關於寫感受的作文錦集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的寫感受的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

寫感受的作文 篇1

看了天津爆炸事件之後，我感到觸目驚心，我真想為住在那邊的人而傷心，爆炸事故共造成44人死亡，她們的親人肯定很傷心，我們似乎也探究另外一些疑問：在這樣一起突如其來的災難面前經歷災難的人們和有關部門究竟體現出了怎樣的'人性、文明的行為？

在這場爆炸中，消防官兵足以肅然起敬。地點是爆炸中心附近每一名消防隊員均手持一個滅火器，那裏有就往哪兒衝。此外，許多私家車主動向醫院運送傷員，不少居民趕來醫院獻血，為了贏得最佳搶救時間，有的醫生、護士都累倒了……

希望爆炸事故不要在發生了。

寫感受的作文 篇2

一路走來，心中總有許多感觸。在這個物慾橫流的年代，在這個日新月異的日子裏，誰會為誰永遠守侯？誰又會和誰天長地久？

終究沒有人能把別人多麼當回事，朋友抑或情侶皆是如此，那些曾説過的話，一如天空的雲霧，消散在了風中。

現在誰能對誰承諾什麼？又有多少諾言實現了?承諾不過美麗的謊言，在時間和殘酷現實的`沖刷下，承諾者根本無力兑現。那些回憶裏沉澱下的人，以為一如從前，然而早已事過境遷，那份以為熟識的友誼，也隨時間一同逝去，太多珍貴的事物，在時間面前經不起摧殘，是時間太強硬，還是珍貴事物的太脆弱？曾一度在回憶中度過,而每次醒來,心中越發空虛,彷彿握住一個空殼.遺忘,有意或無意的迷失？以為可以找回些曾經,然而突然驚覺,是自己太傻,還沒從回憶裏走出，那份感情中的另一個主角早已離開,進入另一場演出,而演出中沒有我的角色,連配角的名額都已招滿,只有我在舞台上演獨角戲,越發的在乎越發得不到，在乎的人或許始終不對，原來我開始懷疑一切，現在我也遇到我的另一半，至於以後的發展呵呵彼此珍惜吧.....

寫感受的作文 篇3

又到了一年一度的軍訓了，説是很我真的很不想去，我相信大家都知道是為什麼。

軍事是很苦，因為它是對於我們這些常常在家裏衣來伸手，飯來張口的孩子來説，但軍訓又是顯得那麼的微不足道，因為我們學會了堅強，所以相信，我們會看到勝利的曙光。其實我們應當很愉悦，因為穿着一身亮麗的軍裝，跟着隊伍走在人羣中總會成為一道絢爛多姿的風景線，在新的學校，結識了很多新的同學，突然感覺自己不再那麼孤單。這些天來，老師的陪伴，教官的教導，同學的鼓勵，又讓我們認識到了很多，明白了很多。

聽着一二一的口號，同時做出相同的動作，可能有時候會出錯，但只要努力，認真的做好每一步，總會有提高的'。白天的艱苦訓練，也會讓我們在晚上睡覺的時候慢慢的回想，頓時又感覺自己成長了好多。

軍訓中的快樂也是無窮無盡的，班級的對歌和教官教的歌，現在想起還時常會揚起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會顯得那麼的可愛，這讓毫無辦法的教官也只能從嚴肅的表情回到微笑。

軍訓在我們的心中已經不再是那個可怕的魔鬼訓練營，它是我們體質提高的保證，它是我們培養健康身心的必要，都説陽光總在風雨後，那又何不期待讓暴風雨來得更猛烈些呢?

七天的軍訓時間讓我們明白了自我的價值，即使有點皮肉之苦又何妨呢。

寫感受的作文 篇4

在今年的暑假，20xx年7月20——22日，我參加了海珠區少工委舉辦的“小領袖銅質獎章”培訓營。在培訓的過程中，我認真學習，積極向上，我在與其他“小領袖”的團結協作下，通過了各種難關和考驗，成功獲得了“小領袖銅質獎章”。

這次“銅質營”的`培訓，也讓我受益匪淺，使我明白了團隊、組織的重要性，讓我學會了許多在學校裏學不到的東西：積極參加帶動唱設計；成功展示帶動唱；而且我學會了許多少先隊知識，進一步深入地瞭解了少先隊章程。

在小隊時光裏，我與其他隊員們相互溝通，分享自己所學會的知識，策劃活動，真是無比快樂。我一定要再接再厲，將在營中所學的知識融入到我的學習中，並靈活運用於實踐中，力爭做一個誠實、勇敢、活潑、團結的小領袖！

寫感受的作文 篇5

經歷過災荒的外婆是出了名的“摳”，要是經過一垃圾堆，她總是會駐足一小會兒，確定沒有可利用的廢舊物後才離開。若是讓她買菜，買回來的準是別人挑完後賣不出去的打折菜。對此，媽媽也勸過多次，可她每次都以“你們這代人吶……”草草結束這個話題。

