓廷豆拍。我們的笑聲使河面的荷花，水中的魚兒，岸邊的楊柳都醉了，凝結了

無論是聯歡會，還是小樹林，都是我們記憶中美好的篇章。六一，你讓我們感受太多太多！

的六一兒童節作文 篇3

今天是六一兒童節，我被範思齊邀請到她媽媽單位裏去玩。

範思齊媽媽的單位是在高教園區內的職業技術學院，原來範思齊的爸爸媽媽都是老師。媽媽把我送到那裏後，阿姨就來接我了，阿姨首先問我有沒有吃早飯，我説吃了，然後阿姨就帶着我到她們學校裏的體育館裏去，讓我和範思齊一起玩打羽毛球，我走進場館時，發現範思齊正在和幾個大姐姐一起打羽毛球，我心想：範思齊可真是厲害，連羽毛球都會打了！範思齊見我來了，就跑過來，拉着我一起玩。我哪會打什麼羽毛球啊！可我又不好意思拒絕，只好先答應了。我們兩人打羽毛球就像在練發球一樣，因為一個球都沒有接着。後來阿姨來了，看到這個情形，就跟我説：“來，我們兩個一起打吧！”我打來打去，還是一個球也沒有接着，正當我心灰意冷時，我居然接住了一個發球，這讓我興奮不已，可接下來還是和剛才一樣，一個都沒有接着，真是掃興！這時範思齊媽媽接了個電話，就先出去了，我們兩人看沒有什麼意思，就玩起了貓捉老鼠的遊戲，還是這個遊戲適合我們，我們玩得可開心了！今天可真有意思的`六一兒童節！

的六一兒童節作文 篇4

在兒童節到來之際，童心永存，堅持一顆純摯的口，領有甜蜜的微啼，我們無牽無掛的生涯o對將來充斥了空想和嚮往。

童年是畢生中最美好的階段，這時的我們是一朵露苞待抬的花，是一顆小種子，是一片懵懂的聰慧o是一種永不平息的運動。去年的六一兒童節，比返年皆功的`意思

這一地，我和爸爸媽媽，李如、劉叔叔、如意，一伏去看電影再往馬踩湖玩，爾們先去望電影，電影演的是葫蘆娃，重要道一個爺爺種了一個神奇的種子長沒去了七個各不雷同色彩的娃娃o跟壞己戰役，最後仍是葫蘆娃贏了。

咱們瞅完片子就去了馬踏湖，我們先上馬踏湖外點吃飯，吃完飯我們又去馬踏湖面面劃舟o湖的二岸長謙了綠色的蘆葦，湖面上飄着綠色的青苔，迎面出來了涼快的風，人不知;鬼不覺時間到了，我們還不玩夠就要走了，走的主要起因是李如上教的時光到了。實是意猶未絕啊！