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國中隨筆作文300字集錦十篇

作文2.61W

在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的國中隨筆作文300字10篇,歡迎大家分享。

國中隨筆作文300字集錦十篇

國中隨筆作文300字 篇1

鐘聲三響,接到停止了沸沸揚揚,喧鬧的人們減緩了心跳。——題記。

【小橋流水】

今日,似乎連人們的呼吸多安靜了許多。塵土飛揚,熙熙攘攘的人羣從夜店中紛紛離散,街上,真的很安靜。

也許有些人已習非成是,把它當成細微末節。夏蟲不可冰語,正所謂人類膚淺的眼光。如此的,一碰就碎。

白天,又恢復得如往常一般、繁雜、喧鬧、揮霍。

整條街都填滿了細碎的腳步。每個腳步都充滿了力量,以及希望,隱忍飽含着人們一路走來的泥濘。心中淤積的痛恨隨之爆發。一路路細碎温柔的腳步卻換來了憤怒的刻印。我,將這一切的追尋記錄了下來。把它顯得更加得悽美。霓虹燈的光彩趕走了追尋,我卻依然逆向旋轉。

天空盤旋着冷清。

千方百計地嘗試着睜開眼。希望卻一次次落空。

國中隨筆作文300字 篇2

國中生活從揮手開始,與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在台階上,望着空蕩蕩地操場,心裏此起彼服。

七年級的第一天是最難忘的,也是痛苦的。那些陌生的同學陸陸續續地坐下,心裏是激動的國中生活從這裏開始。

那天的天是灰濛濛的,帶着一絲薄霧,掩去了我的痛苦。我告別了童年的無知,向全新的青少年生活走去。

七年級伴我度過了無數個日日夜夜,我沒有壓力,昂首闊步邁進了八年級的門檻,開始了又一個不同的的學習生活。

八年級可算是煎,因為第一站會考項目將在此時進行。地理老師空投無數個知識炸彈,沒有頑強的`生命力和極強的防禦力,想活沒門。每一天,地理伴我從傍晚到深晚,從人來人往到夜深人靜。每到這時,我總得想,今天的夜怎麼來得這麼快呢?

帶着一個睏倦的身體,又一次步入機械的學習環境,又一個陰沉的天。

支着頭望窗外,又一輪夕陽漸漸沉入地下線下,又一天過去了。

我遊蕩在知識的長河之中,緩慢地前行,我也不斷用知識來充實自己,探索,前往,前行,探索。

夕陽撒在大地上,國中生活將是我人生的一個終點,也是我人生的一個起點。

國中隨筆作文300字 篇3

揚起生活的風帆,航行在浩瀚無邊的大海上,茫茫海面,等待我們的將是驚濤駭浪,這時我們應勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮;面對狂風大浪,風雨交加,百折不撓,因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨後見彩虹,生命之舟7將駛向成功的彼岸。

生活的路處處佈滿荊棘,面對父母那堵我永遠也翻不過的高牆,面對老師那佈滿血絲的雙眼,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數,面對命運一次次無情的挑戰。我不禁想要選擇逃避,放棄。但因為有人曾經説過:“走出困境的最好辦法不是退回來,而是穿越困境”,這句話啟發了我,使我不斷改變。走自己的路,我不會放棄,不會哭泣;也許會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但因為生命中擁有了波瀾起伏,才能體現出自我價值。

“雄鷹搏擊長空,海燕喝退驚雷;只要將自己放飛,我們就是雄鷹,我們就是海燕。人生的路最終得自己走,未來的藍圖只能在自己手中繪成。朋友們,面向未來,面對困境,去跑,去跳,去勇敢面對吧

國中隨筆作文300字 篇4

在正陽一中剛剛5天,時間抓的真緊!早晨要6點起來,然後吃完飯,就上學。晚上還要上夜自習,真是夠嗆的。剛剛從國小上到國中,一開始還真是受不了啊!

