關於國中作文600字四篇
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的國中作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
國中作文600字 篇1告別國小六年的生活也即將對這國小最後一個暑假説“goodbye”了,面對我的是即將開始的緊張而有趣的國中學習生活。
踏着青春的節拍,我已經踏入166中學的大門,我相信,我快樂美好的青春一定就會在這未來的三年裏綻放異彩,對於這未知的世界,未知的的學習我已經做好了準備。
中學對我來説一直是一個美好的名詞。可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓了我一個美好的夢。
我憧憬中學裏那燦爛的知識光芒,憧憬中學裏那美麗的花草、茂盛的樹木。中學是一個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收着陽光的營養、海水的滋潤。我一直嚮往着温馨、美好的國中生活,中學就好比一個大家庭,給了我温馨;老師又好像天空的星星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前進的道路。
我向往的國中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露。當我們邁進中學的大門,就彷彿走進了知識的殿堂,那代表着我正逐漸成長,也意味着我將受到更高層的教育。記得,在國小裏,同學們都是玩耍與學習並重的;但我認為,在中學裏,我會把更多的精力放到學習上,可也得勞逸結合。不過業精與勤荒於嬉,當我成為一名真正的中學生時,我必將更加努力,更加勤奮。嚮往國中快節奏的生活,就等於期待更完美的自己!
嚮往國中生活,就像嚮往明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最華麗的一章!
國中作文600字 篇2繁星閃爍,寧靜的沒有一絲風。
一個不大的農家小院裏,樹蔭下是一鋪涼蓆,我卧在爺爺懷裏聽着秦腔。
“爺爺,咱們這變化真的很大呢!不僅吧老房子都翻新了一遍,還給外圍都刷上了白灰相間的漆。剛回家那天我差點把自己給弄丟了呢。”我嘿嘿一笑,抬頭,只看見爺爺眼神空洞,似乎在想着些什麼。
“爺爺?”我搖了搖爺爺的胳膊。
爺爺回過神,抿脣摸着我的頭,悠悠地説着:“是啊,我們那個時候,哪有這麼好的屋子住啊!一間毛坯房,糊上幾張窗紙,夏天倒還好,一到了冬天,那叫一個冷啊!”爺爺停了口,便不再説。
朦朧中,我似乎聽到爺爺歎了口氣……
“爺爺,”我突然驚醒,擦了擦鼻尖,想到爺爺怪異的神情,我不由得內心一顫。
花枯葉落,城市中一片淒涼的景色,高樓,車水馬龍,來往行人,為這小城增添了幾分暖意。
我揹着重重的行囊,爬行在綠葉之間。灰暗的'天空忽然變得光亮,我被一隻大手捏住,懸在空中。我害怕極了,蜷縮起身體。可是我依然能感到一股探究的眼神,接着就是一陣“地動山搖”
一陣風吹過,我醒了過來,我慶幸之間還活着。背起行裝,爬過崎嶇的山路,盤上曲折的藤莖,我一步一個腳印,艱難地向上爬。
夜色悄悄降臨,眼前的路變得朦朧,但我不能停歇,因為我知道,這僅僅是我人生旅途的一部分。涼氣襲來,厚厚的外殼變得冰冷,但我不能停歇,因為我知道,舒適安逸的生活不會長久。露水瀰漫開來,每步都會耗盡我的全部力氣,但我不能停歇,因為我知道,我的夢已在前方迎接我的到來。
那顆飽滿,晶瑩的葡萄呈現在我眼前。
皎潔的月光從空中傾瀉下來,灑在我的身上,軟軟的,像是在撫摸我的傷痛……
國中作文600字 篇3想不到,三年的國中時光如此匆匆!轉眼就離開母校了,我真不得。三年的學習生涯中,我們已經經歷了許多‘酸甜苦辣`·鹹’的事∶我們在學校裏一起歡笑,一起悲傷;一起聽小鳥的歡叫,一起聞小草的芬芳,一起在槐樹下玩耍……
敬愛的老師,你您還記得嗎?那是我七年級的時候,我的手骨折了,您非常關心我:上課時您問我會不會;下課時讓同學別讓撞到我;做早操時讓我在教室裏看書,體育課時…您對我的關心,就像母親對孩子那樣。是啊,每個老師都把學生當做自己的孩子,盡心照顧着。老師,是您讓我成為一個有知識的人;是您教會我們做人的道理;是您讓我們變的更有用;是您讓我們成為了祖國的優秀人才!老師,您就是那辛勤的園丁,精心培育着祖國的花朵;您就是那無私奉獻的蠟燭,燃燒了自己的生命,卻照亮了別人的道路;您就是那茂盛的大樹,用自己的身軀來為我們遮風擋雨。老師,謝謝您對我的撫育深情!