一日下午，我提着大包小包的.東西準備上學，她正在拆一件我小時候的舊毛衣，見我要走，立馬拿着量尺走向我：“來，讓我量量你的尺碼，你以前好多毛衣呢，可惜已經穿不上了，我想把它們拆了再給你織一件。”滿頭花白的她臉上架着一副厚厚的老花眼鏡，歲月的痕跡爬過她的眼角與臉頰。她只是幸福地笑着，可能覺得自己又想到一個節約的好主意，我一聽就不屑地看了一下那雜亂的線，然後説了一句：“我有毛衣，不用你打。”拿着皮尺在我身上比劃着的外婆動作突然停了下來，剛才的笑容漸漸散去，然後用無助的眼神望着我，就像一個迷路的孩子。

停頓良久，我們一言不發，我覺得剛才的話有點重，想着怎麼去安撫一下外婆，這時外婆埋下頭，從褲子的裏層拿出一個布袋，裏面整整齊齊地疊着一張張一毛、五毛、一元……面值不等的零錢，她翻了好久，終於找到了一張顏色鮮紅的人民幣。“本來想織一件毛衣在下個月你的生日時送給你，不知道你會不高興，那你就拿這些錢去買你喜歡的東西吧……”外婆一邊説着，一邊將手裏的100元錢遞給我，然後轉身走向客廳，繼續拆着那件舊毛衣，毛線一圈一圈被拆開，就像我的心，也一絲一絲被拆開……

“外婆，我有毛衣，可我沒有毛線褲呢，給我織條毛線褲吧。”我脱口而出，外婆的眼裏再次充滿了光亮，又笑着朝我走來，手裏拿着皮尺忙碌地“工作”起來，而我也像穿了一件愛的棉襖，温暖抵達全身…

…

寫感受的作文 篇6

兩個月快樂的暑假成為了昨天，跨進今天，迎面而來的就是這一座充滿靈氣的學校。雖然，從國小裏的大哥哥到國中的小弟弟讓我有些措手不及，但是，伴着措手不及還有一絲絲的好奇與喜悦。

走進學校，暖暖的陽光灑在身上，灑在學校裏的.一切事物上，一片輝煌。在課室裏，一張熟悉與陌生的面孔相互交錯，讓我興奮不已。新學校，新教室，新的同學，新的老師，這學校裏的一切都是新的。我猶如一個誤闖於神祕森林裏的人類，心裏洋溢着熱情與好奇的海浪，彷彿立刻就要像火山噴發一樣射出來，灌溉我的全身。

當然，學校裏的一切東西都非常有魅力，吸引着我。最大的不同就是國中裏竟然有小賣部！渴了就可以去小賣部買瓶水喝，既方便，又快捷。接着就是書本給我的滿足感了，七年級的科目增加了好幾樣：歷史、生物、地理等等，這樣，我們就能從書本里獲得更多的知識與力量，來加強我們的思想……

啊！新學期的感受就像一個個跳動音符，譜成一支支歡樂的樂章，讓我們去發掘，去歌唱，去渲染。因為，這就是我們的學校，我們的求學之校。

在我們的求學之路中，我們一定會有許多悲歡離合，也會有許多喜怒哀樂，所以，我們會把它們串連起來，串成一個七彩的未來，一個七彩的明天。

寫感受的作文 篇7

軍訓生活結束了，一眨眼七天就這麼過去了，留給我們的是辛，酸，苦，辣和我們永恆的記憶。軍訓結束並不意味着句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。需要我們努力的日子還很長，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

其實軍訓也並非是常人心目中的魔鬼訓練，軍訓其實很美，美到你愛上這身綠裝不願脱下，美到你寧願在這裏受苦也不願意回家。緊張忙碌的軍訓之餘，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，拉歌時大家圍坐一團的親熱勁兒以及互相爭論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。所有這些都是我們人生道路中難得一次的奇遇，定會銘刻於心。

軍訓這幾天，我學到了很多，首先我真正地瞭解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天裏我感受到軍人那良好的生活習慣，我會朝着那個標準努力，讓自己擁有良好的.習慣。以後我會認真努力地學習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會忘記這次軍營生活。

軍訓是一種能增強我們身體素質和紀律意識的有力活動。結束了幾天的軍事訓練後，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿着無限的衝勁，顯得無比生機盎然。靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長徵是無法相提並論的。軍訓剛開始。那"一二一"、"立正"、"稍息"、"齊步走"……一遍又一遍地反覆着。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每個動作，這一切都激勵着我們努力鍛鍊。炎炎烈日下，我們揮灑着汗水，無怨無悔。儘管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

我可以自豪的説，這次的軍訓，我永遠難忘，因為軍訓不但鍛鍊了我們的意志品質，還增強了我們的愛國精神!

