聽話作文400字7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的聽話作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

聽話作文400字 篇1

一直以來，我都想做一個聽話的孩子。我現在是三年級的國小生，大人都説我是一個活潑、聰明的小男孩。我特別渴望被別人讚揚和認同。每當我作業多得喘不過氣的時候，我不會因為作業多而哭，只是想媽媽能抱抱我或安慰我，我就好很多，可是大人卻總是不理解我，我真的很難過。

我太想做一個聽話的好孩子了。這句話説起來簡單，做起來難。我剛開始想：做一個好孩子不就是上課專心聽講、下課不瘋玩、作業認真寫、平時認真聽老師和家長的話嗎？可漸漸的我發現，每天上課時我本想認真聽講，可總是經不住誘惑偶爾做一下小動作或和同學講話；下課時我總經不住誘惑和同學一起追逐打鬧；作業本想認真對待可過了一會兒我就開始走神開小差。哎，我多麼苦惱啊！

我好想做一個好孩子。可為什麼我總做不到？我問媽媽，媽媽告訴我控制住自己就行。可我試了這個方法，只能管一小會兒用。我又想起去問老師，可是我沒這個勇氣。每當下課，我都想去辦公室問老師，可由於我實在太害怕，每次走到辦公室門前，又退到了教室。萬一老師沒時間聽我説呢？萬一老師覺得我是一個調皮的孩子而不願意和我聊天呢.....我很憂愁。

終於有一天，媽媽好像猜透了我的心思，和我聊了起來，我向媽媽訴説了心聲，把我自己長久以來的困惑和苦惱説給她聽，她耐心的安慰我，鼓勵我，並且向我保證今後對我會更有耐心。

媽媽的話給我了很多的鼓勵，我覺得我離成功的大門又近了一步。

聽話作文400字 篇2

靜默，駐足於晚風中濃郁的霞光，看片片雲煙卷卷落落，聽點點餘暉滴滴拂去，一抹抹，最是讓人心亂神傷的紫紅，排排地輕拂於空中，白晝曠藍的碧空卻浸滿了濃濃的惆悵，點點歸巢的灰鴿，更灑下無數温情，就這樣飄啊飄啊，飄入了每個路人的心房。

於是我便安靜地，聽那來自遠方的呼喚。我希望找到來自遠方的呼喚，雲朵的呼喚。曾有過，對於碧空的遐想，也有過，對於夜色的深思。只是不曾留意，晝夜不停的雲海也有浪花朵朵。曾有過，對於星光的豔羨，也有過，對於月影的慨歎，只是忘記了，時而隱天蔽日的雲影。忘記了啊，温柔、清高、善解人意的雲啊。直到某個醉人的黃昏，才發現，雲的美麗與曼妙，當那為日子而歡歌的風，停下焦躁的腳步，為夏天而奔波的雨，止下了熱情的節奏。雲便開始了輕盈的舞蹈。若有若無的乳白色，輕輕將落日纏繞，昔日光芒萬丈的驕陽，也只留下温柔的光輝，似動而又非動的霞光，瞬息間就點亮了塵拂的空氣，讓多少迷失的人，感到了暖的力量。可是，雲朵。你又不只是美麗所可以形容的，你超出了美的範疇，當我看到炎炎夏日，你在焦渴的大地上投下涼爽的一隅。當我看到萬里乾涸，你在破裂的土壤上滴下生命的淚水，滋潤着生機的成長時，我才明白，我不能僅僅用美麗來形容你，看着挽不回的流淌，我怎能不為你黯然神傷，不為你歎息生之匆忙。

聽話作文400字 篇3

我不知道有沒有那麼一批人，一直做着乖孩子。可能你的成績並不優秀。可能你的長相併不俊美，可能你的特長並不突出，但都有一個共同點，聽話，特別是聽大人的話。我不知道聽話算不算優點，或者缺點。聽話，可以使你的生活波瀾不驚；聽話，可以讓你的父母省心不少 ，聽話是個優點。聽話，可以讓你錯失許多體驗；聽話，可以讓你沒有主見，聽話是個缺點。會鬧的孩子有糖吃，聽話的孩子。

