精選六一兒童節作文三篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

六一兒童節作文 篇1

今天是“六一兒童節”，我的爸爸帶我去滑冰場滑冰。

滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換着各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動着步子，生怕摔倒；而那些剛能脱離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動着。

我看着看者，心裏直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩隻腳根本不聽使喚，只好讓我的爸爸把我扶進去。

我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做着“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想着要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎麼回事，身子往後一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲説道，甩了甩手腕，扶住欄杆，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什麼好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣衝衝地向我的爸爸喊，我的爸爸則心平氣和地對我説：“做事要有恆心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎麼了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了我的爸爸的話，我心裏充滿了自信與希望。隨着一次又一次的`摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終於，我的步子輕鬆起來，能滑行自如了。我高高興興地滑着，把一切怨氣都拋到九霄雲外了。

在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

六一兒童節作文 篇2

六月一日，是同學們的節日，也是老師們付出的結果。

六一兒童節，學校開展了《原味六一，快樂迴歸》的遊園活動。在活動中，我班分成六個小組並分別由六位家長帶隊。活動分為六個板塊，有神小炫講壇，神小吉尼斯，神小新光大道，神小馬良坊，神小夢工廠，神小辭典屋，其中神小辭典屋最好玩。

來到神小辭典屋，一位老師問：“你們幾年級？”“三年級”，於是，老師把我們帶到了寫有“3”的大箱子前，説：“組長來抽個籤”，我很自信的抽了一張籤，題目是這樣的：三隻貓三分鐘抓三隻老鼠，六隻貓六分鐘抓幾隻老鼠？我們組的答案很多，有的説六隻，有的説十二隻，還有的.説三十六隻。老師説：“組長決定吧”，“12只”，“確定嗎？”老師問，我們半信半疑的點了點頭。“答對了，答案就是12只”，我們高興的跳起來。

我們還玩了許多項目，雖然我們玩的很開心，但是，我們不能忘記老師在六一前不分晝夜的給我們安排活動，老師們辛苦了，同學們，好好學習吧，爭取在期末考試時也給老師一個驚喜！

六一兒童節作文 篇3

一年一度的六一兒童節到了，這次，大家可要在教室裏表演自彼的節目，來慶祝昔年的六一兒童節！

在周老師的部署下，大野使沒九牛二虎之力開端挪動我們的課桌。半晌，爾們的課桌末於搬到了周老師指定的地位。這時共教們像泄了氣的皮球，乏得趴在桌子上。説“周老師，你也太不尊老愛幼了吧，您竟然讓我們這些小孩子來搬桌子，何況你仍是體育老師，太不公道了吧！”周老師卻疏忽咱們的存在，偷偷樂着！

演出立刻開初了，李欣蕊和楊地宇是這次節目的主持己。他倆衣着美麗的主持我服裝，走到講台前，閃明有神的大眼睛看着我們，臉蛋紅紅的，以歡鈍的語調發布節目演出啟始。登時，同學們歡呼聲四起，教室裏掌聲一片，瀰漫着節日的歡快！

第一個節目是熊慧琳表演的孔雀舞，她這美好的舞姿，清脆的歌聲一下把我們迷住了。忽然，她的表演出了點小答題，攻破了學室裏的安靜，讓同學們鬨堂大笑！你想曉得替什麼嗎？我就告知你吧，本來是她其中一個動息就像一個鬼頭鬼腦的小偷。

交下去有唱歌、朗讀、道故事、説啼話等等出色節綱，同窗們各施其才上演皆十分當真，以本人的方法來慶賀着屬於大家的節日。

最後，是我和秦肯、羅楠鑫表演周華健的《友人》。這可是我把他倆教會的喲，而且我還從編了跳舞。我們走上講台，來了一個洪亮的掃尾：“這些年，一集體……”我們動人的歌聲和精美的動作，把同學們都帶動起來了。同學們拍着手，跟着我們一起吟唱，把節目標演出拉向了一個熱潮。在雷叫般的掌聲中，我們實現了精彩的表演。

周老師也特殊高興，微笑着對同學們説：“唱得賴不惡聽？”同學們不謀而合地説“佳聽！”周老師又領話了：“要不要再唱一遍呢？”同學們又異心同聲地説：“要！”我們聽了，實是又興奮，又發愁。愉快的`是我們的表演蒙到了同學們的歡送，發憂的是又要唱一遍。這時，周老師又談話了：“大家要隨着一伏唱喲。”周老師和我們一訖演繹着周華健的《敵人》，吟唱着我們的羣體和我們同學之間的友情。

在歡樂的歌聲跟同學們的歡聲笑語中我們的節目演出停止了。我們渡過了一個難記的六一兒童節，它深深地印在了我的口面！