寫感受的作文 篇8

人生是一條永無止境的道路。這條路上的坎坷與曲折，是不可計數的。而在每一次的磨難是，卻總會在你最黑暗是，有一種無形的力量讓你走出這片陰影。這種力量就是——愛。

在一本雜誌上，我看到過這樣一則故事：一個可愛的貴族女孩，她幾乎十分完美：她有着美麗的容貌，尊貴的地位和家世。有高學業和聰慧的頭腦。但是人們都知道“金無足金，人無完人。人不可能十全十美，因此，她缺少一樣東西：愛。因為，在天使降臨時，讓她選擇一樣東西丟棄。她捨不得丟棄美貌，智慧，金錢，地位，從而，她丟棄了愛。在往後的日子裏，她對人依舊冷漠淡泊，別人都很討厭她。她在中年時，父母先後逝去，而她竟沒為此悲傷過，沒為此流下一滴眼淚。她遭到了人們的唾口大罵，她卻依然如故。在她老年時，所有的年華都已老去。美貌漸漸消退，智慧漸漸流失，金錢和地位也逐漸離去，她住進了貧民區。晚年，她終於體會到了愛的可貴性。要是當初不丟棄愛，或許現在就不會寂寞孤單了，她悔恨自己當初的選擇。

從這個故事中，我們知道了愛是那麼可貴。在金錢名利的巨大誘惑下，愛披上了神祕面紗。讓人們感覺它並不是那麼重要。卻從來沒有想過，只有愛的力量才能幫助你化解危難，讓你遠離孤獨。給予你温暖，讓你感到生命與生活的意義。愛並不是那麼實用，它不像金錢、美貌……那麼實用，給人熱情和好感。愛也不能常用，只能在困境下使用。但愛，始終是最重要的。愛的力量永遠都是無窮的。

在愛這個籠統的詞中，令我覺得最珍貴的，便是友情。我有一個好朋友，我和她一年級時就形影不離。我和她常常在一起學習、玩耍。有一次，她的父母帶我們去香蜜湖玩。因為那是我們在一起的最後一個學期了，所以，那一天，拍了許多照片。那一天所拍的照片，是我永恆的回憶。每每看到那些照片，如煙往事都清晰地迴盪在腦海裏。後來，她還是走了，在最後一天，我和她都以禮物來訴説自己的情懷。我送了她一個本子，她送我一個髮夾。在那時，我淚流不止，這次離別，打動了我的`友誼之弦。我深深地感歎：生命之河靜靜流淌，所有的往事和故人，如同秋風中的落葉，在黑暗中徘徊，在明亮中旋轉，只能與記憶的碎片裏偶然顯現。世界上最純潔的愛莫過於友愛，友愛能打動心絃。讓友愛的落葉，永遠都不會埋葬在冷漠之中。

愛是一縷陽光，它會你最寒冷時給你絲絲温暖；愛是一股清風，它能在你最炎熱時給你陣陣涼爽；愛是一盞明燈，它黑暗時給你光明。愛能幫助你離開痛苦與淒涼。愛又是沙漠裏的一眼甘泉，懸崖上的一株綠草，雪山上的一朵百合。愛能在你困境時幫你灑脱。讓我們都心懷愛吧，為愛撐起一片豔陽天吧？

寫感受的作文 篇9

記者從廣州越秀區朝天國小了解到，該校在中、高年級的寫作教學裏引入“自主合作創造”的教學模式；讓學生充分利用生活裏的素材，根據作文題目進行想象，畫作文、説作文、討論作文，在老師的引導下最後再寫成作文，據瞭解，這種“快樂作文”讓學生從以前的“怕作文”變成現在的追着老師討論作文。

朝天國小具有多年教學經驗的語文科組長黃老師向記者介紹説，以前的作文教學過於注重目標和技巧，命題單一，學生常常在寫作文的時候覺得無話可説，沒東西可寫。有時候為應付老師，一些學生就從幾本《優秀作文選》上東拼西湊，“移花接木”出一篇作文了事。每每佈置作文，學生們都十分不情願。學生如此，老師也怕指導作文，感到“怎麼也撬不開學生的腦袋”。作文指導課電上得十分生硬、枯燥。

該校的語文老師説，傳統的作文要求束縛了學生的'個性。現在學校在教學中進行了“快樂作文”的大膽嘗試，老師給出一個題目後，學生回家先自己思考選擇，有的同學帶回實物，有的同學則通過漫畫、連環畫來表達自己的構思。作文課上學生向大家介紹自己的構思創意並在班上討論，最後在老師的引導下再動筆寫成文章。

有一次老師佈置了一個作文題目是《我發現了》，有的同學發現了英格蘭的男性穿裙子，有的同學發現了水可以往高處流有個同學則發現了一隻尖辣椒不同的部位辣度不同，但只有結論一句話，老師便讓全班討論，並引導她講出發現這個問題的過程，最後學生愉快地當堂寫完了作文。還有個同學發現一個商場掛着“甩賣清貨，最後兩天”的橫幅，他貪便宜進去買了東西。然而過了一個星期這個橫幅依然掛着，老師覺得這個發現有意思就讓大家討論。在同學你一言我一語中該同學意識到，商店以此促銷欺騙了顧客的感情，從討論中得出了“做生意要講誠心”的大道理。

如今，“快樂作文”課每週有兩節，課堂氣氛活躍，課後一些同學還經常圍着老師爭論。學生的週記也越交越積極，越寫越有真情實感。