實用的開學的作文合集7篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的開學的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

開學的作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假轉眼就過去了。我懷着激動又好奇的心情來到了學校。

到了教室，同學們都已經來的差不多了。我找了個位置坐了下來，開始與周邊同學交談起來。兩個月不見，同學們的變化大的驚人。看看我的後桌胡栩寧，上個學期他還是個小瘦子，兩個月來他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看，我還以為是一個穿衣服的肉丸呢!

正在同學們聊地熱火朝天時，我的老師進來了。我發現，我們的班主任換成了語文我的老師。開始發書了，語文書、數學書......一本本嶄新的課本像我飛來。我打開語文書，發現書中只有28篇課文，而且課文的字體也大了不少。看來，升到了五年級，待遇還真是跟以前大不同了呀!

以前，我是在我的老師眼中一個成績不好的學生。現在卻榮幸地被評為語文組長和英語組長，我要加倍努力，為同學樹立一個好的'榜樣。在我的老師的心中翻開一個新的篇章。

開學的作文 篇2

開學，聽到這個詞我們都搖搖頭，為什麼呢？因為我們不想上學，我們不想每天都要早早的被爸爸媽媽從牀上把在做美夢的我，給拽了起來！

我們在暑假的時候一天一天的過去，可是每當我們看到還有一天。兩天。就開學的時候我們就又會被爸爸媽媽説，趕快準備吧，快上學了！

看着一天一天的.日曆，被撕掉，好像忽然一下子從，天堂摔倒了地獄，彷彿我們吃了兩個月的棒棒糖一下子又吃了口苦瓜！

今天開學了，雖然我有點不想起牀，但是一想到我馬上就成為一名五年級的國小生了！我還是從牀上爬了起來。

到了我熟悉的學校，我忽然有一種特別激動的心情，大概可能是我太期待我們的新教室了吧！

我看到了剛入學的一年級弟弟妹妹們，看到他們我想起了我上一年級的時候，我們和藹可親的語文老師也是我們的班主任和我們的數學老師李老師領我們參觀了我們學校的個個角樓。看着他們每個臉上的有着最天真的笑容。

他們都有新老師了，我們的老師會變麼？我想應該會吧！什麼老師變都行，只要語數英這三門老師不變就行，畢竟他們是主課老師，他們更瞭解我們，想必在學校最瞭解我們的應是教了我們四五年的老師那的人就是班主任。他是最照顧我們的。

同學們開學了！好好努力吧，我們又長了一歲，應該更懂事更加孝順父母了吧。

開學了好好學習吧！加油！

開學的作文 篇3

時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的低年級學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的五年級學生！

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的五年級七班。看着一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是數學課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接着一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不是非常兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的.有趣，似乎把我帶入了一個奇異的數學世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講台上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了五年級生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了國中於國小的不同：老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？在五年級裏，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！

開學的作文 篇4

開學，意味着和電視機、電腦“拜拜”，和作業親密接觸；意味着和温暖的被窩“拜拜”，和6：20的鬧鈴説聲“早安”；小編整理的關於開學的作文片段，希望給大家帶來幫助！

1、9月1日，我揹着輕輕的書包，哼着小曲，來 到了闊別已久的學校。校園裏，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那裏遮蔭。“開學了！開學了！” 隨着一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。説實話，一個月沒來學校，我還真有點懷念在學校的生活呢！

2、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘於平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發出耀眼的光芒。

3、又個新學期如期而至，讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。在努力地學好學校開設的各科課程之外，對我們的小記者活動，也要積極參加，儘量寫好每一篇活動作文，在20xx年，爭取做一名優秀的小記者！

4、開學了，校園裏又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了！

5、盼望着，盼望着，暑假結束了，開學的腳步近了。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。同學們高興起來了，老師們快樂起來了，我們的校園沸騰起來了。

6、開學了，我們又結識了新的同學。開學了，我們又將創造優異的成績。開學了，我們笑了。

7、開學已經一週了，可是我已經感覺到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風趣，有的很嚴厲，有的`充滿了內涵，有的則陰晴不定……

8、中學，一個既陌生又熟悉的詞，它藴含着一絲神祕。曾經無數次思考着：中學生活會是什麼樣的呢？是緊張嗎？還是別的什麼？會和曾經的國小同學分到一個班嗎？會認識新同學併成為朋友嗎？上了中學以後學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。