國小説：“聽話，不要看電視”，國中説：“聽話，不要攀比物質”， 高中説：“聽話，不要早戀：”，大學説：“聽話，踏實回家工作”。我們如此這般的聽話，過着如此這般的生活。

在我們還來不及思考自己的人生應該怎樣的時候，我們已經沒有了選擇的權利，我們要聽話。雖然不聽話會讓我們吃盡苦頭，不聽話會讓我們多走彎路。 但是，世上本沒有所謂的直路。聽話的孩子，現在大多做着一份穩定的工作。收入不一定高，現在為止沒談過戀愛，聽話的等待着相親，很少出門，聽話的在家。

我不知道人生的意義在哪裏，我希望不要那麼聽話。

聽話作文400字 篇4

很早，很早，我就告誡自己的眼睛，不要貪戀眼前的美景，不要停下前進的腳步，不要迷失自己。

但是淘氣的它總愛四處留戀，一會兒被那五彩的花朵所吸引；一會兒又駐足於可愛的禮物前；一會兒又沉醉於風花雪月的故事中。我一再地告訴它：所風的都只是過眼煙雲，毫無價值，如果一再沉迷於其中，那只是在浪費生命。它雖不再睜大了看，但在暗底下偷偷地瞥，這很令我生氣，我不再單純地僅認為它是淘氣了，它是那樣的頑歷難化，需從根而治。可它的根在哪兒呢？

我也曾對自己的眼睛説：一切事物都不是完美，不要總是隻看瑕疵，而忽略美的所在。但它只要一睜開，所見到的人總是醜陋與卑鄙。本以為學生時代的我們應當是純真可愛的，卻不料，有些人會為了分數而喪失自己的尊嚴，成了分數的奴隸。這讓人驚訝也讓人痛心，所以，我不讓眼睛看到這些，我以為，這是在逃避，我應該面對現實的。

我還曾警告自己的眼睛：上課要看着黑板，別亂走神遊移。可我的目光卻總撇下書本看着窗外，抑或閉上“南柯一夢”，當然，這又是眼睛的失職。

其實，眼睛一次次犯下這些錯誤，根是我的心，是我的心一直在指使它犯錯。如果我真能管住自己的心，眼睛也不會迷戀他物，遊離窗外或緊閉了，如果我能正視眼前的現實，我也不會因看到瑕疵而難過了。

不聽話的不是我的眼睛，而是我的心。

聽話作文400字 篇5

“生活中處處有學問，處處可以學到知識。”這是書本上常看到的一句名言。今天的這件事，使我明白了這句名言的真正含義。

有一次晚上，我和朋友一起在體育館裏打乒乓球，突然他一個閃扣，我招架不及，只聽見“哐當”一聲，去不偏不倚的在球桌旁邊的一個玻璃杯子裏。他大笑道：“哈哈，你又輸一球！”邊説邊讓我去撿球。我拿起杯子，用手扣住杯扣把球倒出來。“慢着，你可不可以不用任何工具，把乒乓球吹出來？”“吹出來！”我不經瞪大了眼睛，懷疑他是不是贏了驕傲，出這種小兒科的題目來考我。

吹出來就吹出來，我把杯子拿起來，使勁吹，只見乒乓球就像中了邪是的，只在杯子裏飄，就是不出來。我又深吸一口氣，上吹下吹左吹右吹，乒乓球就是在杯子口飄悠，就是不出來。

我灰心了，只好退在了一邊，讓他吹，我見他對着杯口邊緣水平的地方猛地一吹。乒乓球就像安了一個彈簧一樣，蹦了出來。

我不敢相信地瞪大了眼睛，拿着杯子左看右看，就是沒有發現有什麼機關。“這也太不科學了吧，告訴我道理可以嗎？"他説：“這個道理很簡單，當我麼們對着杯口吹起時，流動的空氣使杯口的壓強變小，杯內的壓強比杯外的大，空氣向杯外流動，乒乓球就被空氣托出了杯外，乒乓球就只好出來了，”他又説“這個原理是瑞士科學家伯努利在18世紀發現的.，因此叫‘伯努利原理’。”

