苦樂生活作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的苦樂生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

苦樂生活作文1

在這一學期的國中生活裏，給了我不少的體驗與感受，有快樂的也有苦澀的。不論這些事情的結果如何，都給了我不少啟發和感受，它們都是我的收穫、是我的果實，深深地保存在我的心中。

剛進校門時，我就叫苦連天了，封閉式的管理，是我很難接受。可不是嗎？要自己洗衣服、疊被子，使我更難接受的是一週才能回家一次，老媽的可口飯菜和靚湯啊？！我那可愛的小天地啊？！時時令我牽掛。我想家、想爸爸媽媽，尤其是想放學回家後，爸爸媽媽的噓寒問暖……想到這些，我只能偷偷地躲在一個角落裏哭泣，抹眼淚……

住宿的生活帶來的痛苦已經讓我難受了，學習上的壓力又來了，國中各科的作業，讓我繃緊了神經。國小隻有三個科目，現在已是八科了，那作業量啊，寫到我手軟，讀到我口乾。心中的苦啊，又不能向父母傾訴，誰能和我分擔啊？

國中的生活與學習雖然讓我苦不堪言，卻也帶給我許多收穫和快樂。每個週末回到家裏自己生活上的事情全都自己料理，不知不覺中，我學會了自己管理自己了，學會了合理安排自己的生活與學習。疊被子、洗衣服、還會理財，這些都是住宿生活給我帶來的好處，他讓我不再依賴父母了，讓我獨立了。

而且，在學校裏，宿舍中也讓我學習到如何與人交往，一羣知心好友，一起聊天嬉戲，一起學習，不亦樂乎？學習科目是多了，作業量也多了，但讓我學到了更多的知識，收穫的更多，像國小不重視的地理、生物，曾是一竅不通的我，現在是瞭如指掌了。我發現我知識面廣了，變得淵博了。我也發現，國中的生活並不是那麼的苦，其實是挺快樂的。

一個學期的國中生活，讓我吃了不少的苦，可也讓我體驗到不少的快樂。但有一點我可以肯定：不管是苦是樂，都是我生活中的一部分，都給我帶來收穫，讓我不斷地成長。

這就是我的國中生活，苦樂交織的國中生活。

苦樂生活作文2

生活，像是天空中的彩雲朵朵，變幻莫測；生活，像是一部百科全書，包羅萬象；生活，像是人人都可做主角的戲劇，卻總是悲歡離合的故事。

我們的生活就像無邊的落葉，或許它會成為一個美麗的視角，在我們的眼前呈現出一幅完美的圖畫；或許它也會矇蔽我們的視線，在我們的面前是一部未完成的書，總是撥亂我們跳動的心。就如《衞風？氓》中的女主人公，從一開始的誠懇真摯的誓言換來早起晚睡以及丈夫對她的`無情、兇狠。追憶當年的美好愛情，婚姻生活卻沒有了一絲甜蜜，更沒有值得留念的了。不愛就得退出，生活就是如此--敷衍和欺騙都是對生活的褻瀆，生活中又甜就有苦，有樂就有傷，人生有聚合就有分散，我總是得到了卻不懂得珍惜。

別把生活想得太完美了。有時，它會讓你受寵若驚；有時，他會讓你痛不欲生；有時，它會讓你哭笑不得……曾記得，貝多芬失聰後，在心靈的搏鬥與撞擊下，堅強地選擇了《第九交響曲》；梵高在窮困潦倒時，在心靈的痛苦與掙扎下，頑強地選擇了《向日葵》；海倫？凱勒在失明又失聰的艱難中，幸福地選擇了《假如給我三天光明》……生活的悲傷固然存在，生活的幸福又何嘗沒有呢？生活就是因為充滿哭樂酸甜，才使得人們在生活中學會珍惜，追求更好的幸福。

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”唱起這首歌謠，記着珍惜生活中的分分秒秒。但也不能忘記了，生活中的某些東西是該放棄的，放棄不屬於自己的東西，更是對生活的最高理解與珍惜。

我佩服劉蘭芝與焦仲卿，在蘭芝被焦母遣後，還保存彼此真摯的感情。我佩服牛郎和織女，在王母劃出的銀河兩岸長相廝守千萬年時光。我更佩服《衞風·氓》的女主人公，在男子的無情中更加剛強，對生活滿懷喜愛，滿懷希望。

生活，不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作；生活，不是一碟糕點，而是一件十分繁瑣的家務；生活，不是一杯香茶，而是一生辛苦的付出與追求。

面對生活，我們不論經過了什麼，得到了什麼，忘記了什麼，失去了什麼，也不管要面臨多少次轉折，下一次挫折何時來臨，我們都要勇敢，一樣的堅強，一樣的面對風雨雷電。

吃得苦中苦，方為人上人，相信極苦過後生活回饋我們的，正是甘甜。

苦樂生活作文3

人生就像生活，酸·甜·苦·辣·都要經歷，不管是幸福享受，還是痛苦的承擔，都要經過那麼一個階段。沒有任何事情是一帆風順的，要想追求高品質的生活，就要學會品嚐生活中的這些酸·甜·苦·辣。

