關於關心作文5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關心作文5篇，歡迎大家分享。

關心作文 篇1

地球是人類賴以生存的家園，我們人類更需要這個生存的空間，在茫茫宇宙中只有唯一的這個星球，所以人類必須加倍的愛護她——地球母親。

在很久很久以前在茫茫宇宙中誕生了一顆小星球，它經過“上帝之神”的種種考驗最後終於可以合格的離開了“上帝之神”的懷抱，她唱着小曲走啊走，來到了一個靠近一個大火球的地方落了足，她認識了七個朋友一個叫“金星、木星、水星，火星、土星、海王星、冥王星、天王星”。但地球覺的他們幾個有些讓地球覺的不對勁的地方。正當地球苦思冥想的時候，他覺的少了一種具有生命力的小生命，於是她又去找“上帝之神”告訴了她所想的這些，上帝神告訴他，這些小生命會給她帶來災難的，但是慷慨、大方、美麗的人類母球——地球，還是堅守她的信念在母親的再三乞求之下，“宇宙之神”終於同意了母親的請求。但這些小生命又為母親做了些什麼呢？

這些小生命在母親的身上大量繁殖，為了生存這些小生命大量的砍伐樹木，使土地沙漠化，黃河斷流，到處都是垃圾，大量建造樓房，能耕土地減少，更嚴重的是有些地區嚴重缺水，地球資源嚴重型的面臨枯竭……這些都使母親的身體大大不如從前，從一個全身用蔚藍的薄紗輕輕裹着的小球變成一個全身潰爛並從身上發出刺氣味的小星球。

保護地球是我們大家的義務和不可缺少的責任，然而有些人卻不擇手段的想利用地球上的資源發筆橫才。有些人大量建造工場，有些從這些工場排出的費水都流進了本來乾乾淨淨裏生活着快快樂樂的小魚的河流然而今天卻變成了……一件件鮮明的事例讓人不能忘記。以前的清脆悦耳的鳥鳴聲不再有了，以前在小河裏快樂生活的小魚也不見了，以前有一些小動物也消失了，以前的……這一切的一切都是鮮明的事例，一些從不讓人起眼的事例。

警鐘已再次敲響如果人們再執迷不悟，死不悔改的話，那麼這個人類唯一生存的小星球就會消失在這個茫茫的宇宙中的，希望每個人心中都有一個信念“珍愛地球，從我做起”。對，珍愛地球從我做起。

每個人都需要關心，關懷，關愛，那地球母親難道就不需要嗎？

關心作文 篇2

這件事還要從第一次地理考試述起......

那天日接收到地理老師的考試通知，全班同學都在埋頭苦背，就生怕被“地中海”(地理老師的外號)叫去修理。最好，而且最富足的時間是體育課，因為”阿寶“(體育老師的小名)請假沒來，導致我們又是一節體育課。

我坐在草坪上，我和幾個同學正在揹着重點知識。我猛的一轉頭瞧見了我們班的曉裴同學，她是一個名副其實的學霸，不僅她學習好的原因，還有她的'好朋友班長大人(芬芳);班裏有名的學霸美人組合!

我看見的景象連我自己都不敢相信，曉裴沒有和芬芳一起玩......“這是真的嗎?”我在心裏問。而且......而且還是自己一個人坐在草坪上，旁邊也沒放着書。“是不是忘帶了?還是和芬芳吵架了?”我在心底裏問。

出於好奇的我跑過去問：“曉裴，你怎麼沒和芬芳一起啊?”雖然這話我已聽過幾百遍了......曉裴沒有説話，只是笑了笑。見她不説話，我又站在一旁，挺尷尬的。便拿起手中的書向她請教，一直到下課。這個在我眼裏是冷學霸的人居然如此温柔!

就今天，我解除了疑惑。因地理成績不理想遭到了“地中海”的責罵，不爭氣的我居然哭了。我帶着兔子的眼睛來到教室，回到教室後第一個來關心我的人居然是曉裴。

怎麼會是她?我在心裏問着。曉裴過來問我：“怎麼了?‘地中海’罵你了，沒關係的，下次考好一點。”我見着她這樣問，立馬就笑了。

之前，是我不懂。其實“關心”對每一個人來説都很重要，正是因為重要才要去關心，通過我與曉裴互相安慰的事件是我明白了，“關心”，真的可以改變人。

關心作文 篇3

時間過得真快，轉眼我們已經五年級了。回顧上國小四年多來的學習，我覺得學校和班級就像我的家，同學們就是我的兄弟姐妹，老師們就是我的爸爸媽媽。

老師們孜孜不倦地教我們文化，我難忘剛進校時的高老師，她認真負責，就象園丁；還有數學的啟蒙老師張老師，她永遠是那樣的和藹可親。

我難忘教我們語文的張老師，她耐心細緻，還有蔡老師、葉老師、盧老師等等，她們對待我們就像對待自己的孩子一樣。我難忘老師們，她們上課時很嚴厲，在她們的精心培養下，我們學會了很多很多。這都離不開所有老師的辛勤培育和教導。同學們都是我的好朋友好夥伴，我們一起上課，一起玩耍，一起打掃衞生，王、徐、劉等同學就像是我的姐妹一樣。雖然有時同學之間會發生一點小摩擦，但大家不會斤斤計較，大家還是好朋友。

在一些活動和競賽中，我們班的同學很團結，心往一處想，勁往一處使，為班級爭取了榮譽。同學們都有遠大的目標和理想，我相信，在老師們的關心呵護下，終有一天我們會自由翱翔在廣闊的藍天。那時，我們再回憶起現在的美好時光，回憶起我們的學校和我們的班級。我愛我的班集體。

關心作文 篇4

今天，老師選了十一位同學到心理老師的教室裏做遊戲。

來到教室，同學們把桌椅往旁力一推，圍成了一個大圈子。老師講了一下游戲規則，就開始遊戲了，遊戲中，我是一隻“松鼠”，像夾心餅乾一樣夾在兩棵“大樹”中間，進退兩難，老師説了一聲：“松鼠”兩棵大樹就去尋找一隻新“松鼠”。突然，兩棵素不相識的“大樹”圍住了我，我回頭一看，原來是陳依凡和黃彬凱，我興奮的心情心潮湧動，一看我的眼神就知道了。第二次，老師説松鼠！我連忙尋找新窩，可是我比別人慢了一步，兩棵大樹都沒找着，我的心情失望無比，我的內心好像説：“重在參於，不要傷了同學之間的友誼，”這句話讓我有信心起來，老師再次喊下：松鼠，我找到了兩棵大樹，但是谷浩然和我一起來到大樹中間，在選擇一個離開，谷浩然主動選擇離開，老師説：“你總是那麼謙讓，”我的內心開始自責起來，最後，我們離開了心理教室。

這個遊戲使我明白了一個道理，拋棄任何一個人，他的心情都會很難過的。

關心作文 篇5

今天是週六，我應該去學書法了。一大早就起牀了，我到了學校先把妹妹送到幼兒園，然後我就去班裏拿國畫用具，我們學書法學了很多東西，我們學的也不錯。

學完書法就坐班車回家，下車的時候我很難受，就告訴媽媽了，媽媽嚇了一大跳，我説可能是熱的原因吧，然後媽媽就給我買了很多很多清爽的東西讓我吃，吃完就好多了，媽媽真關心我呀！

我愛我的媽媽！