我拿起乒乓球，不禁想到，啊，書上説得可真好啊，這次的事件，就證實了那句話。

聽話作文400字 篇6

“這孩子真聽話”從小到大很多人這樣誇我，每每得到這樣的讚揚，父母的面頰上便會立即洋溢出燦爛的笑容，於是我暗暗記下：這樣的讚揚能讓父母開心。

就這樣，日復一日，年復一年。我如願以償的得到了更多這樣的讚揚。我很自豪。

但問題也接踵而至，我漸漸發現了自己的很多問題，比如，對待問題，很少有自己獨到的見解，總愛隨波逐流，趨同於人，再有就是安於現狀，不敢嘗試新的東西，怕出格，怕出洋相，讓別人笑話。我很苦惱。

直到有一天，我和爸爸討論某一問題，爸爸帶着總結的語氣説，看來，聽話的孩子不是好孩子，正如，聽話的士兵不是好士兵一樣啊！

我啞然……（哭笑不得）

自己多年來，一心想當一個父母心中的好孩子，讓父母省心，更讓父母開心，我違背了多少自己的意願，努力得強迫自己做了多少事，雖然我覺得自己是才是對的！可結果呢？（苦笑）天哪！這到底是誰導演了一場這樣荒唐的惡作劇啊！

也許這就是命吧，我只能這樣感歎！

……

但我不能任憑命運的擺佈，我不要再做沉默的羔羊，我要與之抗爭，如果説以前的我是年幼無知的話，那麼，現在我已經長大，已經有了更加成熟的觀點和認識！理智告訴我，真理很多時候是會隱藏在事物的深層，而他的表象也很可能只是他的假象，這就需要我們有一雙發現的眼睛，探索的精神，識破他，從而駕馭他！

明白了，那就準備出發吧。

但在出發前，我要再次告誡自己：（只會）聽話的孩子不是好孩子。

聽話作文400字 篇7

現在的孩子，都喜歡玩玩具。但是現在的一些玩具既貴又很容易壞，這樣不僅浪費了錢，還很容易污染環境。我早就想自己製作一個玩具來解決這個問題，經過我反覆的研究試驗，終於，我用廢舊的易拉罐製作出了一個能聽我話的新型易拉罐。下面，我就給大家講講這個易拉罐是怎麼製作吧。

製作這個玩具的物品都是一些用過的廢舊東西，如：易拉罐、皮筋、廢5號電池、曲別針等。

首先，將皮筋用透明膠帶緊緊的固定在廢電池上，用釘子、鉗子在易拉罐的蓋和底上打幾個眼，以備穿出皮筋和固定皮筋之用。用曲別針做兩個固定皮筋的固定銷，將皮筋的一端用固定銷固定在易拉罐的蓋上，並把電池在口中塞進去（如果電池從口中塞不進去，可適當把口加大。）把皮筋的另一頭固定在底上。這樣就做好了。把它放在桌上或地上向前滾動，易拉罐向前滾動一段距離後，又自動滾了回來。

這個玩具既省錢又實用，還利用了垃圾，保護了環境。也許你會問這個易拉罐為什麼會滾回來呢？

其實，道理很簡單。這個玩具是利用重力的原理製成的。當易拉罐向前滾動時，電池是不動的，而電池兩邊的皮筋會不斷的繞勁兒。當皮筋的勁足以把電池翻動時，易拉罐會停止滾動並且裏面的皮筋兒會使易拉罐往回運動。所以易拉罐就會滾回來。

生活中，有許多機械都利用了這個道理。我們只有細心觀察，認真思考，這樣才能培養我們的動手能力和分析想象能力。同學們，你們説，是這樣嗎？