酸·甜·苦·辣不僅代表四種味道，它也代表不同的心態。不同的人有不同的愛好。有的人難忘卻幸福的喜悦他喜歡甜，有的人享受成功路上的這些曲折他喜歡酸，有的人喜歡挑戰極限他喜歡辣。總之每個人都有每個人的生活方式。你認為是好的別人可能不認為是好的。一朵含苞待放的花骨朵，有人會以為他的即將盛開而感到高興，有的人因為它在慢慢地走向凋零而痛惜。這就是生活中的不同心態。

相比而言，我的生活態度還是比較樂觀的。因為在面對事情的時候，往往積極的心態更容易克服這些困難。曾經有科學家做過人的情緒實驗，得出這樣一個結論，人在生氣發怒的情況下會散發出一中對人體有害的氣體，而在高興的情況下身體各方面器官能發揮出比平時更積極的作用。生活中一位百歲老人告訴記者，自己能夠有這樣一個好身體，是因為自己具有良好的心態，自己從來不會因為什麼事去生氣。而相反好生氣的人絕對不可能有好身體，三國之戰，就是因為周瑜好生氣，結果最後被活活氣死了。

一個人只有保持樂觀的心態，才能做到平易近人，才能得到許多朋友，才能得到別人的認可。曾經又一次因為一次考試不理想，而造成很大的心理壓力，認為平時不被別人付出的少，可到頭來卻是這種結果。給自己造成了很大的心理負擔，每次考試都會出現緊張；害怕的心理情緒，結果每次考試的效果都非常不理想。可是經過一段時間的調整放鬆後，我把考試當作一次平時的小測驗，心情一下子放鬆了，結果那次考試取得了前所未有的進步。從那以後，我的心態也有所改變了，做到遇事情不被困難所嚇倒，能夠用樂觀的心態去面對。

可見良好的人生態度對一個人的重要性。樂觀的心態是成功不可缺少的條件，愛迪生在發明創造時，因為他具有樂觀的心態，抱着不怕失敗的精神，最後終於成了發明大王。達芬奇在學畫的時候，連個雞蛋都畫不好，多次遭到別人的嘲笑，可是他沒有放棄，最終成了世界級畫家。

我們雖然不能成為偉人，但是我們具有良好的心態。良好的心態就像是我們的良師益友，只有我們時刻保持着這種狀態，才能無堅不摧，更加壯大。

苦樂生活作文4

時光匆匆地離去，為期四天的軍訓生活即將結束。回想這四天來，可謂有苦有樂，有 笑有淚，每一天都充滿着無窮的樂趣。笑着，我們走進神奇的軍營；笑着，我們享受着 軍訓的酸甜苦樂。

酸

“立正！”教官一聲令下，我們馬上站好，一刻也不敢慢。“嗯，不錯，有人沒站好 ，回去我要給你們‘獎勵’了！”“不要呀！”不知是誰朝天長嘯一聲，我們也長吁短 歎起來：“天哪！”，“簡直要命呀！”……

“安靜！”教官大吼一聲，“立正！”我們互相對視了一眼，無奈地搖了搖頭，安靜 地站好。“十分鐘之內不許動，全部給我站好！”教官又説。無奈之下，我們只好像植 物人一樣站着。時間悄悄地走着，一分一秒似乎都很緩慢。“天哪，怎麼十分鐘還沒到 呀！”我心想。

一隻討厭的蚊子嗡嗡地飛來，停在我的腳止，癢癢的，我偷偷地動了動腳，可蚊子就 是不走。這時，教官大聲説：“你，出來！”我彷彿如五雷轟頂，硬着頭皮向教官瞅了 一眼。還好，不是叫我，我鬆了一口氣，再也不敢動了……

十分鐘終於過去了，我捏了捏發酸的腿，輕輕地歎了一口氣。

甜

“噢，今天我們可以去野炊呀！”小瑩笑呵呵地説，“真的嗎？”我有點兒懷疑，“ 當然是真的，不信你去問教官。”小瑩噘起嘴巴，生氣了。“那太好了！一定很開心喔 ！”小佳插嘴了。“肯定了！”我笑了……

“好了！現在開始野炊！”“喔，太棒了！”人羣中傳出一陣歡呼聲。我們很快地走 到桌子邊，小瑩仔細地洗菜，小佳把菜給切好，我忙着掌勺。一陣我們手忙腳亂地幹了 一番，在水花四濺，香味四溢後——“菜ok了！”

一滴汗珠淌到了我的嘴裏，很甜。

苦

“100個俯卧撐！”教官大吼一聲，勝似河東獅子吼，“趴下，做！”“唉，太慘了！ ”一邊抱怨，我們一邊趴下，認真地做了起來。

“一！”“二！”“三！”……寂靜的營地上傳出了我們數數的聲音。“你，不行， 重來！”“天哪！”我差點沒昏過去，只好又重做。手漸漸地酸了，腳也疼了起來。

“終於做完了！”我輕輕地説，但隨即又吟詩般地吐出三個字“真苦呀！”

樂

這是最後的聯歡晚會。

很優美的舞姿，很悦耳的歌聲，真開心。

這裏變成了笑的海洋。

四天時間，有酸有甜，有苦有樂，有笑有淚，真是酸甜苦樂盡在軍訓生活！