暢想節作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的暢想節作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

暢想節作文1

暢想節是兒童的第二個節日，在這天裏，人們想變成什麼就變成什麼，自由自在，無憂無慮，無論是在天上飛還是在水裏遊，任何人都不會阻攔你，所以我把這天定在我的生日——9月11日。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我吵醒，機靈的我早已知道今天是暢想節，也是我的生日，想幹什麼就幹什麼。今天我得乾點什麼呢？我坐在轉椅上，一邊轉一邊想。我回想起昨天看的《變形金剛3》，便想：我為什麼不許願變成變形金剛呢？正這麼想着，我突然眼前一亮，只見我正在大街上，有四輛我挺熟悉的汽車分別停在我的前、後面。

我又看看自己，嘿！我變成了大黃蜂！只見幾輛“警車”和一輛“奔馳”牌汽車開過來，對面又來了一輛“卡車”，這時，我們都變成了機器人，哦，原來“卡車”是擎天柱，幾輛“警車”和那輛“奔馳”是恐懼戰隊和路障，我身邊是我的戰友，他們分別是：恐龍、鐵皮、橫炮和救護車，這時，一架戰鬥機飛過來，我一眼就認出來那是紅蜘蛛，還沒等他變成機器人，我就一炮把他打下了河，接着我們又來和恐懼戰隊“幹”，我們在戰鬥時，來了一輛又“爛”又“破”的車，原來是威震天，由擎天柱對戰威震天，我們對戰恐懼戰隊，我們“人”多勢眾，而恐懼戰隊只有稀稀拉拉幾個“人”，我們很快把恐懼戰隊消滅了，而威震天也奄奄一息了，我於是一炮了結了威震天的“小命”，我們看到敵人被消滅了，便歡呼了起來……暢想節多歡樂呀！

暢想節作文2

我是一個九歲的小女孩，和別的小朋友一樣，我也過了好幾個快樂的六一兒童節。每一個兒童節都充滿了快樂,像巧克力一樣甜甜的.在我的記憶中，它帶給我的總是數不盡的快樂與歡笑。“兒童節”就是快樂的代名詞。唯獨去年六一節，我怎麼也高興不起來。

那天，我和往年一樣，準備着去表演節目。一路上，我的夥伴們有説有笑的，可我卻在一邊默不作聲，樂不起來。其實，此時我的思緒已經飛到了四川，飛到了汶川，飛到了災區小朋友的身邊。大家都知道 ，2008年5月12日，這個讓十三億中國人悲痛的日子。很多人在這次大地震中，命運都被徹底改變了。特別是汶川的小朋友，他們有的永遠離開了這個世界；有的雖然保住了性命，卻失去了父母、親戚和朋友；還有的失去了健康，成為了殘疾人……電視上他們那一聲聲的哭喊令人心痛；報紙上，他們的一張本是滿是笑容的臉也被淚水沖刷着。如今，他們能走出地震的陰影嗎？他們能得到社會的關愛嗎？今天，他們能和我們一樣快樂地過着自己的節日嗎？想到這兒，我禁不住流下了眼淚……

“張雨菲，張雨菲，你怎麼了？”突然，夥伴的問話把我思緒打斷了。我不好意思地擦了擦眼淚，説：“沒什麼，沒什麼，眼睛被風吹了……”這時，我已暗下決心，平時注意節約，把省下的零花錢攢起來，捐給災區小朋友，希望他們能和我們一樣，開心快樂地生活、學習！

暢想節作文3

暢想節是兒童的第二個節日，在這天裏，人們想變成什麼就變成什麼，自由自在，無憂無慮，無論是在天上飛還是在水裏遊，任何人都不會阻攔你，所以我把這天定在我的生日——9月11日。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我吵醒，機靈的我早已知道今天是暢想節，也是我的生日，想幹什麼就幹什麼。今天我得乾點什麼呢？我坐在轉椅上，一邊轉一邊想。我回想起昨天看的《變形金剛3》，便想：我為什麼不許願變成變形金剛呢？正這麼想着，我突然眼前一亮，只見我正在大街上，有四輛我挺熟悉的汽車分別停在我的前、後面。我又看看自己，嘿！我變成了大黃蜂!只見幾輛“警車”和一輛“奔馳”牌汽車開過來，對面又來了一輛“卡車”，這時，我們都變成了機器人，哦，原來“卡車”是擎天柱，幾輛“警車”和那輛“奔馳”是恐懼戰隊和路障，我身邊是我的戰友，他們分別是：恐龍、鐵皮、橫炮和救護車，這時，一架戰鬥機飛過來，我一眼就認出來那是紅蜘蛛，還沒等他變成機器人，我就一炮把他打下了河，接着我們又來和恐懼戰隊“幹”，我們在戰鬥時，來了一輛又“爛”又“破”的車，原來是威震天，由擎天柱對戰威震天，我們對戰恐懼戰隊，我們“人”多勢眾，而恐懼戰隊只有稀稀拉拉幾個“人”，我們很快把恐懼戰隊消滅了，而威震天也奄奄一息了，我於是一炮了結了威震天的“小命”，我們看到敵人被消滅了，便歡呼了起來……

