關於六年級國小生作文十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級國小生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級國小生作文 篇1

每個人心中都有正反兩面，每個人都會被黑暗與光明兩種態度一分為二。一些自恃正義的人心裏是極其陰暗的；或説本該是的惡人，在改過以後，也許人生觀和價值觀會變得陽光起來。

有些人，十分努力，整天抱着書，在學海里拼命前進。以常人不敢想象的刻苦，最終造就了一番極其偉大的事業。可在此有絕大多數人，還是庸庸碌碌地過完了平凡的一生。這是取決於他們的心態是黑暗還是光明。黑暗，便是深夜中死寂一樣的沉淪：光明，便是如春風拂面一般的開豁明朗。這能讓別人看着你，就像看到了一個彬彬有禮的紳士。

黑暗到底所謂？

在這世界上，大多人是嚮往光明的，無論人們心態如何，都希望我們生活其中的社會繁榮安穩。然而那些挑起事端，破壞世界和平的人，內心就是有些歪曲，無法正視無以倫比的生活。

説是黑暗，便是讓人感到痛苦的事物。例如死亡與疾病，總令人們失聲痛哭，但只要心中多一份光明，少一份黑暗；多一份樂觀，少一份傷懷。即使遭受了極其巨大的打擊，臉上也能掛着花兒一般的.笑容。

那麼，什麼又是光明？光明對社會有何影響呢？

光明，便是每一個人最真切的呼喚，也是每一個人最嚮往卻有心無力的東西。光明代表正義，卻也是這個社會上正缺少的東西。廣告呼籲人們讓正能量像春雨一樣撒播至各個角落，但是到底有多少人去做？這彷彿是一道迷霧，沒有一人能夠衝破它，衝破這人與人的那層薄薄的隔閡。我們不能看着正義倒下，我們要扶植正義，多做善事，讓美好的光明在每個人心中洋溢，讓世界變得更加美好。

六年級國小生作文 篇2

在一個風和日麗的下午，幾個孩子聚到一起，準備回家。一路上有説有笑。一個孩子看天上陽光燦爛，就提議去踢足球。

他們找到了一塊草地，那裏周圍的牆上長滿了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書包和帽子當球門，就拉開陣勢準備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過來了。

看，那個黃頭髮的守門員，他全神貫注地注視着前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一隻餓虎準備接住飛過來的肉。他旁邊站着一個一身紅色衣服的小孩，好像是個候補，一心想快點上場，接住幾個球。

最右邊的是個大叔叔，帶着一個黑帽子，他全神貫注地看着激烈的比賽，嘴裏還不停着念着“加油，紅隊，加油！”他的旁邊有一個小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，還以為自己是裏面的一員。最醒目的是一個帶着紅花的`女孩，她生怕會錯過一個精彩的射球，所以就一直站着。只有那隻不會看球賽的大白狗在那裏呼呼大睡。

紅隊的隊員攻了上來，他們的隊員3號和15號配合得天衣無縫，一下子過了藍隊6個人，不過藍隊使用人盯人戰術，把球搶了過來。他們5個一路過關斬將，英勇向前衝，一下子衝到守門員面前。他們一個轉身，把球傳給5號，5號一起腳，一個抽射，球進了！

這真是一場有意思的足球比賽啊！

六年級國小生作文 篇3

吃錢餃是中華民族的傳統文化，在每年春節的時候，大家都會坐在一起包錢餃、吃錢餃。

錢餃原來不叫錢餃，叫“焦耳”。它是因為東漢末年，董卓劫持漢獻帝西遷長安，在遷徙的時候，很多人因為生病而丟了性命。這時有個叫張仲景的‘醫聖’，他將羊肉、辣椒和驅寒藥物一起切碎放進麪皮中包成耳朵的形狀，煮熟後分給窮人吃，因此治好了大家的傷寒病。

人們為了紀念他，每到過年的`時候，大家就會在一起包錢餃、吃錢餃，表示平安、團圓的意思，久而久之，就形成了這個習俗。

過年吃錢餃也就成為了我們中華民族的傳統文化。

六年級國小生作文 篇4

感謝母校，更感謝我的班主任

歲月像小河的流水，帶着歡快的笑聲流去。母校陪着我們長大，在告別母校時，我們必須會依依不捨的`離去。校園裏的一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的班主任一向陪着我從6歲到13歲，一向陪着我成長，我們一齊玩耍，一齊做作業……這些情景我們都無法忘懷。

