(集合)寫人記事作文14篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫人記事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫人記事作文 篇1

“我減了四斤肉！太好了，我減肥成功了！”

你聽了我的話一定摸不清頭腦吧！嘻嘻，告訴你吧，我在外婆和媽媽的雙重監督下，和我的決心下，我終於綠色、健康的成功減了2公斤――4斤肉，穿上了我最最最喜歡的小太陽裙。

因為我剛生下來時，外婆和外爺以胖就是健康為宗旨把我養的'白白胖胖，所以我現在肥的一塌糊塗。我本來也覺得胖沒什麼不好。可以把好吃的食物一掃而空，總比那些想吃又吃不動的人好吧？外婆和外爺開始也是這樣認為的。沒想到外婆和外爺看了一些報紙和雜誌後，竟然改變了立場――開始勸我減肥，還説什麼肥胖不是健康而是一種慢性疾病，什麼肥胖容易還高血壓、糖尿病、血脂異常、冠心病，以及某些癌症。還有肥胖對兒童和青少年的生長，發育都會產生影響，它可導致少年兒童呼吸艱難，更易發生肺炎，支氣管炎，着可能引起脂肪肝等。我聽後想：“既然肥胖不好，那我就減肥吧！”我將我的想法告訴了外婆，外婆很高興，第二天就開始了我的減肥計劃。

過了一個周我實在受不了了，每天我抱着沒吃飽的肚子入睡，直是好難受。看到我那難受的樣子，爺爺忍不住了，便天天晚上悄悄在外婆睡覺了的情況給我開了小灶。一個月過去了，當我站在體重器上外婆驚訝的發現我又胖了兩斤！

查明原因的外婆很快説服了爺爺，並和媽媽連手開始了第二次對我的減肥，這次減肥更加嚴厲了，吃飯都是外婆和媽媽親自把關。碗裏的飯糰不能超過125立方釐

米，次數不能超過2次。晚上肚子餓就吃蘋果。晚上睡覺，必須是我先睡着。而且每天早晨跑500米。就這樣一個月又過去了。當我餓得頭昏眼花站在體重器上時，終於發現我瘦了4斤！！！

寫人記事作文 篇2

你玩過擊鼓傳花的遊戲嗎？我想你一定玩過。但是，在我們三（3）班的聯歡會上，不是擊鼓傳花，而是擊鼓傳狗。你知道這是怎麼回事嗎？現在我來告訴你吧。

12月30日的上午，是蚌埠一實小舉行聯歡會的時候。在三（3）班的教室裏，是一個美麗、歡樂的世界，同學們各個展示着自己獨特的才華。當演了七八個節目的時候，報幕員説：“看了這麼多節目，讓我們玩一玩擊鼓傳花的`遊戲吧。請xx（對不起，我不能説當場同學的名字）同學給我們介紹一下這個遊戲的規定。”“一個人在擊鼓，然後大家把任意一樣東西傳來傳去，鼓聲一停，東西在誰手裏就表演一個節目。”xx説。老師拿出一個玩具狗，説：“我這裏沒有紅花，就用這個玩具絨狗代替吧。”這隻絨狗可愛極了！它有一雙烏黑髮亮圓溜溜的大眼睛，一身雪白的絨毛，穿一件淡藍色的衣服，是一隻大耳捲毛狗。

老師給我們規定好傳的路線以後，遊戲開始了。隨着“咚、咚”的鼓聲我的心“嘭、嘭”直跳，同學們也飛快地傳着絨狗，生怕自己會表演節目。當鼓聲停的時候，那隻絨狗正好在我前一個人的手裏。我想：我的天哪！好險啊！差一點點就是我表演節目了。沒辦法，這位同學只好學了幾聲狗叫才逃過了這一關。第一輪結束了，第二輪又開始了。這下我可放心了，因為這次從我開始傳，老師總不會才敲一下鼓就停吧。就這樣，玩了好幾回，每次都沒輪到我表演，我真是個幸運兒。那些要表演節目的人有的學貓叫，有的學狗叫，有的學鳥叫，甚至還有的學狼叫，才個個逃過了關。

