回味為題的作文合集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的回味為題的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

回味為題的作文 篇1

月光從窗外照進房間，照在了我的臉上、書桌上。凜冽的寒風也從窗外猛地往房間裏鑽，刮在我臉上，冰涼的。我抬手將窗關上，緊了緊衣服，伸手從桌上的碟子中拿過一顆堅果，往嘴裏一扔，咀嚼着，卻感到嘴裏有一絲苦澀。

門開了，媽媽走進來問我：兒子，爺爺奶奶打電話過來，希望你去看看他們。好吧！但我只回一天。我答道。媽媽説道你看你，你都多久沒去看你爺爺奶奶了，數一數都快一年了，都不多住幾天！不了，我還要複習。我説道，轉身便去收拾行李。媽媽小聲嘀咕道：這孩子怎就這麼倔強呢！

第二天，我經過四個小時左右的車程，終於回到老家。站在門前，感覺此門有些熟悉也有些陌生。我伸腳跨過門檻，走進屋內，奶奶正坐在椅上織衣物，一看到我，連忙起身，放下手中的活，朝我走來，臉上的笑容早已掩蓋不住心頭的喜悦，眼睛也眯成了一條縫。她説道：孫啊，為什麼這麼晚才回來呢。累壞了吧，快坐下，吃點飯吧！我端起桌上的飯碗，開始吃飯。奶奶拿着行李，向房間走去。這時，我才發現，奶奶的'腰已經彎了。我想起媽媽以前和我説過，奶奶是一個堅強且很疼愛子女的人，為了能使自己的五個孩子生活得好，她從早上開始，搬搬抬抬，一刻也沒停下來過，直到晚上才睡，致使自己的腰變彎了，我不禁感到一絲惋惜。

我吃完飯，看了看四周，向奶奶問道：奶奶，爺爺呢？他呀，出去買食材了。奶奶向外看了看説：大概明晚才回來吧！哪咋行，我明天就走了。我緊忙説道。聽了我的話後，奶奶的身子震了震，神情變暗淡，緩慢地走回椅子上，繼續拿起針線，織起衣物，並十分沮喪地説道：能來，都很不容易了，為什麼這麼快就走呢？

我的心頭閃過一絲悲涼，我走進房裏，坐在牀上，忽然看到角落有一個紙盒，寫着給孫子的。我過去，將其打開，發現裏面放着三套折得整齊的衣物、一封信與一袋堅果。我感到驚奇，將信封打開，紙上用潦草但整齊的字寫道：孫子，這是給你的衣服和堅果。聽到你説奶奶織的衣服最暖，爺爺做的堅果最好吃，我們便做了給你。你什麼時候才能回來？我們現在好想你呀。

我的眼睛被霧氣遮住了，同時一股愧疚湧上心頭。我從袋子裏取出堅果放入口中，頓時一股暖流湧上心頭，兒時的味道在口中漫開，小時的回憶歷歷在目，兒時，天冷了，我從外面回來，奶奶將衣服套在我身上，爺爺將一顆堅果塞入我嘴中，那時我感覺好暖好開心啊，感覺爺爺奶奶是那麼慈祥、可愛

末了，一股暖風從窗外悄悄走了進來輕撫着我的臉頰。我撥通電話，媽，我想多留幾天。我才發現自己已淚流滿面，更多愧意湧上心頭

回味為題的作文 篇2

隨着時間的飛逝，許多曾經幸福的事情似乎已經被淡忘，而偶爾回味一下，就會讓我們充滿了動力。

小時候，幸福就在媽媽用一針一針的愛與細緻織成的温暖毛衣裏。

兒時的每個冬天，媽媽總會給我織一到兩件毛衣。當時媽媽技術是多麼高超，一根毛線在她的手裏翻開翻去靈活多變，構成了一副副美麗而又生動的圖案。每當媽媽望着那一件件完成的毛衣時，就會像一個藝術家看着自己的得意作品那樣自豪。每到天氣寒冷刺骨的時候，只要穿上媽媽織的“温馨牌”毛衣，暖暖的我倍感幸福。

上學了，幸福就在爸爸那雙因為熬夜佈滿了血絲但炯炯有神的眼睛裏。

剛上一年級的時候，一次徵文活動，要求學生在家長的幫助下寫一首詩。可當時我並不懂寫詩的要點，拖到半夜才只寫出了乾巴巴的那幾行字，我急得滿頭大汗。這時爸爸走了過來，他安慰了我並向我保證一定會把詩修改好。第二天一早，爸爸把完成的詩稿給了我。我發現每一行都滿滿麻麻地寫滿了字，原來乾巴巴的詩句變得優美了。我感激地望着爸爸，發現他的雙眼佈滿了血絲，卻閃現出幸福的光芒。

上了國中，幸福就在我一次次努力奮鬥、緊張複習後的`好成績裏。

進入國中，學習負擔變重了。每一次認真完成練習後的全對，每一次細心考試之後的好成績，讓我覺得辛勤付出是值得的。老師讚許的目光、同學欽佩的眼神、父母欣慰的笑容，是我最大的幸福。

人生是短暫的，但只要不忘回味幸福，就能讓每一天變得更充實。

回味為題的作文 篇3

我們的人生中，總有許多事值得回味。一本書，一個人，乃至一首短小的詩歌都會讓我們回味無窮。

重讀《蘇東坡傳》，我終於理解了什麼叫堅持和樂觀。“烏台詩案”的黑幕，使蘇軾差點生活失去人生最重要的東西——生命。但他就是他，被貶黃州，仍笑對生活。從“黃州好豬肉，價賤如泥土”到“誰怕，一蓑煙雨任平生”，他身上的瀟灑從容、樂觀待事，深深影響了我。回味蘇軾，讓我懂得了豁達與樂觀。

