有關未來的作文六篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有關未來的作文六篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

有關未來的作文六篇1

海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的一部分。此刻，人們已越來越瞭解海洋，也越來越開發利用海洋了。在我心中，未來的海洋世界是這樣的：

蔚藍色的海洋水平如鏡，碧波盪漾，在陽光下波光粼粼，海面微微浮動，這時的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍色綢緞，輕輕被人抖開。微風拂過海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽的温暖照耀到每一個角落;海鷗掠過蔚藍色的海面，無憂無慮，自由自在……你明白這是為什麼嗎?因為全世界人口的急劇增加，陸地已經不夠人們生存。所以此刻人們把期望投向了海洋，並在海洋裏建起了城市。海洋成了一個水底太空，一條條堅硬無比的透明玻璃管道，從陸地一向通到海底。人們沿着玻璃管道到海底可方便了，一路上能夠望見許多奇異的水底動物和植物。

未來人們將與水中的魚兒親密接觸，在那時潛水已不再是難題，只要吃下一片個性的藥片，你就能夠像魚兒一樣在水下呼吸。在那時只要到達必須的年齡，你就能夠潛水上學，也許你會擔心鯊魚吧!我告訴你在那時，人與所有的魚兒和動物都是朋友，所以你也不會擔心鯊魚了。未來的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的秀麗而又端莊，看起來就像是一個巨大的工藝品。

越來越多的人將去發掘、建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍圖。海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻。未來是完美的，只有我們先保護海洋，才能夠利用海洋。到那時，我們的夢想就會成真了!

隨着科技的進步和時代的發展，一個開發海洋的新時代己經來臨。

在開發海洋中，人們更有效地從海洋中取得更多財富。許多國家已經建立了海底田園和海底牧場，人們正在從過去單純的海洋捕撈時代，逐漸過渡到“耕海”時代。人們在海底田園和海底牧場中，比在陸地上的農牧場中工作得更出色、更有效，因為同面積的單位產量，海洋養殖的產量要比陸地種植高出100倍。人們將超多養殖海藻和海草等，供應陸地上的牛、豬、羊等作飼料，從而獲得更多的蛋白質。世界海底田園的總產量從20xx萬噸躍增到5000萬噸，超多的海藻、海草等也將由水下聯合收割機來割取。不僅僅如此，人們還建造了“海底城市”。日本一羣工程師、建築師，在離東京120千米的海域上，建設世界首座“海洋城”。海洋城內除了住宅區外，還有1個商業中心，400個網球場，8個高爾夫球場，2個棒球場，1個栽種水果蔬菜的人工田，還有縱橫相連的道路。此時，深邃的海底不再沉默，將會跟大陸一樣，變得熱鬧非凡。越來越多的人將去發掘海洋、建設海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍圖。海洋的未來向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻。

有關未來的作文六篇2

轉眼間，50年過去了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學校是非常美麗的

在呼和浩特市，有一所閃爍着光彩的名牌學校——雙河實驗國小。這所全市一流的學校，教學設備都是現代化的，就連學生的學習用品等也是現代化的，全都是用高科技製造的。比如説：桌子就是一台電腦，有許多功能，學生寫字或做作業不用筆來寫，而是對桌子説一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏裏寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其他東西，你只要按一下多功能鍵，然後説我要打印材料，桌子就變成了打印機，你只要放好紙就可以打印了，你説神不神奇？

這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這裏的老師都是智能型機器人，而且個個都非常神奇，無論是哪個國家的知識都樣樣精通。在這所學校裏，並不是用分數來衡量學生學習好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕鬆，也就是説學生人人都可以成為天才、成為作家、成為……

未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠裏學到很多在外面學不到的技術，人人都可以自己動手做自己想要的東西，如：電子美術作品、生物標本、……在電子廠裏可以用你聰明的大腦，發揮你的聰明才智，創造出20xx年6月7日，氣温19—26度，空氣新鮮，利於出行。我收拾完畢，哼着小曲，穿上自動滑翔鞋，向學校奔去。來到校門口，學校大門是用合金做成的，外面包着天藍色的塑料，感覺非常柔和，漂亮。大門由幾個小門組成，每個小門上都有一個小孔，這個就是“報到器”。只要把學生卡往小孔裏一插，機器就在自己的名字旁打一個鈎。一個星期不能遲到兩次，否則就會在名字旁邊打叉，那可就要扣分了，就不能評優秀學生，真是可惜。

進了學校，乘“智力電梯”，它會送你到學校的任一個地方。不僅節約了時間，還節省了空間。教學樓再沒有那麼多樓梯，看起來十分別致。教室的窗户是吸塵玻璃，能使教師長期保持清潔；燈管是吸熱玻璃，夏天的時候，代替了空調。四壁的塗料最特別，是“變色吸音塗料”，上課的時候，它是藍色的，讓同學們神清氣爽，課間的時候，它又變成粉紅、嫩綠、橙色，讓我們無比新鮮。教室的桌椅是固定的，不過用起來非常舒服。