終於，報幕員又上台了，説：“請xx同學給我們表演一個魔術吧。”雖然魔術很好玩，但是我還是喜歡擊鼓傳花的遊戲，因為這遊戲很好玩，比魔術好玩，不是嗎？

寫人記事作文 篇3

朋友們，你們玩過“官兵捉賊”嗎？今天下午，我們小記者版就玩了一回“官兵捉賊”。

遊戲開始前，老師先向我們介紹了遊戲規則和注意事項，然後拿出四個小紙條，説：“這是張紙條上分別寫着‘官’，‘兵’，‘捉’，‘賊’四個字，現在我就開始選人了哦！”我們早等着老師説這句話了，迫不及待的舉起了手，高聲説：“老師，我，我，選我！”我這個平時挺內向的人也舉起了手，幾乎伸到了老師的`鼻子尖兒！最後老師選了我，李佳妮，李世隆，李曌媛來玩第一輪的遊戲。

遊戲開始了，我們幾個人忐忑不安地抽了籤，唯恐自己抽到了“捉“．我小心翼翼地打開紙條，啊！還好，是“官“字．我抬頭看了看其它人的神態：小妹李佳妮拿着紙條若無其事，搖頭晃腦：好朋友李曌媛興高采烈，蹦蹦跳跳：而那個討厭鬼李世隆卻垂頭喪氣，氣得要把那紙條撕碎！我心裏偷偷直笑：嘻嘻，這個超級討厭的傢伙一定抽到了“捉”！過了一會兒，老師讓抽到“捉”的同學舉手，果然不出我所料，那個抽到“捉”的人就是他世隆。現在，該他捉“賊”了，只見他左瞄瞄，右瞅瞅，不知哪個人才是真正的“賊”（要知道，我們幾個女將表演天賦可是一流的哦）。最終，他選擇了向啦啦隊求助。啦啦隊們竟一致認為我是真正的“賊”，我聽到了依然不露聲色。過了幾秒鐘，李世隆更加確定我就那個“賊”了。遊戲結束了，李世隆仍然認定了我就是“賊”，我們都公開了自己的身份：李佳妮是“兵”，李曌媛才是那個“賊”。而那個倒黴蛋李世隆，只好乖乖接愛了我們的懲罰。

經過這次遊戲，我明白不管幹什麼事情，都要細心觀察，而且還要相信自己，這樣才會成功。

寫人記事作文 篇4

高高的個子，一張西瓜形的臉上鑲嵌着一對充滿靈氣的眼睛，翹翹的鼻子下有一張靈巧的嘴巴。他，就是我們班的“飛毛腿”——李杭。他連續幾年運動會都奪得了短跑比賽的桂冠，真是“跑”遍天下無敵手！

把“飛毛腿”這個稱號“賜”給李杭，可不是拍馬屁。這幾次運動會的短跑金牌可以證明李杭跑步飛快是千真萬確的。

今年的運動會，李杭在60米和100米的跑道上表現得毫不遜色。當裁判手中的槍一響，李杭就迅速地“飛”了出去。紅色的跑道上，一個人如閃電般飛過，不費吹灰之力就得了第一。哇塞，這驚人的'速度啊！不管是60米還是100米，李杭都展示出了他的“廬山真面目”。就這樣，兩枚金燦燦的獎牌就歸李杭了，並且他還打破了記錄。

在運動會的男子短跑比賽中，李杭當然成了大家注目的焦點。他的這一優點值得大家學習哦！

高高的個子，一張西瓜形的臉上鑲嵌着一對充滿靈氣的眼睛，翹翹的鼻子下有一張靈巧的嘴巴。他，就是我們班的“飛毛腿”——李杭。他連續幾年運動會都奪得了短跑比賽的桂冠，真是“跑”遍天下無敵手！

把“飛毛腿”這個稱號“賜”給李杭，可不是拍馬屁。這幾次運動會的短跑金牌可以證明李杭跑步飛快是千真萬確的。

今年的運動會，李杭在60米和100米的跑道上表現得毫不遜色。當裁判手中的槍一響，李杭就迅速地“飛”了出去。紅色的跑道上，一個人如閃電般飛過，不費吹灰之力就得了第一。哇塞，這驚人的速度啊！不管是60米還是100米，李杭都展示出了他的“廬山真面目”。就這樣，兩枚金燦燦的獎牌就歸李杭了，並且他還打破了記錄。