暢想節多歡樂呀！

暢想節作文4

暢想節是兒童的第二個節日，在這天裏，人們想變成什麼就變成什麼，自由自在，無憂無慮，無論是在天上飛還是在水裏遊，任何人都不會阻攔你，所以我把這天定在我的生日——9月11日，暢想節作文。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我吵醒，機靈的我早已知道今天是暢想節，也是我的生日，想幹什麼就幹什麼。今天我得乾點什麼呢？我坐在轉椅上，一邊轉一邊想。我回想起昨天看的《變形金剛3》，便想：我為什麼不許願變成變形金剛呢？正這麼想着，我突然眼前一亮，只見我正在大街上，有四輛我挺熟悉的'汽車分別停在我的前、後面。我又看看自己，嘿！我變成了大黃蜂!只見幾輛“警車”和一輛“奔馳”牌汽車開過來，對面又來了一輛“卡車”，這時，我們都變成了機器人，哦，原來“卡車”是擎天柱，幾輛“警車”和那輛“奔馳”是恐懼戰隊和路障，我身邊是我的戰友，他們分別是：恐龍、鐵皮、橫炮和救護車，這時，一架戰鬥機飛過來，我一眼就認出來那是紅蜘蛛，還沒等他變成機器人，我就一炮把他打下了河，接着我們又來和恐懼戰隊“幹”，我們在戰鬥時，來了一輛又“爛”又“破”的車，原來是威震天，由擎天柱對戰威震天，我們對戰恐懼戰隊，我們“人”多勢眾，而恐懼戰隊只有稀稀拉拉幾個“人”，我們很快把恐懼戰隊消滅了，而威震天也奄奄一息了，我於是一炮了結了威震天的“小命”，我們看到敵人被消滅了，便歡呼了起來……暢想節多歡樂呀！

暢想節作文5

每當收穫的時候，我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。 是啊！是您把無知的我領進了知識的大門，教給我豐富的知識；是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養成成熟的少年！在這美好的教師節裏，我想對您説：“顧老師，您辛苦了，我一定以優異的成績作為對哺育我的您的回報！” 曾記得，我榮幸地被您選上當語文課代表，以後，我更是認真地幫您收發本子，可是過了一個學期，我不再像以前那樣積極了。

有一次，我因為貪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對我説：“本子怎麼不去拿！？”我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，彷彿快掉下來了。當時，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這麼辛苦，怎麼能再讓您來為我收本子呢？”於是，我連忙跑進教室，收起了本子。如今想起這件事，我彷彿又看見了，當日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！顧老師，您知道嗎，在我剛剛進入教室時，我有多羨慕您哪！

看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長大後一定要當老師，可如今我才體會到當老師的辛苦。以後，我一定更加努力學習，認真完成您交給我的任務，我相信，我一定不會讓您失望的！

暢想節作文6

細數中國的傳統文化節日，我最喜歡端午節。

據説，這個節日的來源，緣於愛國詩人屈原。看到自己的國家一直飽受戰亂之苦、民不聊生，屈原心裏非常難受……於是，為了喚醒民眾，他跳入江中，決定到天堂守護自己的國家。覺醒的人們為了不讓屈原餓着，就把米飯倒入江中。

現在，一到端午節，我們這裏的人們，都要賽龍舟、吃棕子、掛艾草……以這一系列的活動，紀念這位偉大的愛國主義詩人。

毎次賽龍舟，我都會跑去看熱鬧。“快，快點!”一位老爺爺着急地説。“哦!好刺激喲!”一位年輕人説。“哈哈!贏了!”一個小孩高興地説……我越看越帶勁!午飯時間到了，我飛快地奔回家，朝奶奶大叫：“奶奶，我要吃棕子!”

“你要吃什麼餡的棕子?”奶奶問。我大聲喊道：“吃白棕子，還要蘸糖!”吃完午飯，我像兔子一樣飛奔出去。你知道我到哪去嗎?告訴你吧，我要去看下午的賽龍舟比賽!哎呀，這次人太多了，我都被他們“擠扁”了……

每次端午節，我都過得非常開心!端午節快來了，小記者們，我們一起去看賽龍舟吧。

暢想節作文7

彈去五月的風塵，迎來了六月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。我們的節日即將來臨，在那一天，每一位兒童都可以開開心心的過上這美麗的一天。那一天是多麼快樂;幸福，讓我們共同擁抱美麗的六月吧!