第一天,開學日。開學上了國中,氣氛還真不一樣,大部分都是我6年級的好朋友。瞧!邱昊冉正在那坐着呢!這使我想起了秦天陽,他在臨行的時候,哭着喊着“想家,想朋友。”這未免使我的心情,多了一份傷感!畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學,這樣一來,3個好朋友,到現在去了2個!我很無奈。

國中生活開始了,這標誌我必須要從國小生活中改變自己,因為我是國中生了,國小裏的快樂生活,已經對我説“再見!”了。我要好好面對國中生活,用一個平常心對待國中,才開學的幾天,還是很輕鬆的!課程,也並不難!

上了國中,才是考驗你的自覺性的。因為這5天裏,老師並沒有怎麼管的,大部分的時間都是我們學生的“天下”,可是表現不怎麼好。老師一來,教室裏靜的像一根針掉在地上就能聽見。老師一走,全班亂糟糟的,可能就是地震了,也不知道。看來,同學們還未從國小中回過神來啊!

國中生活給我很多新感受,我也一定要做一個合格、優秀的中學生!為我的未來打下良好的基礎!

國中隨筆作文300字 篇5

馬可地,你喜歡風嗎?

我總是被人家這樣問,長久以來我並不知道為什麼。

因為我認為馬可地你的性格跟風一樣,很好的一個人。

説這樣話的人多是女生。我自我感覺還不懂喜歡的感覺,不過,我討厭風,那該死的風!不管我與風是如何的相似,潛在意識中的討厭總是這樣強烈。為什麼?我害怕。

當流動的空氣撲面而來時,一絲一縷地滑過我的臉,突然間感覺什麼都在逃,只有自己呆立無助。它從指尖上滑過,就像時間從手中溜走一般,我毫無防備!我毫無舉措!我只能任由它,肆無忌憚地前進,侵略。曾經無奈地跟一個人説過:我不想像風一樣橫行霸道。

有些時候,我不想説些話來騙自己,因為那樣,自己會很無辜。那就任由他人來騙自己:馬可地是像風的男人。這樣,我可以做到無視。因為我對自己很真。

這種隨筆可以算做是發泄吧,我總是到處惹一些傢伙生氣,像風一樣,到處挑逗。

國中隨筆作文300字 篇6

我已經在國中上了兩年了,我的國中生活既是枯燥的,也是有趣的,還是緊張的。

我每天早上都要早早起牀疊被子,洗臉、刷牙,上廁所。然後再去吃飯,吃完飯再回班上早讀,再上6節課和4節自習,然後回寢室睡覺。一天就這樣過去了。我們幾乎每天就是這樣度過的。我的國中生活是枯燥的。

雖然説我們每天都很累,但偶爾也會有自由活動,有時老師會帶着我們出去玩,一週還有一次機會可以看電影。所以説,我的國中生活也是有趣的。

可是,我的國中生活並不是很輕鬆,它還是很緊張的。每天早上起牀、穿衣服、洗臉、刷牙,上廁所等一切活動都要在十五分鐘內完成。而且,每天都要默寫語文和英語,還幾天就有一個小測試。唉,實在是很緊張。我的國中生活

我的國中生活真是既枯燥,又有趣而且還有點緊張。

國中隨筆作文300字 篇7

聽同伴説,某小妹去上班了,去一家高級西餐廳當學徒去了。

一時有點感慨,真好,大家都知道改變,都知道去努力了。

想想凡事沒有決對,原本一直賦閒在家的人,終於是踏出了第一步,而且去面對自己喜歡的行業去了。

以前我總認為認定一份工作會長久,後來才漸漸明顯,事事都會變。

人只有自己足夠努力,並且知道自己想要什麼,才會有更好的發展,否則隨着時光的流逝,就被歲月所淘汰了。

看到了朋友圈裏原來的同事們的動態,很不想關注,可是不去迴應,總讓人覺得人走茶涼。

可是迴應了,就真的沒有人走茶涼的感覺?