在運動會的男子短跑比賽中，李杭當然成了大家注目的焦點。他的這一優點值得大家學習哦！

寫人記事作文 篇5

硃紅的跑道上，男子一百米決賽即將開始。這段訊號一經廣播播出，就將眾人的目光聚集到跑道一側。豔陽高照，可緊張的氣氛在場上無聲地散開。這之中就有我們班的“百米飛人”——李徐易。

十指着地，所有運動員蹲在起跑線後。李徐易腳蹬起跑器，十指撐地。猛一抬頭，目光如鷹般犀利，似虎般剛毅。目光中既有向終點奮進的渴望，又有着必勝的信心。

槍聲響。在扳機扣下的一瞬間，彷彿能察覺到最細微的變化，李徐易立馬起身，後腿猛蹬起跑器，同時手臂上縮，雙臂擺動，身體便如出膛的子彈般飛出。

隨後，他開始加速。雙腿不斷充能，跑動的頻率越來越快。雙臂如同擰緊的發條，前後極度擺動。腳下如生了風火輪，雙臂揮動的速度快到讓人眼花繚亂，讓人望塵莫及。一個一個的選手被他遠甩在後，觀眾在他身邊一閃而過。僅過了幾秒鐘，他已經跑了一半多的路程。臨近終點的他，在近乎瘋狂的速度下再次提速。觀眾席上爆發出一陣加油聲，歡呼聲。在吶喊聲中，他咬緊牙關，面目猙獰，兩隻眼睛向前暴突，帶着拼盡一切的決心奔向終點。身後的選手成為他的陪襯，身前僅剩的'一名選手成為激勵他奮力追趕的動力。

在臨近終點的一刻，他低下身，把肩膀全力向前伸。為了那珍貴的零點幾秒，為了班級的榮耀，他超越自我，不惜一切。汗珠從他的額角向後滑去，釘鞋在跑道上刻下屬於他的痕跡。終點線上刮過了一陣風，田徑場記住了他的模樣，歡呼聲響徹雲霄。雖然他沒有奪魁，但他仍然是八(4)班的驕傲。

寫人記事作文 篇6

傍晚的時候，夕陽緩緩地躲進了地平線。餘輝灑在了大地上，樹枝上的葉子，在餘輝的照耀下顯得更加美麗了。

這時，在大路上出現了一個戴着紅領巾的小孩子，他矮小的身子，圓圓的臉蛋上嵌着一雙水汪汪的眼睛，他就是我們非常好的朋友——小虎子。小虎子胸前的.紅領巾在陽光的照耀下顯得更加鮮豔了。

突然，從小虎子的對面走來了一位老奶奶，老奶奶繫着一根白毛巾，緊縮着眉頭，滿頭大汗的。老奶奶走到了小虎子的跟前，把一封寫着地址的信遞給了小虎子，老奶奶連忙説：“孩子，這上面寫着我兒子家的地址，我今天要去他家。可我是第一次去我兒子家，路不熟，迷了路。這個地方到底在哪裏呀？”小虎子仔細看了一遍這封信的地址，心想：“呀，這個地方太遠了。”小虎子猶豫了一下，再看了看老奶奶那佈滿了愁容的臉。然後説：“老奶奶我送您去您兒子家吧！”小虎子和老奶奶走了一個多小時的路才到他兒子家，老奶奶走進了他兒子家，他兒子看見了小虎子親熱地説：“孩子，我送你回家吧！”我不怕、我不怕，小虎子堅定地説，然後就飛快地跑了。這時小虎子看了看天色，天已經完全黑了，只有星星和月亮。而且在街上行走的人已經沒有了，只有小虎子一人了。

小虎子左顧右盼地向四周看了一看。四周黑洞洞的，他心裏有一點害怕了，再看一看他胸前的紅領巾，心想：“我是一名少先隊員，我不應該怕。”然後小虎子就學着解放軍叔叔一樣大踏步地向前走，一遍走一遍喊着口號“小虎子不怕，小虎子不怕……”走了一會，看見前面有一個影子，心就撲通撲通跳個不停，渾身上下都開始顫抖了，把大踏步變成了跑步，他跑呀、跑呀、跑呀……終於跑到了家門口，猛的一下衝了進去，把媽媽嚇了一跳，小虎子是又累又渴，不過想到自己今天做了一件有意義的事，心裏很高興，便對媽媽説：“媽媽，我不怕。”

