關於假日生活作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的假日生活作文6篇，歡迎大家分享。

假日生活作文 篇1

每一個人的假日生活，都是截然不一樣的。過去的往事像一隻只五彩的貝殼，時常被記憶的浪花衝上海岸，閃耀光芒。而其中的一隻小貝克卻是深深的印在了我的腦海當中，那就是——我在假日中發生的一件事。

那天的上午，我準備去參加書法考級，我在準備東西，當我準備妥當準備走時，忽然想起來一件重要的事情，那就是——我新買的毛筆，還沒有泡開，我要怎樣去寫毛筆字？

我當時心裏難過極了，不明白怎樣辦才好了，但是那時候時光已經不夠了，我沒有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，説不定世界會出現奇蹟，我便懷着忐忑不安的情緒去了考級的地點。

我騎車在路上，我沒有辦法讓自我的情緒平靜下來，更是沒有辦法原諒自我的粗心大意。以至於我在路上差點就摔倒了。

感覺時光就像流水一樣過去了，我很快到達了考場，但是那時幾乎大家都已經在座位上等監考老師來了，一個個胸有成足的，但是隻有我一個人，低着頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時，我的舉動引起了我旁邊同學的關注，那是一個與我素不相識的姐姐，我心想她是不可能幫我的，但是意想不到的.事情發生了，她用柔與的語氣對我説道：“你怎樣了，是不舒服嗎？”我聽到了她那温柔的聲音，我不明白是怎樣回事就被她給征服了，我説出了我自我的真心話，把這件事情的來龍去脈全部給那個姐姐説了一遍，結果那個姐姐二話不説就先把她自我的毛筆給我拿了過來，我剛像拒接她的好意，她卻已經轉身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷着感激的情緒理解了她的好意。

時光剛剛好，在這時監考老師進來了，我那是已經是胸有成足了，接過考卷我寫出了我認為我能夠寫的最好的字。結果正在我信心滿滿的時候，我忽然想到了，那個姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫那？懷着疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫字，而且看上去那個姐姐是多麼不習慣那支毛筆啊，那時我的心裏不禁有一股暖流經過。

果然不出所料——我考上了，而那時我才明白那個姐姐是六年級寫字最好的一個姐姐，但是她卻因為我放下了展現自我的機會，我聽了之後心裏面慚愧極了。看着這張書法考級的證書，我又想起了那位善良的姐姐。

我的假日生活多姿多彩，簡直就是酸甜苦辣樣樣俱全。回憶我的假日生活，回憶我的童年。

假日生活作文 篇2

去年署假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚.那天一大早,哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊,,見到許多人已經在釣魚了,哥哥很快拿出魚穿上魚餌,用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央.過發一會兒,只見魚漂迅速下沉,哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提 就釣上了一條鯽魚,那魚極不情願地離開了它的'家,尾巴一個勁地亂拍打.哥高興地把魚釣從魚嘴裏取出,用手抓着魚肋把魚扔進桶裏,那魚氣得在桶裏撲通撲通亂跳,好玩極了。

我心裏直癢癢,沒有魚竿,我便順手揀了一根樹枝當魚竿。看書拴上魚線,鈎子、墜子和魚漂,把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學着哥的樣子,舉起魚竿用力一甩,也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會兒沒有動靜,我扯起魚竿跑到池塘對岸去釣,可魚兒仍不上釣,我接連換了二三個地方,還是沒有一點收穫.我急得抓耳撓腮,哥看着我這個樣子笑着對我説:“釣魚不能三心二意”.我聽後開始專心地釣魚,果然不大一會兒,魚漂輕輕地點了幾下,我急忙抓起魚竿一甩,魚釣卻空空的。.我問哥:“為什麼 漂動時你能釣着而我釣不着呢?”哥望我説:“釣魚要有耐心,魚漂輕輕動時,不一定是魚咬釣。魚狡猾着呢?”這次,我耐心地等待,不久魚漂迅速下沉,我猛地向後一甩魚竿,一條半尺多長的草魚銜着魚鈎被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳,拿着魚兒給哥看,哥誇我學得快、真有本領。

假日生活作文 篇3

假期的時候，我參加了游泳班和書法班。

我先説説游泳班吧！我們的游泳老師是郭教練，他教我們遊自由泳、仰泳、蛙泳還有蝶泳。所有泳式的手和腳都是打水的，不過，我覺得蝶泳最難學，因為，遊蝶泳用的力氣最大！遊蛙泳的時候腳一蹬，手一劃就可以了。

我再説説書法班吧！我們的書法班的老師是何老師。他教我們寫書法，()我們寫了“人”“大”“天”“永”“學無止境”“春風得意”和所有的筆畫，有“點”“橫”“長豎”“撇”“捺”“豎鈎”“橫折鈎”“豎”“斜鈎”。

