我的假日生活六年級作文
盼星星盼月亮似的盼着七月的來臨,因為七月到了,暑假也就到了。不過今年的天氣不是很穩定,一陣豔陽高照,一陣陰雨連綿,令我們這些好不容易享受暑假的“學生狗”們叫苦不迭;於是,我就乾脆在家中“靜修”。後來,老媽以“要出去鍛鍊”為理由把我送到了大伯家。
伯母是一名幼兒教師,我到了大伯家後,她就帶着我去她單位,美其名曰“社會實踐”,其實就是讓我這個“國小文憑”的人去協助伯母上課。
懷着忐忑的心情走進教室,我就不禁汗顏了:一羣孩子們在教室裏吵吵嚷嚷的,看到我進來,安靜了會兒,我才想趁着這個空檔做個自我介紹,但那些孩子們又亂了起來,吵鬧的`聲音能把屋頂掀翻,吆喝了好久,那些孩子們才安靜了下來。為了和他們拉近距離,我講了一個在電台上聽到的“小猴子賣空調”的童話故事,順便講了一些環保小知識。在我講的時候,下面的小朋友們都在安靜的聽着,但我一講完,教室裏就又亂哄哄的了。
強調了紀律後,我就開始講幼兒園的早教課本。正好孩子們學到的那一節是繪畫,我讓孩子們照着書上的要求畫畫,然後找了一個小椅子坐了下來。
我本來以為讓孩子們畫畫我就能休息一會,但是沒想到他們在畫畫的時候也會有很多麻煩事發生,一會這裏有兩個小男生吵架;一會那裏有個小男生文具盒被弄壞了;一會這裏有個小男生欺負一個小女生;一會那裏又有兩個小女生吵起來了……反正各種麻煩事層出不窮,我只好像信訪局的工作人員那樣去調解他們的矛盾。
下課之後,我帶領他們站隊去操場,然而那些“熊孩子”們一出門就如飛鳥投林般的投入了操場的懷抱,我怎麼喊也喊不住,只有他們的“正牌班主任”來了以後才安分了點……
上完一下午的課,我感覺口乾舌燥,喝了幾杯水才補回來。“子非魚,焉知魚之樂?”只有當過一次“老師”,才能體會到老師教育我們的辛苦,也體會到了老師那種“化作春泥更護花”的園丁精神。從今往後,我一定要認真完成老師佈置的任務,好好聽講,不讓老師過多的為自己操心,努力成為一名對社會有用的人。
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