隨着悦耳的音樂聲，上課了。老師和她的機器人助理走了進來。老師熟練地操縱着電腦，一邊講解着。助理就給我們分發小禮物，密切注視同學門的情緒。發現同學有厭倦了，就提醒老師安排休息和遊戲。助理可會唱歌了，舞也跳得很好，就是做遊戲的時候老輸給我們。

下午放學了，沒有作業，也不用背書包。只要求閲讀自己喜愛的課外書，做做讀書筆記貼到BBS上，又得了一顆金星。

這就是未來的學校，它離我們還有多遠？

有關未來的作文六篇3

感謝你的堅強，如果你還活着！

在這紛亂骯髒的世界中，你繼續奔波着，尋找着，努力着，死亡着……不知目的的繼續着，人云亦云的.苟活着，躲躲藏藏的生存着，痛哭流涕的支撐着……如果你還活着！

也許那時，所有的事情都不再那麼美好，所有的願望都終究還是願望，所有的擁有都已不在私人，所有的失去都將永遠失去……

也許那時，有些人繼續着不知廉恥的爭，有些人繼續着無法無天的搶，有些人繼續着偷偷摸摸的要，有些人繼續着唉聲歎氣的奪，而有些人繼續着步步為營的活，卻有些人繼續着慢條斯理的死……請不要為此感到悲傷，也不要為此太過計較，更不要為此杞人憂天，因為這就是生活。如果你還活着，你會發現其實大家都很美滿！

你應該學會習慣，習慣在明爭暗鬥的垃圾場上拼搏，習慣在燈紅酒綠的是非場中顛簸，習慣在光怪路離的墳堙場中生存，習慣在荒*無慾的激情場中死亡，這樣很好！如果你還活着！

去年今天的我，得到了太多，但那時的我卻一直在彷徨。

去年今天的我，失去了太多，但那時的我卻一直在迷茫。

去年今天的我，爭取了太多，但那時的我卻一直在夢想。

去年今天的我，放棄了太多，但那時的我卻一直在天堂。

繁華落盡的天堂就是現實，不要想着不勞而獲，蒼茫凋零的理想就是現在，不要想着應有盡有，花燈凋謝的世間就是心靈，不要想着完美無暇，殘垣斷壁的世界就是未來，不要想着出類拔萃……

請收起你為數不多的淚水，它會燙傷你的理想，滴穿那些愛你人的心，你流着淚，而他們卻滴着血。

請捲起你自以為是的謊言，它會灼傷你的思想，點燃那些愛你人的傷，你説着慌，而他們卻忍着痛。

請藏起你桀驁不馴的不屑，它會摔傷你的夢想，擊碎那些愛你人的疼，你哼着調，而他們卻捂着怒。

看着世間繁華，滿目瘡夷的世間，請不要流連忘返，請不要走馬觀花，請不要高傲不羈，請不要來去匆匆……

望着街景沉淪，破舊不堪的世間，請不要杞人憂天，請不要隨波逐流，請不要自怨自艾，請不要自歎不如……

聽着春花秋月，人潮湧動的世間，請不要聽天由命，請不要放任自流，請不要自以為是，請不要花天酒地……

念着似水流年，車水馬龍的世間，請不要貪圖享樂，請不要投機取巧，請不要朝三暮四，請不要苟延殘喘……

一生也許會很長，要經歷很多事情，一生也許並不長，只經歷一些事情。我不知道我能活多長，只是希望一年後的自己，還能有現在的這份堅強，現在的這點善良，現在的這些感知，現在的這些努力，現在的這些真誠，現在的這些盼望，現在的這些良心，現在的這些朋友，現在的這些人，現在的這些……

現在的我是富有的，現在的我是幸福的，現在的我是勇敢的，現在的我是滿足的。同樣現在的我是正在死亡的……

如果一年後的自己還活着，現在的我衷心祝福明年今日的自己，繼續着我的繼續！

有關未來的作文六篇4

世界天天都在變化，汽車也在更新着，從古代的手推車變成了現在的汽車。如今我開了一家公司，我就是公司的老闆，我設計了一輛新穎的車，現在就給你們介紹一下。

這輛車的外形是橢圓形的，外殼金光閃閃。內部有許多按鈕，各有各的作用，如：無人自動駕駛，聲控設置，指紋識別......這是一輛“萬能跑車”可以隨意換顏色。

這輛車的功能有很多，要是車着火了，只要按下白色按鈕，車就會發射出許多的水柱，將火撲滅。要是你喝酒了，只要按下紅色按鈕，車就會自動駕駛，避免交通事故。這輛車還會預知一分鐘後的事，要是一分鐘後這條路堵車了，就可以繞道行駛。要是小偷想偷你的車裏的東西的話，那他必須得通過指紋識別、聲控驗證，密碼，這三種中的其中一種，才能開啟車門，要是他想砸玻璃的話，那是不可能的事，因為這種玻璃是最新出來的防碎玻璃。如果前方發生了交通事故，只要按下藍色的按鈕，汽車就會長出翅膀，飛過事故現場。