寫的'時候要注意，“點”是按頓——回；“橫”是按提——頓——回；最難的是“豎”，它的筆畫是按——提——頓——回。

寫書法比賽的時候，我得到了第一名，寫得漂漂亮亮的，媽媽獎了很多東西給我，我很開心！

假期結束了，我學會了游泳和寫毛筆書法，我感到很驕傲！

假日生活作文 篇4

頭上是碧雲藍天，腳踩着落葉滿地。不知什麼時侯，秋天的腳步已經踏上長春的大地。在這秋葉飄飄秋風徐徐的涼爽秋日，我又一次來到南湖岸邊。

長春南湖，你沒有杭洲西湖那樣嫵媚迷人，沒有文人墨客為你寫下諸多優美的詩篇，也沒有什麼神奇而美麗的傳説，但就因為你少了這些華麗的修飾，你的純樸本色便呼之欲出。

哦，南湖，在這個豔陽高照的十月天，我又一次凝視你的全景，欣賞你的倒影；領略你的超凡脱俗大方穩重。有了你的點綴，長春的.秋日才更加美好。

我真的被這悠悠的湖水打動了，便俯下身去觸摸你的臉頰。當我的手與你接觸的一剎那，一股微涼的感覺滲入心底，我感受到你的心靈，你質樸無瑕的心靈。這一刻，似乎是一抹琴絃時的順暢，又如拉着媽媽的手那樣温柔，我的心沉醉在這盪漾的湖水中！

當我們的遊船緩緩移過時，我聽見你純真的聲音，温柔而堅強，透着一股南湖水特有的個性。我想，這是“大珠小珠落玉盤”的聲音無法比擬的，也是那些風糜一時的流行音樂無法與之媲美的。就是這一般的清朗，這一般的天賴，把長春的秋日打扮得愈加精彩，愈加美好。

在船上游玩的時間馬上就要結束了。驀然，我發現每個遊客手中都有一隻垃圾袋子，到了岸邊，經過垃圾箱時，都有一個相同的舉動，都是微笑着把袋子投到箱子裏。此時我心潮澎湃，一股莫名的感動油然而生，那個細節深深地刻在了我的心裏。我知道這秋日的美好不僅僅是因為“天然去雕飾"的湖水之美，更因為在這裏有熱愛自然、具有環保意識的遊客們對她的珍惜和愛護。

放眼望去，湖水是那樣平靜可人，遠處的原野一望無際，頗有"白玉盤裏一青螺”之喻。在長春南湖渡過的這個秋天假日生活真的是太美好了。

秋風掃起落葉。我的腦海中仍然清晰地印着那明眸般的湖水，那微笑的情節，那些熱愛自然保護自然的遊客。我相信，南湖的未來一定更美好，我們的生活一定會更美好。

假日生活作文 篇5

明天，就要上學了，在這個慢長的假日裏，經歷了許難忘的事情。我學到許多有益的東西，其中有歡樂的`，悲傷的和難忘的……

其中在這有趣的假日裏，令我最難忘的一件事是跟爸爸媽媽在少年宮玩到了許多以前我沒玩過的東西，特別是那個飛月彎車，在以前我來過這裏幾次，可都被售票員阿姨拒之門外，原因是我年齡太小，加上當時我沒這膽量。這次在媽媽的鼓動和爸爸的陪伴下，我終於鼓起勇氣坐上了飛月彎車。嘗試了那種從來沒有過的刺激，雖然當時有點害怕，但隨着時間推移，我也平靜了許多，到最後還是堅持了下來。

當我從車上下來的時候，我敢緊走到媽媽身邊，媽媽把我抱起親了我一口，關切地問：“感覺怎麼樣”？我帶着一種有點顫抖地聲音説：“還可以”。其實我此時心裏還是有點後怕，但是我沒有表露出來。這時爸爸媽媽開心地笑着説：“你已經長大了”。我聽爸爸媽媽的讚揚也開心地笑了。

假日生活作文 篇6

這個寒假，我最開心的事情，不是得到許多的壓歲錢，而是學會了打羽毛球。

為什麼要學習羽毛球呢？因為剛放假時，我常常看到院裏的小朋友們在空地上玩得很開心。可是，我不會。只能站在一邊當觀眾。幾個小夥伴球技雖然一般，但很友好，也很自覺，贏了不多數，輸了不耍賴，這讓我很羨慕。我想：如果自己也能加入這個團隊，那該多好啊！

回到家裏，我把心事告訴了爸爸。沒想到他比我想象的還爽快，竟然在當天下午就去超市給我買回了一副紅雙喜球拍和一盒子的羽毛球，並且當起了我的專職教練。

一開始，我們在屋裏進行練習。因為，爸爸太高了，我只有站在牀上，才能和他的個子差不多一樣。首先學的是最簡單的拿球、發球姿勢。雖然很簡單，但是對於我這個初學者來説挺費勁，我是學了兩三天才勉強過關的。

最難學的是對打。因為我的手沒勁兒，總是打不遠，也打不穩，害得爸爸在下面不停地撿球，不停地給我指導。看到爸爸臉上都流汗了，還堅持陪我練習，我感動得為爸爸拿了條毛巾擦汗。因為爸爸的.鼓勵，半個月後，我進步了很多。漸漸地，我們把場地由屋內轉到屋外。

爸爸説過這樣的話：“打羽毛球要有耐心，注重手、眼、腦的全面配合，千萬不能半途而廢，否則就會前功盡棄。”我牢牢地記在心裏，努力着，努力着……現在，我終於能在小夥伴中間露一手了。看着羽毛球在空中劃過優美的弧線，我心裏比吃了蜜還要甜。

小小的羽毛球，不僅豐富了我的假日生活，還讓我變得更加自信！