關於鳳凰花開的作文5篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的鳳凰花開的作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

鳳凰花開的作文 篇1

鳳凰樹上鳳凰花，鳳凰花謝又花開。

——題記

還記得，第一次見到鳳凰木，是在入學考試那開。

烈日烘烤大地，暖暖夏風吹來，樹葉發出“沙沙”的細響，陽光透過葉間縫隙，在地上留下光的殘影。徘徊在若大的校園裏，我的注意力被一棵掛着木牌的樹吸引住了。普通無奇的木牌上寫着“鳳凰木”幾個大字。這就是鳳凰木？我很是疑惑。抬眼望去，這棵高大挺拔似錫兵的枝繁葉茂的大樹，跟其它樹也沒什麼區別。早聽聞常中校園裏的鳳凰木赫赫有名，如今看來也只是通體的綠啊！

原來，鳳凰木是會開花的。這是我在常中入學好久才知道的事。鳳凰木開花會是什麼樣子呢？在好奇心的驅使下，我在網上搜了圖片。與未開花時截然不同，開花時鳳凰木一片豔紅，紅得耀眼。但圖片終歸只是圖片，我多想在現實中領略一下鳳凰花開的美景啊！

好不容易，待到第二年我才終於見到了鳳凰花開的美景。起初，一棵樹上只有一小團紅色“火焰”，在大片的綠色中十分顯眼。然後，才發現這一小團紅色“火焰”開始以星星之火燎原了。紅色向四處渲染開來，有幾分中國水墨畫的意味。接着，紅色逐漸佔領了綠色的地盤。到了真正熱的時候，鳳凰木一片絢麗的紅，難尋綠色的蹤影。那紅色為校園平添了一道美麗的風景線。每到傍晚，太陽落山，紅色餘霞渲染天邊，校園裏的鳳凰木與它幾乎溶於一體，彼此相得益彰。微風姑娘又送來了涼爽的晚風，鳳凰木搖曳着軀幹，落下了一朵朵鮮紅欲滴的紅色花朵。紅色的五片花瓣，瘦瘦長長的，平實但説不出的好看。花落下得多了，堆在一起像一塊上好的地毯鋪在那兒，彷彿是在迎接來賓。但好看歸好看，這下可把掃地的同學累慘了。

九年級的師哥師姐們要參加會考了，鳳凰木上鳳凰花圍成一團火焰似的形狀，正如他們拼搏的鬥志，這是最好的映襯。我突然有點明白了，為什麼花開和花謝時，鳳凰木的區別那麼大了。花開時的一片片紅豔，是為了綻放自己最美麗，最輝煌的時候。不正像九年級的師哥師姐們一般，九年寒窗苦讀為的是有朝一日考上理想高中。望着一朵朵美麗的鳳凰花，腦海中不禁浮現出他們努力奮鬥的模樣。鳳凰花開，見證了他們所揮灑過的淚水與汗水。

鳳凰花開始凋落了。像完成了自己的使命般，紅色一點點消失了。會考完的師哥師姐也離開國中校園了。

鳳凰花開又花謝，不知見證了多少莘莘學子的奮鬥背影，伴多少人走過了人生的第一大關。鳳凰花，意思該是指分別吧。

但正是這樣，才會有不斷的新鮮活力來到常中，開始了又一個新的三年。

願鳳凰花開伴隨更多學子，願常中越辦越好！

鳳凰花開的作文 篇2

撿起地上的鳳凰花瓣，使我想起自己也即將要畢業了，才一轉眼，六年就過了，就要離開那些天真無邪的學弟學妹了，踏上另一階段-----學習的新里程，面臨等着我們的新考驗。

這兩年來，我認識了許多知己的好朋友，所謂“有福同享，有難同當”，這些朋友在我悲傷時給我鼓勵；快樂時共同分享，這使我每天笑容可掬，從來都沒有因為煩 惱而使我憂愁不已，他們帶給我歡樂，歡樂也將我帶給他們，大家一同在歡樂的天地裏學習，隨着時間的流逝，我們也即將要分開了，想到這，我不禁紅了眼眶。