寫人記事作文 篇7

“秀才不出門，便知天下事”。這是對電腦、網絡最真實的寫照。科技快速向前發展，電腦理所當然走進了千家萬户。鄧爺爺曾説過：“電腦要從娃娃抓起。”最近，我們學校舉行了一個“慶祝IT節”的活動，每班選幾位同學去參加，我當然是其中的一個了。

老師告訴我們，每位參賽者必須擁有幾項技能。1、四有：有郵箱、有郵件、有作品集、有博客。2、四會：會上網、會打字、會遊戲、會畫畫。剛剛聽到這個消息，我的心一下子激動起來，真想放聲高歌。

這一切對我來説真是小菜一碟。太容易了。一回家，我就試着把自己的博客、郵箱打開，反覆練習。人們不是常説：“人有失手，馬有失蹄。”我可不能在比賽的節骨眼上失手呀！以後的幾天，我都在反反覆覆地練習。比賽的`時間到了，我和班上的電腦高手一起來到電腦室一展身手。

周老師來檢查拉。我們幾十個學生坐在電腦旁。周老師開始指揮了：“請大家把自己的博客打開。”隨着老師的一聲令下，只聽見鍵盤敲擊的聲音。放眼望去，同學們有的放肆移動着鼠標、有的死死地盯着電腦的屏幕、還有的皺緊眉頭，一臉焦急。我呢？博客很快打開了，可郵箱的密碼不正確。“怎麼回事呀！不可能呀！我的密碼是這個呀！”我只好重新來過了。可我輸入了用户名，又輸入了密碼，還是不正確。，明明在家裏試過好多回了，這下我可急了。偏偏在這個時候出問題，汗水隨着我焦急的心情一下子冒出來了。我想，是不是這台機子有毛病呀？我又換了一台電腦，

可故障仍然出現。我跟老師反覆解釋，可老師就是不信。我完了，只好垂頭喪氣地離開了。

可後來，我又在媽媽的電腦上登上了我的郵箱。我喜出望外，忙把周老師請來觀看。真是“塞翁失馬，焉知非福”呀！

後來，我又製作了電子小報，辛苦工作了幾天，終於有了回報――選登上了學校的展板。

我的“IT夢”喲，總算有了一個圓滿的結局。

寫人記事作文 篇8

在人生中，所有人都有感謝的人，但最讓我感謝的是他---“保安叔叔”。

感謝是無法衡量的，是無價之寶，是人生中最難忘的時刻。在一個秋高氣爽的日子裏，我與弟弟吃過早飯，打算騎車子去公園看猴子，我們興奮不已。

來到公園，我們把車子鎖在一旁，打算去買門票，進去玩個痛快。來到公園門前的售票處，只見買票的人一個緊挨着一個，那條長長的隊伍像一條長龍般展現在我面前，栩栩如生。我心想：何時才能買到票啊？一旁的小樹似乎也十分着急而顯得枯黃。這時，一個身穿白色上衣的青年向我們走來。接着問：“小朋友，我約的.人沒來，我這有兩張門票，你們要不要？”霎時間，我覺得天氣晴朗。“太好了，我的救星來了。”“一張門票十元錢，太貴了，何不敲他一槓呢？”

我想了想，便説：“十元錢兩張門票，賣不賣？”那個青年猶豫了一下，還是答應了。買完票後，那個青年早已沒了蹤影。“剩下的錢可以買零食了。”我像打了興奮藥劑似的説。我買了兩桶爆米花和一瓶可樂。我和弟弟高興的走到公園門前，把票遞給了檢票員。檢票員看了看，眉頭一下子緊鎖：小小孩子，就會撒謊了。”保安叔叔走了過來，問：“怎麼了？”“這兩個小孩把過期的門票拿了過來，差點沒看出來，太不像話了。”檢票員憤怒的説。保安叔叔問：“怎麼會呢，小王？”我們連忙作解釋，“哦，是這樣啊。小王，放他們一馬，讓他們進去吧。”“可是……”“後果由我來承擔。”“那……好吧。”保安叔叔説：“快進去吧，以後當心點，小心被人騙。”“知道了。”我激動的説。”

