【精】實用的敍事的作文300字

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的敍事的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敍事的作文300字 篇1

回憶,是甜蜜的；回憶，是美好的。我也有自己的回憶，而且讓人難忘。

記得那是一個炎熱的夏天，我和我的好朋友白嬌嬌、訾思勤和白婷婷一起在樹下乘涼。我們口渴的不行，我想出一個好主意，就是偷瓜！她們都贊成，我們便開始了行動。

白嬌嬌長的高，我們便讓她去拿，訾思勤膽子最小，讓她接瓜，我呢？就當偵探兵，白婷婷當苦工，抱瓜。任務都分配完了，我利索地爬上牆，看見四周沒有人，告訴白嬌嬌，讓她上來下去到瓜地裏去拿瓜，不過一會兒，就拿來一個大西瓜。思勤趕緊接下來，我和嬌嬌也隨之跳了下來。婷婷從思勤手中接過瓜來，把瓜抱到了非常隱蔽的地方-車棚。我們都跑到了車棚裏面開始品嚐我們“勞動”的果實。

那時我的心情難以形容，雖然不是很光彩的`事情，但是這裏面也有我的一份辛勤啊！在家裏，多好吃的西瓜我都不吃，但是在這裏我卻吃的有滋有味。

現在回憶起這件事，我都會哈哈大笑，因為那時候的我很可愛，也很幼稚。難道不是嗎？

敍事的作文300字 篇2

我們班流行風是千變萬化的：四年級上學期還是打籃球，到了下學期就變成了躲避球。現在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。

四年級下學期的時候，一到下課時間，我們會紛紛跑到操場上，準備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博鬥，直到分出勝負或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰爭”。有時，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發球，出了強勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。

現在是五年級了，流行風從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球。現在一下課，我們蜂擁而出的.衝出教室，開始和同學進行“足壘球戰鬥”。而且我們班的 “足壘球戰鬥”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內流行了。一到下課，“加油！加油！”的聲音不絕於耳。我發現了一件奇怪的事情：在玩躲避球時，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時，大家卻想當攻擊的那一隊可以得到很多分。

後來，我們班又刮過“中午滑手機風”、“足球風”、“扮鬼臉風”、“中午爬高雲梯風”……真是“一風未停，一風又起”呀！瞧，我們班的流行風不一樣吧！

敍事的作文300字 篇3

今天，老師帶我們玩了擊鼓傳花，規則是：其中一個同學拿着花，一個同學背對着大家擊鼓，然後開始傳花，鼓聲停在哪個手上的同學再抽一個小紙球，如果打開上面寫着“1”，那個同學就要表演節目，如果打開上面寫着“0”，那個同學就不用表演節目了。規則就是這樣的。

大家都聽明白了就開始玩了，老師説：“開始！”，我們就開始了，我感到很緊張，剛開始傳，就停到了我旁邊同學那裏，她還抽到了“1”，她表演了個猜謎語，猜的是：黑人為什麼不吃黑巧克力？大家都沒有猜出來，只有老師猜出來了，是：黑人的.手很黑，巧克力也是黑的，他分不清哪個是他的手，哪個是黑巧克力。

傳呀傳，又傳到了一個男同學，他抽了一個小紙球，同學們都喊着“一、一、一”居然抽到了零，他連四次都抽到了零，他很高興！雙手舉起來説：“耶！”

鼓聲停下了，停到了一個女同學的手上，她是連着兩次都是“一”她在座位上坐着，兩次都沒有想好節目，我想她心裏是很緊張，沒有笑也沒有説話。老師説：“我們先玩，她想出節目再讓她表演。”擊鼓傳花繼續，沒有抽到我，我心裏很高興！

今天我們玩得很開心，很快樂！擊鼓傳花真有意思！

敍事的作文300字 篇4

有人問童年是什麼？童年是一個百寶箱，童年是一個萬花筒，童年是一個調色盤。在我記憶裏童年的趣事有許許多多，讓我來告訴你們吧！

那是上小班的一個下午，我從幼兒園回來看見廚房的桌子上有一盤紅的嬌豔欲滴的水果。我二話不説，抓起兩個就往嘴裏塞，隨着“噗，噗”的兩聲頓時一股甜汁湧入口腔。哇塞！太美味了！我的一番風捲殘雲之後只剩下空盤子。一小時之後，奶奶拎了幾個袋子回來了，霎時我眼睛被一個裝有紅色東西的袋子所吸引。我心中暗暗竊喜又有好東西吃了，偷偷地趁奶奶不注意揣了一個扔進嘴裏。我剛咬了一下，就哇哇大叫地哭了起來。媽媽聞聲跑來，焦急地問：“怎麼了，到底怎麼了。”只見我一把鼻涕一把淚地哇哇大喊：”辣死啦！"原來我把奶奶種的`紅辣椒當做小番茄吃了。事後媽媽細心地教我如何區分它們，如今每當我看見辣椒就一臉囧狀。

童年就像是我們自己譜寫的頌歌，每一個音符每一個節奏都包含着我們的喜悦和淚水。

敍事的作文300字 篇5

每天一回家媽媽總是會問我：“寶貝，你最喜歡誰”，看着媽咪期待的眼神，不忍打擊她，我總是違心的回答説：“最喜歡媽媽”，然後看着媽媽滿意的`離開，要是我敢回答説不喜歡，媽咪總是會“生氣”，要不就會跑過來“戳勁”我。今天在幼兒園裏老師問我們最喜歡的人是誰？仔細想想，我最喜歡的人是誰呢？正當媽媽兩個字習慣性的要脱口而出時，我打住了，平時奶奶最疼我了，每天都送我上幼兒園，給我做可口的飯菜，晚上還陪我睡覺，從不欺負我，即使平時我説不喜歡她時她也從不像媽咪那樣使勁“戳勁”我，奶奶很少訓我，媽咪訓我的時候也愛護着我，嗯，我想我最喜歡的人是奶奶了，沒錯，我把我的答案大聲的告訴了老師