再友好的朋友,同學,閨蜜,只要時間空間一隔開,起先一兩年三四年還會熱乎些。

隨着境遇,發展不同,周邊再接觸認識不同的人,很快的,不管你願不願意,你們也就只成了熟悉的陌生人,認識,話題卻不一定能談到一塊了。

就算談到一塊,一下午就足以把你們分別幾年的話聊完,再來個一下午兩個下午,估計只是尷尬地坐在一起刷着朋友圈吃飯。

國中隨筆作文300字 篇8

我的媽媽在包餃子,她包的餃子可好吃了,我想‘媽媽可以學會的東西,我不可以會嗎。我下定了,一定要做給爸爸媽媽吃,我做的餃子。

有一次,爸爸媽媽去上班了,我偷偷地把包餃子的工具拿出來。比如,餃子皮,肉和菜,盤子,於是,我拿起一塊餃子皮,然後放了一勺肉,可是我一用力,肉就從洞裏爬了出來,笫二次,肉就從洞裏爬了出來,笫三次,肉放的太少了,連一勺肉的不如啊。沒有扁扁的站都站不起來。我想放奔,突然,我想到,做什麼事情,只要不放棄,就能成功。在一次一次的失敗中,我終於包了一盤餃子了。然後,我拿去煮,煮完以後放在桌子上,媽媽和爸爸回來了,聞到了香噴噴的餃子,我的兒子長大,懂事了,我真不好意思。

從這件是中,我明白了,只要不放棄,就能成功。

國中隨筆作文300字 篇9

我以前一直以為包餃子是一件簡單的事兒,但當我親手嘗試過之後,就不這麼認為了。

這天一大早,媽媽就買了許多餃子皮,豬肉,韭菜和作料,笑眯眯地説:“今天我們吃餃子。”餃子是我最喜歡吃的點心了,我站在媽媽身後目不轉睛的看着她準備餃子餡,只見媽媽把一大塊豬肉切碎,接着把韭菜洗淨,做成菜餡,又把它和肉餡混合在一起,就成了餃子餡。要開始包餃子了。我趕緊拿了一張餃子皮,興致勃勃地説:“媽媽,你讓我來試試怎樣包餃子吧!”我用筷子夾起一些餃子餡,放在餃子皮的中心,可剛要包的時候,因為用力過猛,餃子皮破了一個洞,肉汁都流到了我手上,我又用一張餃子皮把洞堵住,誰知,肉汁又從頂端冒了出來,我把一團糟的餃子扔在了一旁,嘴裏嘀咕着:“這餃子怎麼在和我作對呢,我不做了。”媽媽摸了摸我的頭,笑了笑説:“我來給你做個示範吧。”説完,媽媽拿起了一張教子皮,接着夾起一些陷兒,輕輕地放在餃子皮上,蘸了點水,小心翼翼地把餃子皮的兩端黏在了一起,然後把皮一下一下往左折,一個精美的餃子就做好了,於是,我照着媽媽的樣子,做了好多次,終於成功了,包的餃子也越來越漂亮。

以後,每當要吃餃子,我就會想起一個道理,失敗乃成功之母。

國中隨筆作文300字 篇10

今天,我一個人在家寫完作業後,不知怎麼了,拿起以前去廣州中山大學照的一張相片來欣賞、回憶。

這張相片的背景(照相時襯托主體事物的景物)是一座古老矮小的房屋,這座房屋襯托着中山大學的校訓。聽在中山大學讀書就學的學生們説這是中山先生建校時的主要建築之一。校訓一共有十個大字,分別是:博學、審問、慎思、明辯、篤行。我從中感受到很多的道理,如:在學習方面應該認真學習,仔細反覆的分析,慎重的思考問題。做人方面應該明辨是非,言行一致,全心全意對待別人和自己所行之事。在處理事情方面應該……校訓台的前面是一片草地,在草地的裏邊還有個小花壇,裏面種着五顏六色的花,美極了。無論什麼時候都有花開。花壇被嫩綠的小草包圍着,我站在草地旁,若有所思。

每當我看見着張照片時,我的心裏就會產生一種渴望:走進這所環境優美的學府,在孫中山先生的校訓引導下努力學習,長大後為我們偉大的祖國作貢獻。