親愛的同學,你們還記得嗎?下課時,我們一起追組嬉戲,一起在教室裏温習功課;上課時,我們一起談論知識,一起和老師開玩笑。這三年的時光是多麼的多姿多彩啊!同學們,謝謝你們給了我最珍貴的友情!
慈愛的母校,您是我們成長的搖籃,我們是在您的懷抱中長大的。路過沒有您那温暖的懷抱,或許就不會有我們的茁壯成長。你還是我們汲取知識的殿堂,我們的知識因您而豐富。您是我們生活的樂園,春天,花壇的花兒爭奇鬥豔,讓人眼前一亮;夏天,我們在樹下乘涼;秋天,桂花香飄進教室,讓我們心曠神怡;冬天,我們在操場堆雪人。母校,謝謝您為我們創造出美好的學習環境!
畢業時,我站在校門口,回想起國中三年的點點滴滴,是多麼的捨不得。
國中作文600字 篇4在一年裏有四個季度,分別是春,夏,秋,冬。他們有各自的特點,並且給予人們不同的感受。
春天萬物復甦,冰雪融化吶,被動做的小盒,拎出川的太陽,又開始蹦的起來了,又開始學習彈琴了,小鳥從北方來了,南方又開始嘰嘰喳喳的説個不停,像是在談論春天的好一樣。小草偷偷地從土裏鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,可愛極了。柳樹又抽出枝條,吐出新綠,看來是又要大幹一場了。就連人的心情也變得愉悦了。
夏天天氣變得異常燥熱,似乎正是太陽公公高興的時候,他恨不得把他所有的光芒都賦予世界。太陽公公高興的放着她的光芒,而那些生長着的動植物被太陽曬得暖洋洋的,植物的葉子低下了頭,而動物們都呆在自己的窩裏,打着瞌睡,生怕一出門就被太陽給烤焦了。知了熱得依偎在大樹上,不停地叫着知了,知了,像是在説着:好熱,好熱。最妙的是下點雨吧。在人們正熱的發慌的時候,一場雨下來,澆個澡,可涼快了。
秋天,萬物都在沉默,好似一個成熟端莊的婦女,植物都擺出他們的成果,似乎在向我們炫耀。粉紅鮮嫩的桃兒,雪白的梨都高高的掛在枝頭上,氣的我們爬上樹,一把就被就把它們給摘下來,心裏想着:哼,看你還得意個啥。而農民伯伯們在田裏收割金黃的水稻,他們邊割邊想着:太好了,今年的糧食總算是着落了。他們勞動着享受豐收的喜悦。
冬天,世間似乎只有雪的存在。一片一片的雪,慢慢的從天上降臨到人間。直到把地上鋪了一層一層的雪,它們才肯罷休。而這時,房屋是白的,樹枝是白的,似乎整個大地都是白的,像是給地面披了一件雪白的衣服,可美了。看着這件衣服,竟有時候分不清白天與黑夜。孩子們更是安不得,全都披着棉衣,聚在一個雪很厚的地方,堆起雪人來。
四季是如此的有趣!
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