這輛汽車不用汽油，也不用柴油，只要吸收空氣中的二氧化碳，就能排放出氧氣，而且，還能將汽車的噪音換成優美的音樂，使人精神抖擻，晚上睡得更香更甜。

這就是我設計的車子，你説，棒嗎？

有關未來的作文六篇5

哎真討厭，鉛筆頭又斷了，又得重新削！正在寫作文的我，惱怒的把鉛筆摔到桌子一旁。

突然爸爸對我説道：“怎麼了？鉛筆又斷了！沒關係，看這是什麼？”爸爸從背後拿出一個長方形的盒子遞給我，我接過後慢慢地打開。哇！是一隻新鉛筆，淺淺的藍色的，很漂亮。當我把它從盒子裏拿出來的時候，奇怪的事情發生了，它竟變成了灰色，我疑惑的望着爸爸。“呵呵”爸爸笑道：“看來剛剛你的心情不太好啊，要不這支筆也不會變成灰色的。這是一隻高科技的全新鉛筆，它的外色可以隨着拿着這支筆的主人的心情而變色，當你不開心的時候，它會變成灰色，當你心情爽朗時會變成紅色，如果現在你腦子裏一片空白，它就會”

“就會變成白色，對嗎？爸爸！”我激動的説道。

“對！對！對！你很聰明嘛！除了外觀顏色會變換外，它寫出的顏色也會變換。”説着，爸爸拿起筆，閉上眼睛想了一會兒，然後在紙上畫了一朵花，花枝上還有兩片葉子，這時爸爸又閉上眼睛想了一會兒，在花朵上塗起了顏色，原本用黑色的線條畫出的花竟被塗成了紅色，爸爸看着我説道：“64058414，你説花枝上的葉子應該是什麼顏色呢？”

“綠色的！”我答道。

“很好，那你拿起筆，想着綠色，然後再給花枝的葉子塗色，看看會有什麼結果！”説着，爸爸把筆遞給我。我拿起筆，疑惑地望着爸爸，但爸爸卻堅定的對我點點頭，於是我閉上眼睛學着爸爸剛才的樣子，腦海裏浮現出彩色鉛筆中綠色鉛筆的樣子，然後睜開眼拿着筆給葉子上色。見證奇蹟的時刻就在此時發生，葉子真的被塗成了綠色，我開心的望着爸爸，高興地喊道： “綠色的！綠色的！真的變成綠色了！”

“呵呵是啊！怎麼樣，很稀奇吧？還有最重要的一點哦！”爸爸神祕的笑道。

“神祕的一點？是什麼啊？好爸爸快告訴我吧！”我央求道。 “這最重要的一點就是以後不再為削鉛筆而苦惱了，它很結實，再怎麼摔也不會斷頭，而且用完後只要把它放在太陽底下，讓它充分吸收陽光，它就會源源不斷的寫出字來，不用再擔心鉛筆會越變越短了！”爸爸笑着説道。

“那就是很環保的啊！真好，我太高興了！謝謝爸爸！”我高興的搖着爸爸的手臂。

“64058414！64058414”突然我被一陣叫喊聲和搖晃感驚醒，我睜開蒙蒙的眼睛望去，原來是媽媽。

“你這孩子，怎麼寫作業時會睡着啊！當心別感冒了。”媽媽抱怨道。

我揉揉眼睛，看看桌上，除了那個斷了筆頭的鉛筆外，並沒有發現那個新型鉛筆，原來這一切都只是個夢而已。看來這種新

型鉛筆只會在未來的某一天才會被研製出來，我又望望窗外，陷入了遐想當中。

有關未來的作文六篇6

20xx年的一天早上，我來到公園，看着小朋友正在玩各種娛樂項目，心裏十分高興。突然，我看到了滑滑梯，不免大吃一驚……

那是一道彩虹？不，那是滑滑梯。哦！它真是太美了，滑滑梯由七色彩虹組成。看着看着，我便走進了滑滑梯。進入滑滑梯的梯子是電梯，走在上面，好像走在蹦蹦牀上，原來它是由高彈性海綿製成的。滑滑梯裏面有一台電腦，電腦旁有一支筆，可以畫出各種圖形，滑滑梯就會變成各種形狀。我試着畫出了“S”型、“V”型、“N”型等形狀，滑滑梯果然變出了我畫出的形狀。小朋友在我畫的滑滑梯上輕輕一跳，就滑了下來。那笑聲令我十分愉快，我想：這個滑滑梯一定很好玩吧！我喜歡刺激的東西，試試吧！我用筆畫了“Z”字型的線條，我還讓小朋友推我一把，讓我體驗刺激的味道。對了，忘了告訴大家滑滑梯的性能，滑滑梯的安全設計和宇宙太空艙相同，所以説是絕對安全的。高彈性海綿把我彈得老高老高，別人還以為我是一顆流星呢！下滑的速度很快，太刺激了！這時，響起了“叮零零”的聲音，遊戲時間結束了。

雖然以現在的科學技術還不能做成這樣的滑滑梯，但是，隨着科學技術的發展，我們一定會在未來看到這種有趣的滑滑梯!(三年級下冊）

文章描述了你心目中未來的滑滑梯，想象豐富，大膽，字裏行間充滿了一個孩子對未來的憧憬，期待這種滑滑梯能早日發明！