從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望，就是希望每一年的六一都能過得開開心心的。但是這一年，我希望每一位兒童都能過個與眾不同的六一。

今年，我希望能在學校度過這個美麗的節日，讓每位同學都盡在這個美麗的節日裏。我希望能將休閒區的那幾棵大的樹裝飾好，然後把我們的希望與不快樂的事情寫在一張紙上，然後裝飾好它，把這張紙拋向樹上。我們要期待希望，忘掉不開心和煩惱的事情，只要我們誠心誠意地去期待希望，希望一定會來臨的。只要我們希望煩惱和不開心的事情都走開，讓我們煩惱的事情一定會讓路的。只要你有希望，就可以實現。用你的真誠去感動那些樹木吧!它們一定會感受到你真誠的心。我祝你的願望能實現!

用我們稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪美麗的明天吧

暢想節作文8

五一節是勞動者的節日，我們向五一期間堅持工作的勞動者們至於崇高的敬意！

每到五一節，我都會想起那些崇高無上的勞動者們。這個節日也許是給他們放鬆放鬆的吧？可五一期間還有些勞動者得為我們忘我地勞動着……

就在五一期間，我和我的爸爸去了日新月異的梧州。我們正好住在梧州市廣場前，我從高樓上看見人們在廣場上調耍，嬉戲着。看着他們在那裏玩得那麼高興，我都恨不得馬上加入他們的隊伍。在酒店休息了一下，我和我的爸爸去了太和花園。那裏有動物園，有過山車，還有海盜船……我和我的爸爸來到海盜船的售票處買了兩張票。啊！好緊張呀！要是被甩出去就完蛋了呀！要是脱軌了怎麼辦啊！想到這，我的冷汗不禁就“飛流直下三千尺”了。停了！輪到我們了。我和我的爸爸坐上那隻船，一個人幫我係上了安全帶。一開始只是輕輕地搖晃着，就象盪鞦韆一樣。可越來越快。那感覺就像有一隻大手在撓我的癢癢。達到最高處時，我的心一下子蹦到了嗓子眼。後來，船越蕩越慢，慢慢的就停了下來。真好玩，真刺激呀！

五一節是勞動者的節日，我們向五一期間堅持工作的勞動者們至於崇高的敬意！

暢想節作文9

每當收穫的時候，我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。是啊！是您把無知的我領進了知識的大門，教給我豐富的知識；是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養成成熟的少年！在這美好的教師節裏，我想對您説：“顧老師，您辛苦了，我一定以優異的成績作為對哺育我的您的回報！”曾記得，我榮幸地被您選上當語文課代表，以後，我更是認真地幫您收發本子，可是過了一個學期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因為貪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，對我説：“本子怎麼不去拿！？”

我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，彷彿快掉下來了。當時，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這麼辛苦，怎麼能再讓您來為我收本子呢？”於是，我連忙跑進教室，收起了本子。如今想起這件事，我彷彿又看見了，當日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！顧老師，您知道嗎，在我剛剛進入教室時，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長大後一定要當老師，可如今我才體會到當老師的辛苦。以後，我一定更加努力學習，認真完成您交給我的任務，我相信，我一定不會讓您失望的！

暢想節作文10

暢想節是兒童的第二個節日，在這天裏，人們想變成什麼就變成什麼，自由自在，無憂無慮，無論是在天上飛還是在水裏遊，任何人都不會阻攔你，所以我把這天定在我的生日9月11日。 叮鈴鈴，叮鈴鈴一陣清脆的鈴聲把我吵醒，機靈的我早已知道今天是暢想節，也是我的生日，想幹什麼就幹什麼。今天我得乾點什麼呢？我坐在轉椅上，一邊轉一邊想。我回想起昨天看的《變形金剛3》，便想：我為什麼不許願變成變形金剛呢？正這麼想着，我突然眼前一亮，只見我正在大街上，有四輛我挺熟悉的汽車分別停在我的前、後面。我又看看自己，嘿！我變成了大黃蜂！

只見幾輛警車和一輛奔馳牌汽車開過來，對面又來了一輛卡車，這時，我們都變成了機器人，哦，原來卡車是擎天柱，幾輛警車和那輛奔馳是恐懼戰隊和路障，我身邊是我的戰友，他們分別是：恐龍、鐵皮、橫炮和救護車，這時，一架戰鬥機飛過來，我一眼就認出來那是紅蜘蛛，還沒等他變成機器人，我就一炮把他打下了河，接着我們又來和恐懼戰隊幹，我們在戰鬥時，來了一輛又爛又破的車，原來是威震天，由擎天柱對戰威震天，我們對戰恐懼戰隊，我們人多勢眾，而恐懼戰隊只有稀稀拉拉幾個人，我們很快把恐懼戰隊消滅了，而威震天也奄奄一息了，我於是一炮了結了威震天的小命，我們看到敵人被消滅了，便歡呼了起來暢想節多歡樂呀！