結果晚上媽媽上網看到了我的回答，受了很大的打擊。

敍事的作文300字 篇6

前天，夏令營開始了，我十分高興。在這次夏令營中，我認識了許許多多的人、也增長了新知識。

在夏令營剛剛開幕的時候，我就發現了在其他班的小記者當中有我認識的人。在這次活動中，我班有兩名小記者，我就是其中一名，另一名當然就是我班當中的.超級天才“葉林欣”。開幕式結束後，我們就乘坐着大巴士前往濱東國小。

到了濱東國小之後，我們進入了學校對面的“清大 學習吧”店，然後進入到了其中一間教室，聽老師給我們講課。老師講完後，我們就開始吃東西。大家都拿出自己帶來的食物，津津有味的吃着。吃完之後，我們又做了一大堆的事情，然後我們就離開了“清大 學習吧”店。

之後，我們到了南湖公園拍照。最後，我們就再一次乘坐着大巴士，快快樂樂的返回了學校。

敍事的作文300字 篇7

這兩天一直在下雨。我和媽媽在回家的路上，發現了好多條蚯蚓。它們有些已經被路上的車輛、行人不小心給軋死或踩死了，有些還在繼續爬動。我不知道為什麼會有這麼多的蚯蚓，也不知道它們到底想去哪裏。難道是被雨水沖毀了家園，無家可歸了，它們可真可憐！

怕媽媽的電動車軋住蚯蚓，我讓她停下來，推着車子和我一起小心地往前走着。媽媽很怕這種東西，但是為了我的愛心，她強忍着恐懼，大膽地陪着我往前走。

由於路邊都是田地，蚯蚓特別多，走個兩三步就能看到幾條。有些蚯蚓被車子給軋斷了身體，可還是頑強地在蠕動着。蚯蚓為什麼下雨天要出來呢？平時可是看不到它們的身影啊；被軋斷地蚯蚓為什麼還會動呢？帶着這些疑問，我一回到家就打開電腦，開始在網上百度搜索。

噢，原來蚯蚓沒有專門的呼吸系統，它是靠皮膚來呼吸。它的皮膚可以分泌黏液，皮下毛細血管可以和溶解在黏液中的`氧氣進行氣體交換，因此蚯蚓必須保持皮膚的濕潤。下雨的時候，土壤的空隙被雨水所佔據，氧氣含量降低，不利於蚯蚓的呼吸，所以它們就要爬出土壤，到地面上來呼吸了。

敍事的作文300字 篇8

在我作業壓力極大的時候，我常常會做噩夢。

比如説，我半夜寫着作業突然睡着了。然後躺下睡覺時，腦子裏一直惦記着沒完成的作業，總感覺手裏一直都攥着筆。然後猛地一下，被嚇醒。

還有的`時候會夢到，自己站在一個陌生的地方，高高的樓上，低頭一看，腳下是萬丈懸空。自己如果再往前邁一步，就極有可能被摔個稀巴爛。然後就在這時，一陣冷風吹過，凍得我起了一身雞皮疙瘩，然後腳下就站不住了，隨着風吹一下子掉了下去。猛地一下，我又被嚇醒。

甚至有時候會夢到，我像電視劇中的仙女們一樣練習飛行。一揮揮胳膊，就好像翅膀一樣，腳下被輕輕托起，然後我就一直上升。可是升着升着，被樹梢刮到。然後一有阻力，我就直直的往下掉，再怎麼飛都沒有用了。然後，又被嚇醒。

更甚的是，特別是看完恐怖片後晚上睡覺，我常常夢到有鬼從我家裏追着我跑。我拼命地跑，拼命地跑，從家裏跑到路上，再從路上的分叉口繼續跑，一邊跑還要一邊思考，跑哪條路才不會被鬼抓到。可是無論我怎麼跑，無論我跑得再快，總是被抓到。就在最後一瞬，突然間，鬼的臉突然變成我親人的臉，然後我又被嚇醒。

或許，是因為壓力大吧，腦子一直不受控制地胡亂想，睡覺也不肯停息。

敍事的作文300字 篇9

週六，媽媽早早地起牀，為我出去買油條，做糯米飯給我吃。過了一會兒又去叫我起牀，扎頭髮，盛一碗糯米飯給我。吃完糯米飯後，媽媽就把我送到補習班上課。我知道，媽媽是有多麼地愛我，她早早地出門送我，一會兒又要來接我，她是多麼的辛苦。

每當我走過我家的魚缸旁邊時，小金魚們就會游過來，朝我搖搖尾巴，嘴巴一張一合的，彷彿在向我表達愛。我只會笑笑，因為不能給小金魚們喂太多魚食，不然它們會被撐死的。我會有規律地給小金魚們餵魚食，比如説每天中午的時候喂一次，或者每天下午喂一次。我感覺小金魚們對我非常的'友好，不停地朝我搖尾巴。

我的妹妹也非常愛我。每次老師給妹妹零食時，她都會分我一半，吃着吃着，妹妹就問我好吃不好吃，我就點點頭，表示好吃。有時候，奶奶給妹妹吃水果，她第一個想到的就是我。妹妹就會跑過來，把一塊水果遞給我吃，我也會非常樂意地接受了。我明白，妹妹也是非常的愛我，總會把好吃的東西與我分享。