快樂下課時作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的快樂下課時作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂下課時作文1“當!當!當!”下課了,我們趕緊説:“謝謝老師。”,真恨不得立刻長出一對翅膀,用閃電般的速度飛到操場,當老師一喊:“下課!”,我們立刻把教室門口擠得水泄不通,彷彿交通大堵塞,此時我們的“交通警察”只好來協助疏通了,可是等他大叫不要擠時,我們已經消失得無影無蹤了。
我和好朋友到操場上玩捉迷藏的遊戲,記得有一次我當鬼的時候,有個同學故意捉弄我,在我腳邊放了香蕉皮,害我跌得四腳朝天,真缺德,儘管如此,這個讓我又愛又恨的遊戲,還是百玩不膩啊!除了玩捉迷藏之外,有時我也會躺在翠綠的草地上翻滾,聞着青草香,真想在這兒睡上舒服的一覺。
有些小朋友會利用下課時間去合作社買東西,合作社裏有許多令人垂涎三尺的食物,這裏可以説是小朋友的.餐廳呢!還有藏書豐富的圖書館,也是小朋友的天堂之一,裏頭有小朋友認真的在閲讀書籍,彷彿自己是一位精靈,在幽靜的森林中漫步。
下課時,有小朋友在操場逍遙自在的玩耍,也有小朋友在圖書室安安靜靜的看書,不管是動態還是靜態的活動,下課十分鐘是短暫且珍貴的,應該珍惜美好的這一刻。
快樂下課時作文2同學們,你們還記得嗎?在那個灰濛濛的傍晚,快樂下課時。我們兩個班級的幾個女生一起下樓玩遊戲。玩什麼我差不多忘光了。但“姥姥幾點鐘”我仍記腦海。一個人站在裏面。其餘的圍成一個圈。圍成圈的同學喊道:“姥姥幾點鐘。”站在裏面的説:“1點鐘,2點鐘、、、、、、。”一直到10點鐘。圍着的同學就趕緊跑,不讓姥姥抓到,要是抓到,下一局她就成了姥姥。
還有“小貓釣魚”。我們本來玩一種跨的遊戲。有一位同學提議出來玩“小貓釣魚”玩的同學一個個喊好。我們先紅花牌。就手心、手背。幾個人一起出。出手心的人少,就退出。剩下的在先紅花牌,直到最好只有兩個人,在石頭剪刀布。輸的當小貓。小貓説幾步,小魚就要跨幾步。如果小貓説跨5步。小魚就必須跨5步,但小貓不能跨5步,只能跨4步。這是遊戲規則。等跨完後。小貓説“小貓”,小魚就要説“釣魚”,如果小魚不説,就不呢能個逃回家了。説了“釣魚”就馬上要單隻腳跳回去,如果不跳,就要被小貓捉住哦!小貓捉住幾個獲勝品,那幾個獲勝品就要當小貓了。小貓只能有一個。只有一個就那個人下一局但小貓,兩個人就石頭剪刀布。三個人或3人以上紅花牌。
這些都是我1年級常玩的。現在一玩,學習的壓力減輕,身體好舒服。我很少有的笑,現在也掛起來。而且現在我覺得現在似乎在讀1年級,讓我感受童年的歡樂。
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