嵇康，這位“竹林七賢”之一的才子。重新回味他的一生，是為理想而活的一生。金屬記載他臨死前“顧視日影，索琴而彈之”。大雨後的洛陽，太陽被洗的有些慘淡，那個神色平靜的人，很年輕，但似乎已經活夠了。看着下面或憤然或哀歎的學生，他彷彿想起了之前的那個年輕人。他看着日晷，彈奏起那首《廣陵散》，信手彈弦，揮肆灑脱，久久震撼了當場的人民。每當我想起嵇康，總會想起那首《廣陵散》，使人歎，使人哀。少有人能夠真正為自己的'理想始終如一，活過一生，但嵇康做到了。回味他的一生，使我懂得理想的可貴。

回味申包胥，我理解了愛國。當他救濟伍子胥時，卻赫然發現，兩個不同的人，為了恰恰相反的事業終其一生。一個要滅楚，一個要興楚，一個滿懷怨恨，一個一腔熱血。當伍子胥的鐵騎終於踏破郢都時，他已淪為乞丐，流落在秦國都城牆頭。他一無所有，無能為力，只能撼牆而哭，七天七夜。這是撕心裂肺的哭啊，再鐵石心腸的秦人也招架不住。秦哀公寫了那首著名的《無衣》，“豈曰無衣，與子同袍……”秦人終於答應出兵。他的楚國有救了！回味申包胥的一生，為國家奔波，他讓我明白了愛國。

回味歷史，回味他們，我明白了許多，像蘇軾一樣樂觀，向嵇康一樣為理想努力，像申包胥一樣愛國……

回味為題的作文 篇4

在我們的人生中，值得回味的東西有很多很多。

我喜歡回味春的淡雅，夏的芬芳，秋的燦爛，冬的純潔。

春天一來，百花盛開，那一朵朵玲瓏嬌豔的花兒，難道不值得我們回味嗎?

夏天一來，大雨過後，在那遙遠的天際中，會出現一道又一道的彩虹，那是多麼美，多麼壯觀啊!難道不值得我們回味嗎?

秋天一來，果園裏，瓜果飄香，紅的蘋果、黃的鴨梨 看到人們因豐收而喜悦的笑臉，難道不值得我們回味嗎?

冬天一來，雪花飄揚，地上、樹上、房頂上，到處可見白瑩瑩的雪，整個世界就恍如一個晶瑩剔透的水晶世界，如此美麗的景色，難道不值得我們回味嗎?

我喜歡回味父母、老師對我的.嚴厲與關愛。每當我做了錯事時，我知道，父母和老師們一定用嚴厲的目光注視着我，這讓我感到無比羞愧;當我做了好事時，看到的是一張張面帶微笑的臉龐，那一隻隻眼睛中滿是肯定和讚許。當我生病時，父母總是放下手中的工作，帶我去看病;當我在學習中遇到困難和疑惑時，第一個想到的便是親愛的老師，他們是人類靈魂的工程師，教會了我知識和做人。

我知道，在他們批評我的背後，他們是多麼的愛我，呵護我呀!他們花了多少心血，把我養大成才，這種深深的愛，難道不值得我們回味嗎?

當然，我也喜歡回味自己成長的過程。在自己的成長中，都會遇到成功與失敗，每當我成功時，臉上就會流露出喜悦和得意，有時還會一蹦三尺高，這時，周圍的人就會提醒我，取得成功僅僅代表過去，並不代表未來，千萬不能驕傲自滿啊!可當我失敗時，卻會生氣和傷心，不斷地責備自己，這時，周圍的人就會鼓勵我，遇到失敗不要緊，只要不氣餒，有信心，總有一天一定能夠成功的。如今，經歷過成功與失敗的我懂得了失敗是成功之母，也知道了勝不驕敗不餒。這些人生的經歷是多麼寶貴啊，難道不值得我們回味嗎?

大千世界，人生道路，是如此的豐富和精彩，有這麼多的東西都是值得我們回味一番，是多麼好啊!

回味為題的作文 篇5

當輕風拂起我的髮梢，它帶來的不僅是一絲涼爽，還吹來了那日的回憶。

那一年，對所有孩子來説多麼美好。孩時的幼稚充分飽滿的盪漾在我們的臉上。那時我在讀三年級。

那時，我的成績很好，是班中比較有威望的人。同齡孩子對我，似乎眼神裏有一絲淡淡的嫉妒。我的心於是被陶醉。

那天，我的數學老師要我收一下作業本。我拍了拍胸脯，答應了老師。

放學後，我將作業本數了一下，哎呀，不對，才44本，還少了1本！

我着急地要死，到底誰沒交呢？真是的，耽誤我的'時間，我還要回家呢！

無意間，我朝四周望了望，一眼看見了我同桌正趴在桌上慢吞吞得寫着什麼。我有些氣憤，於是拍了拍他的肩膀，把作業本一把扔在他書上：“交作業！”

他抬起頭：“我，我還沒寫完。你看能不能等等我。”

“那你午自習在幹什麼？”

“我，我。”

“又在玩吧？你這種人只曉得逮着空就玩，玩！”我一臉的輕蔑“快交，沒寫完也要交，扣幾分就扣唄！反正你的分數總是那麼，少！”

他埋下頭，沒有再理睬我。教室裏，我站着，漲紅了臉。他彎着背，正奮筆疾書。教室外的老楊樹輕輕搖擺着。

我們就這樣對峙了許久，終於我再也忍不住了，直接上去就想給他一拳。

拳落聲響，一陣微風襲來，隨着老楊葉的徐徐落下，我彷彿在一片黃葉下看到了老師帶着十分失望的表情。

我的心一下子崩塌了。長久以來的驕傲瞬間煙消雲散。

風來風去，我想它或許帶走了某些東西。