9、中學，一個既陌生又熟悉的詞，它藴含着一絲神祕。曾經無數次思考着：中學生活會是什麼樣的呢？是緊張嗎？還是別的什麼？會和曾經的國小同學分到一個班嗎？會認識新同學併成為朋友嗎？上了中學以後學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。

曾經也無數次幻想：迎着朝陽，走在上學的路上；踏着夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；温暖的午後，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目；秋日的午後，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多麼愜意。

開學的作文 篇5

8月31日早晨，剛走進教室，首先看到的是周思彤座位底下的一堆碎紙片，它們如雪花般散落在昨天我們剛剛打掃乾淨的地面上，頓時，怒火中燒，劈頭蓋臉吵了起來：“看你的座位底下，全班就數你那裏髒！”話剛冒出一句，一想起馬上要舉行的開學儀式，我趕緊止住了話語。調整，調整……

整理一下手邊的物品，我打開了課件，播放起我們的班歌，學生禁不住跟着哼唱，尷尬的氣氛得到緩解。於是隨着班歌——《努力》的鏗鏘旋律，我們的開學儀式開始了。

“和煦的陽光灑滿了教室，新的一天又來到了，同學們，露出你們燦爛的笑臉，讓我們一起用最美妙的心情來開啟新的一學期吧！”簡短的問候過後，隨着一曲悠揚的音樂，我慢慢誦起根據紀弦的《你的名字》而改變的《刻你們的名字》，當我輕輕讀完第一個孩子的名字後，我笑着看了看她，孩子們也跟着我好奇地看着她，她有些受寵若驚的看了看大家。我又繼續讀了第二個、第三個名字，不知道從第幾個孩子開始，他們開始向我舉手示意，使我不用四處尋找他的身影，也不知道從第幾個孩子開始，他們一邊舉手示意，一遍輕輕地説一聲：“到！”班裏很安靜，只有新奇的表情和羞怯的笑臉，還有一種暖暖的感覺飄蕩在教室裏。

讀過所有的名字以後，課件上剩下了一個大大的名字“胡鈺浛”，在大家好奇地目光中，我請胡鈺浛同學走上前，介紹自己更名的'原因，於是小姑娘鄭重地走上前，説：“今天，我有一件重要的事情要向大家宣佈……”她講得很好，大家把熱烈的掌聲送給了她。這個小小的更名儀式是新學期我送給胡鈺浛的禮物，希望她從這個隆重的更名儀式中感受到自己的與眾不同。

檢查完作業，要完成我們的生命樹儀式了，每一個完成作業的孩子，都可以將我準備好的寫有自己名字的樹葉貼在班級文化牆的大樹幹上，讓自己的名字真的可以刻在我們的生命樹上，讓自己的名字發光，發亮！獲得樹葉的孩子歡呼雀躍，他們驕傲的將自己的樹葉貼在喜歡的位置上，由於粗心沒有帶齊作業的孩子沮喪的看着這些開心的同伴，我想他們的小心眼裏一定滿是後悔，下午也一定會用最快的速度找我檢查作業的吧。

我忽然發現平時最拖拉的董思彤和周思彤竟然都完成了作業，這是一個鼓勵她們的好機會，該怎樣抓住這個好機會呢？我靈機一動，有了想法。

接下來，我們一起讀了《犟龜》的故事，大家一起討論了自己的收穫。“孩子們，犟龜淘淘讓我們知道，心懷夢想並且堅持上路，我們就會遇到隆重的慶典！今天，我發現教室裏也有兩個心懷夢想的孩子，那就是董思彤和周思彤，大家看，她們都將自己的名字刻在了生命樹上了！讓我們為她們的進步鼓掌吧！”

掌聲過後，我很高興地請她們兩個人站起來，並且把自己的名字指給大家看。我趁熱打鐵，問孩子們：“雖然以前她們兩個人有很多缺點，可是今天我們開啟了新的學期，新學期，新起點，大家都站在了同樣的起跑線上，她們用自己的行動為自己新學期的生活開了個好頭，大家猜一猜，她們在新學期有什麼願望呢？”