在這時候我也遇到了一位好老師，他將讀書的方法教給了我們，讓我們放手一搏，飛向屬於自己的一片天空，如今我們已經要畢業了，在此謝謝老師的教導，也祝福老師身體健康、萬事如意。

離別再即，我心裏頭的千言萬語，已因離別的惆悵而哽咽在喉頭，天下沒有不散的筵席，枝頭上的蟬鳴伴着驪歌，譜出離別的序曲，珍重了各位，我心裏默默得祝福你們一帆風順、鵬程萬里！

鳳凰花開的作文 篇3

遊學，顧名思義，就是邊遊邊學，學習遊玩兩不誤。

陽春三月，春播的最佳時期，有俗語説：“一年之計在於春”。萬事要提前做好準備。人不外乎，學亦如此。若想學有所成，必定先立志。於是，小莊老師率領我們一起去廈門大學開啟了不平凡的一天。

大早，我們坐車來到了廈門大學，當車子臨近停靠點時，我看見一羣身着紅色馬甲的人面帶微笑，對着我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊，這些着紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們説他們是“初心遊學”的老師，是我們今天的主導老師。經過他們的帶領，我們順利的.走進了期盼的校園——廈門大學。

進入到廈大後，初心的老師們帶領我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上，我們口令高喊：“一，一，一二一！”引來了無數人的觀看，似乎我們是一個比廈門大學更勝一籌的風景。到了湖邊，老師把我們分成了兩隊，分別坐在了芙蓉湖廣場的台階上。隨後，初心的老師一一開始向我們做了自我介紹。

首先上台的是“毛豆哥”——張老師，他很幽默風趣，用幽默的語言以及誇張的動作讓我一下記住了他；接着是帥氣的“女婿”？“語序”？還是“魯迅”老師，他的名字由於各地發音的問題，經常混淆他的真名，最後才一字一句告訴我們是“李旭”李老師；還有大長腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色，讓我一下就全記住了。

在廈門大學的人文學院裏，鄭老師讓我們通過視頻認識了杜兆澤川的故事，讓我們懂得了“夢想要堅持，堅持才能實現”。鄭老師還告訴我們他自己的故事，為了考上大學，他的經歷，他的付出。還教我們要從小立志，要對我們的夢想説：“Yes，Ican！”李旭老師帶着我們來到了“陳嘉庚紀念館”和“魯迅紀念館”，懂得了廈大的發展史和一些書上所學不到的知識，讓我們進一步瞭解廈大。吃過午飯，老師們帶着我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”，大家都玩得不亦樂乎。

可是快樂的時光總覺得很短暫，夕陽漸漸西下，到了該説“再見”的時候了。毛豆哥哥特別帶着初心遊學的幾位老師為我們準備了一首動聽的歌曲——《朋友》。歌聲很動聽，可是我和同學們卻不想聽，因為，聽完，也就是我們要分別的時刻。這時，毛豆哥哥一改幽默的習慣，認真地對我們説：“同學們，今天一天我過得很愉快，謝謝你們的陪伴。你們記住，有夢想一定要堅持，並朝着夢想前進，別忘了，我會在鳳凰花開的路口等着你們的到來，等你們叫我一聲‘學長’！”隨後，幾位老師集體轉身，給了個背影給我們，只見紅色馬甲上寫着：初心遊學·我愛你，再見！

到了最後的最後，老師們送我們上了車，車子緩緩開出站口。他們卻久久不肯離去，還整齊的站成一排，和我們揮手再見。車上的同學們也都趴在車窗上，向老師揮手再見；我探出了半個身子，不知道老師能否看見我。