這件事已過去半年之久，可仍清晰地記着。如果，我能再見到他，我一定會對他説：“謝謝您，保安叔叔。”

寫人記事作文 篇9

“滴答，滴答……”窗外，一片霧濛濛的灰色。屋內，老師還在不厭其煩的一遍又一遍排練。今天，是彩排。明天，我們就要上台了。

雨，更大了。豆大的雨點在路上濺起一大朵一大朵的水花。

走出六藝樓，天，已經半黑了。雖然和同學一起撐了一把傘，水花還是濺濕了我的腿。

看來，我只能冒雨回家了。心中有點後悔。早知如此，何必當初。剛才給老媽打電話時幹嘛要逞能説“我自己能回家”。現在後悔也晚了。這麼大的.雨，不打傘回家，就算不發燒，也會得感冒。有沒同學和我同路……唉。

當我換好衣服走出教室時，雨絲毫沒有小下去。我站在校門口，望着遠處的車站。太遠了，跑到那兒衣服肯定全濕了……我在心中暗暗估計着。

正當我準備不顧一切衝去車站時，忽然看見遠處有一個小紅點正在向校門口艱難的移動着。

一步，兩步……

等到那個紅點走近了，我才看清那是一把紅傘。傘下，一個模糊的身影正在朝校門走來。

是來接孩子的家長吧?那個小孩也真幸福，這麼大的雨，家長還特地來接他。他父母一定很愛他吧?

三步，四步……

那片紅色離我更近了。可是，為何那傘下的身影令我有一種似曾相識的感覺？

那片紅色已經離我不遠了，我看得更加清楚了，那熟悉的模樣，熟悉的衣服，熟悉的挎包，是……媽媽？

她手上那把紅傘，被風吹得東倒西歪。褲眼全濕了，貼在小腿上。頭髮半濕着搭在肩上，顯得有些凌亂。

七步，八步……

媽媽來到了我的面前。一邊把傘伸向我，一邊嘮叨着：“這麼的的雨，我不接你你就不回來了……”

我鑽進傘下。這裏，沒有風，沒有雨。沒有恐懼，沒有害怕。有的，只是無限的温暖與愛。

時光匆匆，轉眼間，我已經五年級了。也許很多事都將伴隨着時光的流逝，從我的記憶中淡去。但揮之不去的是在風雨中搖曳的那一片紅色……

寫人記事作文 篇10

那天，雲淡風輕，我經過學校的主走廊時，被鮮豔的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發現敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當中。這是一張胡老師與幾個同學的合照，她們好像在聊天。我們的'胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被打開了，我不禁想起有關胡老師的點點滴滴。我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們説：“同學們，我們今節課學習寫第一單元的作文，請大家務必要聽好！”

“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，通過這些來寫出這幅圖的內容。現在，大家舉手回答：圖中有什麼事物？”同學們聽到老師的話後，紛紛舉起手來回答老師説：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日曆，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我寫了一篇行雲流水一般的好文章，得到了胡老師的好評。

老師不但課上得有趣，而且對學生關心。

記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，胡老師知道後非常着急，她以最快的速度拿來一瓶“驅風油油”，跑到了葉輝文同學身邊，並用手在他的太陽穴上輕輕地塗抹，葉輝文慢慢地好起來了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！

我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，即使我會回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見我這樣，時常鼓勵我對自己要有信心，並對我説：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒出息的人。老師也不會罵你，你幹嘛要害怕呢？”聽到老師的話，我上課回答問題漸漸踴躍起來。

我欣賞這一位語文老師，欣賞她的課，欣賞她為學生所做的一切。我悄悄地對自己説：“長大以後，我也要做個像胡老師這樣的人！”

寫人記事作文 篇11

在今年的六一兒童節上，我經歷了第一次失落。

這天，天氣特別熱知了在樹上歡快的叫個不停，我懷着既高興，又興奮的心情來到學校。教室裏鬧哄哄的，同學們都在有説有笑的討論着今年的六一兒童節上，誰會獲得這代表榮譽的獎狀呢？