記得一次，學校放寒假，我們依舊到學校，我們幾個同學，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當時不明白是誰將我抱起，立刻送去校務室。等我醒來，原先是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動，老師，如果當日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個世界上……

還記得一次，我們大家和老師您一齊玩丟手帕的遊戲，輪到我了，我繞了大家幾圈，將手帕輕輕地放在您的背後，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉身看了一下，你發現了，可您發現晚了，我已經到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來，“老師，來個節目。”“好啊，，好啊”“……”……

老師，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不明白我們有沒有見過面……老師我愛你！

六年級國小生作文 篇5

他，有一張黝黑而普通的臉龐；他，有一雙清澈而真實的眼睛；他，做着一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他，其實是一位值得尊重的父親。

太陽還未劃破夜空的時候，是我們仍貪睡在牀的時候，而他，已動身，準備開始新一天的工作。腳步是匆忙的，穩健的，只為趕在太陽伸出海平面以前，為了更早的工作。

手上提的不是公文包，不是手提電話；一手扛的是人力工具：鋤頭，一手挎的是沉重的竹編用具：竹籃子。着裝並不講究，並不正式，看起來好像也不整齊，不乾淨。儘管如此，他還是迎着晨風啟程了。

當太陽升空，照亮了大地，照亮了他，地面現出他變形了的身影，晃動着；彎着腰，握着鋤頭，一個簡單的姿勢，在一整天裏，一直基本保持着原狀。

汗水在不停地流，流遍了全身，浸透衣服；血，經常也要流的，在所難免。“血汗”在他身上有了更深刻的寫實。太陽發光發亮，烘烤着他瘦弱的身軀，而有誰知道埋頭的一臉平靜下面，是怎樣的默默忍受。

十二點，人們下班、放學，該吃飯或休息了，有餘力的還去逛街。他，活沒幹完，不願停歇，活沒幹好，心中不踏實，而事實是，他的活，永遠也幹不完。他的`閒暇時間，不過是在林子下，喝口水，抽口煙，他的奢求也就僅此而已。

他，有一個神聖的稱號，叫“勤勞的播種者”，我們則是常叫他農民、農村人。無時無刻不在付出，為了換取一份微薄的收入，他低下了頭，彎下了腰。

他知道他的身份，知道許多人在以蔑視的眼光看待他；他知道他的生活，知道靠天吃飯的活，是可能有今天沒明天的日子，但是那都沒關係，因為他知道，還有希望。

子女們正在努力，繼承他吃苦耐勞的精神，拼着命在學習，日日夜夜，無時無刻；出色的成績單第一次給了他抬起頭的勇氣。

“農民的兒女也可以上大學！”震撼了他的心靈，鋤頭下的每一份耕耘開始有了不一樣的重量，每日烈日下流血灑汗的付出，有了更期待的價值。

記得，沒上過學的他曾面對着鏡頭，略帶羞澀的向記者説，“俺這輩子是沒出息了，只能指望孩子了。”對孩子的寄語是：好好學，學成了好為咱國家出一份力！

沒錯，他就是這樣的人，一個頂天立地的男人；沒錯，他就是這樣的人，用生命成就子女明天的夢；沒錯，他就是這樣的人，以平凡的身份幹着平凡的工作度過一生。

然而，因為這樣，他不再平凡。

六年級國小生作文 篇6

功成名就更要保持平常心：高調做事是一種責任，一種氣魄，一種精益求精的風格，一種執著追求的精神。所做的哪怕是細小的事、單調的事，也要代表自己的最高水平，體現自己的最好風格，並在做事中提高素質與能力。

做人不要恃才傲物：當你取得成績時，你要感謝他人、與人分享、為人謙卑，這正好讓他人吃下了一顆定心丸。如果你習慣了恃才傲物，看不起別人，那麼總有一天你會獨吞苦果！請記住：恃才傲物是做人一大忌。