孩子們立刻你一言我一語，有的説她們會更加講衞生，有的説她們會按時完成作業的，有的説她們會專心聽講不做小動作的，有的説她們會團結同學熱心助人的……大家一邊熱切的看着她們，一邊把最美好的願望送給她們。這兩個平時讓我焦頭爛額的孩子，此刻筆直地站在那裏，靦腆又開心的看着大家。“大家説的這些你們能做到嗎？”我轉身問這兩個孩子，她們一起重重的點點頭。我想，我們已經把一顆美麗的種子種在了這兩個孩子的心裏，她們一定會有些改變的，我堅信！

讀完散文《心田上的百合花》後，我出示課件，並把董思彤和周思彤兩個孩子鄭重其事地請到講台上，請所有同學把祝福送給她們：“你要發光，因為你是一顆閃閃星！你們要發光，因為你們是閃閃星！”然後全體同學站起來一起大聲宣誓：“我要發光，因為我是一顆閃閃星！我們要發光，因為我們是閃閃星！”

響亮的聲音在教室裏久久迴盪着，這震耳欲聾的聲音也在教室裏每一個人的心裏久久迴盪着……

開學的作文 篇6

“嘰嘰嘰嘰！”鳥兒清脆的叫聲喚醒了我新學期的生活。結束了景成實驗對我的三年培育，開始了文海學習的征程，猶如一隻剛長滿羽毛的雛鷹，離開家鄉，飛向蔚藍的天空。

在上學的路上，我的心情也不知怎麼的，從對以前同學的懷念轉化成了一種即將認識新同學，開始新學習生活的興奮、緊張、激動……我的心情比任何時候都要忐忑！進了教室，一陣喧鬧聲驟然響起，男生們大喊着：“哦！OH YES！是男的，男生！”一位小個子的帥氣男孩既熱情又彬彬有禮地自我介紹道：“我叫毛俊皓，請問你叫什麼名字？”“我……叫戴宇徵，請多多關照！”我顯得有些拘謹，一時語塞了。毛俊皓可開了個“好”頭，同學們接着他的話，紛紛問道：“戴宇徵，以前你是哪個學校的呀？”“請問你喜歡什麼？”“你的生日是幾月幾日？”……一連串的問號，在我的腦子裏碰撞，讓我應接不暇，感覺自己的嘴變成了一台復讀機，停都停不下來，坐到我的座位上，我的.腦子裏只有問題，我真的混亂得像一團漿糊了。

過了一會兒，我稍稍好了一些，面對同學們的“熱情”見面禮，我感到的不僅僅是快樂，還有同“鞋”們帶來的温暖，直到現在，我的腦海還時時浮現開學那一天的那段場景。

一個學期即將過去，在這不經意間，我已離開景成實驗半年了，張老師和同學們的音容笑貌依然深深地在我記憶裏，但現在更需要展望嶄新的未來，期待未來和文海老師同學們美好的生活。

開學的作文 篇7

從開學到現在，我們班有很多不足，因為同學們一點都不自覺，當然也包括我。比如説説之前的體育委員，他每次集隊都慢吞吞，平時又懶懶散散，有時連作業都不交，還經常在上課時跟別人説話，而且周圍的同學都會被影響到，還好老師已經察覺到了，換了第2個人選。

在開學第一個星期，老師非常精明，先讓我們之前的班主任規定的班幹部按部就班，以便觀察這些班幹部做得合不合適，到了第2個星期再確定。

到了第2個星期，班幹部終於確定了下來，那是我們都想知道的。語文科代表：小詩，數學科代表：小雅，英語科代表：我，班長：小華，副班長：小謙，紀律委員：小旺，我對他們都有一些看法。班長：她不僅管好了自己，而且管好了全班，是一個很好的班長。副班長：他自己都管不好，更別説管別人了。

語文科代表：她每天都按時交作業和發作業，還經常提醒其他科代表交，非常周到!數學科代表：她不緊不慢，是我見過最好的'科代表，之所以她能當數學科代表，就是她有這種品格。紀律委員：他以前在大家眼中都是大壞蛋，玩世不恭的人，可是這個學期大家萬萬想不到的是他竟然當上了紀律委員!我想老師只是想用這個激將法來把一個壞學生變成一個好學生吧。果然，不出老師所料，小旺進步多了，所以我覺得原來方法無論是用對還是用錯都能改變。