“鈴鈴鈴”，上課了。只見王老師手中抱着一疊厚厚的獎狀，我就笑臉盈盈的等待着王老師把獎狀親手交到我的手中。不過心裏還是有一點點緊張。我自信的想：我以前每一次六一兒童節上我都得了獎狀，這次也一定不例外！王老師開始念得獎人的名單了。到我這組的時候，我心情可真謂是心急如焚啊！我們這組的已經全部唸完了。“咦”我濃眉一抬，“怎麼沒有我的名字？不用擔心，不用擔心，王老師一定是想和我開玩笑，我的名字肯定被他在後面了。”我仍舊在那裏焦急而又耐心的等待着。

還剩三張獎狀了，“這張一定是我的了吧？不可能不是我！”我在心裏默默的喊着。“蔣志強”，“怎麼......怎麼不是我呢，不可能呀！我的肯定是下面一張！”我滿懷期望的等待着。

“鍾杭宇”“啊，還不是我，我是不是這一學期......不可能！我怎麼能這樣想呢！我以前每一次六一兒童節上我都得了獎狀啊，這次也一定不例外！不是還有一張嗎？那張一定是我的！”我自我安慰道。

王老師準備唸的.時候，我捏緊了拳頭，彷彿空氣已經全部凝固，我心裏默唸着：一定是我，一定是我！“周宇澤”我呆住了，“難道唸完了嗎？我怎麼可能沒有獎狀呢，一定沒有唸完！我瞪大着眼睛望着講台，望着那些得獎人那滿足的目光，再看着同學們對得獎人的羨慕，我哭了，苦的是那麼的不幹心，這些，不都是以前屬於我的嗎？我想：我年年都都得獎，為什麼今年卻沒有得到，為什麼？為什麼？是不是這學期我驕傲了？是不是我平時表現不夠優秀？是不是......

在放學回家的路上，知了也在枝頭上嘰嘰喳喳地嘲笑我，我彷彿覺得往日只要幾分鐘就走到家的路，今天卻越走越遠，越走越遠......

寫人記事作文 篇12

我遇到過那麼多事，有好事，也有壞事，但大部分都被我忘記了。唯獨那件事讓我終生難忘，我忘不了它，也不能忘記它，那件事就像是被我刻在了我腦海裏面的最深處，讓我常常想起。

我記得那是一個二年級的早晨，我拉着我的書包衝向校門。我很着急，因為第一節課就要上課了，我就快遲到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，可是着急又有什麼用呢？最好的方法就是一直跑了，我只好開始跑，一邊跑一邊着急。我一着急，班級的路好像就變遠了，就好像沒有盡頭，我跑呀跑，終於跑到了樓梯口。唉，最痛苦的時候又來了，我又要拎起那幾乎比我還大，比山還重的書包了，我做了一個深呼吸，然後又吸了口氣，再用力把書包一拎，果然不行，還是行不通，我又試了很多辦法，拎是拎動了，但是隻拎上去了一小節就拎不動了，心想：我再也拎不動了，我就快遲到了，我快絕望了，都快哭出來了，這時，一個長頭髮，扎着馬尾辮的大姐姐向我走了過來。這個高年紀的大姐姐笑眯眯的看着絕望的我，對我説：“小朋友，你這麼小一個人居然要背這麼大一個書包，肯定拎不動的，一定很累吧；你再這樣下去是會遲到的，我來幫你拎吧！”説着，她就拎起了我的.那座巨大的“山”，往二樓的方向跑去，我到了二樓，我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑，和我説再見，我也朝她揮了揮手。我一直看着她，直到她上了樓，再也看不見為止，在去班級的路上，我想：這真是一位好姐姐，我一定要向她學習！

大姐姐，雖然我們可能再也不會見面，雖然我不認識你，雖然你可能已經上了國中，但我還是要對你説：“謝謝你，大姐姐！”

寫人記事作文 篇13

“同學們，下課了！”悦耳的下課鈴響起，一大堆男生旋風般地衝向走廊。我，以及一大半女生，則是以百米衝刺的速度直奔小操場（離走廊最遠的地方），如果我們再待下去的話會發瘋的！

