【熱門】三年級敍事作文彙編5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級敍事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級敍事作文 篇1

豔陽高照，在那安靜的教室，用盡全力為夢想而戰。

清晨，大地還在沉睡，我坐在牀上，心中十分忐忑。窗外小雨淅淅瀝瀝，卻又悄然無聲，好似在哭泣卻又不想讓人知道。大家心中十分激動，又十分不安，但又得強行抑制。

“請大家到門口排隊準備進入考場。”孟老師十分平靜地説。我的心像是核彈發射時的倒數，但又顯出無所畏懼。

腳步像是倒計時，“一步、兩步、三步、四步……”每到一個考場便少了兩個人。

終於到了我的考場。進入考場，喧鬧、躁動的世界，像被拒之門外，教室裏靜得出奇。我靜靜等待着試卷下發……

半晌，我拿到了試卷，原本點點細雨，變成了豔陽高照。心中十分着急，不敢有一絲怠慢。

時間如梭，轉眼間三科考完了。心中的那顆炸彈終於“爆炸了”，似清晨的`那場雨。

幾日後，我與媽媽焦急地等待着，查了無數遍分數，可沒有結果！

我徹底絕望了，淚如夏日的雨。我躲在房間肆虐大哭。此時的淚水多麼不值錢啊！我十分幼稚，幾次差點哭暈。但這又有什麼用呢？回首往事，我沒有公辦生那麼努力，此時哭又有何用？

小升中如夏日一般，炎熱讓人十分厭倦，但也默默地磨練着我們，時刻警醒着我們——奮鬥就是成功！

三年級敍事作文 篇2

風兒輕輕，雲兒飄飄，在空中悠閒地散步，一切都那樣美好！

今天是星期天，陽光明媚，鳥語花香，風和日麗，草翠花開。媽媽開車帶着我和姨媽一家，一起到九龍江上游的“西溪源頭”遊玩，那裏的景色美麗極了！櫻花、桃花競相開放，遠處的茶山上飄來了新發的茶葉芽兒的清香，就連小溪裏的石頭經過西溪水的打磨都變得明麗動人了。我們盡情地玩耍，享受着大自然帶給我們的美好。忽然，我們看到不遠處的草地上有一些垃圾，似乎聽到草地在皺着眉頭説：“哦，快救救我吧！”我對一起玩的幾個小夥伴説：“我們去撿垃圾好嗎？”大家異口同聲地説：“好！”我們馬上分頭行動，擼起袖子，有的撿紙張、有的撿可樂瓶，有的撿食品袋，最後把它們都放到垃圾堆裏。一會兒工夫，我們就把草地上的垃圾都撿乾淨了，草地重新煥發出綠綠的`光彩。一陣微風吹來，小草彎下腰，好像在笑眯眯地對我們説：“謝小朋友！”大人們看到我們，也跟着行動起來，並嘖嘖稱讚：“瞧，孩子們長大了，有一顆高尚的心，真是環保小衞士！”我們聽了，心裏比吃了蜜還甜，一直甜到心窩裏。望着乾淨的草地，我想：只要我們都行動起來，不亂扔垃圾，愛護環境，我的家鄉一定會更加美麗！

此時，一陣風兒吹過，天更藍了，草更綠了，花兒更紅了。今天，我們做了一件有意義的事兒，心裏真高興！

三年級敍事作文 篇3

今天，是端午節。

我吃完早點，做完作業，就下樓去玩兒。一會兒，一個小朋友來了，我突然眼睛一亮哪不是我夢寐以求的滑板嗎？我用羽毛球拍和他交換，就學起了滑板。

剛開始，我扶着欄杆小心翼翼地動來動去，可總是掌握不了平衡，那個小朋友看見我玩得不好，過來示範給我看，只風他的一隻腳下前後不停擺動，另一隻腳掌握着方向。哦，原來是這樣的，於是，我漸漸地掌握了平衡，慢慢地能滑行一小段路程了，就這樣我不停地練習，總算學會了滑滑板。

也不知玩了多久，這時爸爸叫我吃飯了，這時才感到肚子在“咕咕咕”地叫呢。一進家門，我就聞到了一股清香，衝到飯桌前，一看，哇，一大碗香噴噴的粽子就放在桌子上，旁邊擺放着用黑芝麻和白糖拌成的`佐料，我迫不及待地剝開一個，撒上糖，哇---味道真是香甜可口。

這個端午節真有意思，既學會了滑板，以吃到了美味的粽子。

三年級敍事作文 篇4

每當回家時，一推開門，熱烈的叫聲響了起來，我知道，一定是熱情的波比在歡迎我回家，波比是我們家的小狗，每次我回家，它都會對我邊搖尾巴邊歡叫，我疑惑不解，為什麼它會搖尾巴？帶着這個疑問我查了一下資料。

我翻開了《中國孩子最想知道的動物之謎》，書上是這樣説的：很多動物都用搖尾巴表達自己的.感覺，狗搖尾巴是表示它很高興。狗遇到朋友，不能像人一樣用語言表達，只能通過搖尾巴來散佈氣味，傳達對朋友的好感。通過這次查閲，我終於知道波比為什麼對我那麼熱情了，原來是它喜歡我呢！

我最喜歡週末的時候帶波比去散步了，有時候我追着它跑，有時候它追着我跑，每當我跑到滿頭大汗的時候，我就看見波比伸出舌頭喘粗氣，真奇怪：波比為什麼從不出汗呢，它很累的時候就伸出舌頭喘粗氣。我從《兒童百科全書》中發現，原來吐舌頭是狗的身體從外散熱的唯一方式。人和動物的身體表面都有汗腺，可以把體內多餘的熱量發散到體外去，但狗的身體沒有汗腺，而狗為了維持身體正常的温度，就只能伸長長的舌頭來散發身體內多餘的熱量了。不僅在夏天，只要狗跑熱的時候它就會伸出舌頭來調節體温。

大自然真是無所不奇、無奇不有啊，“狗的習慣”的發現真令我大開眼界，解開了我的疑惑。是啊！大自然中還有很多很新奇的東西等待我去發現去探索呢！

三年級敍事作文 篇5

古人作詩，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，星期五放學，我和同學們像詩中的孩子一樣，趁着這陽光明媚，春風拂面，萬里無雲的好天氣，一起來到了人民廣場放風箏。

我們各自拿出了各自的風箏，忙活了起來，我拿了一個鎧甲勇士圖案的風箏。爸爸説要教我如何放風箏，要我一手拿着風箏線，一手拿着線軸，迎着風助跑，我在風箏飛上了蔚藍的天空，我高興極了，這時爸爸説：“你現在就可以不用跑了，迎着風拉線、收線。”就這樣風箏越飛越高。過了一會兒風變小了，爸爸急切地説，要掉下來了，快收線，我聽爸爸説的，把風箏收了一段線，風箏又平穩了。這下風又大了些，風箏線繃得越來越原來緊，這時爸爸教我把線鬆一點，要用手感受風箏線的`緊和鬆，隨時放線和收線。原來放風箏也有這麼多技巧，經過多次反覆練習，我可以輕鬆地把風箏放上天了。還有好幾個同學也可以把風箏放得很高了，天上的風箏越來越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風箏一樣在天空中自由的飛翔啊！

時間過得真快，一眨眼太陽就要落山了，我就和同學們收拾好各自的風箏，依依不捨的回家了。