漫畫同學作文400字
在生活、工作和學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的漫畫同學作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
漫畫同學作文400字1如果你來到我們教室,那個手裏拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績不好,但音樂課經常受到老師的表揚。
李鴻達的特點莫過於聲音多變。上音樂課唱歌時,他的聲音很洪亮,都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師誇他音準好、聲音響亮,很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合羣”,所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時,他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個同學的耳中。
李鴻達雖然唱歌聲音洪亮,但也有聲音小的時候。當他作業沒交時,老師嚴厲地讓他站起來,李鴻達只能緩緩地站起來。老師批評他時,他就一直盯着地板,彷彿要把地板瞪出個洞來。此時問他問題,他就是嘴巴説給鼻子聽了。
李鴻達還特別喜歡用語氣詞。作業訂正好了,老師再問他作業有沒有訂正好時,李鴻達就説:“好嘞——。”這個“嘞”拖得特別長,跟唱京劇一樣。你跟他説什麼事,他不説“知道了”,而是説“知道嘞——。”他考試考得好時,就會歡呼:“耶——”
他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。
漫畫同學作文400字2他皮膚黑得像是被太陽烤過,肚子很大,感覺像是裝滿了許多個大肉包子。
他的淘氣真是遠近聞名。從食堂吃完中飯,他走在了回來的路上。不知怎麼了,他突然方向調轉,蹦蹦跳跳的,挺着個大肚子,大搖大擺地走向了草坪。他還叫來了他的好友——付李浩,倆人你追我趕,大喊大叫,卻不知道徐老師已經看到了這一部“黃梅戲”。他倆會吃上一頓上等好的“唐僧唸經”和“雷劈炒果子”。
他不但淘氣,而且還很愛惡作劇,瞧!他用一張便利貼,壞笑着寫了一行不文明用語,然後,他帶着邪惡的.笑容跑到了王啟晨身邊,將帶有便利貼的那隻手重重地拍了一下王啟晨的背,説道:“兄弟看什麼書呢?”説完便一溜煙地跑了。王啟晨並不知道,那張帶有不文明用語的便利貼早已在他的背後。見王啟晨沒發現,他又去“謀害”他人,許多人都中了他的毒。直到後來同學們互相發現了,自己的背後有一張帶有不文明用語的便利貼,才明白了,原來是他在惡作劇。
他叫何嘉旻,他身上的頑皮氣息,使大家都十分頭疼。
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