滾燙的淚水浸濕了我的雙眼，車子漸行漸遠，老師們的身影也越來越小。可我清晰的聽到我心底的聲音：“別忘了，你們一定要在鳳凰花開的路口等着我，等我叫你一聲：‘學長’……”

鳳凰花開的作文 篇4

廈門這個城市，開始進入了鳳凰花飛的季節。週末散步在蓮花公園，鳳凰花樹，已是火豔一片。剛過了木棉花季，現在多彩的夏日已悄然到來。

十年前，我孑然一身踏入這座美麗的城市，歲月蹉跎已不再是當年懵懂少年，看着每年鳳凰花開，花又落！在這裏度過人生最美好的十年！

在這個城市裏，每天行駛在同樣的路線來回奔波。偶爾想看看這個城市的某個角落，於是，清閒時候，憑着自己的意願奔赴不一樣的地點，有時在狐尾山頂看看這座被海環繞的城市，看看海面低飛的白鷺，看看花開似火的鳳凰花，看看到處可見市花三角梅，它們是那樣的絢麗多彩，點綴着美麗的廈門！這是一種自由的生活狀態，沒有過多束縛，沒有過多傷感，努力的活出自己，珍惜生活，挺好。

時光荏苒，轉眼炎炎夏日已到來，而不管是哪個季節，我們終究能發現讓我們喜愛的理由。身在南方的我，依然懷念北方春天才有的香椿，想念那香香的味道！比如春日的木棉花開、桃花綻放，夏日的鳳凰花開以及絢麗色彩，亦或者廈門秋日的清涼，冬日的暖陽……而生活，亦是如此吧，不管我們過着多富有或多清苦的日子，總有一樣東西，我們擁有的，別人是沒有的，那就該知足了。

夏日，鳳凰花開，繼續一切美好。

鳳凰花開的作文 篇5

不知何時，校園中的鳳凰木悄悄的換了一身火紅的衣裳，偷偷的綻放花朵。我才猛然想起，親愛的學長學姐們已經從國小的航道離開了，他們即將坐上另一張飛機，步入國中這個階段，揮別母校的師長及我們這些學弟學妹，飛向光明的藍天，迎接更多的挑戰。

“青青校樹，灼灼庭花，記起囊螢窗下。琢磨幾載，羨君玉就，而今光彩煥發，………、”學長學姐們，兩千多個日子竟如潺潺的流水般一去不復返，人聲中最純真美好的童年即將在一張張畢業證書中消失，在一聲聲的驪歌中流逝。不論是游泳、田徑、跆拳道、語文競賽，你們都在一次次的比賽中嶄露頭角，在校園中的每一片僻靜的角落留下你們努力的痕跡。六年來，師長們苦口婆心的指導和諄諄教誨，想必已經深深的刻在你們的心版，成為你們行為的準則。大樹是經過雷雨的洗禮和強風的考驗，才能成長茁壯。學長學姐們，希望你們能懷抱着勇氣，相信自己能禁得起千錘百鏈，成長為獨當一面，堅忍不拔的大樹，能再狂風暴雨中屹立不搖。

學長學姐們，畢業並不代表，而是令一段旅程的出發點，鳥兒終究要離開温暖的巢窩，展翅翱翔在天空中。天下是沒有不散的筵席的，就讓我們聲聲的祝福，化為你們努力的泉源吧！願你們能披荊斬棘，過五關斬六將，到達終點，找尋新的目標；願你們如在茫茫大海中的小舟，征服那波濤兇浪，航向對岸。盼望你們能為我們樹立一個好榜樣，讓我們依尋你們的腳步足跡前進。

又一瓣鳳凰花隨着婆娑搖曳的樹枝落下了，在”知了！知了！”的蟬聲急急的催促中，學長學姐，即將踏出校園的你們，就像一隻只蓄勢待發的箭，要射向人生的另一段旅程。別忘了，把我們深深的期望和祝福系在箭上，陪伴着你們飛向嶄新的未來。今日的你以青溪為榮，願明日的學校以你為榮！