容人之過，方顯大家本色：大度睿智的低調做人，有時比橫眉冷對的`高高在上更有助於問題的解決。對他人的小過以大度相待，實際上也是一種低調做人的態度，這種態度會使人沒齒難忘，終生感激。

做人要圓融通達，不要鋒芒畢露：功成名就需要一種謙遜的態度，自覺地在名利場中做看客，開拓廣闊心境。

知足者常樂：生活中如能降低一些標準，退一步想一想，就能知足常樂。人應該體會到自己本來就是無所欠缺的，這就是最大的財富了。

不要太把自己當回事：不要把自己太當回事，才不會產生自滿心理，才能不斷地充實、完善自己，締造完善人生。

謙遜是終生受益的美德：一個懂得謙遜的人是一個真正懂得積蓄力量的人，謙遜能夠避免給別人造成太張揚的印象，這樣的印象恰好能夠使一個員工在生活、工作中不斷積累經驗與能力，最後達到成功。

淡泊名利無私奉獻：性格豪放者心胸必然豁達，壯志無邊者思想必然激越，思想激越者必然容易觸怒世俗和所謂的權威。所以，社會要求成大事者能夠隱忍不發，高調做事，低調做人。

對待下屬要寬容：作為上司，應該具有容人之量，既然把任務交代給了下屬，就要充分想念下屬，讓其有施展才能的機會，只有這樣，才能人盡其才。

簡樸是低調做人的根本：在生活上簡樸些、低調些，不僅有助於自身的品德修煉，而且也能贏得上下的交口稱譽。

六年級國小生作文 篇7

秋，它不比春天的百花爭豔;夏天的綠樹成陰;冬天的粉裝玉砌。它是一個平凡的季節，但它又是一個不平凡的季節。

——題記

秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種着整齊的楊樹。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹的周圍鋪着一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧靜。

秋天，田野裏一片豐收的.景象。棉花妹妹羞答答的露出它白淨的小臉;玉米地裏，玉米也把它那白色的鬍鬚換成了金黃色的。農民伯伯腰上繫着棉花兜笑呵呵的收着棉花。孩子們也沒有閒着，他們到玉米地裏掰玉米，有的孩子則找來幹樹枝，來燒玉米吃。

獨自一人走在秋天的小路上，便會情不自禁的想起詩人的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。多麼優美的詩句啊!可也有人為秋天而感到悲傷：艱難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。夕陽西下，斷腸人在天涯。我不明白，為什麼有人一到秋天就感到寂寞淒涼，反正我喜歡秋天。

秋天有中秋節，中秋節的時候，一家人團圓，吃着月餅，賞着圓月，多麼温馨，多麼幸福。

秋天，收穫的季節，我喜歡它的涼爽，它的美麗。

六年級國小生作文 篇8

在我的抽屜裏，有一張珍貴的照片，我只要一看到這張照片，就會想起那件令我後悔的事來。

那是去年暑假，爸爸帶我去了鄉下姥姥家。在姥姥家，有一個扎着馬尾辮的小姑娘，她臉色黝黑，穿得土裏土氣。姥姥指着她對我説：“她叫小梅，是鄰居家的.孩子，她的父母去外地打工，所以先住我這兒。她經常幫我幹活，是個懂事的好孩子，以後，你們就是朋友了哦！”

小梅對我友好一笑，操着濃重的鄉村音説：“你好！”我卻沒有理睬她，而嫌棄她是個鄉巴佬，不想跟她做朋友。

一天下午，小妹正在看書，遇到“琥珀”兩個字不認識，她跑來問我。但是我總有一股莫名的感覺，不想告訴她，感覺好煩人，不經意的就説了：“念‘gu bo’。”她聽了，並沒有起疑心，高興地跑到一邊去了。我心想：我怎麼了？怎麼會講出來？我該怎麼辦？

