關於讀書的趣事作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讀書的趣事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的趣事作文 篇1

書是一位良師益友，是一把開啟知識大門的鑰匙。書給我帶來了快樂。

古今中外有許許多多的名人墨客説了很多關於讀書的名言："書讀百遍，其意自見""讀萬卷書，行千里路""書籍是人類進步的階梯"。這些讀書的名言激勵着我們不斷前進。在我寂寞的'時候，書陪我走過那段時光;在我傷心的時候，書使我破泣為笑;在我驕傲自大時，書使我變回了虛心的自己。

我本來是很討厭書的，可是在我三年級上班時，讓我改變了對書的看法。那次是我上班寫的第一篇作文，作文的題目是《我的朋友》，我寫了同學王晨光樂於助人的事情交給了老師，可是這篇作文出乎意料只得了83分。老師還在作文下面批了密密麻麻的幾行字：這篇文章枯淡泛味，好詞佳句幾乎沒有，只寫那件事是不行的，以後要多看些課外書。看了老師的這些評語，我下定決心每天一定要看一個小時的作文書。就這樣，我對書越來越有興趣，甚至每天如果不看書就會心煩意亂。漸漸地，我養成了做筆記的好習慣。把書中看到的都記了下來。過了兩三個星期，老師又佈置了一次《我的朋友》這篇作文，我心想：大顯身手的機會到了。我以新穎的方式開頭，又用比喻的修辭手法描寫王晨光的外貌，在事情中添加，最後又以疑問的方式結尾，我心想：這次應該不會得低分了。果然功夫不負有心人，這次我得了98分的高分。我高興極了。這件事過後，我對書產生了濃厚的喜愛之情，閲讀了更多的書籍。

我愛讀書，因為它使我變得好快樂。

讀書的趣事作文 篇2

人們常説“書是人類進步的階梯”，我便是書的一位忠實的朋友，我熱愛讀書，為了讀書，家人常會氣急敗壞地喊我一聲“書蟲”。因此，我還鬧過幾次笑話呢！

有一次，正值學校發雜誌的日子。撫摸着《兒童文學》的封面，我真是愛不釋手，恨不得現在就飛回家，坐在温馨的.小牀上飽讀此書。好不容易放學了，我匆匆做完作業，洗漱完畢，便躺在牀上，身下壓着那本《兒童文學》。要知道，家人最反對我在牀上看書了，所以我得“看準時機再行動”.“叭”“咚咚咚咚”，哦，是大家都關燈回房睡覺去了，我的耳邊傳來一陣安靜無聲，過了一會兒，我估摸着大家都快睡着了，便悄悄坐起來，按亮點燈，摸出書本，偷偷看了起來。時間一分一秒地過去，我不禁為一篇有趣的文章而“拍案叫絕”：“哈哈，真有趣，太搞笑了……”就因這一粗心大意，驚醒了家裏的所有人，都跑來看我，以為我在説夢話。結果一看，我竟又在看書，大家不禁氣不打一處來，“好小子，又在看書，小書蟲！”“你就不怕把眼睛給看瞎了?！”“看來得盯着你才肯睡啊?!”……罵得我啞口無言，唉，機密又泄露了，書又看不成了，再見，《兒童文學》！

自那時候起，我對書更是又增加了一份熱情，總不時“見縫插針”一回。什麼名著、童話、散文，都被我細細咀嚼過一回。有一次，我上廁所，悄悄地從後面摸出一不本書來，“哈哈，瞧我多抓緊！”説着，説着，便津津有味地讀起來，讀完一篇後，又將它放回原處。直到有一天，我被媽媽叫進衞生間，她指着紙巾下的一本書質問道：“這怎麼回事？”哎，我再一次無言可對。

你瞧，這就是我，一個“小書蟲”，我熱愛讀書，因為書可以增加我的知識量，可以帶我漫遊到古代，甚至未來，“書山有路勤為徑”，讓我們一起和書交個朋友吧！

讀書的趣事作文 篇3

書是我的好朋友，我特別喜歡書。

上幼兒園的時候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜誌，每當書一到手，我總是纏着爸爸媽媽給我講書本里的故事。當他們沒有空時，我會自己捧着圖書看，雖然那時候我還認識不了幾個字，但我經常被書本里精美的圖片和可愛的人物吸引住，看得津津有味，愛不釋手。

上國小後，我開始自己閲讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會對《灰姑娘》、《白雪公主》、《醜小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會因故事美好的結局而開心；雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”着做過惡夢，但我還是對阿拉丁的.神燈羨慕不已；一想起《香腸》中那一對可愛的老夫妻，我總會情不自禁地開懷大笑。書給了我無盡的樂趣。

現在，我看的書越來越廣泛，《十萬個為什麼》、《萬事由來》、《成語故事》等書籍是我牀頭櫃上的“常客”。晚上睡覺前，我總喜歡看上幾頁再睡。

從書本里我知道了許多事情，明白了許多道理，認識了許多字。我會永遠與書為伴。