我漸漸發現，我們班男生越來越喜歡《神奇寶貝》，而且很喜歡玩《神奇寶貝》的銅片兒。他們一下課就玩，銅片的碰撞聲，男生的跺腳聲，叫喊聲，助威聲，拍手聲，吵得一團糟，震得我們女生耳膜“嗡嗡”響，只好對他們“敬而遠之”。

我veryvery反對這一點，1.因為那銅片吵人。2.因為它會影響學習。3.很沒意思，還浪費錢。男生玩銅片為了什麼？不就是因為想多賺幾個？在女生看來，是無聊透頂的。

現在的男生真不可理喻。

據瞭解，100%的銅片是在小店（非法經營的）買的，並且比較貴，5元錢一包，一包才5、6個！這，對於我們班“瘋狂”的男生來説，不買個十包八包的是絕對不夠的，是絕對不過癮的。

錢的問題就不説了，主要的是過程問題：

男生一向好強，玩什麼都想贏，銅片也不例外。你輸了，總還想贏。不説贏的，輸的.越多，就越想贏，就陷得越深，害處就越大。這不就合我們都知道的賭博沒什麼兩樣了嗎？以前把“扇卡”（用手製造氣，把卡弄反過去，卡就是你的了）還好一點，至少比銅片便宜，但，也是“賭博”！小小年紀就賭成這個樣子，長大了該怎麼辦啊？

雖説我也看過幾集《神奇寶貝》，但我

覺得它沒多大意思，只是比較典型的戰鬥片。它血腥、暴力、有時還涉及到一些不健康的內容，真不懂男生喜歡它什麼？？！！

我問了幾個男生，xx男生自己表示：“戰鬥場面很過癮，扇卡和銅片只是一種表達自己喜愛的程度罷了，當然是收集得越多就代表自己越喜歡《神奇寶貝》。”

我聽了之後心裏莫名地覺得有些失落：

喜愛不是不可以只留在心裏，表達也不是非要用錢來表達，只要心裏明白，不表達出來又何妨？

喜歡一個東西，其實沒有如此複雜……

寫人記事作文 篇14

最近比較煩，比較煩，比較煩......

啊，救命！救救我！又來了，好煩哦！那一定是姐姐的叫聲，我們家又鬧老鼠災了，囿囿救我，啊！救救我呀！

沒辦法，只好衝進去，營救姐姐，我來晚了一步，姐姐被老鼠軍團帶走了，為了救姐姐。我製作了一套方案：

方案一：和老鼠談和......

“老鼠先生，您能不能不要在我家建窩而且把姐姐還給我們，如果行，我回付給你優厚的酬勞，我可是很成心的在求您呀！好不好嗎？‘

這個嗎？不可以。

為什麼呀？

因為我看中這個地方了，我要在這裏建立我的王國，哈哈！[失敗]

方案二：使用老鼠夾子把老鼠一舉拿下......

某年某月某日某天晚上，我和爸爸在書房放了4個老鼠夾子，準備粘住老鼠，可現代的.老鼠太聰明瞭，它們很快的繞過老鼠夾子（失算，徹徹底底的失敗了）我和爸爸衝上去準備抓住老鼠，它們到很敏捷的躲過去，逃走了，我和爸爸可倒黴了，一個腳戴一個老鼠夾子，好時髦哦！（開個玩笑）[失敗]

方案三：捕鼠籠......

為了不為老鼠逃跑，我和爸爸到街上買了捕老鼠籠，我把捕鼠籠上放了一塊奶酪，等待這羣老鼠的到來，一切準備就緒，就等着老鼠落網了，老鼠比昨天還聰明，它們用尾巴把奶酪勾起來，又逃之夭夭了。[失敗]

方案四：老鼠噴霧藥劑......

軟的不行來硬的，我和爸爸把屋子四周全布都噴上藥劑，我們大家都出去，過了4小時，我們一起看看結果，哦！所有老鼠都躺在地上，我勝利了！[營救姐姐成功]

不愧是現代老鼠，聰明就是聰明，我四次才給他們搞定，肯定是啃書啃的，真是好戰的一羣老鼠，還真是老鼠特戰隊呀！哈哈......