過了一會兒，小梅到小夥伴中，神氣十足地念起了那篇文章，當她念到“琥珀”這兩個字時，小夥伴們都大笑起來，而我卻沒什麼心情了。

小梅愣了一下，她看了看哈哈大笑的小夥伴們，忽然明白了是怎麼一回事，他長大了嘴巴，想説什麼但又沒説，委屈地跑回自己的房間。

吃過晚飯，我看見小梅的眼睛紅紅的，好像哭過，姥姥問她怎麼了，她卻説被沙子迷了眼睛。我心裏慚愧極了，像打翻了的五味瓶一樣，臉上跟紅綢似的，不敢抬頭看她。

第二天一早，我去找小梅道歉，姥姥卻告訴我：“你不知道嗎？今天一大早，小梅就和她姑姑去城裏了，説是要去哪兒上學。對了，他臨走的時候讓我把這張照片給你留作紀念。”

我呆呆地站在那兒很久……

六年級國小生作文 篇9

冬天的陽光最温暖，春天的風最温暖，寒冷時的一件棉衣最温暖，飢餓時的一塊麪包最温暖，傷心時的'一句安慰最温暖。困境時的一句鼓勵最温暖，其實生活中處處都有温暖。

一個周未的午後，風和日麗，我和媽媽一起坐車去商場。這天運氣很好，剛剛才到公交車站迎面就開來了一輛我們真要坐的公交。我們依次上了車，車箱裏不擠但座位卻沒有了。唉，我只有找個舒服點的位置扶着拉手了。等了大概二分鐘，車子卻絲毫未動，車上的人們沒有了耐心，大家一陳騷動，都在問怎麼了車子壞了嗎？有幾個心急的扯着喉嚨責問司機，怎麼不開車呀，只見司機站起來説：“對不起了，請大家再等二分鐘，那位老奶奶馬上就走到了。這班車錯過了，起碼要等半小時，請大家都犧牲一下好嗎？”過了不到二分鐘，只見一位白髮蒼蒼的老奶奶氣喘吁吁的跑到了車門，一邊喘氣一邊用盡力量向上爬，口中還不停地説，真是好人呀，謝謝呀謝謝。用她胸前的老年卡刷了一下。司機啟動了汽車，並説，請那位給老奶奶讓個座。叫了好幾次，竟然沒有一位起來讓座的。我一眼掃去，有地裝作看手機，有地眼睛望着車外的風景，有地在那裏閉目養神。我生氣地想，怎麼竟然沒有人讓呢，每個人總有老的一天呀，現在的老奶奶不就是將來的我們嗎？快點給老奶奶讓個座吧。我心裏黓黓地喊道。過了整整5分鐘，終於有幾位站了起來，“老奶奶你來坐。”大家見了，臉一下子就紅了，一個個都低下了頭。

就在這時，我分明感到我的眼睛裏有個東西在閃動，那是淚，温暖的淚，只要人人獻出一點愛，世界到處是光明

六年級國小生作文 篇10

大課間，同學們都在班級裏忙碌的打掃，但只有我在若無其事地玩着，我一邊哼着歌，一邊在班級裏走來走去，當同學讓我去打掃時，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽見同學們氣憤的抱怨聲。

終於到了評出班級衞生分數的時候，當宣佈我們班沒有得到流動紅旗後，同學們先是失望的歎了口氣，之後就不約而同地盯着我，在他們盯着我時，我的臉一下變得紅彤彤的，同學們嚴厲的目光好像在責備我沒有好好值日，我還隱約聽見別人在責備我。我的頭漸漸的低了下去，彷彿那時我的頭有千斤重，怎麼也抬不起來，我那時恨不得找個地縫鑽進去。我心想：我要是那時候好好值日就不會這樣了。

回到班級裏，我就回想起我值日的那一刻，我那時不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會得到流動紅旗了，我越想越愧疚，心裏一陣痛苦，好像肚子裏充滿了苦水。我決定，以後要好好值日，再也不搗亂，幫班級得到流動紅旗。

當又到我們值日時，同學們就開始歎氣，傷心地説：這次的流動紅旗又得不到了。但我聽了這話，像上了發條一樣，拿起掃帚，認真的.打掃，把班級的每個角落都掃了，把班級打掃的乾乾淨淨。我看見同學們吃驚的表情，我高興的笑了笑，説：這是我的責任，我應該認真的打掃。最後我們得了流動紅旗。我承擔了當值日生的責任，這讓我成長了許多。

從此以後，我都認真的打掃，我也承擔了許多責任，對待這些責任，也像對待值日一樣認真。這些責任成了我形影不離的朋友，一直助我成長。